党支部评价材料_党员自我鉴定_

党支部评价材料
通过评价，党支部要进一步加强组织机构建设，完善管理条例，提高支委的理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。

下面是小编整理党支部评价材料的范文，欢迎阅读!
党支部评价材料篇一
(一)抓学习，提高学生的党性修养
为了更好地发挥学生党员先锋模范作用，提高学生党员的综合素养，精心组织学生党员认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，认真学习“三个代表”的重要思想，深入学习实践科学发展观,认真执行党的基本路线、方针、政策。

采用自主学习、集中讨论、、学习汇报、走访调查等学习形式，学生党员的党性修养得到了实质性地提高。

(二)抓建设，发挥先锋模范作用
一，抓制度建设。

我系学生支部从学生的推优.到支部日常管理工作都制定了相应的明确规定，使学生支部的各项工作有章可循。

支部在原有的《中文系推优管理制度》、《党的民主生活会制度》、《教师党员下班制度》、《入党积极分子培养制度》等几项制度的基础上，新增了《入党积极分培养考察制度》、《党小组学习管理制度》。

这些制度的制定和产生，巩固了学生支部的核心地位，丰富了学生支部的工作内涵，在全系学生中形成了一个有战斗力，有号召力的先进集体，为我系学生工作的顺利开展奠定了坚实的基础。

二，抓好入党积极分子的教育工作，引导广大的学生积极靠近党组织。

自新生入学开始，我们就组织学生进行入党教育，并委派教师党员做入党积极分子的联络考察和培养人，要求各班团支部积极配合工作，大部分学生向党组织递交了。

对于上交的入党申请书，建立个人档案，并登记造册。

由学生党支部组织委员负责管理。

并及时将入党申请书，思想汇报等相关材料归档。

三，预备党员的教育、考察工作：
党支部和入党介绍人加强对预备党员的教育。

鼓励他们积极参加社团和班级的工作，锻炼自己，从而发挥其先锋模范带头作用。

预备
党员每季度向党组织汇报一次思想和工作情况。

党支部每季度对其考察一次，并及时填写《预备党员考察登记表》，认真记录预备期的现实表现情况，以备系党支部进行审查。

四，从本学期各班成立各党小组以来，各班党小组非常重视组织生活，认真过好组织生活会和民主生活会。

每次都要求在会前要作好充分准备，通知到参加会议本人，并告知会议内容，要求参加会议人员不得迟到，会上保持严肃、民主的气氛。

以完善的组织机构、考核体系做保障，以坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展为原则，经过不懈努力，学生党支部工作取得了喜人的成绩，学生党员质量和数量都有所提高。

我支部现有学生党员96人，重点培养对象有50人，积极分子有160多人。

(三)抓活动，增强党组织凝聚力
本学期以来，本着提升学生的技能水平、增强组织凝聚力、树立坚定信念等目的，学生支部组织开展了许多丰富多彩的活动。

比如倡议、策划、组织了中文系第七届文化艺术节，学生党员积极参与了语言技能大赛、征文比赛、十佳歌手比赛、手工制作比赛、文艺演出等各项活动;组织入党积极分子参观周逸群烈士故居，到烈士陵园扫墓。

通过活动的参与，学生的技能水平、组织协调能力、人生观念等各方面都得到了显著的提高。

所有学生党员都自觉参与了艺术节的全程活动，为艺术节的顺利开展做出了贡献。

(四)抓表率，发挥战斗堡垒作用
学生党员是学生当中的优秀代表，在各个方面都起到了先锋模范作用，学生党支部自然成为学生中的核心和骨干组织。

作为一名大学生党员，作为大学生中的中坚群体的学生党支部同样肩负着领导、教育、培养后备力量的重任。

作为一名党员，首先应该有警惕的政治觉悟、高尚的道德情操和勇于奉献、为人服务的精神。

学生党支部非常重视学生党员的政治理论水平的提高，充分发挥学生党员的先锋模范作用，以身作则，使之形成在学生中有影响有威信的组织，以确保学生党支部在学生中的号召力、影响力。

今年，我系学生党员陈永海、陈晓玲等同学被评为年度省级优秀大学生，张喜芳被授予全省高校
“树立当代大学生党员形象活动兵”称号。

在抓好组织自身建设的同时，在学生中开展细致的教育、引导和培养工作，使更多的同学能够对共产党有更深的理解，对党的各方面政策有更深刻的认识，使之坚信中国共产党的领导。

