小班语言教案：小公鸡和小母鸡

小班语言教案：小公鸡和小母鸡
教案是教师为学生的学习而设计的一种预案。

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内容仅供参考。

小班语言教案：小公鸡和小母鸡
活动目标
1、观察比较公鸡和母鸡不同的外形特征。

2、激发孩子有兴趣了解家禽。

环境创设
公鸡和母鸡的标本，小公鸡和小母鸡及狐狸的头饰。

重点与难点
了解公鸡和母鸡的不同。

活动过程：
一、引起兴趣：
“咯咯咯，咯咯咯”是谁在叫呀？（母鸡，出示标本）“喔喔握”，这是谁呀？（公鸡，出示标本）
二、观察比较：
1、公鸡和母鸡有什么不一样？（引导幼儿按顺序观察）
2、看看公鸡头上有什么？母鸡有吗？
3、公鸡的羽毛和母鸡的羽毛的不同。

4、公鸡的腿和母鸡的不同。

三、游戏——“小公鸡和小母鸡”
1、随着音乐小鸡做出各种动作。

2、听着音乐信号“狐狸来了”小鸡们去追啄狐狸。

3、狐狸躲进山洞小鸡不能再啄。

可反复进行多次游戏，角色可变化。