六年级下册英语教学课件-Unit6 An interesting country(第2课时) ｜译林版(三起) (18页ppt)

自读邮件，找出 不认识的单词，试读一下。
Today, I’ll tell you about the UK. The weather is
sometimes rainy in the UK, and the people there
love football. There are some interesting cities in the country ,for example, London and Oxford . You’ll find interesting places like Big Ben,
London Eye
Big Ben
Tower Bridge
•
1、有计划地开展青年教师的培养，对 新教师 实施跟 踪听课 ，做好 教学常 规工作 的指导 和调研 。
•
2、积极组织教师外出学习，扩大教师 的视野 ，抓住 到市、 镇各园 的听课 机会， 学习别 人的长 处，逐 步提高 自己的 教育教 学水平 。
I’ll send an email to my friend 表in示A将us来tra的li时a. 间短语
He’ll ask Mr Green tomorrow.
你还能说出其他表示 将来的时间短语吗？
He’ll read about Australia on the Internet.
She’ll go to the library and look for books and magazines about Australia tomorrow.
例：The children will learn about Australia
next week.
Let’s talk(用will造句，越多越好)
we
visit the museum tomorrow
Mr Brown make a cake next month
my parents have a picnic this weekend
• Before we visited a new country , learn about it, find out interesting things about it，you’ll have great fun.
• Remember your dream country ,study hard, work hard. You’ll go there one day.
7．依据画面提示，对学生进行热爱祖 国、热 爱学习 、遵守 纪律、 团结友 爱等方 面的入 学常规 教育和 良好学 习习惯 的养成 教育。
food …
animals
I’ll visit … this summer holiday.
I’ll …. meet
visit
take
I’ll …. …. watch
…
buy
have a good time
What do you learn from this lesson ?
• 一般将来时的结构： will + 动词原形
…
…
…
Let’s talk
from now on(从现在开始)
after school
… will ….
this summer holiday
Learn about the UK
wangbing2015@ The UK
for example例如 placte 地方 ( places )
They’ll ftinhdeyo’ullt =abtohuetythwisillcountry next week. I’ll seIn’dll a=n Iemwaiilll to my friend in Australia.
He’ll ahskeM’llr =Grheeen wtoimllorrow.
如
the London Eye and Tower Bridge.
Make a strategy card(攻略卡)
About the UK
Wang Bing 是个 粗心鬼，我们来为他
做张攻略卡吧。
Weather : _ra_i_n_y___ Interesting sport :_fo_o__tb_a_l_l __ Interesting cities : _L_o_n_d_o_n__, _O_x_f_o_rd Interesting places :__B_i_g_B__e_n_____ _t_h_e_L_o_n_d__o_n_E_y_e_,_T_o_w__e_r_B_r_i_d_g_e__
•
3 、创设体现班级特色的主题环境。 在主题 环境的 设置和 提供上 ，我们 应本着 以幼儿 为主体 的宗旨 ，鼓励 幼儿大 胆参与 到环境 创设中 ，要重 视环境 随教学 内容的 变化而 随时调 整，让 环境体 现幼儿 的学习 过程， 使环境 始终起 到引导 幼儿发 展的作 用。
•
4 、创设普通话语言环境，一日活动 中利用 多种鼓 励手段 ，激发 幼儿用 普通话 表达意 愿及培 养良好 的倾听 习惯。
Yino一动uA’l般 作ul fs将 或tinrd来 存alim时 在a.a， 的ny表 状in示态te将。re要st发in生g t的hings We’ll learn about Australia next week.
They’ll find out about this country next week.
•
5 、幼儿园组织丰富多彩的活动，让 幼儿得 到快乐 体验。 如，各 班主题 活动展 示、亲 子活动 、庆十 一、迎 中秋等 系列活 动。
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6．观察图画内容，使学生初步了解学 校生活 、自己 的国家 、民族 、，感 受教师 的亲切 ，同学 的友爱 ，语文 学习的 快乐。 校园生 活的丰 富多彩 。
•
表示将来的时间短语
• tomorrow • this … • next … • half past six this evening • after school •…
Grammar time
一般将来时
结构： be going to + 动词原形 will
常连用的时间状语有：tomorrow , next week, this weekend 等表示将来的时间短语。
Let’s talk
sport
weather
people city
animals …
You’ll fyinodu’mlla=nyyoinutewreilslting things Grammar time
in Australia.
will 将；将要
We’ll lweaer’nll a=bwouet wAiulsltralia next week.
I can use “will” to talk about the future. I know a lot about the UK.
I can introduce my dream country.
I can get _______ stars.
Oxford牛津
Oxford University牛津大学
Let’s imagine (大猜想)
What will Wang Bing do in the UK?
talk to… about …
visit
watch meet
take
…
Today I’ll tell you about ….
weather sport
ting places
He’ll read about Australia on the Internet.
She’ll gsohtoet’lhle=libsrharey awndilllook for books and
magazines about Australia tomorrow.
will + 动 找找词w原il形l后跟的动词有什么共G同ra点m？mar time