同时对积极分子进行重点培养，吸收更多的高素质学生加入党组织，以保证党组织的先进性和学生党支部的延续性。

(五)存在的问题
1、在对列为计划发展的积极分子的培养工作上尚有不足之处。

有些同学学习基础比较弱，不能很好的协调学习与工作的关系，影响了自身的发展和组织计划的上报。

2、在对党员、重点积极分子的评议工作还显得深度不够，特别是在民主生活会上部分同学还不能坦露自己的思想，还有个别党员政治素质亟待提高，党性修养有待加强。

个别学生党员入党前后不一样。

入党前工作积极主动，各方面严格要求，表现突出，入党后工作热情不高，主动性不强，没能起到突出的带头作用。

3、不注重政治学习，不是提建设性建议，而是不注意场合地发牢骚，只讲批评，不讲自我批评。

4、不注意形象，不能模范带头，不能以身作则，在同学中没有建立好威信。

(六)工作设想
1、进一步加强组织机构建设，完善管理条例，提高支委的理论水平，使支部建设更加规范化、系统化、理论化。

2、组织学生党员和入党积极分子，认真学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，用“三个代表”重要思想武装自己的头脑，树立和落实科学发展观。

3、要坚持学、用、改相结合，努力提高学生党员素质，继续开展教育活动，增强教育活动的针对性和实效性，从而提高党员同志的党性修养。

4、要坚持相信和依靠群众，认真落实服务群众的要求，与群众保持一种良好的沟通，在群众中树立良好的模范作用，真正的做到一个党员一面旗帜的先锋模范带头作用。

5、与时俱进，跟上社会的步伐，除了学习党的有关知识外，还要联系实际结合业务和专业搞好学习，认真学习自身的业务和专业知识，从而能够不断提高自身的素质和文化水平。

1. 定期召开民主生活会、做好思想上面的工作
我支部坚持贯彻党的各项方针政策，以及时、准确为根本原则，不断增强党员对国家时事政治的关心度，注重培养其政治敏感度，提高其党性修养及综合素质。

定期组织召开有质量的民主生活会，从支部成立到现在我们已经召开9次的民主生活会，通过民主生活会加强支部内成员间沟通交流。

民主生活会的主要议题有如“关于xx大会议精神的学习讨论”，“积极分子培训经验交流会”，以及“预备党员的转正会议”等。

工作的开展需要大家的配合和支持，所以召开高质量的民主生活会充分发挥每个人的主观能动性借以提高同志们的工作热情有助于其他工作的开展。

2. 做好积极分子、党的发展对象的培养工作
20XX.3.16我支部召开关于积极分子的确定的民主生活会，就本着公平公正的原则，严格按照工作细则确定。

认真填写《入党积极分子考察表》，到后期积极分子的培养工作更是重中之重，每个培养对象确定两个培养人，培养人要定期找培养对象谈话，严格掌握培养对象的思想动态和生活作风。

今年5月20号我们支部召开了重点对象确定会议。

支部积极分子的数目不多，但是我们依然对他们严格要求，督促其主动积极学习党的理论方针、政策，展开批评和自我批评。

这样的民主生活会对党的发展对象的培养起到了很积极的作用。

9月10支部召开民主生活会再次对两名秋季发展的通知进行审查，严格对其进行把关。

3. 做好预备党员的转正工作
支部成立至今，为刘淇同志转正，得到了胡安妮老师的亲切知道，工作得以顺利进行。

现本支部4名预备党员，转正工作必须加以重视，做到认真填写《预备党员考察表》，倾听其转正申请。

同时在工作中我们也发现有许多问题有对于解决：
加强党员对时事政治的关心和党章的讨论。

作为一名党员，应时刻关注党的决策和动态，加强时事和党章学习将成为支部工作的一个重心。

党刊的阅读，党刊是校党委为丰富党员文化生活增加党员对党的了解而定的刊物，上学期并没有充分利用好党刊，这学期我们支部党员所在教研室循环摆放党刊，增加其阅读量和利用率。

再有就是我们支部现在的积极分子数目偏低，应该号召支部成员用心，用实际行动感染身边的同学，吸引他们到党组织中来。

这将是本支部以后一个长期的工作。

以上是我支部20XX-20xx年的工作总结。

我们支部将会正视问题，解决问题，虚心求教，以期在党委的正确领导下得到更好的发展。

党支部评价材料篇二
学年初，党支部通过对工作的总结和调研，形成支部工作的思路：“承奉献进取之传统，创和谐务实之作风，扬奋发向上之校风，树规范敬业之师风，立勤奋踏实之学风，办群众满意校之目标”。

