工程造价课件 教案：施工项目成本控制
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教学方法
头脑风暴法、问题互动法、集体讨论法、小组讨论法
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
培养配合协作能力、提升与工程实践结合能力、运用软件能力。
实 施
教学目标
运用本钱控制方法，完成工程本钱控制。
教学内容
依据实施状态信息和已制定的工程本钱控制方案，小组成员运用价值工程和赢得值法进行本钱控制，完成工程本钱控制工作，形成书面材料。
教学方法
小组讨论、集体共商、分散和集中结合、各主体共同参与评价
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
科学合理的评价自己的能力、表达能力、沟通能力、组织协调能力、文字处理能力。
教学分析
课题
施工工程本钱控制
教学时间
4课时
课程类型
讲授新课
教学设备
多媒体
授课方式
设计任务；分组讨论；归纳总结；讲授新课
教学方法
任务驱动教学法；分组讨论法；归纳总结法；
教学目标
知识目标：1根据工程本钱管理学习情境中工程本钱控制任务单元的学习，让学生依据合同文件、本钱方案、进度报告和工程变更与索赔资料，制定本钱方案实施措施，比拟分析实际本钱数据和本钱目标；2分析偏差原因并采取措施修改本钱方案，并编制本钱报告。
能力目标：具有制定本钱控制措施、把握运用价值工程和赢得值法，将实际本钱与方案本钱进行比照、分析方案执行状况并采取措施调整方案、检查措施落实状况的能力。
素质目标：具有对工程工程管理新知识、新标准的学习能力和创新能力；具有认真严谨、实事求是、精益求精的职业素养；具有爱岗敬业，老实守信的职业道德意识。
教学重点
施工本钱控制的方法
教学难点
施工本钱控制的方法
教学回顾
教学过程
资 讯
教学目标
详细阅读工程本钱方案、工程本钱控制的依据,熟悉建筑工程工程全面本钱管理责任体系、工程本钱管理程序和内容，依据工程本钱方案，掌握本钱控制方法。
教学内容
依据工程承包合同、施工本钱方案、进度报告、工程变更等资料，学习控制本钱形成的过程中进行人、机、材消耗和费用支出，降低工程本钱，到达预期的工程本钱目标。
教学过程
教师按照教学目标和教学内容针对性的指导和辅助完成工程本钱控制工作方案，学生自己制作方案表，各组独立地开始工作，教师随时解答学生的疑问。
教学方法
沟通与鼓励结合、工程驱动与情境体验结合、启发和互动相结合、小组讨论法等。
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
小组学生自查或互查相结合；填写学生自评表、对本钱控制工作的质量进行打分，说明本钱控制过程中需注意的问题和要点，实施的难点和重点并形成检查报告
教学方法
学和做相结合、鼓励与沟通相结合
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
检 查
教学目标
小组或交互检查工程本钱控制的实施状况，进行独立的检查。
教学内容
按照本钱方案跟踪进度本钱实施状况、收集实际本钱数据；将实际数据与本钱方案进行比照；分析方案执行的情况；对产生的本钱变化，再采取措施予以纠正或控制本钱；检查措施的落实情况；同时注意本钱方案的变更与有关单位和部门及时沟通。
教学过程
教学过程
教师以工程案例为先导，结合工程实施状况让学生完成工程本钱控制工作。
教学方法
实例和实战相结合、沟通与鼓励相结合、头脑风暴法。
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
培养学生的相互配合工作、组织协调能力、提升方案调整能力。
教学过程
老师指导熟悉工程管理标准等依据和工程本钱方案，讲授工程施工本钱控制任务和方法。按照教学目标和教学内容针对性的提出问题或给出工程案例。
学生分组进行，每组4-5人，分别完成后续教学任务。
教学方法
理论讲授、工程和案例结合、启发和互动相结合的教学方法
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
团队协作能力、收集、整理信息能力、运用软件能力和制定工作方案的能力。
决 策
教学目标
确定本钱控制方案。
教学内容
学生分组讨论方案阶段指定的工作方案并修订完善。案；教师参与挑选两小组的工作方案，学生进行分析和评价；老师肯定合理的、正确的工作方案内容和分析评价内容；与学生讨论解答疑问，最终各自制定工作方案。
独立检查能力，发现和解决问题的能力以及技术文件的编写能力。
评 价
教学目标
小组成员能够对自己的工作过程进行全面的评价，明确下次改良的内容。
教学内容
进行专题汇报，老师对小组中的每位学生进行评价、小组评价、小组间互检，最后做出评价结果，并且明确下一步的修改内容。
教学过程
分组讨论，表述自己自评结果、组与组间的互评结果、老师填写教师评价表，并总结。
能力目标
合作能力、收集信息能力、运用软件能力和思考并提出问题的能力。
计 划
教学目标
在资讯工作的根底上，依据具体工程或案例独立思考并共商完成本钱控制步骤。
教学内容
在完成本钱控制任务和方法的学习后，掌握在本钱发生和形成的过程中对本钱进行监督检查的方法，即价值工程和赢得值方法和本钱控制原那么，确定工程本钱控制步骤。
