十源乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析

十源乡小学2018-2019学年三年级下学期数学模拟试卷含解析班级__________ 座号_____ 姓名__________ 分数__________一、选择题
1．（2分）从镜子中看到的右边图形的样子是（）。

A.
B.
C.
D.
【答案】B
【考点】镜面对称
【解析】【解答】解：根据镜面对称的知识可知，从镜面中看到右边图形的样子是B。

故答案为：B。

【分析】镜面中所看到的物体的形状左右方向是相反的，由此判断即可。

2．（2分）285÷27＝10……15，下面验算方法正确的是（）。

A. 27×10
B. 27×10＋15
C. 285÷10
【答案】B
【考点】有余数的除法
【解析】【解答】解：285÷27＝10……15的验算是：27×10+15。

故答案为：B。

【分析】在对带余数的除法进行验算时，用除数×商+余数，看是否等于被除数。

3．（2分）下面是对称图形的是（）
A.
B.
C.
【答案】B
【考点】轴对称
【解析】【解答】选项A，对折后，两部分不能重合，不是轴对称图形；
选项B，对折后，两部分能重合，是轴对称图形；
选项C，对折后，两部分不能重合，不是轴对称图形.
故答案为：B.
【分析】根据轴对称图形的定义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，据此判断各选项图形是否能对折，且两部分重合，如果两部分能重合，就是轴对称图形，否则，不是轴对称图形.
4．（2分）50乘60的积的末尾有（）个0。

A. 2
B. 3
C. 4
【答案】B
【考点】两位数乘两位数的口算乘法
【解析】【解答】因为50×60=3000，所以50乘60的积的末尾有3个0.
故答案为：B.
【分析】因数末尾有0的乘法，计算时，先把0前面的数相乘，再看两个因数的末尾一共有几个0，就在积的末尾添几个0，据此解答.
5．（2分）1400-900=（）
A. 500
B. 600
C. 700
D. 400
【答案】A
【考点】整百、整千数的加减法
【解析】【分析】1400可以分成1000和400,1000-900=100,400+100=500。

6．（2分）下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。

喜欢吃的蔬菜名称西红柿黄瓜茄子土豆白菜
人数（人）181610812
同学们最喜欢吃的蔬菜是（）。

A.西红柿
B.黄瓜
C.茄子
D.白菜
【答案】A
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】解：因为18>16>12>10>8，即喜欢吃西红柿的人数最多，所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。

故答案为：A。

【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度，比较各个数值的大小，最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。

7．（2分）有71棵杏树，每8棵栽一行，可以栽（）行，还剩（）棵。

A.9 1
B.8 8
C.7 15
D.8 7
【答案】D
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：71÷8=8（行）……7（棵），所以可以栽8行，还剩7棵。

故答案为：D。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用杏树的总棵树除以每行栽杏树的棵树，所得的商就是可以栽的行数，所得的余数就是还剩的棵数。

二、判断题
8．（2分）对称轴两边的对称点到对称轴的距离相等。

【答案】正确
【考点】轴对称
【解析】【解答】解：对称轴两边的对称点到对称轴的距离相等，原题说法正确。

故答案为：正确【分析】一个图形沿着一条直线对折后两边能够完全重合，这个图形就是轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴。

轴对称图形对应点到对称轴的距离相等。

9．（2分）观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

【答案】正确
【考点】平移与平移现象
【解析】【解答】解：观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

故答案为：正确。

【分析】平移现象是指在平面内，将一个图形沿着某个方向移动一定的距离，所以观察一个图形的平移过程，只需观察该图形上任意一点的平移过程。

10．（2分）一袋3元钱，14元钱可以买5袋。

（）
【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：14÷3=4（袋）……2（元），所以14元可以买4袋饼干。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用14元除以一袋饼干的价钱，所得的商就是可以买饼干的袋数。

11．（2分）图形在平移前后大小发生了变化。

【答案】错误
【考点】平移
【解析】【解答】解：图形在平移前后大小是不变的，原题说法错误。

故答案为：错误【分析】平移后的图形的大小、形状都不变，只是位置变化了，由此判断即可。

12．（2分）一根绳子长38米，每5米做一根长跳绳，这根绳子可以做8根跳绳。

（）
【答案】错误
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：38÷5=7（根）……3（米），所以这根绳子可以做7根跳绳。

故答案为：错误。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用这根绳子的长度除以做一根跳绳需要用绳子的长度，所得的商就是可以做跳绳的根数。

