人民教育出版社新版小学英语-精通版三年级起点小学五年级英语上册My father is a writer.-Lesson 6
五年级上册英语课件-Unit 3 My father is a writer Lesson 17｜人教精通
Pair work:
-What‘s his (her) job？ -He( She) is a (an) ….
He looks great in his uniform.
She looks…in her uniform.
Let’s chant :
Job，job，What’s his job？ He’s a writer. He’s a writer. He looks good. Job，job，What’s her job？ She’s a tailor. She’s a tailor. She looks pretty.
K:Sorry, I don’t know.
G:He’s my uncle. K: Really? He looks great in his uniform.
Listen and read
G:Hi,Kate,Look at today’s newspaper. K:Wow! A policeman. G:Who is he? Can you guess?
K:Sorry, I don’t know.
G:He’s my uncle. K: Really? He looks great in his uniform.
What’s his job? What does he often do in his work?
He often helps people in his work.
They often help people in their work.
What do they often
do in their work？
K:Sorry, I don’t know.
G:He’s my uncle. K: Really? He looks great in his uniform.
人教精通版(三年级起点)五年级英语上册课文翻译
Unit 1 We have new friends. 我们交新朋友。
Lesson 1Just talk 说一说Miss Liu: Hello, boys and girls. We have twonew friends in our class. Come here,Bob and Zhou Pei. Come to the front.Bob: Hello! I'm Bob. I'm eleven. I comefrom Britain.Zhou Pei: Good morning! I’m Zhou Pei. I’m ten.I come from Beijing.Class: Welcome to our class!Both: Thank you!Miss Liu: Bob and Zhou Pei, go back to yourseats, please. Now, let’s begin ourclass.Lesson 3Just talk 说一说Zhou Pei: Hello! My name is Zhou Pei. I'mfrom China. Where are you from?Pat: I'm from France. This is my newfriend, Perry.Zhou Pei: Hi, Perry. Where do you come from?Perry: I come from Germany.Zhou Pei: Do you like singing?Perry: Yes, I do.Zhou Pei: I like singing, too. How about you,Pat?Pat: I like both singing and dancing.Zhou Pei: Great! Let’s sing a song together.Pat and Perry: OK. Let’s sing !The more we get together. 人教精通（三年级起点）五上课文翻译你好，男孩女孩们。
人教版三年级起点小学五年级英语上册全套PPT课件
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Which season do you like best?
spring
summer
fall / autumn
winter
63
Task 1: Fast reading t. (快速阅读全文，寻找答案）
Which season does Mike like best?
9
Look at Father Christmas, what’s he like? He’s … kind.
Wow！ He is so kind.
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What’s she like?
She is tall.
What’s he like?
He is short.
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Pair work.
A: What’s he/ she like?
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Homework
1、复习本课所学重点单词和句型。
2、让学生统计家人和职业的英语词汇，下 一节课汇报展示。
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What would you like?
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Let’s chant
Hello, Zoom, hello, Zip. Can I help? Can I help? Yes, thank you. Yes, thank you. Do you like noodles? Yes, I do. Yes, I do. Do you like hamburgers? No, I don’t. No, I don’t.
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Summary(总结)
外形特点： He/ She is … (tall/ short/ fat/ thin/ beautiful/ ugly / pretty) 性格特征： He/ She is … (happy/ sad/ friendly/ unfriendly) 五官特征 His/ Her … is/ are … 个人的特长 He/ She can … well.
人教版(三起精通)英语五年级上册全册课件
I’m from China. 我从中国来。
be from= come from 来自于…… I come from China. 我从中国来。
Where do you come from? 你从哪里来？
China 中国 Chinese 中国人
I come from China. 我来自中国。
I am from China. 我来自中国。
人教版五年级上册
英 语
全册优质课件
We have new friends.
Lesson 1
教学目标 1. 能够正确听说认读单词Britain, front, seats, begin 2. 能够正确理解、说出以下句子：I come from Britain. Come to the front. Go back to your seats. Let’s begin our class. 3. 能够介绍自己的基本情况：包括姓名、年龄、所在国家、 城市或地区。 4. 了解英国的国家概况，如首都、国旗、地理位置等。
Where do you come from? I come from Britain.
听课文录音，并完成表格
Name
Bob
Zhou Pei
Age
Country
NAME: Tom AGE: 12 COUNTRY: Britain
Practice
NAME: Gao Wei AGE: 14 COUNTRY: China
Lesson 4
France
Eiffel Tower
Germany
Germany
Russia
Russia
Where are you from?
I’m from Russia.
精通版五年级英语上册Unit 3 My father is a writer Lesson 14
What do they do?
This is my uncle. He is a bus driver.
What do they do?
