杭高2001-2002年度第二学期期中考试高一语文试卷.doc

杭高2001年度第二学期期中考试高一语文试卷
一．选择题：（每小题2分）
1．下列词语中加点字的读音全都正确的一组是：
A．锃．亮（zèng）引吭．高歌（kàng）黑魆魆
．．（xū）
B．摒．除（bìng）前仆．后继（pū）忧心忡忡
．．（chōng）
C．暸．望（liào）纤．尘不染（xiān）粒子束．（sù）
D．捕捉．（zūo）有的放矢．（shǐ）札．记（zhá）
2．下列各组词语中，有两个错别字的一组是：
A．疏竣眼花缭乱山青水秀
B．秘诀高屋建瓴钩心斗角
C．陷井陈词烂调气喘嘘嘘
D．炫目星殒如雨不容置喙
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是：
1）在韩愈生活的年代，互相学习，求师问道的行为往往为士大夫所。

2）如果耐心与这问题有关的各种材料，也许可以到一些结果。

3）灾难深重的中华民族，一百年来，其优秀人物奋斗牺牲，前仆后继，救国救民的真理，是可歌可泣的。

A．不耻搜集摸索B．不耻收集探索
C．不齿搜集摸索D．不齿收集探索
4．下列各句中成语使用正确的一句是：
A．梦想家们还在设计其他的异想天开的技术，例如物质——反物质发动机。

B．时下一些商店名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，这些让人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。

C．这一切，他都看在眼里，心中也想好了办法，脸上却无动于衷。

D．时间过得真快，离开学的日子已经寥寥可数了。

5．下列各句没有语病的一句是：
A．这个建议提出的问题很重要，很及时，应当引起有关部门的重视。

B．最重要的是要把培养学生的综合素质这一条放在首位。

C．我生在南昌，长在南昌，对滕王阁的传说很熟悉。

D．我在南美洲看到的关于生物的地理分布和现存生物与古生物地质上的关系，给了我很深刻的印象。

6．填入下面一段文字横线上的句子，与上文衔接最好的一句是：
“木桶理论，短板效应”的意思是“一个由很多木板箍成的木桶，如果一块木板很长并不能多盛水，而有一块木板很短的话，它的最大盛水量就只能达到最短木板的上沿”。

著名教练陈运鹏把制约游泳成绩
的八个因素比作木板，。

A．只有八个因素都突出，才能迅速提高运动员的整体成绩。

B．如果有一个因素欠缺，那将影响运动员的整体成绩。

C．只有一个因素很突出，并不能迅速提高运动员的整体成绩。

D．如果八个因素都欠缺，必将影响运动员的整体成绩。

7．《改造我们的学习》虽然是一篇政论文，但文中颇多形象生动的议论，下面对文中所用修辞及其表达效果分析不当的一句是：
A．“‘闭塞眼睛捉麻雀’‘瞎子摸鱼’，粗枝大叶，夸夸其谈，满足于一知半解，这种极坏的作风，还在我党许多同志中继续存在着。

”
分析：句中通过运用比喻形象生动地揭示了某些党员干部在现状研究的工作中缺乏责任心，工作马虎浮夸的不良作风。

B．“许多马克思列宁主义者也是言必称希腊”
分析：“希腊”一语仿用“言必称尧舜”，讽刺研究革命理论的人生搬硬套外来的东西，忽视本国历史的研究。

C．“他们起了留声机的作用，忘记了自己认识新鲜事物和创造新鲜事物的责任。

”
分析：句中的“留声机”用来比喻留学生们照搬照抄照用外国的东西而不懂得吸收借鉴。

D．“总之，这种反科学的马克思列宁主义的主观主义的方法，是共产党的大敌，是工人阶级的大敌，是人民的大敌，是民族的大敌，是党性不纯的一种表现。

分析：运用排比，从不同程度充分强调了主观主义的态度对革命工作的危害。

8．王勃的《滕王阁序》中大量用典，其中反映诗人不甘沉沦的豪情壮志的是：
①徐孺下陈蕃之榻②冯唐易老，李广难封
③东隅已逝，桑榆非晚④有怀投笔，慕宗悫之长风
A．①③ B.②④ C.①② D.③④
9.下列各句中的“师”字的用法，与其他三项不同的一句是：
A．于其身也，则耻师焉B．吾师道也
C．师道之不传也久矣 D．吾从而师之
10．下列各句中的“于”字的用法与“不拘于时”中的“于”相同的一句是：
A．师不必贤于弟子B．屈贾谊于长沙，非无圣主
Ｃ．五人者，激于义而死焉者也Ｄ．忠义暴于朝廷
11．下列各句句式特征与“按诛五人，即今之傫然在墓者也”相同的是：
A．大阉之乱，缙绅而能不易其志者B．予购三百盆，皆病者
C．句读之不知 D．求木之长者，必固其根本
12．下面有关文学常识的表述不正确的一项是：
A．唐代散文既革除六朝旧习，又开辟了宋、元以后散文的发展道路。