三、填空题
13．（4分）2016年有________个月，2月有________天，第3季度有________天，全年有________天。

【答案】12；29；92；366
【考点】年、月、日的认识及计算，平年、闰年的判断方法
【解析】【解答】因为2016÷4=504，所以2016年是闰年，2016年有12个月，2月有29天，第3季度有：31×2+30=92天，全年有366天.
故答案为：12；29；92；366.
【分析】根据题意，先判断2016年是平年还是闰年，依据闰年的判断方法：一般公历年份是4的倍数的是闰
年，整百年份的必须是400的倍数，平年一年是365天，闰年一年是366天，平年2月28天，闰年2月29天，一年12个月，分成4个季度，每个季度3个月，据此解答.
14．（2分）200的6倍是________，120是6的________倍。

【答案】1200；20
【考点】三位数除以一位数，商是两位数的除法，三位数乘一位数的进位乘法
【解析】【解答】解：200×6=1200；120÷6=20。

故答案为：1200；20。

【分析】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法计算。

15．（3分）在横线上填上合适的数。

15÷________=5 ________÷6=3 ________÷5=1
【答案】3；18；5
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
16．（4分）在横线上填上“>”“<”或“=”。

240-（40+127）________240-40-127 54×5+5________54×10
125×8×24________125×32 96÷6÷3________96÷（6×3）
【答案】=；＜；＞；=
【考点】1000以内数的加减混合运算，10000以内数的大小比较
【解析】【解答】240-（40+127）=240-40-127；54×5+5＜54×10；
125×8×24＞125×32；96÷6÷3=96÷（6×3）.
故答案为：=；＜；＞；=.
【分析】（1）观察数据可知，此题应用减法的性质：一个数减去两个数的和，等于连续减去这两个数，据此解答简便；
（2）观察数据可知，分别计算出两边的结果，再比较大小；
（3）观察算式可知，一个因数相同，比较另外的因数大小，即可得到积的大小关系；
（4）观察数据可知，此题应用除法的性质：一个数连续除以两个数，等于除以这两个数的积，据此解答简便. 17．（4分）在横线上填上“>”或“<”。

200________1000 635________524
5006________4998 5239________5679
【答案】<；>；>；<
【考点】10000以内数的大小比较
【解析】【解答】解：200<1000；635>524；5006>4998；5239<5679。

故答案为：<；>；>；<。

【分析】根据10000以内数的大小进行比较。

18．（2分）□×△=24，□÷△=6，□=________，△=________。

【答案】12；2
【解析】【解答】解：12×2=24，12÷2=6，所以□=12，△=2。

故答案为：12；2。

【分析】从乘积是12的所有数字中找出一组的商是6的数，这样的两个数就符合两个算式，由此判断即可。

19．（3分）一位公交车司机的工作时间是上午8：00～下午5：00，用24时计时法表示是________～________，他一天工作________时。

【答案】8：00；17：00；9
【考点】24时计时法时间计算
【解析】【解答】解：上午8：00～下午5：00，用24时计时法表示是8：00～17：00，他一天工作17-8=9时。

故答案为：8：00；17：00；9。

【分析】24时计时法表示时间时，上午的时间不变，下午的时间再加上12就是24时计时法所用的时间，司机工作的时间=司机结束工作的时间-司机开始工作的时间。

20．（3分）一共有________个，平均分成3份，每份是________个，列式为________。

【答案】12；4；12÷3=4
【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【解答】解：题中一共有12个平均分成3份，每份是4个，列式为12÷3=4。

故答案为：12；4；12÷3=4。

【分析】把一个数平均分成几份，求每份是多少用除法计算，即每份的数=总的数÷平均分成的份数，据此代入数据作答即可。

21．（1分）一张纸可以剪8个，要剪58个需要________张纸。

【答案】8
【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【解答】解：58÷8=7（张）……2（个），7+1=8，所以需要8张纸。

故答案为：8。

【分析】这是一道有余数的除法计算，用星星的总数除以一张纸可以剪星星的个数，因为这些星星要全部剪出来，所以余下的星星还需要一张纸，所以需要纸的张数就是把原来计算得出的商加1即可。

四、解答题
22．（15分）小军的储蓄罐。

（1）用画“正”字的方法统计。

种类1元5角1角
枚数
（2）算一算一共有多少钱。

（3）小军想买1本10元钱的书，够吗?如果不够，还差多少钱?
【答案】（1）
种类1元5角1角
枚数正正
（2）解：7元+1元5角+7角=9元2角
（3）解：不够，10元-9元2角=8角
【考点】数据收集整理
【解析】
23．（5分）有50个，平均装在7个袋子里，每袋装几个？还剩几个？
【答案】50÷7=7（个）......1（个）
答：每袋装7个，还剩1个。

