人教版本小学小学五年级上册的体育学习教学计划

人教版小学五年级上册体育教课计划
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新学期已经到来，怎样拟订小学五年级上册体育教课计划?
下边是学习啦小编采集整理的小学五年级上册体育教课计划，欢
迎阅读。

小学五年级上册体育教课计划篇一
一、教课目的
体育教课是以增进学生健康，增强学生体质促使德、智、体
全面发展为主要目的，在本学期中要踊跃做到以下三点：1、掌
握基本的卫生保健知识懂得简略抢救及体育知识。

2、掌握快速
跑、持久跑的动作技术及1分钟跳绳的动作要求，提升学生的运动能力。

3、对学生的运动能力。

二、学情剖析
五年级学生处于敏感素质发展马上交替的阶段，速度、敏捷、柔韧等素质的最正确发展阶段快要过去，力量、耐力等素质的敏感期马上到来。

特别是大肌肉群的发展期间，也将向大小肌群同时
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发展的期间过分。

五年级是素质发展的大好期间，相应练习的容
量要大。

三、教材剖析
全学期教材内容包含(1)、体育卫生基础知识，(2)、运动技
能，(3)、身体健康，(4)、心理健康。

教材内容许多，此中体育
卫生基础知识的教课以讲堂讲解为主，并适合运用讲堂议论。

室
外讲课，主假如让学生掌握必定的运动方法、运动技术技巧，让
他们自觉锻炼身体，达到“健康第一、安全第一”的目的。

四、主要工作：
1、进一步提升我校广播操的质量。

2、训练好校田径队,为区运动会做准备。

3、培育中高年级学生的运动兴趣，进一步掌握简单的技术
动作，发展柔韧、反响、敏捷和协调能力。

4、使学生形成战胜困难的坚毅意志质量,成立和睦的人际关
系，拥有优秀的合作精神和体育道德,在体育活动中拥有展现自
我的梦想和行为
五、教课内容
1、跑
改良快速跑和400米持久跑的途中跑技术，培育跑的正确姿
势，主要以50米、400米为主要教课内容。

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2、跳跃
掌握超越式跳高和蹲距式跳远的助跑，起跳空中姿势和落地
四个环节，要点改良助跑和起跑相联合的技术，教课内容以超越
式跳高和蹲距式跳远为要点教课内容。

3、扔掷
稳固原地扔掷的能力和上步扔掷的方法，初步掌握协调使劲
技术，教课中以上步掷沙包为教课要点。

4、基本体操
主要以1分钟跳绳，跪跳起为主要教课内容。

六、教课举措：
3、创建个性发展和集体合作学习的优秀环境。

4、留给学生必定自主学习的时间和空间。

自主决定难易程
度、自己掌握学习进度。

1、教育学生热爱中国共产党，热爱祖国，逐渐提升锻炼身
体的主动性和关怀自己健康的社会责任感。

1.依据教课任务，提早准备和部署好场所、器械、及教课用
具。

小学五年级上册体育教课计划篇二
一、指导思想
全面贯彻党的教育目标，以十七大重要思想为指导，以培育
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学生的体能为目标，以学生年纪特色为依照，以学生的实质为出发点，深入贯彻课程改革精神，把学习理论知识和实践能力联合起来，培育学生自我锻炼身体，增强学生身体素质和体育情味，
陶冶学生的情操，着重提升学生的体能修养、社会责任感和创新精神，指引学生开发潜能，培育全面发展的社会主义接班人。

二、基本状况
在四年级经过了勤苦的锻炼，学生整体身体素质有了很大提升，体育活动中有关的技术技巧都比较娴熟，学生上体育课的踊跃性有了很大提升，上体育课的态度也发生了很大转变。

三、任务目标
1、使学生娴熟地掌握行排队行，而且能灵巧地依据口令进
行站队。

2、掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻
炼中运用学到的知识，其实不停稳固和提升。

3、进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。

4、经过体育锻炼，培育集体主义精神，进行爱国主义教育，
增强自信心，为终生体育打下坚固的基础。

四、方法举措
1、精心备课，仔细上好每节体育课，准时达成体育教课常
规。

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2、增强体育课讲堂教课的质量，使每一节课都上的存心义，
学生有收获。

3、合理使用体育器械和体育设备，增强学生体育活动技巧
的教课。

4、着重对学生身体素质提升的训练，以增强学生的体质。

5、因材施教培育学生对体育的兴趣喜好。

6、增强对体育课的安全教育和学生对自我保护意识的教育。

下一页更多出色“小学五年级上册体育教课计划”
共2页:上一页12下一页教课进度：
周次
教课内容
一、二周
队形行列、篮球三、周围
队形行列、篮球五、六周
持久跑
七、八周
持久跑、快速跑
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九、十周
蹲踞式跳远
十一、十二周
蹲踞式跳远、超越式跳高
十三、十周围
超越式跳高
十五、十六周
技巧教课、扔掷
十七、十八周
扔掷
十九、二十周
接力跑
小学五年级上册体育教课计划篇三
一、指导思想
《体育(与保健)课程标准》的中心是惯彻“健康第一”的指导思想，促使学生健康成长，充足表现了“以学生为本”的教课，有益于学生身心发展和终生学习，拥有与时俱进性，开辟创新性，大纲性，方向性和指导性。

