《给青年的十二封信》读后感

《给青年的十二封信》读后感
《给青年的十二封信》读后感（精选33篇）
当仔细品读一部作品后，大家心中一定有不少感悟，写一份读后感，记录收获与付出吧。

可是读后感怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的《给青年的十二封信》读后感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《给青年的十二封信》读后感1 《给青年的十二封信》是朱光潜先生在20世纪20年代留学英国期间，专门写给中学生的、以书信的形式，每次探讨一一个话题，探讨读书、习俗、革新、道德、升学与专业、参与社会运动以及人生烦恼与乐趣等。

作者娓娓地谈论了自己的观点，给青少年以世界观、人生观和价值观方面的指引。

作者在《谈在露浮尔宫所得的一个感想》中所谈论的一个深刻的道理，我认为在当今是非常适合的。

随着科学技术的发展，人们过分推崇效率，做事难免轻浮粗率，所以难以做出艰苦卓绝的`成就。

这是一种十分可怕的现象，希望我们青少年能够正确看待效率，做一个沉稳而不浮躁的人。

其中最令我受益的是《谈动》《谈静》这两篇文章。

这两篇文章中，作者道出了动与静的好处。

他说，动是人的一种天性，人需要顺从这种天性，心中的烦恼才得与宣泄，人才会感到快乐；静即静下心来感受，沉下浮躁的心，它能沉淀人的各种繁杂的思绪，过滤人的心情，让人感受到静中趣味。

以前，我们总是被要求运动，理由是运动可以强身健体；总是被批评不能安静下来，理由是临近才能修身致远。

于是我们开始讨厌课间十分钟的体操，又不能忍耐课上四十五分钟专心听课。

我们开始逃避，当我们需要安静下来学习时，我们心里经常充斥着各种想法，变得烦恼重重，丝毫不得安宁。

我认为，当我们明白动与静的深刻含义，我们应弄清楚什么时候该动，什么时候该静。

相反，我们既没办法把自己的身体锻炼好，又没办法让自己的成绩和学习搞好，反而还会变得消极低落、暮气沉沉，在我们最美好的青春年华里失去本该有的热情与活力。

在当今社会，我们面对人生歧路时，我们不要一味地徘徊、顾虑，我们要学会摆脱得开，认定一个目标后，专心致志地向那里走，将其余一切置之度外。

十二封信如碗圣水般洗涤我们浮躁的心，无论是读书、静动、选择，亦或是亲情、友情、爱情，给我们的不是直接告诉我们应该如何处理，而是用渊博的知识，一位长者的口吻，引发着我们的思考。

这不禁让我想起了一位作家刘同，用他亲生的经历，引发着每个共鸣器发出自己声波；用他奋斗的经历述说着，只要努力就有希望。

他曾经说道：现在的学生，特别希望有人能告诉自己一个如何能够快速成功的方法，越来越焦急，可大多数只停留说，远离了做。

世界完美之处，便在于它的不完美，有缺陷方才有可能。

成长的路上，不完美的我们总会被弄得遍体鳞伤，缺陷满满。

直到后来，你才会发现，那些受伤的地方早已长成我们身上最“硬”的铠甲，为我们披荆斩棘，找到属于自己的答案！
《给青年的十二封信》读后感 2 十二封信，一封封，一沓沓，一笔一划汇成潺潺教诲，在书中聚集成了一本颇有分量的书——朱光潜先生的《给青年的十二封信》。

《给青年的十二封信》是朱光潜先生于20世纪20年代留学期间，用自己的方式，专门写给青年人的，表达了他对青年人的赤诚关怀和殷切希望。

读罢此书，如同和长者交心，恳切的言辞，语重心长的教诲，带给我的不仅仅是感悟与思考，更是温暖和感动。

—封封书信，流露出的是朱光潜先生的情恳意切。

信中首称“朋友”末署“你的朋友”，通篇下来，好像一位熟悉你的老朋友与你交心，而不是一位刻板严肃的`学者再长篇大论。

十二封书信，十二个不同的话题。

他会在每封信结束说“再会！”会给与青少年最真
诚的祝福:“就在此祝你，谈谈笑笑，跑跑跳跳！”会为你加油打气：“朋友，让我们一起努力罢！”合上书，脑海中朱光潜的形象仍挥之不去：目光温和，纵然满头银发，身形消瘦，却饱含了笃热的情感，温文的态度。

