天津市2020〖人教版〗九年级语文下册综合测试卷期中考试试卷

天津市2020年〖人教版〗九年级语文下册综合测试
卷期中考试试卷
创作人：百里公地创作日期：202X.04.01
审核人：北堂址重创作单位：博恒中英学校
一、积累与运用（共15分）
1．下列各组词语中读音或书写没有错误的一组是（3分）
A．静谧（mì）弛（chí）名中外 B．粗犷（kuàng）冥（míng）思苦想
C．矜（jīn）持锲（qì）而不舍 D．愚氓（méng）叱咤（zhà）风云
2．下列句子中加点的词语使用不当的一项是（2分）
A．盖房子时，先把地基打坚固再盖，就可一劳永逸
．．．．，避免以后因地基不稳发生意外。

B．经过努力拼搏，他获得了比赛的冠军，高兴得不省人事
．．．．了。

C．这本书的故事情节跌宕起伏
．．．．，让人看了便爱不释手。

D．这些人对个人利益斤斤计较，对广大群众的疾苦却漠不关心
．．．．。

3．下面文言语段中加点的词解释错误的一项是（3分）
人恒过．，然后能改；困于心，衡于虑，而后作．；征于色，发．于声，而后喻。

入则无法家拂．士，出则无敌国外患者，国恒亡。

A．过：过错。

B．作：奋起，指有所作为。

C．发：表现，显露 D．拂：同“弼”，辅弼。

4．下面句子中没有语病的一项是（3分）
A．在贵重物品展览期间，如何防止贵重展品免遭盗窃或抢劫，是组织者深感头痛的事。

B．打开莎士比亚戏剧集，如同打开百宝箱，使人眼花缭乱，处处迸发出智慧的火花，闪现着艺术的光芒。

C．运用仪器来观察世界开阔了人们的视野，由此也改变了我们对物质世界的认识。

D．三年来的“旅游兴市”竟成为今天发展核电的障碍，这是地方政府当初始料未及的。

5．下列对名著中的评述不正确的一项是（2分）
A．白骨精是《西游记》中唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。

B．《朝花夕拾》是鲁迅所作的回忆性散文集，含《猫·狗·鼠》《二十四孝图》《五猖会》《社戏》等，共十篇。

C．《汤姆·索亚历险记》这部小说叙述了以汤姆·索亚为首的一群孩子为了摆脱枯燥无味的功课、虚伪的教义和呆板的生活环境作出的种种冒险经历。

D．《格列佛游记》是乔纳森·斯威夫特的一部杰出的讽刺小说，作者用丰富的讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，深刻的剖析了当时的英国社会现实。

6．对下面这段话理解有错误的一项是（2分）
读书，能使我们在理想的路上拾级而上。

当我们游刃于辽阔的空间和漫长的时间中时，我们能接受到高贵生命早已飘散的信号，能感觉到时代先锋业已倾吐的气息，能分辨出智慧善良和愚昧丑陋。

区区五尺之躯，短短荏苒光阴，惟有读书能让我们驰骋古今，经天
纬地。

A．不读书就一定不能实现理想。

B．读书，能让我们跨越时空，接触到平常生活中不能接触到的人物。

C．多读书更能让人分辨真善美和假恶丑。

D．读书是让我们驰骋古今，经天纬地的惟一途径。

二、阅读与赏析（共49分）
（一）（3分）
塞上听吹笛
(唐) 高适
雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼①间。

借问梅花何处落②？风吹一夜满关山。

【注释】①戍（shù）楼：军营城楼。

②梅花何处落：是将曲调《梅花落》拆用。

7．（1）对诗歌赏析不恰当的一项是（2分）
A．前两句用“雪净”“牧马”“月明”等营造了一种边塞诗中不多见的和平宁谧的气氛。

B．第三句是将“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意谓：何处吹奏《梅花落》？
C．三四句妙在将“梅花落”拆用，构成梅花开满关山的实景，让人看到落梅的花瓣洒满关山的奇异景象。

