三角形的高、中线与角的平分线 精品导学案

七年级|数学自学案
7.1.2三角形的高、中线与角的平分线
一、自学范围 (65页 -66页 )
二、自学目标：
1、了解三角形的角平分线、高、中线并能在具体情境中作出它们；
2、通过折纸的方式作出高、中线、角平分线 ,体会他们各自的共同性质 .
三、自学重点
作三角形的高、中线、顶角的平分线
四、自学过程
1、自学65页第|一段画出各三角形的高 (用三角尺和直尺作垂线
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(用刻度尺 ) 3 4
5、66页练习
61、从三角形一个向画垂线 ,之间的线段叫做三角形的高线 .
7、锐角三角形三条高都在三角形的；直角三角形的两条高；钝角三角形有两条高在三角形的 .
C B A B C B A B
8、在三角形中 ,连结一个和的线段叫做三角形的中线 .
9、三角形一个角的平分线与这个角的对边相交 ,这个角的之间的线
段叫做三角形的角平分线 .教学反思
1 、要主动学习、虚心请教,不得偷懒. 老老实实做"徒弟〞,认认真真学经验,扎扎实实搞教研.
2 、要勤于记录,善于总结、扬长避短. 记录的过程是个学习积累的过程, 总结的过程就是一个自我提高的过程.通过总结, 要经常反思自己的优点与缺点,从而取长补短,不断进步、不断完善.
3 、要突破创新、富有个性,倾心投入. 要多听课、多思考、多改良,要正确处理好模仿与开展的关系,对指导教师的工作不能照搬照抄,要学会扬弃,在原有的根底上,根据自身条件创造性实施教育教学,逐步形成自己的教学思路、教学特色和教学风格, 弘扬工匠精神, 努力追求自身教学的高品位.。