2020年北京市房山区夏村中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解析

2020年北京市房山区夏村中学高三语文上学期期中考试试卷及答案解
析
一、现代文阅读（36分）
(一)现代文阅读I(9分)
阅读下面的文字，完成下列小题。

水润大泽
肖学文
这是长江最丰盈的季节。

江水东流，入江汉平原，虽早已失去一泻千里之势，但其汪洋恣肆之态，却愈来愈盛。

平阔的水域漫上江堤，依依杨柳只剩浅浅的梢头，如水草般轻拂于江与堤之间。

长长的货轮劈波而上，惊起一群翘嘴的白鲷，纷纷跃过柳梢。

如果不是那两痕长堤，江左的千里云梦，江右的八百里洞庭，怕早就成为真正的泽国了。

江水又东，经城陵矶，入八百里洞庭，经铁山矶，入黄盖湖。

黄盖湖算不上真正的大泽。

站在铁山矶的大堤上，可以望得见远处如眉的山峦，还有山弯里蓬蓬勃勃的芦苇和成片的野生莲荷。

芦苇在这里是可以疯长的，不必担心刈苇机轰轰地开过，一年年自枯自荣，长成密不透风的苇墙。

野荷在这里也是无人光顾的，它瘦瘦的藕节年复一年在厚厚的湖泥里兀自开疆拓土，夏季明明开花在这个山湾里，来年春来湖醒，突然又铺满了另一个湖湾。

这会儿，齐苇腰的水，正一荡一荡，苇叶垂在水面，一只翠鸟栖在苇叶上，歪着头张望；禾鸡躲在芦苇丛里，一声长一声短地发出求偶的呼唤。

成片的荷也开得正艳，白鹭在离它不足一丈的高度盘旋了几圈，便轻轻地落在荷叶之间的留白处，好像不忍惊扰了荷尖上蜻蜓的好梦。

我们的车从铁山矶的长江大堤拐入黄盖湖的大堤，再驶入宽阔的通乡公路，这一路的景致，让人惊叹不已。

八年前，也是这个季节，我来黄盖湖采风，在这里待了三天。

那时的黄盖湖，湖面纵横交错的渔阵，各自为营的围湖子堤，湖边山丘丛林里捕鸟的天网，让人触目惊心。

我住在一名叫黄华成的老渔民家里，每天随老人下湖捕鱼，因为生态遭受破坏，一天打不了几斤鱼。

老人叹息说，在湖上漂了一辈子，打了一辈子鱼，没想到这野湖里的鱼会有被打绝的一天。

那次采风后，虽与老人偶有电话联系，但我再也没去过黄盖湖。

这次重回故地，没想到短短八年时间，黄盖湖的生态竟然恢复得这么快，这么好，我简直有些不相信自己的眼睛。

见我问起黄华成老人，黄盖湖乡级湖长、镇长小冯告诉我，黄爹被聘为鸦雀咀观鸟站的护鸟员，同时也被镇里聘为黄盖湖环境监督员。

我一听，非常兴奋，一定要他带我去看看老人。

小冯二话没说，开车往黄爹的护鸟点跑。

这是一条正在修建的环湖公路。

一路上，小冯滔滔不绝地向我介绍黄盖湖近年来的治理情况。

他说，近年来，市政府在黄盖湖流域全线拉开生态环境整治，关停流域内小纸厂等“十小”企业，退养畜禽养殖场，将湖上的围栏、网箱、“迷魂阵”全部清除，分批次帮扶渔民拖船上岸，种田进厂。

当地还与湖北联合进行湿地保护与旅游开发。

来到黄爹的护鸟点，老人此刻正躺在一叶小舟里打盹。

小舟泊在靠苇荡的一棵老杨树的树荫里，湖水轻轻地拍打着船帮，发出哗哗的声响，如一支催眠曲。

湖面干净得没见一点浪屑，湖水清得可以掬一捧入口，远处，一群白鹭在水天之间盘旋。

这一切，都可以让他安然入梦。

黄爹听见有人说话，忙从船板上坐起来，见是我，笑呵呵地让我们到屋里坐，还洗了两只大黄桃递给我们，说：“这是自个儿家里种的，好吃得很。

”
我问：“黄娭毑①呢？不在屋里？”
黄爹忙说：“帮孩子煮饭去了，孩子流转了三百亩湖边的荒地，弄了个生态果园，请了十几个人帮忙，现在正是果子成熟的季节，媳妇忙不过来，，就让老婆子过去弄饭给他们吃。

