(完整)三级作文 续写故事精品PPT资料精品PPT资料

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这一段把故事发生的时间、地点、人物、事情的起因交代清楚
胡萝卜先生的长胡子被几个小孩子扯去跳绳 (2) 我们今 天就来练习续写故事
他放下笔,双手抱肩靠在桌上,默默地望着窗外,脸上露出淡淡的忧伤。
了。 读一读《帽子的秘密》这个故事的前部分内容,你能猜测这帽子到底藏着什么样的秘密吗?如果让你续写这个故事你会怎样写下去呢?
胡萝卜先生的长胡子
胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。 …… 故事还没有结束,你能 根据胡子越长越 长的规律预测后来可能会发生什么事情 吗?
有人奇思妙想的预测了胡萝卜的长胡子后来 可能发生的事情。 (1) 胡萝卜先生的长胡子被鸟太太扯去晾晒尿 布了。 在阅读过程中,我们经常会遇到一些难于理解或含义深刻的词句,便会自觉或不自觉地根据自己的知识和经验去进行猜测和推断。
胡萝卜先生的长胡子被几个小孩子扯去跳绳了。
(3)胡萝卜先生的长胡子被一个渔民扯去补他的破 续写就是根据原文的内容,把故事继续编下去.
这一段根据插图中的对话线索,大胆预测,写出了大家对李小明的关心,想让他过一个与众不同的生日。
鱼网了。 ”媛媛一听竖起大拇指说:“你真是一个有爱心的同学,我双手赞成。
妈妈把它缝了又缝,不知道为什么它总是坏。 这一段把小明的神态、动作、心理描写得相当细致 妈妈把它缝了又缝,不知道为什么它总是坏。
去:“真正的海员坚强英勇 热爱祖国热爱劳动,你们能不能学习英雄,不看 帽子要看行动!"
《帽子的秘密》后部分的内容 是不是很精彩呀? 续写故事是不是挺有趣的的一种写作练习呢?
(4)胡萝卜的长胡子被天上的织女扯去织她们的 在弄清图意之后就该到写作的环节了,写的时候应注意些什么呢?
预测推想不是随意的想象,而是根据事物过去发展变化的客观过程和某些规律性,根据事物目前运动和变化的状态,运用各种定性分
五彩衣了。 析方法,对事物未来可能出现的趋势和可能达到的水平进行科学推测。
终于万事具备,只等主角李小明来了。
推想就是推测、猜测就是预测,在阅读中 起着十分重要的作用。在阅读过程中,我们经 常会遇到一些难于理解或含义深刻的词句,便 会自觉或不自觉地根据自己的知识和经验去进 行猜测和推断。如读了课文题目就会推想课文 的内容或主题,读了前文的内容就会推想后文 的内容,读了前面的文字就会推想后面即将出 现的文字,读了一个词语就会根据上下文推想 它的意思。预测推想不是随意的想象,而是根 据事物过去发展变化的客观过程和某些规律性, 根据事物目前运动和变化的状态,运用各种定 性分析方法,对事物未来可能出现的趋势和可 能达到的水平进行科学推测。
下面欣赏人家是怎样续写的吧
今天我偷偷地到了他的学校,这事儿一下子就弄明白。他
们七八个三年级学生,一出校门就把帽檐扯下来。他们在空地 上来回地跑又喊“靠岸”又喊“抛锚”,哥哥拿着个望远镜-——木头的,四面八方到处瞧。我还没决定躲不躲,望远镜已
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这一段根据插图中的对话线索,大胆预测,写出了大家对李小明的关心,想让他过一个与众不同的生日。
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下面欣赏人家是怎样续写的吧
他队放,下笔还,双说手天抱肩下靠在最桌勇上,敢默默的地就望着是窗外海,员脸上。露出至淡于淡的哥忧伤哥。的帽子嘿……我说:“这是秘密您 我最们好今 天别就管来练。习续“写妈故事妈摸着我的头发笑了:”那好吧,亲爱的海员!“我奇怪妈妈怎 么知道,她说:“这也是个秘密。”她说她还有几句话托我给所有的小水兵捎
(5)胡萝卜的长胡子被 一只花公鸡扯去补他的花 翅膀了。
(6) 胡萝卜先生的长胡子被森林超市的一家老板扯去当门 面的彩带挂了。
读一读《帽子的秘密》这个故事的前部分 内容,你能猜测这帽子到底藏着什么样的秘密 吗?如果让你续写这个故事你会怎样写下去呢?
我的哥哥可不是个普通的人,他是一个三 年级学生。他一连考了那么些个满分,妈妈送 他一顶帽子当奖品!这顶帽子的颜色可真蓝, 漆黑的帽檐亮闪闪,别说把它戴在头上,就是看 看心里也喜欢。可是这顶帽子有点奇怪,它的 帽檐老是掉下来;妈妈把它缝了又缝,不知道 为什么它总是坏。妈妈叫我跟哥哥一块儿,看 看帽檐怎么会掉下来,可是哥哥只要一见我, 马上就把我赶开。
这一段把小明的神态、动作、心理描写得相当细致 他心想,我也快过生日了,但是爸爸妈妈在外地工作,家里只有奶奶,看来又得过一个寂寞的生日了。
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