给水排水工程师专业基础模拟2

【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】对特大洪水的处理的内容主要是( )。

A、插补展延洪水资料
B、代表性分析
C、经验频率和统计参数的计算
D、选择设计标准
【答案】C
【解析】
2
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】亚硝酸盐细菌从营养类型上看属于( )。

A、光能自养型
B、化能自养型
C、光能异养型
D、化能异养型
【答案】B
【解析】亚硝酸盐细菌通过氧化无机物氨获得能源，碳源为二氧化碳等无机碳，所以营养类型为化能自养型。

3
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】实用堰应符合( )。

A、
B、
C、
D、
【答案】B
【解析】堰的分类规定。

选项A、C分别对应薄壁堰和宽顶堰，选项D是一段明渠。

4
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】污水泵站的设计流量一般按( )污水量确定。

A、平均日平均时
B、平均日最高时
C、最高日平均时
D、最高日最高时
【答案】D
【解析】污水泵站的设计流量一般按最高日最高时污水量确定。

5
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、1点
B、2点
C、3点
D、4点
【答案】D
【解析】只有加在4点可以避免系统真空度的加大。

6
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】在滴定分析法测定中出现的下列情况，哪种导致系统误差( )
A、试样未经充分混匀
B、滴定管的读数读错
C、滴定时有液滴溅出
D、砝码未经校正
【答案】D
【解析】砝码未经校正属于仪器误差，导致系统误差。

7
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、2
B、4
C、6
D、8
【答案】D
【解析】
8
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】在可分光光度法中，有关摩尔吸光系数的说法错误的是( )。

A、摩尔吸光系数与吸收光程长度有关
B、摩尔吸光系数与试样浓度无关
C、在最大吸收波长处，摩尔吸光系数越小，测定的灵敏度越高
D、在最大吸收波长处，摩尔吸光系数越大，测定的灵敏度越高
【答案】C
【解析】摩尔吸光系数ε与试样的浓度无关，与吸收光的波长有关，在最大吸收波长处，ε越大，灵敏度越高。

9
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】方形管道的边长和通过的流量同时减小一半，雷诺数( )。

A、等于原值的一半
B、保持不变
C、等于原值的2倍
D、等于原值的4倍
【答案】B
【解析】
10
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】在氧化塘中，细菌和藻类的关系是( )。

A、互生
B、共生
C、拮抗
D、寄生
【答案】A
【解析】
11
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】下面关于宽顶堰的概念中，正确的是( )。

A、堰顶过水断面小于上游过水断面时要考虑收缩系数
B、下游水位高出堰顶水位是要考虑淹没系数
C、堰顶水流一定处于急流状态
D、以上三种说法都不对
【答案】C
【解析】堰顶过水断面总是小于上游过水断面，下游水位高出堰顶水位是淹没出流的必要条件而不是充分条件，宽顶堰的堰顶水深总是小于临界水深。

12
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】分光光度法中，吸光度与( )无关。

A、入射光波长
B、液层厚度
C、液层高度
D、溶液浓度
【答案】C
【解析】分光光度法的吸光度与入射光波长、液层厚度、溶液浓度有关，而与液层高度无关。

13
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】按一定程序和方法，用符号、注记及等高线表示地物、地貌及其他地理要素平面位置和高程的正射投影图，称为( )。

A、平面图
B、断面图
C、影像图
D、地形图
【答案】D
【解析】
14
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】下列说法错误的是( )。

A、偶然误差具有随机性
B、偶然误差的数值大小、正负出现的机会均等
C、偶然误差是可测的
D、偶然误差在分析中是无法避免的
【答案】C
【解析】偶然误差具有随机性(无法避免)、不可测性、统计性(呈正态分布一绝对值相等的正、负误差出现概率相等)。

15
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】以下哪一项对裘布依假定描述是正确的？( )
A、忽略地下水渗透流速在水平向的分量
B、忽略地下水渗透流速在垂直向的分量
C、地下水过水断面为一曲面
D、过水断面上各点的流速不一样
【答案】B
【解析】
16
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、8.1
B、4.3
C、5.2
D、6.1
【答案】D
【解析】
17
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】水泵机组产生的噪声中最强的是( )。

