部编版二年级上册语文识字《树之歌》同步练习A卷

部编版二年级上册语文识字《树之歌》同步练习A卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共6题；共32分)
1. （6分）读拼音，写词语。

wáng sūn ting bōfāchóu hépàn
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yúshùsìyuàn guīhuàn nǚ
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2. （4分） (2019四上·京山期中) 看拼音写词语。

zhú jiàn pú tao wān dòu shū shìyán jiū
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ào mìhén jìshèn zhòng zī rùn jìng pèi
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3. （4分）根据课文内容完成填空。

（1）感悟课文内容并填空。

作者在描写白鹅的时候，紧紧抓住了白鹅________的特点，从________、________和________三个方面对白鹅进行了生动细致的描写，表达了对白鹅的________之情。

（2）感悟课文写法并填空。

①作者善于运用________的写法来突出白鹅的特点。

②作者善于运用________来表达自己的情感。

如，用“鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等含有贬义的词语表现白鹅的个性，从中我们可以看出作者对白鹅的________。

4. （5分）课文《人类的“老师”》中讲的“老师”有谁？
5. （3分）把下列句子补充完整。

（1） ________，焉知非福。

（2）老骥伏枥，________。

（3）螳螂捕蝉，________。

（4）始知锁向金听，________。

（5）百啭千声随意移，________。

6. （10分）关注“家事国事天下事”。

（1） 2015年6月1日晚，“东方之星”号客轮在湖北监利沉没。

听到这个消息，我的心情可以用________、________等成语来形容。

事故发生后，救援人员团结一心，开展救援工作，可以用________、________等成语形容。

（2）用一句话写下自己知道的近期新闻：________。

二、语段阅读 (共1题；共7分)
7. （7分）抓住动词写过程。

有个叫蔡伦的人，吸收了人们长期积累的经验，改进了造纸术。

他把树皮、麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣烂成浆；再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

（1）找出蔡伦造纸的过程的动词。

________——________——________——________——________
（2）仿照上面的文段，介绍一次手工活动的过程，如捏泥人、剪纸、拼装玩具、编花绳等。

参考答案一、基础运用 (共6题；共32分)
答案：1-1、
考点：
解析：
答案：2-1、
考点：
解析：
答案：3-1、
答案：3-2、考点：
解析：
答案：4-1、考点：
解析：
答案：5-1、答案：5-2、答案：5-3、答案：5-4、答案：5-5、
考点：
解析：
答案：6-1、
答案：6-2、
考点：
解析：
二、语段阅读 (共1题；共7分)
答案：7-1、
答案：7-2、
考点：
解析：。