其中韩愈、柳宗元
倡导的“古文运动”使古文达到了全盛阶段。

B．王勃的《滕王阁序》和魏征的《谏太宗十思疏》虽然在文体上属于骈体文，但因前者激情充沛，后者言之有物，堪称初唐作品中的佳作。

C．晚唐诗人杜牧才情横溢，他的《阿房宫赋》文辞华丽，想象丰富，堪称“诗人之赋”。

D．明清散文数量很多，流派纷呈，其中影响较大的当属明末的桐城派作家，代表人物有方苞，姚鼐等。

二．阅读下面文言文，回答13—17题（10分）：
左忠毅公逸事
方苞
先君子尝言，乡先辈左忠毅公视学京畿，一日，风雪严寒，从数骑出，微行入古寺。

庑下一生伏案卧，文方成草。

公阅毕，即解貂覆生，为掩户。

叩之寺僧，则史公可法也。

及试，吏呼名至史公，公瞿然注视，呈卷，即面署第一。

召入，使拜夫人，曰：“吾诸儿碌碌，他日继吾志事，惟此生耳。

”
及左公下厂狱，史朝夕狱门外。

逆阉防伺甚严，虽家仆不得近。

久之，闻左公被炮烙，旦夕且死，持五十金，涕泣谋于禁卒，卒感焉。

一日，使史更敝衣，草屦，手长镵，为除不洁者，引入。

微指左公处，则席地倚墙而坐，面额焦烂不可辨，左膝以下筋骨尽脱矣。

史前跪抱公膝而呜咽。

公辨其声，而目不可开，乃奋臂以指拨眦，目光如炬，怒曰：“庸奴！此何地也，而汝来前！国家之事糜烂至此，老夫已矣，汝复轻身而昧大义，天下事谁可支柱者？不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝！”因摸地上刑械作投击势。

史噤不敢发声，趋而出。

后常流涕述其事以语人，曰：“吾师肺肝，皆铁石所铸造也。

”
崇祯末，流贼张献忠出没蕲、黄、潜、桐间，史公以凤庐道奉檄守御。

每有警，辄数月不就寝，使将士更休，而自坐帷幕外。

择健卒十人，令二人蹲踞而背倚之，漏鼓移则番代。

每寒夜起立，振衣裳，甲上冰霜迸落，铿然有声。

或劝以少休，公曰：“吾上恐负朝廷，下恐愧吾师也。

”
史公治兵，往来桐城，必躬造左公第，侯太公、太母起居，拜夫人于堂上。

13．对下列各句中加点的词解释得不正确的一项是：
A．从数骑出从：使……跟从B．闻左公被炮烙被：被动词，表被动。

C．史噤不敢发声噤：闭口D．必躬造左公第造：拜访。

14．下列各句中的“而”字的用法，与其他三句不同的一项是：
A．而自坐帷幕外B．小学而大遗
C．酌贪泉而觉爽Ｄ．令二人蹲踞而背倚之
15．下列各句中都有实词活用的现象，与其他三句不同的一句是：
A．一日，风雪严寒B．持五十金，涕泣谋于禁卒
C．买五人之脰而函之D．背筐，手长镵
16．下列各句句式特征与其他三句不同的一句是：
A．公阅毕，即解貂覆生，为掩户
B．及左公下厂狱，史朝夕狱门外
C．吾师肺肝，皆铁石所铸造也
D．或劝以少休
17．下列各句中解释有误的一项是：
A．庑下一生伏案卧，文方成草
译文：厢房里有一个书生伏在桌上睡觉，（桌上放着的）文章刚写成。

B．公瞿然注视，呈卷，即面署第一
译文：左忠毅公惊讶地看着史可法，（史可法）呈上卷子，（左忠毅公）就当面书写，定为第一名。

C．国家之事糜烂至此，老夫已矣
译文：国家的政事已经糟糕到如此地步，我已经不行了。

D．不速去，无俟奸人构陷，吾今即扑杀汝
译文：不快点离开，不用等着奸人编造罪名来陷害你，我现在就扑过来杀了你。

三．阅读下面文字，完成18—22题：
文言白话之争到于今似乎还没有终结，我做过十五年左右的文言文，二十年左右的白话文，就个人经验来说，究竟那一种比较好呢？把成见撇开，我可以说，文言和白话的分别并不如一般人所想象的那样大。