一封封书信，引着我们去思考生活学习。

书中令我印象最深刻的是谈读书。

读书在我们学习生活中，是不可缺少的一部分。

可是，该读怎样的书?“你多读一本没有价值的书，便丧失可读一本有价值的书的时间和精力，所以你须慎加选择。

”朱光潜先生给了青年读者一个满意的答案：”第一，凡值得读的书至少须读两遍。

第一遍须快读，着眼在醒豁全篇大旨与特色。

第二遍须慢读，须以批评态度衡量书的内容。

第二，读过一本书，须笔记纲要和精彩的地方和你自己的意见。

记笔记不特可以帮助你记忆，而且可以逼得你仔细、刺激你思考。

”
读完后细细深思，信里所写的，不正是“碎片化阅读时代”下许多年轻人的真实写照吗?读一本书，大多时候囫囵吞枣，只讲求读一遍的快乐与刺激，疏于思考，到头来读过的书不少，学到的东西委实不多。

除此之外，朱光潜先生还点出：“读书是一种乐趣，就像是探险，从书海中选择一本适合自己的书，必须经过万千跋涉所得到的，其中滋味更与何人说。

”谈读书，不仅仅是鼓励我们读书，我想更深层次的让我们在书中提升自己的境界。

书信虽然已经历大半个世纪，青年人的成长环境已经发生了翻天覆地的变化，但是过去的年轻人成长过程中面临的烦恼同样困扰着当代青年，朱先生的文字朴实无华，谆谆劝导，为迷茫的年轻人带来了继续前行的力量。

感谢在迷茫的岁月，遇到了朱光潜先生的十二封信。

《给青年的十二封信》读后感 3 近日，我读了朱光潜先生的《给青年的十二封信》。

这本书书是作者以朋友的身份写给全国青年的十二封信，书中生活气息浓厚，亲切自然。

虽是若干年前所写的信，但对于今天的年轻人仍然适用。

读完此书，我感受到了朱光潜先生对青年一代的谆谆教诲以及殷切的期望，让我认识到了在人生的每个阶段，我们都应该树立正确的奋斗目标，更是启发我在工作岗位上要用奉献和服务来磨炼自己，不断充实和提升自己。

奉献是一种境界，是把本职工作当成一项事业来热爱和完成的过程。

在看了《给青年的十二封信》之后，我更加坚定了自己要在工作中勤恳付出、全心全意服务司乘的信念。

“有一份热放一份光”这虽然是一句口号，但这也是我对于自身的要求，作为青银高速的`一份子，虽然大家的岗位不尽相同，有与朝晖星辰为伴的收费员，有不怕酷暑不畏严寒的养护工，但是我们都在自己的工作岗位上默默付出、不求回报，这是我们应尽的职责，更是我们应该完成的任务。

海塞说过，“我们应该在不同的岗位上，随时奉献自己”，本书中，朱光潜先生也多次提出青年应该为社会奉献、为人民服务。

对我们而言，为过往司乘提供最优质舒心的服务，提供快捷畅通的道路，就是我们的根本宗旨，所以，奉献精神是我们每一位青银人都应该具备的良好品格和职业操守。

服务是青银的名片，作为青银人，我们应该让这张名片熠熠生辉，让“满意在青银”通过我们的优质服务传递给每一位司乘。

收费站作为一个服务窗口，收费人员的服务态度显得尤为重要，亲切自然的微笑，热情甜美的言语问候，娴熟规范的肢体语言，是我们在工作中应该展现出来的美好行为。

我们要用热情和耐心去服务和帮助司乘人员，用真诚的态度带给司乘人员温暖，树立良好的窗口形象，为实现“满意青银”的奋斗目标，做出自己的努力。

《给青年的十二封信》这本书对我影响很大，它让我认识到我们当代青年人的责任和担当，我们每个人都应该用自己的实际行动向理想和目标去奋斗，用奉献和服务来提升自己，实现自己的人生价值。

