2021年南宁市第二十六中学高三语文下学期期中试题及参考答案

2021年南宁市第二十六中学高三语文下学期期中试题及参考答案一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的作品，完成各题。

文学因何而伟大
李建军
对托尔斯泰而言，艺术就是为了生活而存在的，为了现实中的人而存在的，所以，它天然地有着“功利主义”的性质——只有对生活有效用，只有成为人们之间交流情感的有效手段，它才是有价值、有生命的，才算得上是真正的艺术。

托尔斯泰的文学成就是巨大的，他的作品之所以伟大，是因为它们包含了作者终其一生都不曾放弃的“对真理和博爱的渴求”。

无视真理、博爱、苦难和拯救等重大的问题，仅仅追求“文学”价值的文学，是不可能成为伟大的文学的。

事实上，文学没落和破败的显著标志，就是作家把全部的注意力都放在“文学”上，只追求技巧的新奇和形式的完美，或者，就放在自己身上，只满足于对肉体快感的叙写和阴暗情绪的宣泄。

在那些褊狭、平庸的作家看来，文学与他人是没有关系的，与政治是没有关系的，与道德是没有关系的，与苦难的历史、沉重的现实、茫远的未来，都是没有关系的，总之，文学只为“文学”本身而存在。

文学必须面对的“迫切问题”，是人的生存境况。

真正的作家把文学当作讨论生活的一种方式。

他关心、同情弱者。

他把写作当作帮助人们摆脱苦难的伟大的伦理行为。

他大胆地抨击罪恶，无畏地追求真理，执著地探寻生活的意义。

遗憾的是，在我们的时代，文学的这些重要的使命和责任，常常被当作一种陈腐的教条和失效的纪律。

为他人而写作，而不是仅仅为自己写作；为真理而写作，而不是单单为荣利写作；敢于对抗邪恶，而不是与之同流合污；勇于直面苦难，而不是视若无睹；充满拯救不幸者的焦虑；而不是陶醉于掉臂而游的逍遥——这就是俄罗斯文学的精神传统，也是俄罗斯文学显得伟大和高贵的根本原因。

对比起来看，中国文学则呈现出与俄罗斯文学完全不同的精神气质，在中国的文化语境中，文章被视为“经国之大业”，诗歌则被当作“观风俗”的镜子和“正得失”的手段。

我们的文学被夸大了政治作用，写文章的人反倒失去了自由感和余裕心，而统治者则因为多疑和恐惧，常常通过“文字狱”等手段，在控制写作者的灵魂，长此以往，很多作家便恂恂然如辕下驹，完全失掉了灵气、朝气。

然而，大地上总有巨石压不住的竹笋，总有野火烧不尽的春草。

从批判精神和责任意识的角度来看，中国也有与俄罗斯大师一样伟大的作家。

我们的优秀作家例——如司马迁、曹雪芹和鲁迅——身上所表现出来的高贵气质，他们的作品所表现出来的成熟经验，与世界上任何国家的作家和作品相比，都毫不逊色。

对那些被市场绑架、被欲望劫持、被时尚挟的作家来讲，司马迁和俄罗斯文学意味着方向和出路。

只有像太史公和俄罗斯大师那样勇敢地生活，那样无畏地写作，我们才有可能写出有价值的作品，才有可能使自己时代的文学显得高贵而伟大。

（有删改）
1. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A. 真正对生活有用、促进人们情感交流的文学，是有价值、有生命的艺术。

B. 托尔斯泰的创作贯穿对真理和博爱的渴求，体现了他的批判和责任意识。

C. 在我们的时代，文学常为文学本身而存在，它的重要使命和责任被漠视。

D. 中国文学与俄罗斯文学呈现出不同的精神气质，但是二者精神传统相同。

2. 下列对原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 如果要成就伟大作品，社会要给予作家充分的自由感和余裕心。

B. 司马迁、曹雪芹和鲁迅的作品提升和发展了传统文学的软实力。

C. 中国文学生存文化语境中，文学时常受政治影响，负担极重。

D. 文章将俄罗斯文学和中国文学进行对比，揭示文学伟大的原因。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字,完成下面小题。

材料一:
数字经济是指以数字化的知识和信息为关键生产要素，以数字技术创新为核心驱动力,以现代信息网络为重要载体,通过数字技术与实体经济深度融合,不断提高传统产业数字化、智能化水平,加速重构经济发展与政府治理模式的一系列经济活动。