This is my aunt. She is a nurse家庭成员 工作的统计。
Family members
father mother uncle aunt brother …
。2021年2月1日星期一2021/2/12021/2/12021/2/1
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年2月2021/2/12021/2/12021/2/12/1/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/2/12021/2/1February 1, 2021
Unit 3 My father is a writer
Lesson 14
singer 歌手；歌唱家
dancer 跳舞者；舞蹈演员
writer 作家
Family members
uncle
brother
uncle
aunt
father
mother
aunt
sister
grandmother
grandfather brother me
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/2/12021/2/12021/2/12021/2/1
谢谢观看
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
2020-2021学年人教精通版英语五年级上册Unit 3 My father is a writer. Lesson 15-Lesson 16课件
亲爱亲的爱读的者读：者： 1、人盛生不年活可不有重相傲来信气，眼，一泪但日，不难眼可再泪无晨并傲。不骨及代。时表宜 软20自 弱.7.勉 。14，270.岁.174.月1.24不072.待1042人.02:。0320。022020:03:.3070:.112740J7:3u.10l-4:21.02720J02u:0l3-200:2300:230:30:17Jul-2020:30 亲爱的读者： 2、人千世生里上自之没古行有谁，绝无始望死于的，足处留下境取。，丹只20心有20照对年汗处7月青 境1。 绝4日二 望星〇 的期二 人二〇 。年 二七 〇月 二十 〇四 年日 七月20十20四年日7月201240日年星7月期1二4日星期二 春去春春去又春回又，回新，桃新换桃旧换符旧。符在。那在桃那花桃盛花开盛的开地的方地， 3、路少成漫年功漫易都其学永修老远远难不兮成会，言吾一弃将寸，上光放下阴弃而不者求可永索 轻 远。 不。 会20成2:300功:370。.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220022002:300:32002:300:3:107:177.174.1.240.220022002:300:370.174.1.240.220020 方， 420、:3吾敏07生而.1也好4.有学20涯，20，不20而耻:3知下07也问.1无。4.涯。20。72.01724.10.24:03.2200022700.:13740.1.:21407.22700.122400.2:23000:232002:300:320072:3.010:43:1.027:01227002:300:3:107:17 春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方， 54、欲海不穷内要千存为里知它目已的，结更天束上涯而一若哭层比，楼邻应。当为Tu它es的da开y,始Ju而ly笑14。, 72.01240.2J0u2ly0270.1T4u.2e0sd2a0y2,0J:3u0ly201:43,022002:3007:/1742/200:320:17 在这在醉这人醉芬人芳芬的芳季的节季，节愿，你愿生你活生像活春像天春一天样一阳样光阳，光心，情心情 65、莫天愁生时前命不路的如无成地知长利已，，需地天要利下吃不谁饭如人，人不还和识需。君要。 吃8时苦8时3，03分吃0分8亏时8。时30T3分u0e分1s4d1-aJ4uy-J,l-uJ2lu0-2l7y0.174.1.,2420.02220002J0uly 20Tuesday, July 14, 20207/14/2020 在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情 76、人生谁生命无贵太过相？知短过，暂而何，能用今改金天，与放善钱弃莫。了大明20焉天.7.。 不14一2200定.7.7.能1.14得4220到0.7.。7.1.1844时2。03.2700.分12480。时年23700月2分01年144日7-J月星u1l期-42日0二7星二.14期〇.2二02二〇0〇年二七〇月年十七四月日十四日 像桃像花桃一花样一美样丽美，丽感，谢感你谢的你阅的读阅。读。 87、满勇放招气眼损通前，往方谦天，受堂只益，要。怯我懦们20通继:30往续2地，0:3狱收0:。获17的270.季:1340节.22就00:23在00T前:1u7方e7s.。d1a42y.02, .0J72u.10ly4T21u04e.,s72d.10a42y2,00J.u7ly.1144。, 2020年7月14日星期二二〇二〇年七月十 像桃花一样美丽，感谢你的阅读。 四日
人教版小学英语PEP五年级上册英译汉课文翻译(三起点)
Unit 1 What's he like？This is Amy. She's quiet. She's very hard-working.这是埃米。
她很文静。
她非常勤劳。
That is Wu Yifan. He's very clever. He's polite, too.那是吴一凡。
他非常聪明。
他也很有礼貌。
Hello.My name is Oliver.你好。
我叫奥利弗Hi.Hello.你好。
你好。
What's he like?We have a new PE teacher. He's a good football player.Cool! 我们有一位新体育老师。
他是一名很棒的足球运动员。
太酷了！Ms Wang will be our new Chinese teacher.王老师将要成为我们的新语文老师。
What's she like? She's very kind.Is she strict?Yes, sometimes. 她怎么样？她非常和蔼。
她严厉吗？是的，有时候。
Unit1 A-Let's try英语课文翻译Wu Yifan: Look! That’s Mr Li, our maths teacher!吴一凡：看！那是李老师，我们的数学老师！Oliver: He’s so strong.奥利弗：他真强壮。
Wu Yifan: Yes. He’s a good basketball player.吴一凡：是的。
他是一位好的篮球运动员。
Oliver: Cool! Is he strict?奥利弗：太酷了！他严厉吗？Wu Yifan: Yes, sometimes.吴一凡：是的，有时候。
Wu Yifan: Do you know Mr Young?吴一凡：你知道扬老师吗？Oliver: No, I don’t. Who is he?奥利弗：不，我不知道。
人教精通版五年级上册英语 Unit 3 My father is a writer (Lesson 14)课件
This is my father She is a writer I like dancer
Hello! My name is Tom.’m ten I’m from Australia .I’m a new student.I’m in Class Two ,Grade
five.Here is a picture of my family.