D．本诗构思巧妙，言辞婉转，情思含蓄，意境深远，是唐人边塞诗的上品。

（2）诗歌最后两句委婉地表达了作者怎样的情感？（1分）
答：
（二）（12分）
顾宪成，字叔时，无锡人。

万历四年，举乡试第一。

八年成进士，授户部主事。

大学士张居正病，朝官群为之祷，宪成不可。

同官代之．署名，宪成笔．削去之。

居正卒，改吏部主事。

请告归三年，补验封主事
宪成姿性绝人，幼即有志圣学。

邑故有东林书院，宋杨时讲道处也，宪成与弟允成倡修．之，常州知府欧阳东凤与无锡知县林宰为之营构。

落成，偕高攀龙、钱一本、薛敷教、史孟麟、于孔兼辈讲学其中，学者称泾阳先生。

当是时，士大夫抱道忤时①者，率退处林野，闻风响附，学舍至不能容。

宪成尝曰：“官辇毂②，志不在君父；官封疆，志不在民生；居水边林下，志不在世道，君子无取焉。

”故其讲习之余，往往讽议朝政，裁量人物。

朝官慕．其风者，多遥相应和。

由是
．．东林名大著，而忌者亦多。

【注释】①抱道忤时：抱负为世不容。

②辇毂：在朝廷做官。

8．下列句中的“之”与“同官代之署名”中的“之”的意义和用法相同的一项是（2分）A．何陋之．有 B．辍耕之．垄上
C．公将驰之． D．悍吏之．来吾乡
9．下列对文段内容的理解有错误的一项是（2分）
A．顾宪成从小聪明过人，曾经乡试第一，这为他以后的仕途和做学问都奠定了基础。

B. 顾宪成在东林书院讲学时，被称为泾阳先生，他的很多同道中人都曾在东林书院讲学。

C．东林书院人的讲学吸引了很多文人，以致学舍里都容纳不下。

D．东林书院名声响亮，所有在朝在野的文人都支持他们的学说。

10．解释下列句子中加点的词（4分）
①宪成笔．削去之笔：_________ ②宪成与弟允成倡修．之修：________
③朝官慕．其风者慕：_________ ④由是
．．东林名大著由是：_________ 11．翻译下列句子。

（4分）
（1）朝官群为之祷，宪成不可。

（2分）
译：_______________________________________________________________
（2）居水边林下，志不在世道，君子无取焉。

（2分）
译：_______________________________________________________________
（三）（4分）
地铁——无锡腾飞的强力引擎
①地铁1号线建设正在如火如荼进行，无锡市轨道办有关人士3月31日确认，年初上马的2号线22个站点目前均已开工，两条地铁线46座车站同时展开建设的宏大场景开始上演。

在已经不太遥远的大后年，无锡市民将收获1、2号线相继竣工通车的喜悦和便利。

②“十二五”期间，无锡步入地铁时代。

地铁1号线连起了太湖新城和惠山新城，2
号线串起了蠡湖新城和锡东新城，明年有望
．．开工的3号线连接惠山城铁站和无锡机场，后年计划启动的4号线则将3条地铁线串成一个网络，更利于发挥地铁运行功能。

其中，3号线将在无锡机场站完成与苏州地铁3号线的对接。

地铁延伸之处，城市空间大大拓展，城乡一体化水平也将跃上一个新的层级。

③因为地铁的出现，城市腾飞装上了强力引擎。

一条条地铁线在缩短区域时空距离、方便市民出行的同时，迅速集聚了产业、人才等一系列要素。

市轨道办的规划图上，围绕地铁车站建设，一个个城市综合体不久后将次第亮相。

如在1号线南端的雪浪站，一个城市综合体即将破土动工，这个集商业、酒店、办公、住宅等于一体的综合体，将形成与地铁、公交、社会车辆换乘的无缝对接，掀起雪浪地区城市现代化的新浪潮。

12．第②自然段中加点的“有望”一词能否删掉？为什么？（2分）
答：_______________________________________________________________________ 13．第③自然段划线句主要运用了什么说明方法？有什么作用？（2分）
答：_______________________________________________________________________
（四）（6分）
谦虚小议
①在十九世纪六十年代，法朗士等一批青年，为了让自己办的刊物引起人们的关注，他们就写信给大文豪雨果，请他写一封信作为该刊物的序言。