头脑风暴法、问题互动法、集体讨论法、小组讨论法
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
培养配合协作能力、提升与工程实践结合能力、运用软件能力。
实 施
教学目标
运用本钱控制方法，完成工程本钱控制。
教学内容
依据实施状态信息和已制定的工程本钱控制方案，小组成员运用价值工程和赢得值法进行本钱控制，完成工程本钱控制工作，形成书面材料。
教学方法
小组讨论、集体共商、分散和集中结合、各主体共同参与评价
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
科学合理的评价自己的能力、表达能力、沟通能力、组织协调能力、文字处理能力。
教学分析
课题
施工工程本钱控制
教学时间
4课时
课程类型
讲授新课
教学设备
多媒体
授课方式
设计任务；分组讨论；归纳总结；讲授新课
教学方法
任务驱动教学法；分组讨论法；归纳总结法；
教学目标
知识目标：1根据工程本钱管理学习情境中工程本钱控制任务单元的学习，让学生依据合同文件、本钱方案、进度报告和工程变更与索赔资料，制定本钱方案实施措施，比拟分析实际本钱数据和本钱目标；2分析偏差原因并采取措施修改本钱方案，并编制本钱报告。
能力目标：具有制定本钱控制措施、把握运用价值工程和赢得值法，将实际本钱与方案本钱进行比照、分析方案执行状况并采取措施调整方案、检查措施落实状况的能力。
素质目标：具有对工程工程管理新知识、新标准的学习能力和创新能力；具有认真严谨、实事求是、精益求精的职业素养；具有爱岗敬业，老实守信的职业道德意识。
教学重点
施工本钱控制的方法
教学难点
施工本钱控制的方法
教学回顾
教学过程
资 讯
教学目标
详细阅读工程本钱方案、工程本钱控制的依据,熟悉建筑工程工程全面本钱管理责任体系、工程本钱管理程序和内容，依据工程本钱方案，掌握本钱控制方法。
教学内容
依据工程承包合同、施工本钱方案、进度报告、工程变更等资料，学习控制本钱形成的过程中进行人、机、材消耗和费用支出，降低工程本钱，到达预期的工程本钱目标。
教学过程
教师按照教学目标和教学内容针对性的指导和辅助完成工程本钱控制工作方案，学生自己制作方案表，各组独立地开始工作，教师随时解答学生的疑问。
教学方法
沟通与鼓励结合、工程驱动与情境体验结合、启发和互动相结合、小组讨论法等。
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
小组学生自查或互查相结合；填写学生自评表、对本钱控制工作的质量进行打分，说明本钱控制过程中需注意的问题和要点，实施的难点和重点并形成检查报告
教学方法
学和做相结合、鼓励与沟通相结合
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
检 查
教学目标
小组或交互检查工程本钱控制的实施状况，进行独立的检查。
教学内容
按照本钱方案跟踪进度本钱实施状况、收集实际本钱数据；将实际数据与本钱方案进行比照；分析方案执行的情况；对产生的本钱变化，再采取措施予以纠正或控制本钱；检查措施的落实情况；同时注意本钱方案的变更与有关单位和部门及时沟通。
教学过程
教学过程
教师以工程案例为先导，结合工程实施状况让学生完成工程本钱控制工作。
教学方法
实例和实战相结合、沟通与鼓励相结合、头脑风暴法。
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
培养学生的相互配合工作、组织协调能力、提升方案调整能力。
教学过程
老师指导熟悉工程管理标准等依据和工程本钱方案，讲授工程施工本钱控制任务和方法。按照教学目标和教学内容针对性的提出问题或给出工程案例。
学生分组进行，每组4-5人，分别完成后续教学任务。
教学方法
理论讲授、工程和案例结合、启发和互动相结合的教学方法
教学媒介
工程管理标准、参考教材、教学软件、本钱方案编制工作页、本钱管理目标、有关定额及市场价格的要求、工程本钱方案。
能力目标
团队协作能力、收集、整理信息能力、运用软件能力和制定工作方案的能力。
决 策
教学目标
确定本钱控制方案。
教学内容
学生分组讨论方案阶段指定的工作方案并修订完善。案；教师参与挑选两小组的工作方案，学生进行分析和评价；老师肯定合理的、正确的工作方案内容和分析评价内容；与学生讨论解答疑问，最终各自制定工作方案。
独立检查能力，发现和解决问题的能力以及技术文件的编写能力。
评 价
教学目标
小组成员能够对自己的工作过程进行全面的评价，明确下次改良的内容。
教学内容
进行专题汇报，老师对小组中的每位学生进行评价、小组评价、小组间互检，最后做出评价结果，并且明确下一步的修改内容。
教学过程
分组讨论，表述自己自评结果、组与组间的互评结果、老师填写教师评价表，并总结。
能力目标
合作能力、收集信息能力、运用软件能力和思考并提出问题的能力。
计 划
教学目标
在资讯工作的根底上，依据具体工程或案例独立思考并共商完成本钱控制步骤。
教学内容
在完成本钱控制任务和方法的学习后，掌握在本钱发生和形成的过程中对本钱进行监督检查的方法，即价值工程和赢得值方法和本钱控制原那么，确定工程本钱控制步骤。