当前，我国发展面临多年少有的国内外复杂严峻形势，数字经济的持续稳定快速发展，成为稳定经济增长的重要途径。

未来，数字技术不断创新,并加速向传统产业融合渗透。

数字经济对经济增长的拉动作用将愈发凸显。

近年来中国数字经济规模保持快速增长，占GDP比重持续上升。

2018 年数字经济发展对GDP增长的贡献率达到67. 9%，贡献率同比提升12.9个百分点，超越部分发达国家水平，成为带动我国国民经济发展的核心关键力量。

据预测到2019年我国数字经济总体规模将在35万亿元左右。

数字经济有数字产业化和产业数字化两大部分。

数字产业化，也称为数字经济基础部分，即信息产业,具体业态包括电子信息制造业、电信业、软件和信息技术服务业、互联网行业等；产业数字化，也称为数字经济融合部分，即传统产业由于应用数字技术所带来的生产数量和生产效率提升,其新增产出构成数字经济的重要组成部分。

(摘编自《中国数字经济发展与就业白皮书·2019年》)材料二:
图一2008--2018年中国数字经济总体规模及GDP后占比情况
图二2018年我国重点区域数字经济总量统计
(数据中国产业研究院整理)材料三:
位于正定新区的石家庄国际会展中心天天门庭若市，人头攒动，在这里举办的2019中国国际数字经济博览会成了河北人的“旅游胜地”。

无人驾驶、VR展示、人机互动……“黑科技”爆棚的展览区，人流拥挤;论坛、峰会、沙龙等20余场活动,场场爆满。

三天37.6万人次现场观展，创造了国内同类展会参观人数的亮眼纪录。

某展厅展示墙上正实时动态显示着河北各地的环境监测数据，参观者驻足在大屏幕前观看实时数据并和企业科技专家互动交流。

“我们今天带来了基于互联网的环保新技术,包括设备和软件。

”河北某环保科技股份有限公司的马江红为前来参观的企业团体介绍着，“通过网格分析,可以为政府在环境精细化管控方面提供技术支撑；通过大数据分析,可以知道环保目标管控的差距有多少，为政府提供决策依据，包括每个月、每周甚至是每天的余量控制，从而帮助实现年度减排目标。

”
13日上午召开的河北省委常委会指出，要把发展数字经济作为落实新发展理念。

推动河北创新发展、绿色发展、高质量发展的重要举措，全面提升数字经济的质量和水平。

要突出重大国家战略实施，积极引导数字经济和实体经济深度融合，把数字经济发展贯穿京津冀协同发展、雄安新区规划建设、北京冬奥会筹办全过程，努力建设数字河北……以数字经济引领全省经济高质量发展。

(摘编自《正定数博会:吹响发展数字经济冲锋号》,“人民网”2019年10月16日)
材料四:
当前，数字经济在世界范围内的发展如火如荼。

工业和信息化部的数据显示，数字经济已成为我国经济增长的重要组成部分。

在国家层面,需大力推动数字经济产业化发展，稳步提升对通信网络建设以及大数据、人工智能、5G等基础设施的投入。

同时，要高标准、高起点推动传统信息基础设施升级改造，积极构建高速、移动、安全的新一代信息基础设施，提高数字资源的交互效果，为发展数字产业化和产业数字化升级奠定坚实基础。

此外，还要采取更多措施、投入更多资源，加快中西部欠发达省份特别是“三区三州”等深度贫困地区的信息化建设进程。

发展数字经济，人才是关键。

需着眼长远，通过高校、科研院所、研发中心等大力培养数字经济专业化人才，重点突出对人才原创性、基础性技术研发能力的培养,着力打造一批基础理论功底深厚、研发技术过硬的数字经济领军人才和骨干人才。

(摘编自《发展壮大数字经济的现实路径》，《经济日报》2020年02月18日)
3. 下列对材料相关内容的理解,不正确的一项是（）
A. 近年来中国数字经济规模保持快速增长，2018年数字经济发展对GDP增长的贡献率达到67.9%,成为带动
我国国民经济发展的核心关键力量。