几天后，雨果回了信，打开一看，里面却写道：“年轻人，我是过去，你们是未来。

我只是一片树叶，你们是森林；我只是一支蜡烛，你们是万道霞光；我只是一道小溪，你们是汪洋大海；我只是一个鼹鼠掘成的一个小丘，你们是阿尔卑斯山；我只是……”他们没有发表这封信，怕会损害雨果的名声。

②其实，雨果的这封信，正是他谦虚品质的生动体现。

它非但不会损害文豪的名誉，反而体现了他伟大和高尚的品质。

③谦虚是一种实事求是的科学态度，也是一个人恰当处理他与外界关系的正确思想方法。

心胸开阔，虚怀若谷的人，才能谦虚谨慎；器小易满，不到半瓶水，也会淌得一塌糊涂。

④谦虚本身说明着自知之明。

人有自知，才会虚心听取别人的意见和批评，不犯或少犯错误，即使有了错误，也可以及时认识和纠正。

“老虎屁股摸不得”的人，自以为很高明，其实很蠢。

少一点骄傲，多一点谦虚，这对每一个人都是十分必要的。

14．第①段在文中有何作用？（2分）
答：_______________________________________________________________________ 15．本文的论点是什么？（2分）
答：_______________________________________________________________________ 16．第④自然段主要运用了什么论证方法？有何作用？（2分）
答：_______________________________________________________________________
（五）（14分）
巷子里的阳光
①出了门，便是一条巷子，至少要拐过三道弯，拐过三条宽宽细细的巷子，就能拐到人流叮当的马路上。

②我很高兴有那样三道弯，倘若没有三道弯，大街上的尘土就会毫无阻拦地逼入我的院子，那将是一件无可奈何的事。

巷子是一条漏斗型的死胡同，朝街的方向呈出开放的姿态。

不熟悉路况的人，从街上拐过几道弯，走到我家门口，鼻子碰到了墙壁，叹了口气，就无奈地回返了。

③看那些无奈的人回返是一件很有意思的事。

他们一个个像误入迷途的孩子，脸红耳赤地跺跺脚：唉，这鬼地方怎么是条死胡同？
④我显然对他们的牢骚不满，这怎么能算一条死胡同呢？我的院子虽小，也能容纳八方来客，你们咋就不到我的院里小坐一会儿，喝一杯淡茶或对弈一局呢？
⑤我站在巷口，最喜欢看的，还是驳印在巷子里的阳光。