A、空气噪声
B、固体噪声
C、波动噪声
D、电磁噪声
【答案】A
【解析】泵站中的噪声包括电机、风机的空气振动噪声，阀门、水泵轴承的固体振动噪声及电机电磁作用引起的噪声，其中最强的噪声是电机转子高速转动时引起与定子间的空气振动而发出的高频噪声。

18
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】下列属于细菌特殊结构的是( )。

A、细胞壁
B、核糖体
C、中体
D、荚膜
【答案】D
【解析】
19
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、AgCl沉淀不完全
B、
C、终点提前出现
D、
【答案】B
【解析】
20
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)中规定，生活饮用水中细菌总数( )。

A、不超过10个/mL
B、不超过100个/mL
C、不超过1000个/mL
D、不得检出
【答案】B
【解析】该题考查的是《生活饮用水卫生标准》(GB 5749-2006)中的细菌总数的卫生学标准。

21
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、17.7
B、26.6
C、20.3
D、28.9
【答案】B
【解析】
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】采用滴定剂的电位分析法，滴定终点的确定是用( )。

A、酸碱指示剂
B、氧化还原指示剂
C、电极电位突跃
D、Ag-AgCl电极
【答案】C
【解析】选择合适的指示电极、参比电极与待测溶液组成电池，电池的某些物理量(如两电极之间的电位差、通过电池的电流或电量，电解溶液的电阻)与表征待测溶液性质的化学参数有关。

在滴定过程中，随着滴定剂的不断加入，电极电位E不断发生变化，电极电位发生突跃时，说明滴定到达终点。

23
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】自灌式泵房的水泵吸水管上应设有( )，以满足水泵检修的需要。

A、真空表
B、观测孔
C、闸阀
D、止回阀
【答案】C
【解析】自灌式充水的泵站，吸水管上应设有闸阀，以满足水泵检修时的需要。

24
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】给水泵站水泵的选择应符合节能的要求，当供水量或水压变化较大时宜采用叶片安装角度可调节的水泵、( )或更换叶轮等措施。

A、阀门调节
B、换泵
C、改变静扬程
D、机组调速运行
【答案】D
【解析】降速调节、变角调节、换轮调节是节能的工况调节方式，采用阀门节流调节虽可调节流量，但不符合节能的要求。

【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】下面关于4H小于δ小于10H的宽顶堰的概念中，正确的是( )。

A、堰顶过水断面小于上游过水断面时要考虑收缩系数
B、下游水位高出堰顶水位时要考虑淹没系数
C、堰顶水流一定处于急流状态
D、以上三种说法都不对
【答案】C
【解析】长形宽顶堰堰顶水深总是小于临界水深，为急流。

26
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】已知三角形各角的中误差均为±4″，若三角形角度闭合差的允许值为中误差的2倍，则三角形角度闭合差的允许值为( )。

A、±13.8″
B、±6.9″
C、±5.4″
D、±10.8″
【答案】A
【解析】
27
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】有关微生物的酶，说法正确的是( )。

A、酶是活细胞产生的
B、酶仅在微生物细胞内起作用
C、微生物的酶和化学催化剂催化性质一样
D、温度对酶无影响
【答案】A
【解析】B项正确应为酶在微生物细胞内外都可以起作用。

C项正确应为微生物的酶和化学催化剂性质既有相同之处，也有区别之处。

28
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】全酶由主酶和辅助因子两部分组成。

其中，主酶的成分是( )。

A、有机酸
B、糖类
C、脂肪
D、蛋白质
【答案】D
【解析】酶根据其组分分为单成分酶和全酶。

单成分酶组分只有蛋白质，全酶有主酶和辅助因子部分，主酶为蛋白质部分。

29
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】P=5%的丰水年，其重现期T等于( )年。

A、5
B、50
C、20
D、95
【答案】C
【解析】重现期T与频率P的关系为：T=1/P(年)。

当P=5%时，T=20，即为20年一遇。

30
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】离心泵的允许吸上真空高度大表明该泵( )。

A、内部的能量消耗高
B、吸水性能好
C、不会发生气蚀
D、扬程高
【答案】B
【解析】
31
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、A-A面
B、B-B面
C、C-C面
D、都不是
【答案】A
【解析】根据静压基本方程的结论，同种，静止，连续的流体中，水平面是等压面，只有A-A面满足上述条件。

32
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】pH=11.20的有效数字位数为( )。

A、四位
B、三位
C、两位
D、任意位
【答案】C
【解析】本题主要考查pH值的有效数字，pH、pM、lgK等对数值，其有效数字位数仅取决于小数部分数字的位数，整数部分主要起定位作用。