B. 从2014年到2018年的五年里.中国数字经济总体规模保持稳步增长态势，占GDP比重也在持续上升。

C. 数字经济发展规模与地区经济发展水平具有相关性。

东北、西北地区数字经济发展相对较慢,一定程度上受经济发展水平影响。

D. 中国将通过发展5G通信，积极抓住全球数字经济快速发展的机遇，为发展数字产业化和产业数字化升级奠定坚实基础。

4. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是( )
A. 2018年,长三角地区数字经济规模远大于其他地区,珠三角地区次之,这两个地区数字经济总量占全国数字经济总量一半以上。

B. 政府用环保科技公司提供的大数据进行环境精细化管控属于数字经济中的数字产业化。

C. “无人驾驶、VR展示、人机互动”等黑科技的不断涌现，数字技术、产品、服务向各行各业融合渗透.必然会影响人类未来的生产生活方式。

D. 大数据、人工智能、5G等基础设施的投人不到位导致“三区三州”等深度贫困地区的信息化建设进程缓慢。

5. 我国如何实现数字经济的持续稳定发展?请结合材料分析。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面的文字，完成下列小题。

荷花图
刘刈
陶章甫正待离开，只听“吱扭”一声门开了，但见门口站着位清瘦男子，面貌奇古，酡颜满面，微睁二目，恰似陈老莲画中人一般。

“在下陶章甫，慕名拜会！”
男子错愕不已，望着陶章甫脸色木然。

陶章甫笑道:“就让我这么站着吗？”
二人在阴暗狭小的东屋落座，陶章甫四下打量壁上字画，暗自道:果然高手！
没等陶章甫开口，男子涨红脸，高门大嗓地说道:“不错，就是我韩闻轩冒仿了您的画！”
二人不再说话。

少顷，陶章甫打破沉默:“我在琉璃厂买了韩兄一幅荷花图，笔笔化刚为柔，功力已入化境！虽署着我的名字，画却丝毫不逊于我啊！”
原来，陶章甫在四宝斋看见一幅钤着自己印章的荷花图，越看越喜欢，却想不起自己何时画的，观看良久发现一处破绽——画上闲章他已不用，仿冒无疑。

不过，他还是由衷佩服这个造假者。

翌日，顺藤摸瓜，找到韩宅。

韩闻轩再次涨红脸:“先生言重。

冒先生大名也是生活所迫，还望恕罪！”
陶章甫指着四壁:“韩兄画技如此高超，为何要去模仿别人？”
韩闻轩苦笑:“一言难尽呐！”
话说从头，这韩闻轩书画无师自通，年轻气盛到北京寻发展，但想在京城书画界有所作为谈何容易。

为了生存，韩闻轩给人画插画、画海报，收入微薄，遭了不少白眼，心中郁闷无从宣泄，渐渐养成酗酒的毛病，蹉跎多年，不名一文。

父母相继离世，妻子受人欺负，儿子体弱多病，韩闻轩赚钱养家的想法越发迫切。

最终，他找到当初让他不齿的画贩子，以冒仿名人字画糊口。

陶章甫一声长叹。

他拿出几张银票:“此来想订几幅韩兄的画，不知意下如何？”
“先生取笑！银票还请快快收起，否则就是打我的脸啊！”
陶章甫思量片刻，收起银票:“也好，君子之交淡如水。

”
二人重新落座，相谈甚欢，竟有相见恨晚之感。

此后，常在一块切磋书画，渐成莫逆。

“关于绘画，想对陶兄进一直言。

”
韩兄但说无妨。

”
“吾兄之画，苍浑秀润，笔法精湛娴熟，只是绘画至境画气不画形，先生这一段时期气局稍显局促。

”
“韩兄一语中的！”陶章甫深知自己疲于应付客户，画艺停滞不前，这番话可谓真知灼见，肺腑之言。

陶章甫话题一转:“韩兄是怎么把画仿得如此真假难辨的？”
“唉，陶兄权当笑话听了:造假手段千奇百怪，第一种是以真迹为底本，真刀真枪拼实力。

但每人画功不同，有人虽在构图、着墨类似，往往有形无神，稍加甄别，真假昭然若揭！”
“韩兄最擅此类啊。

”
韩闻轩不好意思地摆摆手。

“第二种是换颜术，对照真迹改动增减，假画面目一新，很容易糊弄人。

”
陶章甫点了点头:“颠倒是非、混淆视听反而更好欺世骗财。

”
“这第三种是用印章骗人，利用人们崇拜名家的弱点……”
陶章甫瞠目结舌:“韩兄真是给我上了一课！”
此后，陶章甫越发认可韩闻轩的画艺为人，每有书画雅集也叫上韩闻轩，尽己所能鼎力帮助。

