教育教学工作中的心理学(教育教学中运用心理学的案例或故事

教育教学工作中的心理学(教育教学中运
用心理学的案例或故事
《动物世界里的教育智慧》
篇①：《小蚂蚁的团结之旅》
在一个小小的蚂蚁洞里，住着一群勤劳的小蚂蚁。

有一天，他们发现了一块巨大的饼干屑，这对于他们来说就像一座小山一样。

一只小蚂蚁自告奋勇地冲上去想把饼干屑搬回洞，可是它使出了浑身解数，饼干屑还是纹丝不动。

小蚂蚁并没有放弃，它跑回洞里去将自己遇到的困难告诉了伙伴们。

于是，一群小蚂蚁在它的带领下来到了饼干屑旁边。

它们有的在前面拉，有的在后面推，还有的在旁边指挥，像训练有素的军队一样。

尽管路上有许多小石子阻碍，而且还有一阵小风吹来试图把它们吹跑，但小蚂蚁们紧紧地团结在一起。

经过一番努力，它们终于把饼干屑搬回了家。

点评：小蚂蚁们的团结告诉我们，一个人的力量是有限的，但当大家团结起来就可以完成看似不可能的任务。

小朋友们呀，在生活和学习中遇到困难时，也要学会和小伙伴们团结协作，不要独自蛮干。

篇②：《小猴子不挑食》
森林里住着一只小猴子，它特别挑食。

小猴子只爱吃香蕉，对其他食物连看都不看。

有一天，香蕉树上的香蕉还没成熟，它没有东西吃了。

看到树上的桃子、地上的坚果，小猴子都皱起了眉头。

可是肚子饿得咕咕叫，没有办法，小猴子只能尝试吃一点桃子。

它小心翼翼地咬了一口，突然发现桃子脆脆甜甜的很美味。

接着它又拿起了坚果，砸开外壳一尝，居然也很不错。

从那以后，小猴子不再挑食，变成了一只健康强壮的猴子。

点评：小猴子的经历告诉我们，不要挑食。

每种食物都有它的营养，就像在学习中每一门知识都对我们的成长有用。

小朋友们可不能只偏爱一种食物或者学科，不然就会像曾经挑食的小猴子一样遇到麻烦的哦，要勇敢尝试新事物，这样才能健康茁壮地成长呢。

篇③：《勇敢的小鹌鹑》
小鹌鹑Chick和妈妈生活在农场的草丛里。

有一天，Chick在草丛里玩耍的时候，不小心离妈妈太远了。

突然，一只大花猫出现了，它那绿色的眼睛紧紧地盯着小鹌鹑。

小鹌鹑害怕极了，但是它知道妈妈在不远处，于是它鼓起勇气。

它拍打着还不太硬朗的翅膀，一边跳一边前进，还朝着大花猫发出威胁的叫声。

大花猫被小鹌鹑突然的勇敢举动吓了一跳。

就在这个时候，鹌鹑妈妈也飞了过来，和小鹌鹑一起把大花猫赶走了。

点评：小鹌鹑Chick勇敢面对危险的行为值得我们学习。

小朋友在生活中也会遇到很多令自己害怕的东西，比如黑暗或者困难。

我们不能一味地害怕和退缩，要像小鹌鹑那样鼓起勇气去面对，说不定就可以像它那样克服困难，同时还能得到家人的帮助呢。

在教育教学工作中，我们可以像从这些动物角色身上汲取积极品质来激励孩子们成长一样，通过讲述这样有趣生动的动物故事，让孩子们更容易理解和接受各种良好品德的教育。

孩子们就像一张张白纸，他们需要像这样积极的榜样来描绘美好的未来。