I love my family.
职业单词：
teacher doctor nurse CEO policeman worker
farmer driver football player …
亲爱的读者：
1、盛生年活不重相来信，眼一泪日，难眼再泪晨并。不及代时表宜软自弱勉。，20岁.7.月12不7.待12人.2。02。00290:.071.10297:0.112:4.250J2u0l-0290:0091:091:01:45Jul-2009:01
一、补全单词
w_ iter sin_ _r doc_ _r
nu_ _e
te_cher far_er
post_ _n
polic_ _an
fa_ _her
_ _ther
lo_e
fami_y
二、翻译句子
This is my mother He is a teacher He is a postman
•Hello, I am ____.There are ___ people in my family, They are _______________ and me. My __________ is _______. …. I’m a student. I’m going to be a _____.
五年级上册三年级新起点精通版英语书
五年级上册三年级新起点精通版英语书是学生学习英语的重要教材之一，本文将就该教材的内容、特点和使用方法进行介绍和分析。
一、教材内容该教材共分为六个单元，分别是Unit 1 My New Classroom, Unit 2 Wee to Our School, Unit 3 Family and Friends, Unit 4 In the Park, Unit 5 At the Zoo, Unit 6 On the Farm。
每个单元都包括了词汇、语法、对话、阅读和写作等方面的内容，涵盖了学生学习英语所需要的基本知识和技能。
1. 词汇在教材中，词汇的学习是非常重要的一部分。
学生将会学习到关于家庭、学校、动物、自然等方面的词汇，这些词汇丰富了学生的词汇量，为他们以后的英语学习打下了良好的基础。
2. 语法除了词汇外，教材中还涵盖了基本的英语语法知识，如介词、形容词、动词时态等，通过对这些语法知识的学习，学生可以更好地理解和运用英语语言。
3. 对话在教材中，设有许多生动有趣的对话，这些对话往往贴近学生的生活实际，使学生能够更好地理解和运用英语，提高他们的口语表达能力。
4. 阅读和写作教材中还设置了一些简短的阅读材料和写作任务，通过阅读和写作的练习，学生可以提高他们的阅读能力和写作能力，培养他们对于英语的兴趣和自信心。
二、教材特点1. 生动有趣教材中的图片、对话和故事都设计得非常生动有趣，符合学生的认知特点和学习习惯，能够激发学生学习英语的兴趣。
2. 任务型教学教材中的练习和活动都是以任务为导向的，能够引导学生进行主动学习和实践，通过使用英语解决问题和完成任务，使学生的学习更加具有目的性和针对性。
3. 知识体系完整教材中对于英语的基础知识和技能进行了系统的编排和安排，能够帮助学生建立起完整的知识框架和语言基础，为以后的学习打下坚实的基础。
三、教材使用方法1. 教师指导教师在使用教材的过程中，应该根据学生的实际情况和学习特点，进行灵活的教学安排和教学方法选择，根据教材内容进行合理的课堂展开和任务设置。
2017人教精通版英语五上Unit3MyfatherisawriterLesson17
Lesson17 教学设计一、教学内容与分析Just talk本部份通过Gao Wei向Kate介绍自己的叔叔，以报纸报导叔叔的事迹为切入点，自然地进入谈论职业的谈话主题。
继续学习如何询问和介绍他人的职业，在情景中自然运用所学语言。
要紧目口号言：What’s her job? She’s a policewoman.二、课前预备1. 预备一些职业图片，奖励课堂上表现超卓的学生。
2. 预备词语卡片和教学挂图，创设情景，引导学习。
3. 预备采访用的麦克风。
4. 请在黑板上预备好四线格，方便板书四会单词和句型。
5. 预备教学课件。
三、教学步骤与建议1. 热身/ 夏习(Warm-up / Revision)1) 师生问好。
2) 头脑风暴：Look and say (课件里转动显现学过的职业辞汇)。
3) Free talk(转动本单元前几课的句型，围绕jobs进行问答)。
2. 新课呈现(Presentation)1) 呈现情景。
Today, let’s have a class meeting to talk about jobs.出示主题图What’s this? Today’s newspaper. Who’s he? He’s Gao Wei’s uncle. What does he do? Let’s listen.2) 学习policeman.播放视频，学生听，回答问题，引出policeman以旧带新，由What does he do?到What’s his job?进行提问，学生明白得感知并回答He’s a policeman.What does policeman often do? He often helps people in his work. What does he look like? He looks great in his uniform.通过policeman的学习梳理描述policeman那个职业。