高三数学第一轮复习策略：要以中档题为主

高三数学第一轮复习策略：要以中档题为主2021年高三数学第一轮复习中，要注意构建完整的知识网络，复习要以中档题为主，选题要典型，要深刻明白得概念，抓住问题的本质，抓住知识间的相互联系。

应在老师的指导下，精做题。

数学是应用性专门强的学科，学习数学确实是学习解题。

搞题海战术的方式、方法因此是不对的，但离开解题来学习数学同样也是错误的。

解答任何一个数学题目之前，都要先进行分析。

相关于比较难的题目，分析更显得尤为重要。

我们明白，解决数学问题实际上确实是在题目的已知条件和待求结论中架起联系的桥梁。

那个过程反映出对数学基础知识把握的熟练程度、明白得程度和数学方法的灵活应用能力。

要养成良好的解题适应，如认真阅读题目，看清数字，规范解题格式，部分同学自我感受专门好，平常做题只是写个答案，不注重解题过程，书写不规范，在正规考试中即使答案对了，由于过程不完整也被扣分。

也有部分同学平常学习过程中自信心不足，做作业时免不了互相对答案，也不认真找出错误缘故并加以改正。

这些同学到了考场上常会显现心理性错误，导致"会而不对"，或是为了保证正确率，反复验算，白费专门多时刻，阻碍整体得分。

这些问题都专门难在短时刻得以解决，必须在平常下功夫努力改正。

"会而不对"是高三数学学习的大忌，常见的有审题失误、运算错误等，平常都以为是粗心，事实上这是一种不良的学习适应，必须在第一轮复习中逐步克服，否则，后患无穷。

可结合平常解题中存在的具体问题，逐题找出缘故，看其是行为适应方面的缘故，依旧知识方面的缺陷，再有针对性地加以解决。

必要时作些记录，也确实是错题本，每位学生必备的，以便以后查询。

做题时，一定要全神贯注，保持最佳状态，注意解题格式规范，养成良好的学习适应。

做题后，一定要认真反思，认真分析，从中总结出一些解题技巧和解题的思维方式，并总结出对问题的规律性认识和找出自己存在的问题。

对做题中显现的问题，注意总结，及时纠错。

解题后的总结至关重要，这正是我们提高的大好机会，关于一道完成的题目，有以下几个方面需要总结：
1. 在知识方面，题目中涉及哪些概念、定理、公式等基础知识，在解题过程中是如何应用这些知识的。

2. 在方法方面：如何入手的，用到了哪些解题方法、技巧，自己是否能够熟练把握和应用。

那个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。

要求学生抽空抄录同时阅读成诵。

其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,因此内容要尽量广泛一些,能够分为人一辈子、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。

如此下去,除假期外,一年便能够积存40多则材料。

假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?
我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一样在几年内就能识记
几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。

什么缘故在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在19 78年就尖锐地提出:“中小学语文教学成效差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时刻,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数只是关,岂非咄咄怪
事!”寻根究底,其要紧缘故确实是腹中无物。

专门是写议论文,初中水平以上的学生都明白议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的差不多结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。

明白“是如此”,确实是讲不出“什么缘故”。

全然缘故依旧无“米”下“锅”。

因此便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就专门难写出像样的文章。

因此,词汇贫乏、内容空泛、千篇一律便成了中学生作文的通病。

要解决那个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积存足够的“米”。

3. 能不能把解题过程概括、归纳成几个步骤，以便于形成完整的解题思路。

4.自己错因在哪里？要重视对错因的剖析和对错误的订正。

能够参考《状元纠错笔记》的订正方式。

事实上,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是经历有技巧,“死记”之后会“活用”。

不记住那些基础知识,如何会向高层次进军?专门是语文学科涉猎的范畴专门广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时刻让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。

如此,就会在有限的时刻、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。

日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。