”
小冯见我一脸诧异，接过话道：“现在咱黄盖湖环湖千亩以上的生态果园差不多有十多个，几百亩的小果园就更多了。

对于贫困户还有帮扶政策。

最大的生态果园有三千亩，林间的游步道和单车骑行道，不比城里的公园差。

”
从黄爹家里出来，嘴里黄桃甜甜的气息，让我久久回味。

车上大堤，右边，大江奔涌，左边，湖光跃金，江与湖，只是一堤之隔，却呈现出两种不同的生存状态。

我忽有所悟，江以不竭的源泉润泽湖的枯荣，湖则以最广博的胸怀纳百川的清浊，江与湖才能动静相生，而生生不息。

【注】①娭毑（āi jiě）：南方方言，对年老妇女的尊称。

1. 下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是
A. 这篇文章以写景叙事为主，描写黄盖湖的美丽景色，记叙了黄盖湖生态在短短的八年内所发生的巨大变化，文章思想深刻，引发人们关注现实。

B. 文章描写芦苇、野荷自由生长，水鸟嬉戏，突出了景色的优美，环境的静谧，凸显黄盖湖良好的生态环境，从而引出下文的“让人惊叹不已”。

C. 文章成功地运用了插叙的手法。

插叙当年寄住在黄华成家的故事以及冯镇长介绍治理黄盖湖的情况，使小故事与大时代巧妙结合，浑然一体。

D. 文章语言生动传神。

“两痕长堤”用“痕”修饰“长堤”，表明江水漫漶，长堤若隐若现；“开疆拓土”拟人化
地描绘了野藕自由生长的情景。

2. 文章的题目“水润大泽”有哪些寓意？请结合文本简要分析。

3. 请结合文本简要赏析文中画线句子的精妙之处。

(二)现代文阅读II(12分)
阅读下面的文字，完成下面小题。

官宴
青霉素
窗外大雨如注，袁子卿在书房里来回踱着脚步，不时看一眼窗外的黑夜，身影被烛光拉得长长短短。

一道闪电，雨夜被扯开一道缝隙，袁子卿就看到了远处的翼云阁，似乎还看到翼云阁飞檐下的风铃在雨中摇晃。

“河堤那边……没来人？”袁子卿看着窗外，问立在一边的夫人，同样的话他已问过多次。

夫人趋前半步，轻声回道“老爷宽心，师爷已带人去巡查，今夜没人来就是太平。

”
袁子卿没有接夫人的话，立在窗前喃喃自语：“风驱急雨洒高城，云压轻雷殷地声……”
窗外只有远远近近的风声雨声。

蜡烛将燃尽时，窗外有了曙光，风雨已停。

夫人看了一眼伏案入睡的袁子卿，熄了蜡烛，轻推房门来到庭院。

满院充斥着雨后的清凉，石榴树上几只麻雀叽叽喳喳，树下有掉落的几枚青涩的小石榴，夫人弯腰拾起一枚，不觉叹了一口气。

“经不住风雨，自然成不了气候。

”袁子卿站在夫人身后说道。

夫人看了一眼袁子卿，说：“这场百年未遇的大雨，河堤竟也无恙，老爷两次清淤修堤已见成效，现在三年任期已满，可安心离去了。

”
“是啊，我们可以安心走了，只是走时我还要设一次官宴。

”袁子卿说。

夫人一脸疑惑，问：“还设官宴？你已经设过两次官宴了，第一次官宴用尽了头年的年俸，第二次官宴又让次年的年俸覆水东流，现在又要……”
袁子卿看着夫人，只笑，不语。

第一次在县衙里大摆酒宴，是袁子卿刚来邾城不久。

数排八仙桌摆满大堂，满桌子都是笑脸。

能被新任县太爷请来赴宴，邾城的士绅和各店铺的老板倍感荣幸，没有被请到的，托人送礼也想得到一张请柬。

邾城最好的厨师都请来了。

衙门口很多人围观，闻到香味儿也是福气。

酒过三巡，袁子卿起身向各位深施一礼：“感谢各位应邀，作为新任知县，我多次到河堤查看，薛河绕邾城而过，给邾城带来通达和繁荣，但每年的汛期就是悬在我们邾城人头上的一把剑，水流从上游夹杂着泥沙，绕城而过时泥沙淤积，不彻底清淤固堤，邾城人头上的这把剑迟早就会落下来!”
众人相互看一眼，又一起看县太爷。

