如果我是青蛙我将怎么样仿写句子

如果我是青蛙我将怎么样仿写句子
如果我是小狗，我将好好地给主人看家。

如果我是青蛙，我将吃掉所有的害虫。

如果我是小猫，我将捉住所有的老鼠。

当然大部分都是比较公式化、循规蹈矩的答案，如：
如果我是雨滴，我将滋润所有的土地。

如果我是路灯，我将照亮所有的道路。

我很遗憾，没有发现让人眼前一亮，而又有想象力的句子出现，直到看到这个答案：如果我是神偷，我将偷走所有人的烦恼。

如果从世界观、人生观、价值观的角度来看，这个比喻句欠妥当，但是从想象力和创造力方面来看，我感觉还是蛮好的，于是，我打了个大大的对号。

言为心声，文如其人。

大意是说一个人的语言能反映其内心活动，文章的风格与作者的性格相似。

的确如此，我们可以通过一个人的言行或文章走进他/她的内心，或推测出作者的性格特点。

从这些孩子仿写的句子中，我感受到一种单纯和朴实，但更多地感受到一种语言的贫瘠，以及思想的不开阔。

当然，这不能责怪他们，很多东西并非他们的自愿选择，他们囿于所见，被困在一个相对狭小、相对封闭的环境，而浑然不知。

现实的环境不可改变，但通过阅读，可以为生活打开另一扇窗，去发现另一个世界，另一种人生。

通过阅读中外古今著作，我们可以走近大家名流，聆听他们的智
慧和谆谆告诫。

比如在欧亨利构思巧妙、出其不意的作品中感受他的智慧；比如在托尔斯泰的著作中感受他对生命的深刻思考；再比如冷眼看世界的张爱玲；以及当代作家铁凝、张抗抗等独特的女性视角。

大学里曾流传一句话：“男生不可不读王小波，女生不可不读周国平。

”因为王小波的作品大都犀利幽默而又深刻有趣，且富有理性的思考；而周国平的文章则是细腻和感性的，更适合女生阅读。

从某种程度上说，正是周国平老师的文字将我带到了阅读的另一重境界，从而更多地去感悟生命，感受美好。

网络上曾流行过一句话：“要么读书要么旅行，身体和灵魂必须有一个在路上”，如果我们没有足够的经济基础支撑自己去旅行，那么就多读书吧！
设想一下，如果我们的孩子有足够的阅读积累，那么他们在试卷中展现给我们的，将不再是那么单调的句子；他们给我们的形象也不再是那么木讷呆板，而是灵动和活跃。

言为心声，文如其人。

很多时候，我们的语言或文字在不经意中将我们的性格或思想展露无遗。