求一个数比另一个数多(少)百分之几优质课课件获奖222
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实际比原计划多？％
第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步：求实际造林比原计划多百分之几。
14÷12≈1.167=116.7% 116.7%－100%=16.7%
今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划多百分之几？ (14－12) ÷12 ＝2÷12 14÷12≈1.167=116.7% ≈0.167 116.7%－100%=16.7% ＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。
答：实际造林比原计划多16.7%。
2.今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比 实际少百分之几？
（14 – 12）÷14 ≈0.143 = 14.3%
答.原计划造林比实际少14.3%。
小组讨论：
通过上面的学习，你认为应该如何解答“求一 个数比另一个数多（少）百分之几”的问题？
• 1、找准单位“1”，弄清谁与谁比较。
• 2、求出多(或少)的部分。
• 3、用多（或少）的部分÷单位“1”。
• 4、把结果化成百分数。
1、80比50多百分之几？ （80－50）÷50 2、50比80少百分之几？ （80－50）÷80
下列句子是谁与谁比较？ 哪个量是单位“1”？
①今年产量比去年多百分之几？
（多的产量和去年比较，去年产量是单位“1”）
12÷14
14÷12
（4）原计划造林比实际少百分之几？
今年原计划造林12 公顷。
实际造林14公顷。
实际造林比原计划多百分之几？
多百分之几是什么意思?
今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划多百分之几？
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 多的公顷数是原计划的百分之几
原计划：
12公顷
实 际： 14公顷
答：每月用水比原来节约了10%。
2．这台音响降价了百分之几？
（1200－900) ÷1200 =300 ÷1200 =25% 原价:1200元 答：这台 现价: 900元
音响降价 了25%。
3. 五年级一班图书角原来有图书240本，这
学期又购进60本。图书角的书增加了百分 之几？
60 ÷ 240 = 0.25=25% 答：增加了 25% 。
选一选
（2）弟弟身高是150厘米，姐姐比弟弟
高10厘米，求姐姐比弟弟高百分之几的
算式是（ A ）。
A：10÷150 B：10÷（150+10) C:（150－10)÷150
1.小飞家原来每月用水10吨，更换了节水龙 头后每月用水9吨，每月用水比原来节约了 百分之几？ (10 -9) ÷10 =1 ÷10 =0.1 =10%
今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 原计划造林比实际少百分之几？
14公顷
实际 少？% 原计划
12公顷
（14－12）÷14 =2÷14 ≈0.143=14.3% 答：原计划造林比实际少14.3%。
比一比
1.今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计 划多百分之几？
（14– 12）÷12≈0.167= 16.7%
②这个月用电比上个月节约了百分之几？
（节约的电量和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）
③彩电降价了百分之几？
（现价比原价少的和原价比较，原价是单位“1”）
数学诊所
①梨树的棵树比苹果树多10棵，那么 苹果树比梨树少10棵。 （
√）
②甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。（ ） ×
选一选
（1）20千克比25千克少百分之几？ C 列式正确的是（ ）。 A：20÷25 B：（25－20）÷20 C：（25－20）÷25
青岛版五年级年级数学下册
求一个数比另一个数 多（少）百分之几
今年原计划造林12 公顷。
实际造林14公顷。
你能提出哪些有关Байду номын сангаас百分数的数学问题？
今年原计划造林12 公顷。
实际造林14公顷。
（1）原计划造林是实际造林的百分之几？ （2）实际造林是原计划造林的百分之几？
（3）实际造林比原计划多百分之几？
4、六（1）班有男同学20名，比女同 学少5人，男同学比女同学少百分之几？
5 ÷ (20+5) =5 ÷25 =0.2 =20% 答：男同学比女同学多25%。
同学们，通过这节课的学习 你们都有哪些收获呢？
实际比原计划多？％
今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划多百分之几？ 第一步：求实际比计划多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。
(14－12) ÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。
单位“1”
单位“1”
原计划： 12公顷 实 际： 14公顷
第一步：求实际公顷数占原计划的百分之几。 第二步：求实际造林比原计划多百分之几。
14÷12≈1.167=116.7% 116.7%－100%=16.7%
今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划多百分之几？ (14－12) ÷12 ＝2÷12 14÷12≈1.167=116.7% ≈0.167 116.7%－100%=16.7% ＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。
答：实际造林比原计划多16.7%。
2.今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。原计划造林比 实际少百分之几？
（14 – 12）÷14 ≈0.143 = 14.3%
答.原计划造林比实际少14.3%。
小组讨论：
通过上面的学习，你认为应该如何解答“求一 个数比另一个数多（少）百分之几”的问题？
• 1、找准单位“1”，弄清谁与谁比较。
• 2、求出多(或少)的部分。
• 3、用多（或少）的部分÷单位“1”。
• 4、把结果化成百分数。
1、80比50多百分之几？ （80－50）÷50 2、50比80少百分之几？ （80－50）÷80
下列句子是谁与谁比较？ 哪个量是单位“1”？
①今年产量比去年多百分之几？
（多的产量和去年比较，去年产量是单位“1”）
12÷14
14÷12
（4）原计划造林比实际少百分之几？
今年原计划造林12 公顷。
实际造林14公顷。
实际造林比原计划多百分之几？
多百分之几是什么意思?