袁子卿举杯一饮而尽，又说：“清淤固堤需要银钱，朝廷拨发的款项有限，本县库府空虚，唯一的办法就是依靠各位。

”众人看着县太爷，又相互看着，这才知道县太爷设的官宴是不好吃的。

宴后，银钱陆续收到，修堤是为大家办好事，再说毕竟吃人家的嘴短。

河道清淤工程顺利完成。

袁子卿的第二次官宴是在上任一年之后。

当时，街头巷尾凭空生出很多传言，传言说县太爷假借工程，搜刮民财，中饱私囊，不少拿过钱的人就有当了冤大头的感觉。

后来，传言越传越盛，并且传得有鼻子有眼的，不少士绅和店铺老板就联合起来告上府衙。

后经查实所集款项已全部用于清淤工程，县太爷自已还搭上了一年的俸银，袁子卿实为廉官楷模，知府命袁子卿将诬告者严加惩办。

告状的士绅和店铺老板们齐聚衙门大堂，叩头请罪。

袁子卿把他们一一都扶起来，宣布告状人一律宽恕，然后吩咐设宴。

数排八仙桌又摆满大堂，只是每张面孔都少了一分笑颜多了一分惶恐。

菜过五味，袁子卿起身向各位深施一礼：“河道清淤已经完成，固堤的银两尚有欠缺……”
宴后，银钱陆续收到，毕竟诬陷人气短，县太爷不给治罪已感激不尽，就破财免灾吧。

固堤工程又顺利完成。

至于诬陷县太爷贪污的传言是从哪儿来的，夫人问过多次，袁子卿一笑：“天机不可泄露!”
袁子卿的第三次官宴，设在城外官道边的半山亭。

袁子卿已接到转调的公文，此时，他和夫人静候在半山亭。

赴宴的人来了很多，不仅有所邀的邾城士绅和店铺老板，还有许多黎民百姓，人群围着袁子卿，要为他送行。

袁子卿拱手称谢：“本官三年任期已满，为答谢诸位协助，在此设宴，只是宴无酒肉，只有夫人用老家的茶叶沏的香茶，请诸位品尝!”
有人上前一步说道：“县台大人，您还欠我们邾城一笔账，请结完账再走。

”说话间，打开“账本”，却是两轴对联。

在场的人都围上观看，上写：官爷不廉，看我青山饮我水；草民无礼，拦君坐骑脱君靴。

早有人上前，把袁子卿的官靴脱了下来，之后，把一双草鞋给他换上。

袁子卿手捧联轴，两眼含泪……
官道曲折，脚穿草鞋的袁子卿，身影渐渐消失在官道的远处。

(原载于《小说月刊》2019年第6期)
4. 下列对本文相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）
A. 小说善于运用细节描写表现人物心理，“众人相互看一眼，又一起看县太爷”两个“看”字写出众人先吃惊后又期待的心理。

B. “经不住风雨，自然成不了气候”一语双关，既是袁子卿对掉落的小石榴的感悟，更是对大堤可能经不住昨
夜大雨的担忧。

C. 小说的情节张弛有度，语言质朴自然，长短句交错和省略号的运用，使小说语言节奏富于变化的同时，又言简意赅，引人联想。

D. 夫人是小说中不可缺少的次要人物，夫人的话推动故事情节发展并侧面烘托袁子卿这个人物形象，体现了作者的构思匠心。

5. 请结合全文简要分析小说中的袁子卿是一个什么样的人。

6. 小说结尾写到百姓送给袁子卿一副对联，这副对联有什么寓意？请结合全文简要分析。

(三)现代文阅读III(15分)
阅读下面文字，完成下面小题。

材料一：
冠状病毒是一个大型病毒家族，已知可引起感冒、中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）等较严重疾病。