韩闻轩心怀感激，振作起来，不再酗酒。

陶章甫给韩闻轩引荐了一个南洋烟草商人年启庚，年启庚很爽快，当下表示会出一大笔钱收购韩闻轩的画。

韩闻轩喜出望外，把自己关在房里没日没夜地画。

很快作品完成了，他请陶章甫来家里赏画，陶章甫看了也很兴奋、满意。

交画的日子到了，韩文轩这天穿戴整齐，庭院打扫得一尘不染。

晌午，一个人提着个鼓鼓囊囊的包走
进庭院:“我是年老板的秘书。

”
“哦，是……画已备好，请您过目。

”
“不必，画我们不要了！订金不需退，这是违约金，你拿着吧。

”说罢，从包里掏出个纸袋。

韩闻轩一时张口结舌。

“我们老板说了，诚信是立身之本！既然当初他答应订你的画，我们就会按合同办事。

年老板听说了你韩先生做过的一些事，虽说他大人大量，但我们老板向来不与苟且造假之徒有瓜葛。

画如其人，自然也就不必收藏这些画了。

”
见对方不接钱，他便放在画案上，转身就走:“韩先生好自为之！”
韩闻轩低下头，含着泪，紧咬牙关，直奔内房，取了酒壶，推门而去。

第二天醉醺醺地回来，额头上还渗着血。

他走进房内，把那幅荷花图撕个粉碎。

此后，把自己关在屋内，不见任何人。

这两天陶章甫心神不宁，夜里梦到韩闻轩邀自己喝酒，伸手准备接过酒杯，韩闻轩却化作一缕青烟不见了。

翌日天明，陶章甫匆匆赶到韩家，只见韩妻泪眼婆娑地跪在灵前。

陶章甫大惊，跌坐在地，痛哭失声。

韩妻拿出一张荷花图，乃是韩闻轩死前所绘。

陶章甫凝视良久，悲叹道:“这幅荷花自成一家，无论茎秆花叶全以中锋行之，提得起，放得下，真是豪情满怀，书生本色，远超过我的啊！”
之后，有人多方求购韩闻轩的画作，但存世甚少。

陶章甫提及此事，总是为之怅然。

6. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 小说开头描写韩闻轩外貌，虽寥寥数笔，却形神兼备，勾画出人物清高孤傲、洒脱不羁的形象特点，同时又暗示了人物酗酒的生活习惯。

