【工作计划范文】学校年七五普法工作计划范文

学校年七五普法工作计划范文
为深入贯彻实施仁和区教育系统“七五”普法规划，将普法教育
与依法治校工作结合起来，大力开展法制宣传教育活动，进一步提高
我校领导干部、师生的法治理念和法律素质，营造良好的校园法治环境，特制定本计划：
一、指导思想
二、工作要点
1、在全校师生中深入开展法制宣传教育，学习《中华人民共和国
教师法》、《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国未成年
人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害
事故处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《信访条列》等
法律法规，使全校师生学习法律、遵守法律、崇尚法律和依法办事成
为自觉养成。

2、围绕推进依法治校的要求，广泛深入学习和宣传新修订的《中
华人民共和国义务教育法》，使教职工完整、准确地理解《中华人民
共和国义务教育法》的意义、制度及条款内容;学习宣传维护教师合法
权益、促进学校民主管理的法律法规，学习宣传学生合法权益和预防
青少年犯罪的法律法规;学习宣传维护校园安全、保障学生人身和财产
安全的法律知识，切实提高全校师生员工依法参与学校管理的积极性。

3、围绕全面实施素质教育的要求，把加强学生法制教育、培养法
律观念和提升法律素质，作为素质教育的重要内容和任务之一，形成
科学、系统、常态的法制教育网络。

4、围绕德育与法制教育并重的要求，在发挥好德育对学生的思想
行为的引领功能的同时，注重法制对学生行为的规范作用，建立依法
治校与德育并重的长效机制。

5、在开展法制宣传教育中，通过课外教育、社会实践、法制专题
讲座、演讲比赛、小品比赛、书画比赛、征文比赛、文艺汇演等活动，利用校园局域网、黑板报、宣传栏、校园广播等平台使“七五”普法
活动开展得有实效。

三、学校“七五”普法领导小组
组长：徐文俊
副组长：何汝强朱显波
成员：倪玉兵苏丽亚苟才春邓俊各班班主任
四、工作措施
2、深入学习宣传总书记系列重要讲话精神，学习宣传总书记系列
重要讲话提出的一系列新思想、新观点和新要求，深刻理解和把握总
书记关于社会主义民主法治建设系列重要论述的精髓以及对加强法制
宣传教育作出的重要指示，进一步增强责任感、使命感，推进法制宣
传教育工作取得新成效。

(二)、学习教育法律法规
1、突出抓好宪法的学习宣传。

深入学习宣传宪法的主要原则、基
本精神和基本内容，引导全社会牢固树立宪法意识，自觉遵守宪法，
维护宪法。

深入学习宣传中国特色社会主义法律体系及各项法律法规，深入学习宣传社会主义法治理念，大力弘扬社会主义法治精神，推进
全社会学法尊法守法用法良好氛围的形成。

2、继续开展“法律进学校”活动。

继续坚持领导班子和教职工学
法制度。

坚持把学习重点宣传《宪法》放在首位，深入学习《义务教
育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保
护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故
处理办法》、《教育行政处罚暂行实施办法》、《交通安全法》、
《治安管理处罚法》等法律法规。

提高全校教职工、青少年学生的法
律意识和法制观念，弘扬社会主义法治精神，努力培育社会主义法治
文化。

(三)、规范办学行为，依法治校
2、健全安全工作的各项制度，着重做好校园基础设施的安全检查
工作，对存在安全隐患的地方进行彻底整改。

切实消除安全隐患，确
保师生的人身安全;加强校园的治安管理，加强值周教师值班巡逻，确
保学校良好的治安环境;加强学校消防和用电管理。

定期检查消防设施
和器材，及时更换老化电线，确保学校用电、用水安全;制定了安全方
面的各项应急预案，确保在紧急状况下，师生能够迅速疏散，同时利
用班会、集会时间加强对学生进行安全教育，增强学生的自防自救能力。