新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。

人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。

在较严重病例中，感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。

目前，对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。

但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。

此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。

（摘自《百度百科》）材料二：
据世界卫生组织估算，新型冠状病毒传播速率为1.4-2.5，远超SARS病毒，但在病毒性致死方面要弱一些，在可以人传人的病毒中，我们熟知的SARS病毒的致死率为9.6%，2012年的中东呼吸综合征（MERS）的致死率为34.5%。

科学防治，既要有科学的认识，也要有科学的方法。

新型冠状病毒肺炎疫情防控是一项系统工程，需要各个方面、各个防控主体坚持科学的态度、采用科学的方法，坚持精准施策、做好协同配合。

比如，救治感染患者，就要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将重症病例集中到综合力量强的定点医疗机构进行教治。

又如，做好疫情监测、排查、预警等工作，就要有针对性地加强源头控制，对车站、机场、码头等重点场所，以及汽车、火车、飞机等密闭交通工具，采取通风、消毒、体温监测等必要措施。

无论是个人、社区，还是政府部门，都应该讲究科学方法、注重精准施策，让各项防控举措更加有力、更加有效。

（摘自《科学防治，让各项举措更有力有效》）材料三：
据新华社电，中国科研团队近日在美国《科学》杂志在线发表论文说，他们发现了两种可有效阻断新
冠病毒感染的人源单克隆抗体，有望用于抗新冠药物和疫苗的研发。

研究人员从一名新冠康复患者的外周血单核细胞中分离出4种人源单克隆抗体。

实验显示，这4种抗体对新型冠状病毒均有中和能力。

其中两种抗体能够阻断新冠病毒感染，具有进一步被开发成治疗新冠病毒感染药物的潜力。

由北京大学领衔的科研团队17日在美国《细胞》杂志在线发表论文介绍，他们利用高通量单细胞测序技术，从新冠肺炎康复期患者血浆中成功筛选出多个高活性中和抗体。

动物实验证明，这些抗体有望用于新冠治疗药物研发和短期预防。

（摘自《新冠治疗药物研发两中国团队有进展》）
7. 下列对“冠状病毒”相关知识的说法，正确的一项是（）
A. 冠状病毒可引起感冒、中东呼吸综合征和严重急性呼吸综合征等较严重的疾病。

B. 新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株，人感染此病毒后轻者发热、咳嗽、导致肺炎等，重者呼吸困难、严重急性呼吸综合征、肾衰竭，甚至死亡。

C. 新型冠状病毒可以人传人，传播速率与SARS病毒和中东呼吸综合征（MERS）相比超高，故致死率相对偏高。

D. 对于新型冠状病毒所致疾病，没有特异治疗方法，但根据患者临床情况许多症状可以处理。

8. 下列对材料内容的理解和分析，不正确的一项是（）
A. 新型冠状病毒疫情防控工作要按照“集中患者、集中专家、集中资源、集中救治”的原则，将确诊病人集中到综合力量强的定点医疗机构进行救治。