33
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】起讫于同一已知点的导线称为( )。

A、附合导线
B、结点导线网
C、支导线
D、闭合导线
【答案】D
【解析】
34
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】水文现象在地区分布方面是相似性与( )的对立统一。

A、特殊性
B、普遍性
C、绝对性
D、相对性
【答案】A
【解析】水文现象受到地理位置的制约，在空间上既具有相似性，也不排除具有某种特殊性。

35
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】甲、乙、丙三人同时分析某矿物中的硫含量，每次均取样3.5g，分析结果报告为：甲0.041%，0.042%，乙0.0419%，0.0421%，丙0.04199%，0.04208%。

试指出合理的报告为( )。

A、甲
B、乙
C、甲乙
D、乙丙
【答案】A
【解析】本题考查有效数字的修约规则。

在加减法中，和或者差的有效数字位数，应与参加运算的数字中小数点后位数最少的那个数字相同；在乘除法中，积或者商的有效数字位数，应与参与运算中的数字中有效数字位数最少的那个数字相同。

本题中已经给出每次取样3.5g，则硫含量的有效数字只能最多是2位，故选A。

36
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】革兰氏染色的关键步骤是( )。

A、结晶紫(初染)
B、碘液(媒染)
C、酒精(脱色)
D、蕃红(复染)
【答案】C
【解析】革兰氏染色成败的关键是酒精脱色。

如脱色过度，革兰氏阳性菌也可被脱色而染成阴性菌：如脱色时间过短，革兰氏阴性菌也会被染成革兰氏阳性菌。

37
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】关于液体正确的说法是( )。

A、不能承受拉力，也不能承受压力
B、不能承受拉力，但能承受压力
C、能承受拉力，但不能承受压力
D、能承受拉力，也能承受压力
【答案】B
【解析】关于流体受力的基本概念(本题属于基础流体力学部分，且大纲未明确范畴)。

38
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】细菌的命名法规定细菌名称的两个组成部分是( )。

A、科名和属名
B、属名和种名
C、科名和种名
D、种名和亚种名
【答案】B
【解析】细菌的命名采用的是林奈双命名法。

该命名法规定细菌的名称用两个斜体的拉丁文表示，第一个词为属名，第二个词为种名。

属名描述细菌的主要特征，种名描述细菌的次要特征。

39
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】两台水泵工况相似的条件是其叶轮符合( )条件。

A、几何相似
B、动力相似
C、运动相似
D、几何相似和运动相似
【答案】D
【解析】叶轮相似需同时满足几何相似和运动相似条件。

若两台水泵的叶轮相似，则其工况相似。

40
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】矩形断面的明渠流临界状态时，断面单位能量E与水深H的关系是( )。

A、
B、
C、
D、E=H
【答案】C
【解析】
41
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】我国在对生活饮用水的水质评价时，一般不包括下面哪一项( )
A、水的物理性质和水中普通盐类成分
B、水中有毒物质和各种细菌
C、水中的放射性元素
D、水的来源
【答案】D
【解析】我国在对生活饮用水的水质评价时，主要考虑水的物理性质和溶解的普通盐类，特别注意地下水是否受到细菌和毒物的污染。

42
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】天然水体或生物处理构筑物中，硝化细菌和亚硝化细菌的关系属于( )。

A、互生关系
B、共生关系
C、寄生关系
D、拮抗关系
【答案】A
【解析】氨对硝化细菌有抑制作用，但是亚硝化细菌可以将氨氧化成亚硝酸，就为硝化细菌解了毒，同时还提供养料，两种微生物之间体现了互生关系。

43
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】电位分析法主要用于低价离子测定的原因是( )。

A、低价离子的电极易制作，高价离子的电极不易制作
B、高价离子的电极还未研制出来
C、能斯特方程对高价离子不适用
D、测定高价离子的灵敏度低，测量的误差大
【答案】D
【解析】电位分析测定低价离子相对误差较小，测定高价离子的相对误差较大，故多用于低价离子的测定。

44
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】下列不是丝状菌的微生物为( )。

A、枯草芽孢杆菌
B、霉菌
C、放线菌
D、丝状细菌
【答案】A
【解析】枯草芽孢杆菌形态是杆状的，不属于丝状菌。

其余三项为水处理中常见的丝状菌，可能引起丝状菌污泥膨胀。

45
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】设经纬仪一个测回水平角观测的中误差为±3″，则观测9个测回所取平均值的中误差为( )。