就写作的难易说，文章要做得好都很难，白话也并不比文言容易。

就流弊说，文言固然可以空洞、俗滥、板滞，白话也并非天生地可以免除这些毛病。

就表现力说，白话和文言各有所长，如果要写得简练，含蓄，富于伸缩性，宜于用文言；如果要写得生动，直率，切合于实际生活，宜于用白话。

这只是就大体说，关键在作者的技巧，两种不同的工具在有能力的作者手里都可运用自如。

我并没有发现某种思想和情感只有文言可表现，或是只有白话可表现。

就写作技巧说，好文章的条理都是一样的，第一要有话说，第二要把话说得好。

思想条理必须清楚，情致必须，境界必须新鲜，文字必须表现得恰到好处，谨严而，简朴不至，豪华不至。

文言文要好须如此，白话文要好也还须如此。

话虽如此说，我大体上比较爱写白话。

原因很简单，语文的重要功用是传达，传达是作者与读者中间的交际，必须作者说得痛快，读者听得痛快，传达才能收到最大的效果。

为作者着想，文言和白话的区别固不大；为读者着想，白话确远比文言文方便。

不过这里我要补充一句：白话的定义很难下，如果它指大多数人日常所用的语言，它的字和词都太贫乏，绝不够用。

较好的白话文都不免要在文言里面借字借词，与日常流行的话语究竟有别。

这就是说，白话没有和文言严密分家的可能。

本来语言都有历史的赓续性，字与词有部分的新陈代谢，绝无全部的死亡。

提倡白话文的人们喜欢说文言是死的，白话是活的。

我以为这话语病很大，它使一般青年作者们误信只要会说话就会做文章，对于文字可以不研究，对于旧书可以一概不读，这是为白话文作茧自缚。

白话必须继承文言的遗产，才可以丰富，才可以着土生根。

因为有这个信念，我写白话文，不忌讳在文言中借词借字。

我觉得文言文的训练对于写白话文还大有帮助。

18．文中四个横线上各缺一个词语，依次填入词语正确的一项是：（3分）
A．生动真切枯涩浮杂
B．真切生动浮杂枯涩
C．生动真切浮杂枯涩
D．真切生动枯涩浮杂
19．“我做过十五年左右的文言文，二十年左右的白话文”这句话的意思是说：（3分）
20．作者认为“文言和白话的分别并不如一般人所想象的那样大”他的理由共有哪几条，请分别简要概括作者的理由：（4分）
21．“提倡白话文的人们欢喜说文言是死的，白话是活的，我以为这话语病很大”下面哪几项可以用来阐释划线部分的看法？（3分）
A．为读者想，白话确远比文言文方便
B．白话没有和文言严格分家的可能。

C．字与词有部分的新陈代谢，绝无全部的死亡。

D．它使一般青年作者们误信只要会说话就会做文章，对于文字可以不研究，对于旧书可以一概不读。

E．我写白话文，不忌讳在文言中借字借词。

22．对于“文言白话之争”，作者全面阐述了自己的观点。

请对作者的观点作简要概括。

（不得超过60个字）（5分）
四．简答题：（8分）
玉阶怨
李白
玉阶生白露，夜久侵罗袜。

却下水精帘，玲珑望秋月。

注：玲珑：指月色透过水精帘照来的空明月光。

23．前人萧士贇有评：“太白此篇，无一字言怨，而隐然幽怨之意见于言外。

”请你将这句诗评翻译成现代汉语：。

24．请你写一段文字再现诗歌所描写的画面，字数在一百字左右。

五．默写：（10分）
23．在《谏太宗十思疏》中，魏征向太宗提出了十条建议，其中有两条是告诫太宗不可轻人言，这两条是：。

24．《滕王阁序》中描写登阁远望所见山川之美、人烟之盛的句子是：。

25．《师说》中，作者通过古今对比来批评当时“耻学于师”的风尚的一段话是：。

26．《阿房宫赋》中描写阿房宫内建筑特点的句子是：。

27．《登泰山记》中描写日出时及日出后的景色的句子是：。

六．作文：（30分）
题目：因为有了我
要求：①除诗歌外文体不限
②字数不少于700字。