冀教版五年级英语下册Lesson 10教案与反思

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5.MayItakeyourpicture?
Answertuseum?
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4.DoesDannytakeapicture?
二.合作探究
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2.ework:FinishP27
教学
反思
板书设计
Lesson10:TheGreatWall
farfromneedto+动词原形
onthewayback、Don’tbeafraid
Don’tgo
【素材积累】
海明威和他的“硬汉形象”美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴,在墨西哥斗牛场亮过相,闯荡过非洲的原始森林,两次世界大战都上了战场。第一次世界大战时,19岁的他见一意大利士兵负伤,便冒着奥军的炮火上去抢救,结果自己也被炸伤了腿,但他仍背着伤员顽强前进。突然间,炮击停止,探照灯大亮,海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领,下令放他过去。
重点
了解长城。它的历史,长度以及它在中国人心目中的价值
难点
了解长城。它的历史,长度以及它在中国人心目中的价值
教具
教学光盘
教学过程
二次备课
一.自主学习
TranslateEnglishintoChinese
1.lookinthewindow2.saycheese
3.Becareful!4.Help!I’mfalling!
课题
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。屈原《离骚》
原创不容易,【关注】店铺,不迷路!
Lesson10:TheGreatWall
课型
新授课
授课时间
教学
目标
1、掌握词汇theGreatWallthousandwaitDon’tbeafraid并能读、写、说出和听懂这些词汇。
2、可以说出和听懂:Don’tgo!PleasewaitDon’tbeafraid等用语。
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