3、认真执行国家课程计划，严格按照课程计划开设课程，做到开足、开齐课时，认真上好每节课，严格遵守上级主管部门规定的作息
时间，不随意传动或变动授课时间。

4、加强学生思想道德教育、法制教育。

以《中小学生守则》、
《中小学生日常行为规范》为基础，开展形式多样、丰富多彩的活动，利用国旗下讲话，主题班队会活动对学生进行思想、法制教育。

在法
制教育上做到了“四落实”，即有教师、有教材、有课时、有活动。

学校每年度把12月份定为“普法”宣传活动月。

集中进行普法宣传教
育活动。

5、规范收费行为，切实治理乱收费现象。

凡涉及向学生收费用的，我校都严格按照财政、物价及上级教育行主管部门核定的收费范围、
收费标准执行。

(四)、开展普法教育
1、立足课堂，提高法制教育的渗透性。

学校把法制教育纳入学校日常教学内容之中，做到大纲、教材、
教师、课时“四保证”。

充分利用主题班队会和学校课程，对学生进
行法制教育。

2、充分利用学校广播、校园网、橱窗、宣传栏、黑板报等宣传平
台进行法制宣传，扩大宣传覆盖面。

3、通过课堂、主题班会、观看影视录相、演讲比赛、知识竞赛、
文艺汇演等校园文化活动开展法制宣传教育，教育广大师生员工自重、自省、自警、自律、自励，帮助师生员工树立正确的世界观、人生观
和价值观，不断增强法制教育的实效性。

4、认真组织师生学习《教师法》、《教育法、》《未成年人保护法》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规。

5、学校定期不定期的开展普法宣传教育，我们利用每周升旗仪式
的“国旗下讲话”开展法制教育，学校每学期邀请法制副校长来校进
行法制讲座，教育学生遵纪守法。

6、充分利用“6.26国际禁毒日、”11.9“消防日、“12.4”全国法制宣传日以及各项法律法规颁布实施日，组织开展好法制宣传日、
宣传周、宣传月活动。

【篇二】
根据教育系统普法依法法理工作安排，结合我校实际，现对我校201x年开展普法依法治理工作计划安排如下：
今年，我校普法工作的主要任务是：认真做好“六五”普法总结
和普法验收工作，启动“七五”普法，做到开好局、起好步;按照上级
的部署，以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，进一步推
进法制宣传“六进”活动;继续加强干部学法，不断提高公民的法律意
识和法律素质;将法制宣传和法治实践结合起来，推进我校依法治理工作，维护和促进我校稳定。

一、做好“六五”普法总结验收和“七五”普法规划及启动工作。

1、结合我校实际认真做好“六五”普法的各项工作。

今年，按照
区普法工作要点，结合实际，做好“六五”普法及验收工作。

紧紧围
绕全市普法活动要求和我校发展的总体目标，有计划、有步骤地安排
和落实法制宣传教育的各项任务，服务于社会经济和谐发展。

2、认真抓好“七五”普法的启动工作。

总结“六五”普法的好经验、好方法。

加强领导，抓好“七五”普法启动工作，要高标准、严
要求。

要把启动并实施“七五”普法启动工作作为今年的一项重要工
作抓紧抓好，做到领导重视，机构健全，职责明确，人员到位，措施
落实。

二、普法主题鲜明，内容丰富，推动普法工作不断发展。

1、抓好《教师法》、《教育法》等法律法规的宣传。

通过法制讲
座和板报等普法阵地，采取群众喜闻乐见的形式广泛宣传法律的基本
精神和主要内容，促进我校各项工作依法开展和社会和谐稳定。

2、加大专业法的学习和宣传力度。

坚持和完善我校的各项学法制度，多形式多渠道的学习，维护社会稳定、守法*。

3、结合系列活动日开展主题宣传活动。

要结合“三八”妇女节、“315”消费者权益保障日、“五一”劳动节、“五四青年节”、“六
一国儿童节”、“626”国际禁毒日、“121”世界预防艾滋病日、“124”法制宣传日等，集中一定时间，采取各种形式，开展相关的法
制学习活动，形成普法的规模效应。

三、切实加强重点对象的法制宣传教育和干部群众学法用法工作。

1、学校要根据本单位的工作特点，紧密结合工作实际，制定年度
学法计划，采取讲座、研讨、自学、调研、咨询等形式，提*部教师学
习的针对性。

教育行政干部每年学法时间不少于40学时。

2、坚持和完善中心组学法制度，领导干部要带头学法用法，不断
提高依法决策、依法执政的能力和水平。

3、坚持学法用法相结合，坚持学法与解决热点、难点、焦点问题
相结合，把法制教育融入日常工作要加强交流，不断创新学法用法的
形式和方法，要充分利用广播、电视、报刊、网络以及远程教育等平台，开展多种形式的学习宣传和培训活动，不断增强干部教师学法用
法工作的实效性。

四、加强领导，狠抓落实。

学校一定要将干部教师学法用法作为依法治教的一项重要任务列
入议事日程，采取得力措施，确保学法用法工作的顺利开展。

要保证
学法用法工作的经费、资料、时间的落实;要建立和完善干部教师普法
合格证制度;要把干部教师是否具备必备的法律知识和能否严格依法办事，作为干部教师考核的一项重要内容,将学法用法情况与考核评议、
任职、晋级结合起来。