B. 陶章甫拿出银票向韩闻轩订画，思量片刻后又收回，细微的动作传达出陶章甫对韩闻轩微妙的试探，看他是否真是一个逐利之徒。

C. 韩闻轩对画艺与造假的分析，让陶章甫感到“上了一课”，陶章甫由此意识到，很多人对他的追捧只是崇拜名家，不辨真伪优劣。

D. 小说善于利用细节展示人物心理，“低下头，含着泪，紧咬牙关”“额头上还渗着血”表现出韩闻轩内心羞愤、痛悔、委屈的复杂心理。

7. 小说题为“荷花图”，这在文中有何作用？请简要说明。

8. 同样欣赏荷花的品格，但陶章甫与年启庚对待韩闻轩的态度却迥然不同。

请谈谈你的理解以及从中得到的启示。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文,完成下面小题。

楚人和氏得玉璞楚山中，奉而献之厉王。

厉王使玉人相之。

玉人曰：“石也。

”王以和为诳。

而刖其左足。

及厉王薨，武王即位。

和又奉其璞而献之武王。

武王使玉人相之。

又曰：“石也。

”王又以和为诳，而刖其右足。

武王薨，文王即位。

和乃抱其璞而哭于楚山之下，三日三夜。

泪尽而继之以血。

王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”和曰：“吾非悲刖也。

悲夫宝玉而题之以石。

贞士而名之以诳，此吾所以悲也。

”王乃使玉人理其璞而得宝焉。

遂命曰：“和氏之璧。

”
昔者吴起教楚悼王以楚国之俗。

曰：“大臣太重，封君太众，若此，则上逼主而下虐民，此贫国弱兵之道也。

不如使封君之子孙三世而收爵禄。

绝减百吏之禄秩，损不急之枝官，以奉选练之士。

”悼王行之期年而薨矣。

吴起枝解于楚。

商君教秦孝公以连什伍，设告坐之过，燔诗书而明法令，塞私门之请而遂公家之劳，禁游宦之民而显耕战之士。

孝公行之，主以尊安，国以富强。

八年而薨，商君车裂于秦。

楚不用吴起而削乱，秦行商君法而富强。

二子之言也已当矣。

然而枝解吴起而车裂商君者，何也?大臣苦法而细民恶治也。

当今之世大臣贪重细民安乱甚于秦楚之俗而人主无悼王孝公之听则法术之士安熊蒙二子之危也而明己之法术哉此世所以乱无霸王也。

(节选自《韩非子•和氏》)
9. 下列对文中画波浪线部分的断句正确的一项是
A. 当今之世/大臣贪重/细民安乱/甚于秦楚之俗/而人主无悼王/孝公之听/则法术之士/安能蒙二子之危也而明己之法术哉/
B. 当今之世/大臣贪/重细民/安乱甚于秦楚之俗/而人主无悼王/孝公之听/则法术之士安/能蒙二子之危也而明己之法术哉/
C. 当今之世/大臣贪/ 重细民/安乱甚于秦楚之俗/而人主无悼王/孝公之听/则法术之士安能蒙二子之危也而明己之法术哉/
D. 当今之世/大臣贪重/细民安乱/甚于秦楚之俗/而人主无悼王/孝公之听/则法术之士安/能蒙二子之危也而明己之法术哉/
10. 下列对文中加点的词语相关内容的解说不正确的一项是
A. 厉王，是帝王的谥号。

谥号一般分为恶谥、平谥、美谥。

恶谥如纣工、厉王；平谥如哀帝、少帝；美谥如穆公、高宗。

B. 吴起，战国初期军事家、改革家，兵家代表人物，曾辅佐楚悼王变法，著作有《吴子兵法》。

与孙武并“孙吴”。

C. 爵禄，爵位和俸禄。

爵位是古代君主对大臣的封赐，有“公”“侯”“伯”“子”“男”等；俸禄是朝廷给官吏的报酬。

D. 什伍，古代军队或民户编制。

军队编制中以五人为伍，十人为什；民户编制中以五家为伍，十户为什，相联相保。

11. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A. 和氏连遭不公，心生悲慨。

他向君王献玉却被砍掉双足，于是抱璞泣血，悲叹世人把宝玉当成石头，把贞士当成骗子。

B. 吴起眼光独到，治国有术。

他认为大臣权势太重，分封贵族太多，会造成楚国贫弱，主张针对这些情况进行改革。

C. 商君变法有功，结局悲惨。

他的策略得到秦孝公采纳，秦国得以富强。

但是秦孝公仅仅在位八年就去世，他也惨遭车裂。

D. 本文善于说理，深入浅出。

先从和氏献玉的故事引人，再列举吴起、商鞅的事例，说明君王信任对法术之士的重要性。

12. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)王闻之，使人问其故，曰：“天下之刖者多矣，子奚哭之悲也？”
(2)绝减百吏之禄秩，损不急之枝官，以奉选练之士。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首唐诗，完成问题。

蓟中作
高适
策马自沙漠，长驱登塞垣。

边城何萧条，白日黄云昏。

一到征战处，每愁胡虏翻①。

岂无安边书，诸将已承恩②。

惆怅孙吴事，归来独闭门③。

【注】①翻:通“反”。

②安禄山为夺取边功，数次侵掠奚、契丹，引起边患，却被唐玄宗封为东平郡王。

③“孙吴”指战国时期军事家孙膑和吴起；“闭门”指东汉名士陈寔有感于世道黑暗，拒绝入仕，故“闭门悬车，栖迟养老”。

13.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）
A.诗开头以“沙漠”“塞垣”等特有景物勾勒了一幅塞外图画，又用白描手法刻画了“白日”昏暗、寒云苍茫的萧条之景。