【考点】100以内数有余数的除法及应用
【解析】【分析】这是一道有余数的除法计算，用橘子的总数除以平均要装的袋子的个数，计算得出的商就是每个袋子要装橘子的个数，所得的余数就是还剩下橘子的个数。

24．（5分）一本要3元钱，21元钱能买几本？
【答案】21÷3=7（本）
答：21元钱可以买7本。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】【分析】21元可以买笔记本的本数=21÷一本笔记本的价钱，据此代入数据作答即可。

25．（2分）看图回答问题。

（1）①号小鱼变化为②号小鱼的运动是________现象。

（2）②号小鱼运动后会和④号小鱼重合，它的运动称为________现象。

【答案】（1）旋转
（2）平移
【考点】平移与平移现象，旋转与旋转现象
【解析】【解答】（1）观察图可知，①号小鱼变化为②号小鱼的运动是旋转现象。

（2）②号小鱼运动后会和④号小鱼重合，它的运动称为平移现象。

故答案为：（1）旋转；（2）平移.
【分析】平移是指在平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移，平移不改变图形的形状和大小；旋转是物体围绕一个点或一个轴做圆周运动，据此判断即可. 26．（7分）下面是二（3）班同学喜欢参加的课外小组调查情况。

（1）把记录的结果填在下表中。

课外小组电脑组舞蹈组绘画组
人数________________________
（2）二（3）班一共有________人。

（3）参加________组的人数最少，参加________组的人数最多。

（4）电脑组的人数比绘画组多________人。

【答案】（1）19；9；16
（2）44
（3）舞蹈；电脑
（4）3
【考点】数据收集整理
【解析】【解答】（1）整理数据可得：
课外小
电脑组舞蹈组绘画组组
人数19916
（2）19+9+16
=28+16
=44（人）；
（3）因为19＞16＞9，所以参加舞蹈组的人数最少，参加电脑组的人数最多；
（4）19-16=3（人）.
【分析】（1）根据一个“正”字是5画，数一数有几个正字即可统计出各个课外小组的人数，据此填表；
（2）要求二（3）班一共有几人，用电脑组的人数+舞蹈组的人数+绘画组的人数=总人数，据此列式解答；
（3）比一比各组的人数，即可得到参加哪个组的人数最少，参加哪个组的人数最多，据此解答；
（4）要求电脑组的人数比绘画组的人数多几人，用电脑组的人数-绘画组的人数=电脑组的人数比绘画组多的人数，据此列式解答.
27．（5分）笼子里有多少只小兔?
【答案】解：20÷4=5（只）
答：笼子里有5只小兔。

【考点】用2～6的乘法口诀求商
【解析】
28．（10分）按要求排列算式。

（1）42÷6 50+7 35-15 81÷9 35÷7
________>________>________>________>________
（2）72÷8 30-4 25+5 9×8 56÷7
________<________<________<________<________
【答案】（1）50+7；35-15；81÷9；42÷6；35÷7
（2）56÷7；72÷8；30-4；25+5；9×8
【考点】100以内数的大小比较，100以内数的进位加法，100以内数的退位减法，用7～9的乘法口诀求商
【解析】【解答】（1）因为42÷6=7；50+7=57；35-15=20；81÷9=9；35÷7=5；57＞20＞9＞7＞5，所以50+7＞35-15＞81÷9＞42÷6＞35÷7.
（2）因为72÷8=9；30-4=26；25+5=30；9×8=72；56÷7=8；8＜9＜26＜30＜72，所以56÷7＜72÷8＜30-4＜25+5＜9×8.
故答案为：（1）50+7；35-15；81÷9；42÷6；35÷7；（2）56÷7；72÷8；30-4；25+5；9×8.
【分析】根据题意，先计算出算式的结果，然后比较大小即可；
计算两位数除以一位数和两个一位数相乘，用乘法口诀口算；
计算整数加减法，从个位加或减起，据此解答.
29．（5分）3根小棒可以围成一个三角形，那么45根小棒可以围成多少个三角形呢？如果围成正方形最多可以围成多少个？还剩几根小棒？
【答案】45÷3=15（个）
45÷4=11（个）......1（根）
答：45根小棒可以围成15个三角形，围成正方形最多可以围成11个，还剩1根小棒。

【考点】100以内数有余数的除法及应用，两位数除以一位数的除法
【解析】【分析】45根小棒可以围成三角形的个数=45÷围成一个三角形需要小棒的根数；45根小棒要围成正方形，需要剩下几根小棒，用45除以围成一个正方形需要小棒的根数，所得的商就是最多可以围成正方形发个数，所得的余数就是还剩下小棒的个数，据此代入数据作答即可。