对干部教师学法用法情况进行一次考核,检查和
考试结果将予以通报，个人考试成绩记入个人档案，作为个人年度考
核的依据之一。

【篇三】
一、指导思想
为认真贯彻落实十八届四中全会精神，全面推进实施依法治国基
本方略，深入开展法制宣传教育，全面推进依法治国、加快建设社会
主义法治国家，提出了新的更高要求。

以提高广大师生法律素质为基础，以提高依法治校和依法执教工作能力为重点，全面推进教育法制
建设进程，深入开展校务公开、政务公开，为构建文明和谐校园营造
良好的法制环境，结合我校“六五”普法工作亮点，根据我校普法工
作实际，特制定“七五”普法工作计划及启动方案。

二、普法目的
普法工作目标通过普法工作的扎实开展，提高学校教师依法治校、依法治教的工作水平;不断提高全体师生员工的知法守法用法水平。

为“科教兴国”战略和“依法治教”方略在我校得以实施做出自己应有
的贡献。

进一步完善法制教育的网络，形成学校、社会和家“三位一体”的有效机制。

三、普法主要内容
“七五”普法继续深入学习，《义务教育法》、《教师法》、《道路交通安全法》、《环境保*》、《未成年人保*》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《妇女权益保*》、《国防教育法》、《国家通用语言文字法》以及与青少年教育及成长、与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和各级新颁布的法律法规等。

四、任务与措施
(一)加强领导，明确职责
1、高度重视。

切实加强对普法工作的领导，继续把普法工作纳入学校的重要议事日程。

2、健全机构，明确职责。

组长：××
副组长：××、××
成员：××、××、××、各班班主任
3、工作职责
(1)校长是普法工作的第一责任人，总体负责普法工作的实施及矛盾纠纷处置和校务公开。

(2)××是普法工作的主管领导，具体负责普法工作的实施。

(3)××负责安排法制教育进课堂，教师学法用法等工作。

(二)加强教师的法制教育工作
2、抓好领导学法用法工作。

在进一步落实我校领导人员学法用法
各项制度的基础上，不断拓展学法用法的新方法和新途径，不断提高
校领导依法*的意识和依法决策的能力。

(三)加强学生的普法宣传教育工作
进一步抓好学生法制教育“四落实”工作(课程、教材、师资、经费)。

法制课教师要结合学校工作、班级状况和学生思想实际，按计划
完成法制课教学任务。

【篇四】
一、“六五”普法工作中值得继承过去的成功经验
在当前的形势下，开展“七五”普法，在继承发扬“六五”普法
成功经验做法的同时，要大胆实践，勇于创新，才能适应新形势新任
务的需要。

但是，“七五”普法在大胆实践，勇于创新的同时，“六五”普法的成功经验，在法治宣传中仍具有重要的地位和不可替代的
作用，特别是要加强基础性工作，如把握好教材采购、法治讲座、法
律六进、法治文艺、普法考试等基础环节。

一是教材采购。

采购普法教材是过去的成功经验，同时也是今后
普法教育所必需，把“七五”普法教材发放到广大领导、干部和职工、群众中去，使教材成为广大公民参与普法的重要工具，否则，“七五”普法无从谈起。

组织好“七五”普法教材的采购是进一步扩*治宣传教
育战果，扩展创新普法方式方法的重要条件;
二是坚持举办多层次、多类型的法律知识讲座。

实践证明，高质
量的法制讲座是开展法制宣传教育的有效形式。

这种教育方法，具有
形式上的正规性，内容上的专一性，实施上的保证性，接受上的直观
性等特点;
三是在电视、广播等大众媒体上举办专题节目。

这类节目传播迅速，形象直观，且覆盖面广，实效性强，群众喜闻乐见，是进行法制
宣传教育最有效的载体;
四是开办普法网站。

随着互联网的日益普及，上网群众越来越多，各种新媒体的盛行，其作用和影响力也将越来越大。

群众可以通过上
网解决生产生活遇到的各类法律问题，并可查阅相关的法律资料;
五是开展“法律六进”并拓展到的法律服务领域。

利用机关、乡村、社区、学校、企业、单位、工地、教堂等阵地，深入开展法治宣传，法律咨询、法律服务、人民调解等活动来为各类对象进行法律服务，这样普及宣传面更广;
六是组织法治文艺演出。