B.“边城何萧条”一句中的“何”字和形容词“萧条”，强烈地暗示出诗人的感慨之深与忧愁之重，为下文议论抒
情做了铺垫。

C.“一到”引出由前面虚实结合的叙事写景到后面议论抒情的转折，又巧妙指出了“边城何萧条”的具体原因:“胡虏”的反叛。

D.全诗叙事写景，形象逼真，境界浑朴；议论抒情，深刻精警，跌宕起伏；语言看似平淡质朴，但字字含情，情感浓烈。

14.本诗所表达的诗人情感非常复杂，请简要分析并概括诗人的情感。

(三)名篇名句默写(6分)
15.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）李白《蜀道难》中写出水石相激、山谷轰鸣的惊险场面的句子是：“_____，_____。

”
（2）《劝学》中的“______”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同，“______”说明了君子善于利用客观条件来提升自身。

（3）诸葛亮在《出师表》中用“_______，_____”这一千古名句，说尽了他与先帝刘备于患难中共创业艰辛。

（4）当别人不了解甚至误解自己时，孔子在《论语·学而》中认为应当采取的正确态度是：“_____，_____？”（5）刘禹锡的《陋室铭》中，“________”一句写出山不在于高，只要有仙人居住，就可以声名远播，“______”一句写作者的房屋简陋但让人喜爱，这是因为他的品德美好。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
16.某中学将举行高二年级辩论赛决赛，以下是校团委、学生会向语文老师发出的邀请函，其中有五处不当，请指出并修改。

邀请函
尊敬的老师：
高二年级《才辩无双》辩论赛决赛将于2月24日16：00在多功能厅举行。

我们谨代表本年级全体同学诚邀您光顾现场，并担任本场比赛评委。

届时我们还将敬赠礼物一份。

请您挤点儿时间出席，对此我们敬谢不敏。

校团委、学生会
2020年2月17日
(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
17.阅读下面材料，任选一则，结合内容理解并联系生活实际谈谈自己的认识。

(1)致知在格物。

(《礼记·大学之道》)
(2)知人者智，自知者明。

(《老子》33章)
四、写作(60分)
18.阅读下面材料，根据要求写作。

（1）仰不愧天，俯不愧人，内不愧心。

——韩愈
（2）一个人廉洁自律不过关，做人就没有骨气，克己自律，清清白白做人，才能干干净净做事。

——习近平
（3）登峰造极的成就源于自律。

——松下幸之助
要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

不少于800字。

参考答案
【1题详解】
本题考查学生筛选并整合文中信息的能力。

此类题要求学生在理解文章大意的基础上，能快速找出题目各选项在文章中的对应句子并进行比对，得出正确结论。

D项，“但是二者精神传统相同”错误，第四段“为他人而写作，而不是仅仅为自己写作；为真理而写作，而不是单单为荣利写作；敢于对抗邪恶，而不是与之同流合污；勇于直面苦难，而不是视若无睹；充满拯救不幸者的焦虑；而不是陶醉于掉臂而游的逍遥——这就是俄罗斯文学的精神传统”，第五段“我们的文学被夸大了政治作用，写文章的人反倒失去了自由感和余裕心，而统治者则因为多疑和恐惧，常常通过‘文字狱’等手段，在控制写作者的灵魂，长此以往，很多作家便恂恂然如辕下驹，完全失掉了灵气、朝气”，可知二者精神传统不相同。

故选D。

【2题详解】
本题考查把握文章内容要点和作者观点态度的能力。

先要对作品有整体的了解和准确的把握。

要善于抓住关键语句，理解作品内容，把握作者观点。

解答本题，可将各选项表述同文本相关内容加以比照，确定答案。

B项，“……提升和发展了传统文学的软实力”错误，第五段“从批判精神和责任意识的角度来看，中国也有与俄罗斯大师一样伟大的作家。

我们的优秀作家例——如司马迁、曹雪芹和鲁迅——身上所表现出来的高贵气质，他们的作品所表现出来的成熟经验，与世界上任何国家的作家和作品相比，都毫不逊色”，由此得出他们也是伟大的作家。

故选B。

【点睛】论述类文本阅读考核的重点基本是文中的重点概念、信息的筛选与整合、分析论点、论据和论证方法、归纳内容要点和概括中心意思等。

考核概念命题点主要集中在概念的内涵、外延上；筛选整合信息。