《给青年的十二封信》读后感4 最近读了朱光潜先生的《给青年的十二封信》。

看这本书的过程中，就像朱光潜先生站在我身边语重心长地与我谈话一般，诚恳真挚，亲切自然。

里面的每封信都令我受益匪浅，很多的话读来虽然浅显易懂，但都蕴含着很多深刻的道理。

下面选取几封信谈谈我的感受。

第一封，《谈读书》。

读完这封信，不禁想了想过去的自己，空闲的时候还能抽出一点时间看看书，但稍微忙一点，就会将读书这件事置之脑后。

不仅是看书，背单词，锻炼也是如此但扪心自问，再忙的日子，其实也能抽出时间完成这些有益的`小事，只是自己不断给自己找借口一样。

正如朱光潜先生所言：人类学问逐天进步不止，你不努力跟着跑，便退伍落后。

我们在大学正是吸收各种养分的时候，应该抓紧一切时间，丰富自己，充实自己。

第二封，《谈情与理》。

让我感触最深的有三句话：我们应该知道理智的生活是很狭隘的；我们应该知道理智的生活是很冷酷的。

我们都知道，理性固然重要，但感性却也是生活不可缺少的一部分。

理性能让我们置身事外看清某个东西，但感性更能让我们深入其中感受这个事物。

感受加思考，感性与理性，这才是我们真正应该拥有的态度。

十二封信，各有各的侧重点，各有各的哲理，朱光潜先生的十二封信，着实让我受益匪浅。

《给青年的十二封信》读后感 5 《给青年的十二封信》一书是由朱光潜先生旅欧期间写给国内青年的十二封信，朱光潜先生所写的这些内容并不是对青年们进行道德说教，而是对他们进行有益的劝导。

他就像是读者的一位老友，分享自己独到的见解，就如谈写作时所说的：“文章像其他艺术一样，“神而明之，存乎其人”。

影响我最深的一封信，是首封—《谈读书》；我是一个十分懒惰的人，特别不爱看课外书，每次看书都是被迫无奈。

但是阅读完这封信后，我不禁想到之前的自己有多愚蠢。

书籍好比钥匙，它能帮助我们打开知识的大门；书籍好比帆船，它能帮助我们驶向成功的彼岸；书籍好比阳光，它能帮助我们扫除内心的黑暗。

我们可以在书中找到自我。

“不是你有没有时间的问题，是你有没有决心的问题。

”是啊！真得没有时间吗？真就那么忙吗？每次同学围成一团，分享自己的阅读之路时，我却是满头雾水，同坐在一个教室，同样的环境，那为什么别人有时间，而自己却没有呢？
短短的一句话，成为了点金之笔。

我不能在继续荒废下去了，我要做出行动，改正缺点，阅读是一件十分平凡的事情，但我认为我能做到坚持阅读，这件事就不再平凡。

坚持阅读需要足够的耐心，正如人生的历练，在一次次的历练中成长。

我是一位很敏感的中学生，同时这也成为了我的一大烦恼，一个眼神会让我幻想出很多事情，无论是对同学，家长还是老师。

因此我妈妈天天说我感情太丰富。

谈到感情同时就会想起理性，我有一位很好的朋友，她是一位理性强的人，如果我说错了一些事情，她就会与我讲起道理，但有时我并非那个意思，所以在理性和感情之间真的有间隔吗？过度的理性可能会使感情产生裂缝，感情同时也会让我们做出不同的选择。

感情丰富了我们的生活，理性控制了我们的行为，就如同“鱼和熊掌，不可兼得。

”的道理，这也让我产生了许多疑惑。

阅读过朱光潜先生的.《谈情与理》中，他认为：“仁”胜于“义”，情感的生活胜于理智的生活。

随着时光的流逝，我们渐渐长大，同时情感也更加丰富，肩负的责任也增多，人生就像在做选择题，在一次次的选择中成长。

人的一生中所要面对的事情千千万万，谁也预测不到下一秒会发生什么。

人生聚散无常，起落不定，但走过去了，一切便以从容。

痛苦，是人生的一部分，他考验着我们每一个人的品格和智慧。

只有经受住考验的人，才能享受到由痛苦转换而成的财富。

我认为这就如同我们现在的学习，学习是一件很痛苦的事情，9年义务教育，再加上高中大学，起码要16年，那换位思考一下，用16年的努力换今后几十年的幸福，是否值得？社会是残酷的，只有站的高才不会被人看不起，所以希
望我们能好好读书。

在尾篇《谈人生与我》中，作者将自己当作一条草木虫鱼，顺着自然所给的本性活着，生活就是为着生活。

如果人生一帆风顺将变得无趣单调，别再抱怨生活的苦，顺其自然，在一次次的改变中成长！
《给青年的十二封信》读后感 6 看完朱光潜老先生送给我们的十二封信后，我十分受益。