以夯实支部基础工作，发挥党员核心作用，营建和谐发展氛围，创建学习型支部作为党支部的工作抓手。

1、健全学习制度
如果干部不注重学习，也不带领全体党员和干部学习，那么就会理论落伍，实践就成为无源之水，无本之木。

坚持支部党员月月有学习活动、理论中心组学习的学习制度。

进行的学习内容有“比张思德，发挥党员先锋模范作用”、“加强和改进未成年人的思想道德教育”和“加强党的执政能力”等，中心组学习研讨了《做反思型领导》《管理是什么》《学校管理若干信条》等多篇实用指导性强的文章。

每次学习都有中心发言，有讨论，建立记录。

不断提高理论水平和学习理解能力，指导自己的实际工作，努力拉小理论与实践的距离，对于我们这个年轻干部群体的进步起了重要作用。

此外，党支部丰富学习形式，组织全体党员观看了电影《张思德》、《郑培民》以及《延安魂》《永远的先锋战士》等系列教育影视。

为全体教职工作了《细节决定成败》的讲座和学习张思德精神等内容的党课。

邀请党校干训
副主任田俊晓对全体教师党员进行《科学发展观》的讲座;参加了党员十五轮训。

组织党员积极分子参观大寨牢记两个务必，对比反思自己得工作。

这些学习活动中，那些振奋人心的事迹，全心全意为人民服务，办实事的共产党员光辉形象鼓舞教育了全体党员，艰苦奋斗的精神影响激励着党员教师，对提高党员的政治素养和改进师德师风起到了很好的作用。

2、加强党员和干部队伍建设
要搞好一所学校，必须建设一支朝气蓬勃、真抓实干、廉洁奉公、精干高效的党员、干部和教师队伍。

(1)实行党员责任区制，支部安排各年级组、各部门的主要负责人，党员联系责任区的积极分子和群众。

党员干部做表率，切实做到尽职尽责;密切党群关系，团结带领全体人员积极、主动、开拓性开展工作，这已经成为党员和干部的思想共识和办事原则。

(2)进行了党支部的换届选举工作，建立新的支委班子，明确了分工。

确定双周三为党的活动日，每月初召开党支部委员会。

召开党员大会6次以上，党小组活动每月都有。

(3)做好组织发展工作，年内分别完成了7位青年教师的发展入党工作;多方位考察预备党员，7月有2位预备党员同志转正，有2位积极分子进行考察培养发展为预备党员，并对积极分子进行了考评有3位同志列入培养之列。

(4)增强干部群体团结，关注后备干部成长。

一年来干部群体的关系有了进一步改观，更团结，更核心，齐抓共管体现明显了。

这主要在于各部门不再单打独斗，而是形成了学校事务大家参与，集体管理的局面。

后备干部的培养是党支部的重要工作，通过侧面了解，观察工作，深入谈心对后备干部有深刻认识，坚持岗位锻炼的培养方式，大胆起用，实践中培养的原则，几位年轻后备迅速进入角色，正在各个岗位上发挥着重要作用，进步明显。

如郭德新、李桂芬的等，在教职工中有极好的群众基础。

(5)开展民主评议工作。

进行了两次党员民主评议工作，结合教育教学和学校建设开展批评和自我批评。

进行党员民意调查，对党员队
伍中的优秀进行表彰，对支部建设中的不足进行研究，制定措施。

在近期的党员信任度测评中，党员干部的信任度都达到95%以上。

(6)开展保持党员活动。

根据统一部署参加第二批保持党员先进性教育活动。

顺利完成第一阶段工作，正在进行第二阶段工作。

经过督导组督导考核，教育工作严格按照规定进行，达到教育效果。

党员们在教育活动中，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为人民服务上。

学年初，党支部就开始学习中央关于党员先进性教育工作的文件要求，在支部开展了践行“三个代表”重要思想保持党员先进性的讨论。

体现党员教学工作先进性，积极促成党员郭建民同志的区级公开课，为教师党员作了示范。

日常教育教学工作中，不断引导党员在各自岗位上建功立业。

通过专题学习和实践体会，党员核心作用有明显提升，展示给教职工一个锐意进取，无私奉献、模范先锋的党员群体。

3、参与学校管理
依法治校，依德立校，在实行校长负责制的过程中，要充分发挥党组织的先锋模范作用和监督作用。

不仅如此，根据新形势的要求，党支部工作只局限于支部工作就太狭隘了，在学校，党支部就是融合剂催化剂，是校园和谐发展、校园文化意识形成的主要倡导者和领导者;是“八抓鱼”对学校的各方面工作都要关注并促动。