B. 新型冠状病毒疫情科学防控是一项需要各方坚持科学态度、采用科学方法、坚持精准施策、做好协同配合的系统工程。

C. 在新冠肺炎疫情防控过程中，要对重点场所和密闭的交通工具有针对性地采取必要的措施，才有可能做好疫情的监测、排查、预警等工作。

D. 中国科研团队发现了两种可有效阻断新冠病毒感染的人源单克隆抗体，它们对新型冠状病毒有中和能力，将有可能用于抗新冠药物和疫苗的研发。

9. 根据材料内容概括应对新冠病毒肺炎疫情的做法。

二、古代诗文阅读(34分)
(一)文言文阅读(19分)
阅读下面的文言文，完成下列小题。

南居益，宇思受，谓南人，尚书企仲族子、师仲从子也。

曾祖从吉与曾伯祖大吉皆进士，两人子姓，科第相继。

居益少厉操行，举万历二十九年进士，授刑部主事。

三迁广平知府，擢山西提学副使、雁门参政，历
按察使、左右布政使，并在山西。

天启二年，入为太仆卿。

明年擢右副都御史，巡抚福建。

红毛夷者，海外杂种，绀眼，赤须发，所谓和兰国也，自昔不通中土，由大泥、咬留吧二国通闽商。

万历中，奸民潘秀引其人据彭潮求市，巡抚徐学聚令转贩之二国。

二国险远，商含舍而之吕宋。

夷人疑吕宋邀舶攻之又寇广东香山澳皆败不归国复入彭湖求市且筑城焉。

巡抚商周祚拒之，不能靖。

会居益代周祚，贼方犯漳、泉，招日本、大泥、咬留吧及海寇李旦等为助。

居益使人招旦，说携大泥、咬留吧。

贼帅高文律惧，遣使求款，斩之，筑城镇海港，逼贼风柜。

贼穷蹙，泛舟去，遂擒文律，海患乃息。

五年迁工部右侍郎，总督河道。

魏忠贤衔居益叙功不及己，格其赏。

给事中黄承昊复论居益倚傍门户，躐跻通显，遂削籍去。

闽人诣阙讼之，不听。

乃立祠以祀，勒碑于彭湖及平远台。

崇祯元年，起户部右侍郎，总督仓场。

陕西镇缺饷至三十余月，居益请以陕赋当输关门者，留三十万，纾其急，报可。

畿辅戒严，居益在通州，为城守计甚备。

会工部尚书张凤翔坐军械不具下吏，四司郎中瘐死者三，遂诏居益代凤翔。

未几，试炮而炸，兵部尚书梁廷栋劾郎中王守履失职。

守履惧，诋兵部郫中王建侯诬已。

廷议不如守履言，遂下狱。

居益疏求，帝以为徇私，削籍归。

廷杖守履六十，斥为民。

寻叙守城功，复居益冠带。

十六年，李自成陷渭南，责南氏饷百六十万。

企仲年八十三矣，遇害。

诱降居益及企仲子礼部主事居业，皆不从。

明年正月，贼遣兵拥之去，加炮烙。

二人终不屈，绝食七日而死。

（选自《明史·列传第一百五十二》，有删节）
10. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是
A. 夷人疑吕宋/邀商舶攻之/又寇广东香山澳/皆败不敢归/国复入彭湖/求市且筑城焉。

B. 夷人疑/吕宋邀商舶攻之/又寇广东香山澳/皆败/不敢归国/复入彭湖/求市且筑城焉。

C. 夷人疑/吕宋邀商舶攻之/又寇广东香山澳/皆败/不敢归/国复入彭湖/求市且筑城焉。

D. 夷人疑吕宋邀商舶/攻之又寇广东香山澳/皆败/不敢归国/复人彭湖求市/且筑城焉
11. 下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是
A. 从子，从指同宗，堂房亲属，如从父、从弟等。