A、±9″
B、±27″
C、±1″
D、
【答案】C
【解析】
46
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、0.38
B、0.73
C、0.89
D、1.32
【答案】D
【解析】
47
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、总扬程
B、吸水扬程
C、静扬程
D、压水扬程
【答案】C
【解析】
48
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】Fe和Cd的摩尔质量分别是55.85g/L和112.4g/L，分别反应后，用吸收光谱法测定。

同样质量的两元素显色成相同体积的溶液，前者用2cm比色皿，后者用1cm比色皿，测定吸光度相同。

则两种显色反应产物的摩尔吸收系数为( )。

A、Cd的约为Fe的4倍
B、Fe的约为Cd的4倍
C、Cd的约为Fe的2倍
D、Fe的约为Cd的2倍
【答案】A
【解析】
49
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、甲容器底部压强大于乙容器底部压强
B、两容器底部压强相等
C、乙容器底部压强大于甲容器底部压强
D、两容器底部压力相等
【答案】B
【解析】根据液体静压基本方程。

50
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、
B、
C、
D、
【答案】C
【解析】
51
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】下列试验方法中，不能发现并消除系统误差的操作是( )。

A、对照试验
B、空白实验
C、改变测定次数
D、仪器校正
【答案】C
【解析】系统误差具备恒定性、单向性、重复性的特征，增加测定次数不能使之
减少，增加测定次数可以减免偶然误差。

52
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】与液体运动黏滞系数大小有关的是( )。

A、压强
B、速度
C、速度梯度
D、温度
【答案】D
【解析】流体运动黏滞系数大小与温度有关，与其他参数无关。

53
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】下列细菌中，不属于水中常见的病原微生物的有( )。

A、大肠杆菌
B、伤寒杆菌
C、痢疾杆菌
D、霍乱弧菌
【答案】A
【解析】大肠杆菌是正常的肠道细菌。

其他三个选项细菌都是可以通过水体传染的病原细菌。

54
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】菌落计数常用的细菌培养基为( )。

A、液体培养基
B、固体培养基
C、半固体培养基
D、以上说法都不对
【答案】B
【解析】液体培养基营养分布均匀，用途最广泛，常用于微生物的扩大培养、大规模的工业生产，以及实验室进行微生物生理代谢等基本理论的研究。

固体培养基用于特殊用途，如微生物的分离、鉴定、活菌计数及菌种保藏。

半固体培养基
也是用于特殊用途，如细菌运动、趋化性研究。

55
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】在山前地下水的深埋区，地下水化学成分的形式主要以下列哪种作用为主( )
A、浓缩
B、溶滤、离子交换
C、脱碳酸
D、脱硫酸
【答案】B
【解析】山前地下水的深埋区，地形切割强烈，水流速度快，蒸发作用微弱，水化学成分以溶滤作用为主。

56
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】培养大肠菌群培养基常用的灭菌方法是( )。

A、高压蒸汽灭菌法
B、加氯法
C、紫外法
D、烘箱干燥
【答案】A
【解析】培养大肠菌群所用培养基为固体或液体培养基，常用的灭菌方法为高压蒸汽灭菌。

而加氯和紫外法只能用于消毒，不能达到灭菌效果。

烘箱干燥通常不用于培养基的灭菌。

57
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】层流管中心流速是0.8m/s，管径20mm，管中流量是( )。

A、
B、
C、
D、
【答案】A
【解析】
58
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】
A、26.5
B、33.3
C、30.5
D、44.4
【答案】A
【解析】
59
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】病毒没有细胞结构，组成其外壳和内芯的物质分别是( )。

A、核酸和蛋白质
B、蛋白质和磷脂
C、蛋白质和核酸
D、核酸和磷脂
【答案】C
【解析】病毒结构的结构非常简单，为非细胞结构，仅由外部的蛋白质外壳(衣壳)和内部的核酸内芯组成。

60
【题型】单项选择题
【类目】给水排水（专业基础）
【题干】噬菌体属于( )。

A、细菌
B、病毒
C、放线菌
D、藻类
【答案】B
【解析】噬菌体指以原核生物为宿主的病毒，归属于病毒类。