(1)构建了科学民主的决策机制，党支部要掌握政策，为学校决策提供政策依据和方向;提倡民主治校，注重确立教师在学校中的主体地位，党支部、工会多次探讨工作，发挥教代会参与学校管理的作用，增强教职工的参政议政意识。

党政坚持民主集中制，重大决策(如制度制定、教职工考核、分配方案等)要经过支委会到行政会、最由教代会讨论通过，公示等环节，防止决策失误。

如奖励方案、结构工资方案等都经过严格程序制定。

(2)积极参与学校的日常管理。

学校和党支部的建设管理，学习科学的管理理念，修改和制定各
项，旨在用目标导航，按计划行事，用制度约束人、激励人，保证了各
项工作的有条不紊、高效地开展，也使学风、教风、作风乃至整个校风在潜移默化中得到不断优化。

学校先后出台了《晚自习管理制度》《奖惩制度》《督察制度》《骨干评选制度》等系列制度，使管理更加规范科学。

构建和谐发展的环境，没有必要的监督、引导机制就会形成散沙。

学校根据几年来工作调查和思想渗透，顺利开展综合督导检查工作。

这支由党政工团教工代表组成的联合督导小组，定期不定期开展督导工作，涉及教育教学、生活起居各个方面，从目前效果看，大大提升了教师的基本素质，规范了师生的行为，促进了各项工作的开展，形成了良好的发展态势。

在今年的总结分析中，教职工将此项督察工作作为提高教学质量的重要有效措施提出来，证明在师生中对督导工作给予了肯定。

积极参与德育管理，加强德育队伍建设。

党支部肩负着德育的重要工作，支部工作中，大胆鼓励、支持后备干部、德育主任郭德新同志的工作，进行宏观指导，对具体操作不过多干预，使他放开手脚积极开展工作。

现在看，学校德育和他本人都在进步，得到认可。

支部党员积极协助班主任工作，找学生谈心;支持德育队伍、班主任队伍的培养建设，共同召开了第四届德育年会，对德育工作提出了设想和措施。

关心班主任工作生活，支部书记、委员们经常性走到班主任中间，进行思想沟通，共同研讨德育工作。

积极促进家长学校工作，支部重视社区共建，通过联系和工作，冒严寒到大台最远的山村开展社区家长学校工作，建立大台地区家长学校。

党政干部、党员主动参与组织开展家长学校工作，并走进学生家庭，向家长征求意见、互通信息。

走进社区，建立学生实践基地——农业实践基地。

注重学校外宣工作，除了对宣传部、组织部等上级部门的信息传递外，支部积极支持建立学校网站，设立专栏，进行及时报道，为学校形象的展示搭建途径，目前学校网站在教育信息网的点击排行位于前列。

关注教学工作，走进教师，走进学生，走进课堂。

参与晚自习的管理、课外实践活动、学生家长会等工作，促成家长开放日;联系教研组活动，在教学评比展示等活动中，党支部都给予及时的支持和关注。

(3)为了实现学校的可持续发展，在书记校长的带领下，我们坚持“以人为本”的管理思想。

管理中倡导党支部和书记为教育教学服务，为教职工服务的理念，为被管理对象着想，充分满足其事业、感情、待遇的各种合理需求，营造良好的工作与学习环境，让教职工愉快地做好工作，充分发挥他们工作的积极性、主动性和创造性。

为每位教职工送上温暖和关怀，提高教师的凝聚力。

一次支委会上反馈信息表明，部分教师身体状况欠佳，当即研究决定为毕业年级教师班主任增加营养补贴，同时，对家庭困难和身体不适的教师进行慰问，这一举动使教师看到了党支部对教师的关心，工作中更加努力。