从子在这里指外甥。

B. 阙，是中国古代建筑中的一种特殊的类型，为帝王宫廷大门外对称的高台，这里指京城。

C. 畿辅，畿指靠近国都的地方，畿辅就是京都周围附近的地区。

D. 冠带，本义指帽子与腰带，这里代指封爵或官职。

12. 下列对原文有关内容的概括与分析，不正确的一项是
A. 南居益勇猛有谋略。

敌将高文律派使者来请求得到钱款，南居益斩了来使，然后建起城堡，把敌人逼到风柜，敌人乘船逃走，官军活捉了高文律，海患至此平息。

B. 南居益品性正直，深得民心。

给事中黄承昊说南居益拉帮结派，靠钻营爬上了重要位置，于是南居益被罢免。

福建人替他诉冤，皇帝不听，他们就为南居益立祠树碑。

C. 南居益善恶分明，敢于进谏。

试验大炮时发生了事故，郎中王守履遭到弹劾。

朝廷调查后将王守履逮捕入狱。

南居益上书营救王守履，皇帝认为南居益徇私，罢免他的官职。

D. 南居益重视节操，宁死不屈。

李自成企图诱降南居益和南居业，二人都不肯投降。

虽被施以酷刑，他们始终不屈，最终绝食而死。

13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）魏忠贤衔居益叙功不及己，格其赏。

（2）会工部尚书张凤翔坐军械不具下吏，四司郎中瘐死者三，遂诏居益代凤翔。

(二)古代诗歌阅读(9分)
阅读下面这首宋诗，完成各题。

六年正月二十日复出东门仍用前韵①
苏轼
乱山环合水侵门，身在淮南尽处村。

五亩渐成终老计，九重②新扫旧巢痕③。

岂惟见惯沙鸥熟？已觉来多钓石温。

长与东风④约今日，暗香先返玉梅⑤魂。

【注】①苏轼被贬黄州后，曾作诗赠友人，本诗与之前作的两首诗用韵相同。

②九重，指朝廷。

③新扫旧巢痕，暗指当时王安石革新官制，苏轼曾任职过的史馆被撤除。

④东风，春风，此处有暗指君王意。

⑤玉梅，二度开放的梅花通体如玉。

14. 下列对这首诗的赏析，不正确的一项是
A. 首联里诗人所写的黄州的环境特点与白居易在《琵琶行》中写的浔阳的环境特点相似。

B. 颔联写苏轼早就做好了“终老”的打算，“新扫旧巢痕”点明他作“终老计”的原因。

C. 尾联中“与东风约今日”点明了标题“复出东门”的缘由，又引出末句“暗香先返”。

D. 这首诗感事抒怀，写景与抒情浑然一体，而且寓意丰富，显得婉转含蓄、情意温厚。

15. 诗的颈联、尾联写出了诗人内心的矛盾纠结。

请结合诗句简要分析。

(三)名篇名句默写(6分)
16.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中“______，______”两句刻画了周瑜指挥若定、胸有成竹的形象。

（2）《短歌行》中表示希望尽可能多的接纳人才的一句是：____，___。

（3）《归园田居》中表现诗人摒弃尘俗，渴望返归自然的诗句是：____，___。

三、语言文字运用(20分)
(一)语言文字运用Ⅰ(9分)
17.我市某高中举办了一次主题为“抗击疫情，我们在行动”的演讲比赛，下面是一位学生演讲稿的一个片段，其中有4处用语错误，请找出并修改。

各位同仁，疫情当前，全国人民众志成城，共克时艰。

正值豆蔻年华的我们，应该以广大逆行者为榜样，践行并学习他们的精神。

让我们行动起来，从身边的点滴做起，积极参与疫情防控工作。

我相信，在党中央的正确领导下，在全国人民的共同努力下，我们一定会取得这场疫情攻坚战，中国必将迎来更加美好的明天。

(二)语言文字运用Ⅱ(11分)
18.自选一位历史文化名人，写一段赞誉性文字，要求内容要符合人物特点，至少运用两种修辞手法。

（不少于50字）
示例：狂放不羁酒中仙——李白
他是一颗璀璨的明星，灿烂了整个盛唐星空。

他飘逸，欲上青天揽明月；他自信，天生我材必有用；他狂放，我辈岂是蓬蒿人！他用酒涤荡自己的秉性，用诗放牧自己的灵魂！
四、写作(60分)
19.阅读下面的材料，根据要求完成写作。

2020年10月，电影《我和我的家乡》热映，激发了无数观影者内心最难忘的记忆。

在你的成长经历中，或许从未离开过自己的家乡，却见证了家乡的变迁；又或许跟随家人移居他乡，但家乡的故事却从未忘记……
请结合自己的经历，以“我和我的家乡”为话题，写一篇不少于800字的记叙文。

要求：思想健康，内容充实，感情真挚，运用记叙、描写和抒情等多种表达方式；自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。

参考答案
【1题详解】
本题考查对文学作品思想内容和艺术特色的分析和鉴赏的能力。

解答此题，考生要根据对文本内容的感知与理解，仔细辨识选项与原文的细微差别，应从语句理解、手法分析、内容分析、主题理解等角度分析，判定出符合题干的答案。

C项,“插叙当年寄住在黄华成家的故事以及冯镇长介绍治理黄盖湖的情况”不准确，“插叙当年寄住在黄华成家的故事”虽然正确，但“冯镇长介绍治理黄盖湖的情况”并非插叙，而是顺叙。

故选C。

【2题详解】。