十二封信，每一封都有一个主题，说多不多，说少不少，但作者在这本书中娓娓道来自己对生活，对人生独一无二的见解。

字里行间都流露出作者丰富的学识和内涵。

朱光潜老先生在开端便推荐了很多书目，但坦白来说，看过的寥寥无几。

每天的时间总是在一睁一闭中悄然消逝，繁重的学业让我们忙得不可开交，更不必说静下心来，去品味一本书了。

“读书破万卷，下笔如有神”，“一日不读书，胸臆无佳想”关于读书的名言，我们背起来朗朗上口，但从没有真正做到过。

在朱光潜先生看来，每天抽出点时间读书是很重要的。

是啊，我们每天都在忙碌中度过，但仔细想来每天抽出一段时间去读书并不难，我们不必从中得到黄金屋，也不必从中得到颜如玉，能够保持愿意静下心来看书的心境足矣。

十二封信如一碗圣水，洗涤我们浮躁的心，无论是读书、静动、选择，亦或是亲情、友情、爱情，作者并不是直接告诉我们应该如何处理，而是用渊博的知识，一位长者的口吻，启迪我们，促进我们思考。

在《谈动》中，朱先生提到我们之所以烦忧，是因为我们的`生性被抑郁，要想快乐，须得使你的生机能舒畅，能宣泄。

很多时候，我们一遇到烦恼，就想独自一人呆着，什么都不做。

但之后细细想来，好像根本就无济于事。

我们总是倾向于抑制自己的情绪。

不开心，我们硬要自己坚强不哭；想倾诉，我们硬要自己留着面子不说；想疯想叫，我们硬要自己保持所谓形象。

但有时，发泄自己的情绪也不是一件坏事。

《谈静》则讲到了“生活在于感受，领略。

”当今的生活比过去多姿多彩很多，可是我们却可以常常听到别人哭喊着“好无聊！”。

路上邂逅的鸟语花香，如雾般轻柔的雨，粗犷热情的阳光，与日月对歌的山峰都无法引起我们的注意。

我们将这归咎于社会太喧嚣，却没有发现自己就是浮躁中的一份子。

生活有无趣，在于你有没有去为自己寻找乐子。

如同朱自清先生说的“如入宝山，你绝不会空手回去的。

这本书总是可以让人在浮躁中寻觅到一处寂静，引人深思。

《给青年的十二封信》读后感7 看这本书的过程中，感觉每一封信都令人嚼味，每封信都会给人带来新的感受，很多的话读来浅显易懂，却是我们往日思考的但无法表达出来的。

我们只有结合自己的经历，才能体会出话中含意。

在本书中，可以从中发现某一个触动你内心的句子，虽然里面有些章节可能感觉不太适合现在的步调，但是事物都是相通的，都会或多或少能从中得到你所想要的东西，得到你所希望领悟的精华。

阅读的好处不用多说，只是我们很多都不知道阅读的方法。

最高峰的时候，我两三天就可以看完一本很厚的书，可是看完以后，收获只限于当时，后来就逐渐淡忘的。

长久如此，我不觉有种读了也忘记，何必做无用功的感受。

可朱先生在书中提高，我们面对伶俐满目的书，要学会选择。

按照机会成本来说，你多读了一本无用的书，就代表你会少读一本有意义的书。

所以我们应该多多倾向于选择经过历史检验的，有价值的书。

另外，读书还在于感受，在于记笔记，只有这样才能保证在读书的.时候，是边思考，边阅读，而不是一味的接受，以致最后不留下半点痕迹。

你如果没有一种正常的嗜好，没有一种在闲暇时可以寄托你心灵的东西，将来离开学校去做事，说不定要被恶习惯引诱。

比方一本小说，平时自由拿来消遣，觉得多么有趣，一旦把它拿来当课本读，用预备考试的方法去读，便不免索然寡味了，兴趣要逍遥自在的不受拘束地发展。

所以为培养读书兴趣起见，应该从读课外书入手。

虽然这十二封信我没有完全读完，但是我会利用接下来的时间慢慢读得，虽然里面
有些章节感觉可能不太适合现在的步调，但是事物都是相通的，都会或多或少能从中得到你所想要的东西，得到你所希望领悟的精华。