采用群众比较喜闻乐见的宣传方式，这
样更贴近生活、更让广大群众容易理解，真正把法律知识和法规政策
送给群众，繁荣居民文化生活;
七是开展学法考试和法律知识竞赛。

对不同人群采取学法考试和
法律知识竞赛的形式，检验其学法成果。

总之，应根据不同人群的不
同需求，选择恰当的宣传方式，从而使法制宣传教育更好地满足群众
需求，取得更大成效
在“七五”普法过程中，只有把握这些最基础的普法宣传方式，
并在普法宣传过程中，注重在思路上创新，注重在普法内容上创新，
结合各地区、各单位实际，与时俱进地创新宣传教育的手段和方法，
在充分发挥各级普法和依法治理工作部门作用的同时，高度重视现代
新闻传媒和网络载体在法治宣传中的先导作用，搞好现代与传统手段
的整合，实现资源优化配置，以新的方式方法努力扩*治宣传教育的辐
射面和影响力。

二、当前普法工作存在的主要问题
(一)认识问题。

部分基层单位和部门甚至个别领导对普法依法治
理工作不同程度存在以下一些消极模糊的认识：一是思想上厌倦松懈。

认为普法工作抓了这么多年，法制宣传效果不大。

二是工作上敷衍应付。

认为普法工作是司法行政部门的事情，平时大多停留于转发上面
的文件，偶尔上街搞一下宣传咨询，散发一些宣传资料，工作流于形式，敷衍应付现象比较突出。

个别领导存在着重经济工作轻普法教育、
重眼前利益轻长远利益、重基层普法轻自身学法的问题。

会上要求多，会下落实少，对下要求多，对己要求少的现象较为普遍。

在会上强调
普法工作如何如何重要，会后则很少过问，既不研究部署，也不给予
支持，基本是放任自流，使普法工作在一些单位成为名副其实的摆设。

(三)动力问题。

普法依法治理工作缺乏必要的动力，使许多工作
流于形式，没有创新和发展。

主要原因在于一是普法依法治理工作对
一个地方经济社会发展的影响并不立竿见影，而是潜移默化的，这就
使一些追求短期效应和政绩的领导对此不感兴趣;二是上级制定的普法
依法治理工作考核指标过于繁琐，而且部分内容不太符合基层实际，
操作性不强，让基层无所适从;三是普法依法治理工作没有实行一票否
决制。

普法依法治理工作每年也坚持两次检查验收，但效果并不好，
个别乡镇和单位，上级检查只管检查，做的差，无非是通报一下，也
不疼不庠，对单位和个人也未见什么惩罚，所以效果不佳。

三、“七五”普法工作的对策及建议
鉴于当前普法依法治理工作存在的问题，为了全面实现“七五”
普法规划确定的目标任务，推动工作创新和发展，我们认为应从以下
几方面着手努力。

一要构建普法教育组织保障机制。

首先要从法律制度上确立组织
保障机制。

目前，绝大多数单位都有普法的组织机构，但一些单位的
普法机构作用不大，工作推进不力，形同虚设。

要使普法教育的质量
上得去，必须有强有力的组织机构，并赋予一定的职能和权限，这样
才有动力去开展各项工作。

三要强化考核评估保障机制。

“七五”普法规划要在量化考核上
下功夫，建立一种*性的长效评估机制，明确创建目标，制定工作标准，定期检查验收，公开评选结果。

普法主管部门每年应根据工作安排，
制定相应的考核办法，对各部门、各单位实行百分制考核评议。

严格
基层普法单位主要负责人的奖惩力度，对单位、负责人实行“一票否决”。

四要制定科学的目标考评方案。

上级在制定具体的普法工作目标
量化考评方案时，应该充分考虑基层的工作现状和实际，使量化考评
方案更具操作性和可行性。

要侧重于对基础保障、具体活动、效果措
施等硬性任务的考核，尽量减少软性指标，避免考评方案过于繁琐，
防止基层为迎接检查突击编软件和疲于应付等现象。

五要建立健全学法档案。

各单位要对所有工作人员采取集中学习、专题辅导、举办讲座和自学等形式相结合的方式搞好学法工作，同时，普法机构并与组织部门、人事部门联合每年组织各单位搞一次法律知
识考试，结合将不同对象的学法情况、考试结果记入个人档案，将作
为干部年度考核、任免、晋升、奖惩的依据之一。

只有这样，才能扎
实有效地推进干部职工学法用法工作，提高广大干部职工的法律意识、法律素质，提高科学决策、民主决策、依法决策水平，提高全社会法
治化管理水平。

七要落实充足的经费保障。

普法经费纳入每年财政预算，而且应
根据经济发展水平逐年增加经费投入，以适应形势发展需要和工作任
务要求。

要坚决杜绝表面上将普法经费列入财政预算，实际上并未真
正拨付的现象发生。

同时，要加快硬件建设，对普法必用的车辆、微机、摄像机等基本设施，及时更新换代。