今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划多百分之几？
﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋﹋ 多的公顷数是原计划的百分之几
原计划：
12公顷
实 际： 14公顷
答：每月用水比原来节约了10%。
2．这台音响降价了百分之几？
（1200－900) ÷1200 =300 ÷1200 =25% 原价:1200元 答：这台 现价: 900元
音响降价 了25%。
3. 五年级一班图书角原来有图书240本，这
学期又购进60本。图书角的书增加了百分 之几？
60 ÷ 240 = 0.25=25% 答：增加了 25% 。
选一选
（2）弟弟身高是150厘米，姐姐比弟弟
高10厘米，求姐姐比弟弟高百分之几的
算式是（ A ）。
A：10÷150 B：10÷（150+10) C:（150－10)÷150
1.小飞家原来每月用水10吨，更换了节水龙 头后每月用水9吨，每月用水比原来节约了 百分之几？ (10 -9) ÷10 =1 ÷10 =0.1 =10%
今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 原计划造林比实际少百分之几？
14公顷
实际 少？% 原计划
12公顷
（14－12）÷14 =2÷14 ≈0.143=14.3% 答：原计划造林比实际少14.3%。
比一比
1.今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。实际造林比原计 划多百分之几？
（14– 12）÷12≈0.167= 16.7%
②这个月用电比上个月节约了百分之几？
（节约的电量和上个月比较，上个月用电量是单位“1”）
③彩电降价了百分之几？
（现价比原价少的和原价比较，原价是单位“1”）
数学诊所
①梨树的棵树比苹果树多10棵，那么 苹果树比梨树少10棵。 （
√）
②甲数比乙数多10%，乙数就比甲数少10%。（ ） ×
选一选
（1）20千克比25千克少百分之几？ C 列式正确的是（ ）。 A：20÷25 B：（25－20）÷20 C：（25－20）÷25
青岛版五年级年级数学下册
求一个数比另一个数 多（少）百分之几
今年原计划造林12 公顷。
实际造林14公顷。
你能提出哪些有关Байду номын сангаас百分数的数学问题？
今年原计划造林12 公顷。
实际造林14公顷。
（1）原计划造林是实际造林的百分之几？ （2）实际造林是原计划造林的百分之几？
（3）实际造林比原计划多百分之几？
4、六（1）班有男同学20名，比女同 学少5人，男同学比女同学少百分之几？
5 ÷ (20+5) =5 ÷25 =0.2 =20% 答：男同学比女同学多25%。
同学们，通过这节课的学习 你们都有哪些收获呢？
实际比原计划多？％
今年原计划造林12公顷，实际造林14公顷。 实际造林比原计划多百分之几？ 第一步：求实际比计划多的公顷数。 第二步：求多的公顷数占计划的百分之几。
(14－12) ÷12 ＝2÷12 ≈0.167 ＝16.7% 答：实际造林比原计划多16.7%。
单位“1”
单位“1”
原计划： 12公顷 实 际： 14公顷