也希望群里的朋友们能利用空闲时间认真地读读这十二封信，不是希望你们来完成某些任务，而只是希望你能从中发现某一个触动你内心深处的句子足已。

《给青年的十二封信》读后感8 思考是建立健全自我人格的重要途径。

——题记
我喝下十二杯酒，畅说人生。

我颇为喜欢这种滥话题——人生与思考。

吾生也有涯，而知也无涯，一味承受无尽的知识而不加思索，以无涯随有涯，终将殆矣。

我总是迷茫，不知所措，我曾在黑夜中奔跑，星星是光，月亮是光，你也是光。

黑夜不一定黑，白昼也不一定是白。

你可想过这样一句话，“我闭上眼时，是黑的，那我睁开眼时，一定会看到光明吗？”但，无论如何，我都喜欢这个世界，爱这所有的缺陷。

朱老先生告诉我：“世界有缺陷，可能性才大！”我更喜欢朱老先生那句：“生活就是为着生活，别无其它目的。

”不被他人左右，这是我的生活，仅属于我，我没有目的，我只是在享受着它。

我不愿沉浮在深渊中，我想尝试所有，无论如何，我都要去，那是我想去的地方，是理想的人生；我自己的人生由我思考。

我逃避过，但也勇敢过。

朱光潜有言：“学离不掉问，不会起疑问便不会有学。

”对未知的好奇与兴趣便是思考及疑问，学起于问，因有问而求索，从而实现学的目的。

宋濂从乡之先达执经叩问，趋百里外，因问求答，对不解提出质疑，对兴趣之处虔心求索，虽愚卒获有所闻，宋濂苦学便是问而后学的过程。

学贵有疑，引领学者上下求索，从而获得真知。

李时珍生于医学世家，从小耳濡目染，对医学十分痴迷，发掘医理药性，求根问底，不断探索，加之医学上的.天赋与慧根，著成《本草纲目》，造福天下苍生。

学当有疑，以推成出新，寻回重重迷雾下的真相。

伽利略勇于质疑亚里士多德的力学理念，两个铁球同时落下，用事实否定千年定律，推动物理学的发展。

因有疑问，问而后究，终获箴言；因有质疑，从而多加研究，革故鼎新，不断完善现代理论体系。

学而不思则罔，思而不学则殆。

起疑基于思考，基于批判性的思维。

即使是天之木铎孔子，亦曾栉风沐雨向老子求学。

学贵有疑，疑而后问，乃是一种谦卑的姿态。

览尽世态炎凉，人间冷暖，方知人微弱如尘，不过天地蜉蝣、沧海一粟，当以谦卑的态度，不断求索质疑，汲取新知，弥补自身的瑕疵。

不思则罔，不疑则殆。

行成于思，学贵有疑，秉求索之心，怀疑而究之，方成学问之道。

《给青年的十二封信》读后感9 “太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦。

”
作者对现代青年的毛病，曾这样慨乎言之。

青年，作为每个时代关注的对象，他们的发展，关乎着一个民族，一个国家，一个时代的未来。

在这本书中，作者以平实的语言，生动的事例，向着青年阐述着一代前辈对后生的希望和期盼。

只为了新兴的青年，能将真正价值的忠告，印入心孔，铭记于心。

即使是跨越时代的鸿沟，朱光潜先生对青年的教诲，仍不失学习甚至铭记的意义。

在当代这个竞争强烈，制度革新，生活面貌翻天覆地地变化的时代里，每个人无不在奋力拼搏，而在这奋斗中，能够上岸的人却又少之又少，究竟应当是怎样才能远离这样的人生悲剧。

