潍坊市二年级上学期语文期末考试试卷

潍坊市二年级上学期语文期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！
一、基础运用 (共8题；共58分)
1. （5分）读拼音，写词语。

qī zｉbǎng zhùlǐcǎi cháng wèi tāng yào
________________________________________
2. （5分）把大写字母和相应的小写字母连起来。

3. （4分）加偏旁，变新字
咸---________ ________ 夸----________ ________
4. （3分）根据句子意思写词语。

①光彩鲜明夺目。

________
②事物之间的内在的本质联系。

________
③形容来人太多或事物繁杂，接待应付不过来。

________
5. （8分）把合适的词语连起来。

嫩绿的________ 宝库抽出________ 影
子
蓝蓝的________ 叶子欣赏________ 白雪
美丽的________ 天空积满________ 膝盖
巨大的________ 花坛没过________ 枝条
6. （4分）按要求改写句子。

（1）
同学们要学习处理和搜集信息。

(修改病句)
________
（2）
电报、电话的出现，使信息的传输比以前更方便、更便利、更快捷了。

(修改病句)
________
（3）
各路诸侯看到了烽火。

各路诸侯火速率兵出击。

（请用关联词语合并成一句话）
________
（4）
多媒体电脑，真是个神奇的魔术师！（改为反问句）
________
7. （24分）根据课文内容填空。

（1）“水________，________，从无________，它好像有志向。

________，必能________，它好像________……
（2） ________，流水不腐。

________，快走踏清秋。

从善如流，________。

欲知山中事，________。

（3）眼前昏暗了，可是还能感觉________似乎________，我又感觉要是________，准会________，________。

这段话主要写了________，体现了孔隙________的特点。

（4）我瞪大双眼正在欣赏着，突然那落日________，最后________，以一个________、________的弹跳，再以一个________、________的优美姿势入了水，向人们________。

8. （5分）读课文《小草和大树》，理层次。

阅读《小树和大树》，划分一下层次：
二、阅读理解 (共1题；共21分)
9. （21分） (2018四上·东海期中) 阅读下文，回答问题
春风劲儿真大，把一粒花种子丢落在一堵大墙的阴影里。

不久，种子变成了一株小花苗。

大墙阴影的外边，好多小树、小草都长得生机勃勃，只有小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗，你哭什么呀？”蜜蜂飞过来问。

“我见不到阳光，长得太小了。

”“别难过，我替你把大墙推倒吧！”小蜜蜂用力推起来。

可是哪里推得动啊！小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？靠自己的力量，攀到阳光里去呀！”噢，是墙顶上的小蜗牛在说话。

是呀，自己细细的藤儿，这就是手和脚呀！小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬了……
终于，有一天上午，它爬过了高高的墙顶。

“啊，阳光下多么温暖！”在阳光照耀下，小花苗长得可快了。

它满身披上绿叶，开出金黄色的花朵。

孩子们从大墙下走过，都说：“________________________________！”
（1）在文中找出下列词语的近义词，填在横线上。

暖和________ 照射________ 生机盎然________
（2）小蜜蜂建议小花苗________；小蜗牛建议它________。

文中小花苗的“手和脚”指的是________。

（3）请给短文加上一个题目，并说说你的理由。

（4）回答问题。

认真动动脑，回答要完整！
①假如你是小花苗，爬上了墙顶，你会说些什么？
②你最喜欢小花苗、蜜蜂，还是小蜗牛？为什么？
（5）孩子们从墙下走过，会说些什么呢？把最后一节补充完整。

三、写作 (共1题；共5分)
10. （5分）图上都有谁？他们在干什么？会说些什么？发挥你的想象，写一段话。

参考答案一、基础运用 (共8题；共58分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
二、阅读理解 (共1题；共21分) 9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、写作 (共1题；共5分) 10-1、。