小树剪纸美术作品教案中班

小树剪纸美术作品教案中班
一、教学目标。

1. 让学生了解剪纸艺术的起源和发展历史，培养对剪纸艺术的兴趣和热爱。

2. 培养学生的观察力和动手能力，提高他们的手工艺术水平。

3. 通过剪纸活动，培养学生的耐心和细心，培养他们的美感和审美能力。

4. 让学生了解小树剪纸的特点和技巧，能够独立完成一幅小树剪纸作品。

二、教学重点和难点。

1. 教学重点，让学生了解小树剪纸的特点和技巧，熟练掌握剪纸的基本方法。

2. 教学难点，引导学生将观察到的小树形象转化为剪纸作品，
培养他们的想象力和创造力。

三、教学准备。

1. 教师准备，剪纸工具、彩纸、剪刀、教学课件、小树剪纸的
范例作品。

2. 学生准备，学生需要准备好剪纸工具，如剪刀等。

四、教学过程。

1. 创设情境，导入主题。

教师可以通过介绍剪纸艺术的起源和发展历史，让学生了解剪
纸的美妙之处，激发学生对剪纸艺术的兴趣。

然后，教师可以展示
一些小树剪纸的范例作品，让学生对小树剪纸有一个初步的了解。

2. 学习小树剪纸的基本方法。

教师可以通过课件或者实物，向学生介绍小树剪纸的基本方法，包括剪纸的工具、材料和技巧。

然后，教师可以向学生演示如何剪
出一个简单的小树形象，让学生跟着教师一起动手操作，熟悉小树
剪纸的基本方法。

3. 引导学生观察小树。

教师可以带领学生到校园或者周围的环境中观察小树，让学生
仔细观察小树的形态和特点，包括树叶的形状、树干的纹理等。

然后，教师可以让学生用纸和笔记录下自己观察到的小树形象。

4. 学生剪纸。

在学生观察小树的基础上，教师可以让学生根据自己的观察记录，尝试剪出一个小树的剪纸作品。

教师可以给学生提供一些彩纸
和剪刀，让他们动手操作，尽量按照自己观察到的小树形象进行剪纸。

5. 展示作品，交流分享。

学生完成剪纸作品后，教师可以组织学生进行作品展示和交流
分享。

学生可以互相欣赏彼此的作品，分享自己的剪纸心得和体会，从中获得快乐和成长。

6. 总结评价，展望未来。

教师可以对学生的剪纸作品进行总结评价，肯定学生的努力和成绩。

同时，教师可以展望未来，鼓励学生继续学习剪纸艺术，不断提高自己的剪纸水平，创作更多更好的剪纸作品。

五、教学反思。

通过本次小树剪纸美术作品教案中班的教学活动，学生对小树剪纸的技巧和方法有了初步的了解，培养了学生的观察力和动手能力，提高了他们的手工艺术水平。

同时，学生通过剪纸活动，培养了耐心和细心，培养了美感和审美能力。

在未来的教学中，可以通过更多的实践活动，帮助学生更好地掌握小树剪纸的技巧，创作更多更精美的剪纸作品。