而传统的体育教课计划中的教课目的表述，是以教材为中心和以教师为中心，缺乏明确的导向作用，
所以对学生的学习成效难以进行有序有效的做出客观评论。

在实
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施新课程改革中，要贯彻新课标，运用新理念。

体育与保健基础知识，也是推动素质教育的主要课程，为了发
展体育与保健的综合能力打基础。

本学期依据体育《新课标》中，明确地规定了小
学体育的目的：“经过教师与学生互动性体育教课，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促使德、智、体全面发展，为提升全民族的的素质确立基础。

二、教材剖析
五年级体育基础知识，是依照课程标准中各学习领域“水平三”目标的规定及活动和内容的要求，针对学生的
接受能力和认知水平而选编的，用以指导学生学会学习和活动实践，它是体育课程教课内容的重要构成部分。

在小
学四年级的教课内容中，依据《课程标准》中运动参加、运动技术、身体健康、心理健康和
社会适应五个学习领域。

走和跑的练习中，主要发展学生的速度、耐力为主要学习内容，全面提升学生的身体
素质。

主要的内容环绕着学校的兴趣运动体育项目进行展开教课法。

三、五年级学生的生理、心理特色
(一)学生生剪发育的特色：
1、五年级学生一般为11—12岁，属于人体发育的少年期间，总的说来，身体发育处于增加率
顶峰阶段，发育指标的增加出现第二顶峰。

身高、坐高、体重、胸围、肩宽、骨盆宽等指标男生
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均自10岁开始突增，12岁达到顶峰;女生均自8---9 岁开始突
增，12岁达到顶峰，所以，五年级学生相对照较，是属于身体
发育的最顶峰期间。

2、五年级学生寂静时脉搏均值比四年级相对减少;女生血压
指标10岁时增加快速;肺活量均值男女生都有递加但差别不大，
1
2岁此后差距渐渐加大，男生大于女生。

3、五年级学生身体素质指标均有提升，50米、立定跳远和
5
0米乘8来回跑男生优于女生，差别特别显然;立位体前屈女生优于男生且差别显然;速度、腰腹力量、柔韧、速度耐力素质指
标为五年级学生的敏感期，既要点发展期间。

11---12 岁时，灵
敏素质发展也极为敏感，学习和掌握技术动作较快。

4、部分女生月经初潮的年纪，恰巧是女生素质增加颠簸起
伏或降落的阶段。

女生因为月经初潮的到来，惹起生理、心理上
的一系列变化，给女生素质发展带来一些困难。

所以，五年级应
开始对部分女生注意差别对待。

5、五年级学生处于敏感素质发展马上交替的阶段，速度、
敏捷、柔韧等素质的最正确发展阶段快要过去，力量、耐力等素质
的敏感期马上到来。

特别是大肌肉群的发展期间，也将向大小肌
群同时发展的期间过分。

五年级是素质发展的大好期间，相应练
习的容量要大。

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6、五年级学生的心脏仍属于小学生的特色，脉搏频次较快，
但心脏发育十分明显，已靠近中学青春期的特色。

所以，适合加
大运动量，会使学生的心脏容积和心脏功能获得明显发展。

7、11---12 岁的学生脑的重量已靠近成年人的水平，大脑
活动的机能也有明显提升，大脑喜悦机能也增强了，11---12 岁
均匀睡眠9小时即可。

(二)学生心剪发展的特色：
1、五年级学生感知觉属于少年阶段的特色，但相对照较，
五年级学生的视觉和听觉的感觉性已发展到必定水平，感知事物
的目的性比童年阶段明确，感知事物的精准性也有所改良，因
此，。

身体练习时应相对提升难度和标准。

2、五年级学生的集中注意能力有所发展，集中注意、专心
致志的时间可达25分钟左右。

注意分派能力也有提升，在注意
腿的动作同时，还可以注意得手或脚的动作，注意上下肢动作的同
时，还可以注意到重心的变换。

3、五年级学生存心记忆在不停发展，开始由教师部署任务
的记忆过渡到自觉的记忆。

4、五年级学生已从详细形象思想向抽象逻辑思想过渡，但
仍旧是同直接与感性经验相联系，仍旧拥有很大成分的详细形象
性，仍习惯于模拟实质动作。

所以，需增强启迪式教课，发展学
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生比较、剖析，综合思想的能力。

5、女生在一同活动开始注意性别界线，。

男性女性的性别特
点显然地显露出来。

集体意识显得激烈，与其余小组的抗衡意识
愈来愈强，喜爱与同学协作参加比赛性的练习，愿意练习竞技运
动中的一些基本动作，但仍十分喜爱游玩性、兴趣性、活动性游
戏。

6、自我评论意识逐渐获得发展，愿意摆原因讲道理，智力
和体力相联合能力获得发展，对老师的行为敢提出责备建议，对老师不公正的办理睬有不满的表现。

不肯违犯规则，十分重视商定事项。

四、教课目的
体育教课是以增进学生健康，增强学生体质，促使德、智、
体全面发展为主要目的。

指引学生养成主动、踊跃参加体育活动
的意识，对体育活动产生浓重的兴趣。

学习和体验运动的技术和技术，培育参加体育活动的优秀习惯。

形成踊跃向上、友善相处、团联合作的精神。

五、教课主要举措
从游戏、比赛手段人手，提升学生学习自主性养成自觉的锻炼的习惯。

(1)用激烈教课法提升每位学生学习信心。

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人教版本小学小学五年级上册的体育学习教学计划
教课内容丰富多彩，使学生有新鲜感。

抓住重难点，各个击破。

人教版小学五年级上册体育教课计划全文结束。

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