的理念，逐步组建起一支相对稳定的教师队伍。

学校有一大批敬业乐业、爱校爱生的青年党员教师，党支部为教师的成长搭建起自我发展的舞台，外请专家辅导，组织教师外出交流，选派骨干参加培训等等。

(4)关心离退休教职工，他们为学校的教育和发展作出了不可磨灭的贡献，关心帮助他们，切实抓好退管工作是党支部分内的工作。

教师节召开离退休联谊会议，请他们为学校工作提建议讲要求，为学校发展献计献策，请他们和教工一起联欢。

节日里干部们一起，走家串户进行慰问。

我们为原色中教师举办联谊会，提供场地，提供服务。

通过这些活动，拉近了我和他们的距离，也温暖了他们的心。

特别是孟老师的生活是我们关注的重点，在他生病期间，指派专人看护，送医送药。

落实退休职工的各种福利待遇，关注他们的精神生活，在保持党员先进性教育活动中，根据退休党员的身体情况合理安排学习活动。

(5)支持指导工会、共青团的工作。

党支部不断激发他们的工作热情，与他们一起活动，我们一起进行环境治理，一起办团刊，一起到实践基地活动，一起参加植树。

通过各种方式鼓励他们。

发挥团的后备军作用，在团的活动中锻炼他们，给任务，压担子，在他们中间培
养考察入党积极分子。

工会是教工之家，更是党群联系的好途径。

党支部积极支持工会各种工作和活动，与教工一起冒酷暑进行队列训练;与教工一起进行建校劳动;与大家一起演节目庆新年。

指导工会工作，一起研讨，确定重点教育工作，维护教工权益等。

形成党政工三位一体的管理格局。

今天我们从教师们敬业奉献的工作中，从学生勤奋努力的学习中看到了党支部的工作成效，明天我们将继续贯彻教委的指导精神，为山区教育事业发展，为办人民满意教育发挥政治核心和堡垒作用，执政为民立党为公，做出我们应有的贡献。

党支部评价材料篇三
一贯彻党的主张，坚持正确的理论导向，执行党的教育方针，坚持正确的政治方向。

1、学习和贯彻党的xx大精神，以邓小平理论为指导，坚持“一个中心、两个基本点”，用“三个有利于”的标准衡量我们的思想和工作，解放思想、实事求是，从实际出发，用发展是硬道理作为我们开展各项工作指导思想。

2、组织学习江的“七一”讲话，认真实践“三个代表”的重要思想。

用“三个代表”的重要思想指导学院党政班子及其成员提高思想政治素质，树立正确的权力观，真情为学院的事业发展和广大师生服务。

在中心组的学习活动中，经常学以致用，注意用革命的理论来解答现实中遇到的问题。

3 、组织学习《中华人民共和国高等教育法》，结合“三五”普法开展学习教育活动。

经过学习法律条文和有关辅导材料，通过考试或考核，使得大家增强法律意识，提高依法办事能力。

4、认真领会上级党组织的指示精神，并在本学院中宣传和贯彻，注意把握师生的思想动向，引导大家在现实的社会生活中政治上不动摇、思想上不混乱，保持着社会主义大学的单位特性及人员的政治取向，体现了党对高校的领导地位。

5、坚持社会主义大学的办学方向，认真贯彻党的路线、方针和政策，坚决执行学校的工作部署，在政治上、思想上、行动上与党中
央保持一致，遵守组织纪律原则，确保上级的党令政令在本学院畅通。

二坚持党要管党的原则，加强党的建设，关心和支持群众组织，注意从实际出发，认真开展党务工作。

1、严格按照《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》办事，认真履行党总支的职责，发挥了党总支的政治核心作用和党支部的战斗堡垒作用。

总支下属两个党支部，即教工支部和学生工作党支部，各个党支部的制度比较健全，党支部的战斗堡垒作用发挥比较好，尤其是学生工作党支部，其工作有声有色，各方面工作实绩较突出，在组织发展、学生党员的培养与教育、学生的思想工作等方面均处学校的先进之列。

各党支部都较好地贯彻执行党总支的工作意图，完成了上级布置的工作任务。

2 、按照学校党委的部署，在共产党员中开展了以“讲学习、讲政治、讲正气”为主要内容的“三讲”教育活动。

在党员中开展“三讲”教育，是从组织上、思想上、作风上全面推进党的建设的需要，是我们党提高党员思想政治素质，适应我国社会主义建设的需要。

就我们的本职工作而言，是如何加快高校教育改革和发展，充分发挥共产党员在高校工作中起重要作用的需要。

因此在整个学习活动中，我们组织学习理论，认真讨论问题，以提高思想认识;用“三个代表”的重要思想对照自己的思想和言行，查找存在问题，树立远大理想，明确奋斗目标，增强使命感和责任感，在本职岗位上认真实践党的宗旨，以体现共产党员的优秀品质。

3、坚持民主集中制原则。

在党内的政治生活中，在学院党政领导班子的工作关系中，我们比较好地坚持了民主集中制原则，议事均畅所欲言、平等相待，决议均遵循少数服从多数原则。

在较大事情或新的举措决定之前，我们都事先广泛听取群众意见和建议，收集各方面的意见，使得大家心中有数。

实践证明，我们能取得今天的成绩，是靠集体的智慧和团结的力量来实现的。

学院是基层单位，大量的工作是面对实实在在的人和事，来不得半点虚假和马虎。

因此，我们自觉增强职责意识，明确为事业的发展、为群众的利益而努力工作的职责理念和树立全心全意为人民服务的精神，学院的每项工作都离不开我。