也许“摆脱”才是出路，正如书中所言，“‘摆脱’不开便是人生悲剧的起源。

”对于生活中琳琅满目的机会和选择，我们唯有认定一个目标，并专心致志地向那里走。

在这条道路上拼尽全力，将其余一切置之度外，才能赢得超越他人的权利和优势。

“摆脱”身边的杂念和负重，才能“跑”得轻松，免除烦恼与不安。

“人生的悲剧则多生于冲突之不能解决。

”人生的.烦恼和失败多是因为事业上，生活
中的矛盾不能化解。

对于这些，就应该笃定信念，坚持理想和选择。

生命的道路上歧路千差万别，却仅有一条路可走，有所取则必有所舍，因此青年应当果断选择，不要等光阴散尽才回望当初。

然而世间难有人能真正地摆脱，即使是作者本人也难免浑弄是非，所以才有生活中的不顺和困境。

青年涉世未深，犯错则更是经常。

看待挫折也尤为重要。

作者在《谈人生与我》中就写到“人生本来要有悲剧才算人生”。

人生的悲剧虽然不愉快，但悲剧也是人生的部分，正像小说情节曲折，青年面对这些，应当怀着乐观的外世心态，接纳这些人生的转折。

青年人要有能够“摆脱”的生活的勇气，才能赢得能热烈的人生的权利。

《给青年的十二封信》读后感10 十二封信，每封信里人生导师朱光潜先生就年轻人所面对的某一问题，给出自己的见解和建议。

就读书，先生认为“读书不在于有没有时间，而在于有没有决心”，在书的选择和读书的方法上也要有所注意。

就恋爱，先生认为“恋爱是人格的交感共鸣，所以恋爱真纯的程度以人格高下为准。

一般人误解恋爱，动于一时飘忽的性欲冲动而发生婚姻关系，境过则情迁，色衰则爱弛，这虽是冒名恋爱，实则只是纵欲。

我为真正恋爱辩护，我却不愿为纵欲辩护；我愿青年应该懂得恋爱神圣，我却不愿青年在血气未定的时候，去盲目地假恋爱之名寻求泄欲。

”
虽然这些信是将近一百年前所写，但其中的哲理和技巧放在今天来看也毫不过时。

“太贪容易，太浮浅粗疏，太不能深入，太不能耐苦”先生关于百年前的年轻人存在的毛病的概括，放在今天也依旧一针见血。

或许年轻人所面临的困惑和迷茫，年轻人有的毛病，从古至今都相差无几。

读完这十二封信后收获和感触颇多，虽然这些道理并不新奇，甚至有些像心灵鸡汤，但由先生之口说出来却极具信服力和感染力。

有句话叫“懂所有的.道理，但依旧过不好这一生”，但我相信这些道理一定会在日常生活中潜移默化影响自己，鞭策自己朝着更好的方向走去。

也遗憾没有在更年轻的时候读到这些信。

“我不在生活以外别求生活方法，不在生活以外别求生活目的。

世间少我一个，多我一个，或者我时而幸运，时而受灾祸侵逼，我以为这都无伤天地之和。

你如果问我，人们应该如何生活才好呢？我说，就顺着自然所给的本性生活着，像草木虫鱼一样。

你如果问我，人们生活在这幻变无常的世相中究竟为着什么？我说，生活就是为着生活，别无其他目的。

你如果向我埋怨天公说，人生是多么苦恼呵！我说，人们并非生在这个世界来享幸福的，所以那并不算奇怪。

”为朱光潜先生的豁达洒脱人生态度所感服。

也为自己在某些生活态度上与先生达成一致的看法而感到喜悦。

如我也认可在人生中生活始终排在第一位，而生活又在于体验和感受。

如先生所说“人生第一桩事是生活。

我所谓‘生活’是‘享受’，是‘领略’，是‘培养生机’。

”“人生乐趣一半得之于活动，也还有一半得之于感受。

所谓“感受”是被动的，是容许自然界事物感动我的感官和心灵。

这两个字涵义极广。

眼见颜色，耳闻声音，是感受；见颜色而知其美，闻声音而知其和，也是感受。

”当然，对于生活中美的感受、乐趣的发现我远不及先生。

“每读到一种好作品，看见自己所久想说出而说不出的话，被他人轻轻易易地说出来了，一方面固然以作者‘先获我心’为快，而另一方面也不免心怀惭怍。

”读这十二封信，常有先生所说的这种感觉。

为弥补这种惭怍，就要向先生学习，更加用心去感受生活。

《给青年的十二封信》读后感11 你是否曾期待拥有这样一盏明灯：它在你失去方向时为你大开光明之路，在你生活慵懒时提醒你青春以奋斗为歌……这是一盏温柔的明灯，语气亲切随和，深入人心，你能在他身上感受春阳般的气息。

如果你曾期待过，品味朱老先生的《给青年的十二封信》这位真挚又极具智慧的导师，这位质朴无华的朋友，和蔼可亲地和我谈心，汩汩地流出了他露珠似的深邃的思想和为人为文的品格。