阳光很好，阳光不会唉声叹气，它从早晨露头，到晚上收尾，不露声色，真格是一位藏在云外的哲人。

⑥早晨的阳光是桔红色的，它比巷子里的懒人要起得早。

它像是画家手中的画笔，横一笔竖一笔，紧一笔慢一笔，就把小巷子画滋润了，画热了。

懒人们就会说：你看看，太阳都晒热屁股了，咱也别压床了。

⑦中午的阳光发出了惨白，白晃晃地扎眼，猛烈时，把人的头皮晒得煞痛。

因而，中午巷子里很少有人走动。

大家坐在自己的家中饮茶，或睡午觉。

心里想：就让太阳发泄一会儿吧，它也有委屈焦躁的时候，过一阵子就好啦。

⑧果不出其然，一过下午两点，太阳就像做错事的孩子羞答起来，它把阳光一缕又一缕轻轻地投进小巷子里，投在人们的头顶上，非常轻，恐怕在人们头顶上砸出了包。

人们便走出院子，走到树阴下打毛衣聊天，或把有毛病的自行车倒扣在巷子里，没完没了地修理。

⑨傍晚的阳光一片深红。

它把整条巷子都映得红彤彤的。

走在巷子里，会感到有一种被强化了的意味，或者说一种末世的味道。

大家该去洗菜的，就过去洗菜，该洗衣的过去洗衣，巷口的棋摊上，依然是那些七嘴八舌爱乱支着的人们，但是，街坊们活动的幅度比白天要小了许多。

也许，在大家的潜意识里，已经感受到了与太阳的惜别。

⑩明天还能不能见到太阳呢？老人和病人躺在床上，看着颤颤巍巍的阳光，心想，就
要走了，走的时候如果用碗能扣上一碗阳光，躺在棺木里，就永远放着这只碗。

⑪老人们一年中有三季都喜欢坐在巷子里的墙根下，晒“老爷儿”。

他们的山羊胡子稀稀疏疏，但脸色红润，一旦阳光晒热了头顶，他们的话闸就打开了，滔滔不绝，无穷无尽，如果凑近了去听，一大堆老故事和昨天讲的基本相似，但他们却像大姑娘和小伙子第一次恋爱似地向老伙计们眉飞色舞地讲着，阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位，阳光点燃了他们不灭的灵感。

⑫——重复又有什么？人生在世不是进行着许许多多似曾相识的重复吗？不是他重复你，就是你重复他：不是历史重复现实，就是现实重复历史。

阳光也是重复的，以相同的节奏和相同的色调度过一天又一天，但没有人去烦它，因为它暖人。

⑬我很为那些误进巷子而回返的人感到惋惜，你们至少可以在小巷子驻足一会儿，看看小巷子意味无穷的阳光呵。

17. 请分析第⑪段“阳光扑扑扑地投在他们的脸上，胸上，腰上，和身上的一切部位”中
“扑扑扑”的妙处。

（3分）
答：
18. 你认为用陶渊明的诗句“结庐在人境，而无车马喧”形容小巷的环境特点是否恰当？
为什么？（3分）
答：
19. 第4段的“这怎么能算一条死胡同呢？”和第2段的“巷子是一条漏斗型的死胡同”
是否矛盾？为什么？请结合全文作答。

（4分）
答：
20. 文章末尾说“看看小巷子意味无穷的阳光呵”，请结合全文，分条概括阳光给人的丰
富“意味”。

（4分）
答：
（六）（10分）
21．根据课文默写。

①春蚕到死丝方尽，。

（李商隐《无题》）
②不畏浮云遮望眼，。

（王安石《登飞来峰》）
③，听取蛙声一片。

（辛弃疾《西江月》）
④晨兴理荒秽，。

（陶渊明《归园田居》）
⑤，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）
⑥临风一唳思何事？。

（白居易《池鹤》）
⑦，燕然未勒归无计。

（范仲淹《渔家傲秋思》）
⑧予独爱莲之出淤泥而不染，。

（周敦颐《爱莲说》）
⑨辛弃疾的词句“旧时茅店社林边，路转溪头忽见”与陆游的《游山西村》中的诗句
“，”有着异曲同工之妙。

三、表达与交流（共66分）
（一）（6分）
22．请根据以下提供的诗句，发挥想象，用优美的语言把画面描绘出来。

不少于80字。

（二）（60分）
23．作文（60分）
请以《为你担忧》为题写一篇记叙文。

要求：
（1）字数不少于600字；
（2）文中不能出现真实的人名、校名、地名。

（3）字迹清楚，卷面整洁。

考试答卷
注意事项：选择题必须用2B铅笔将答题卷上相应选项涂黑。

一、积累与运用（共15分）
1.（3分）[A] [B] [C] [D]
2. （2分）[A] [B] [C] [D]
3.（3分）[A] [B] [C] [D]
4. （3分）[A] [B] [C] [D]
5．（2分）[A] [B] [C] [D] 6. （2分）[A] [B] [C] [D] 二﹑阅读与赏析（共49分）
(一)（3分）
7.（1）（2分）[A] [B] [C] [D]
（2）（1分）
答：
(二)（12分）
8.（2分）[A] [B] [C] [D] 9.（2分）[A] [B] [C] [D]
10．（4分）①②③④
11.（4分）
（1）（2分）答：
（2）（2分）答：
(三)（4分）
12.（2分）答：
13.（2分）答：
（四）（6分）
14.（2分）答：
15.（2分）答：
16.（2分）答：
（五）（14分）
17.（3分）答：
18.（3分）答：
19.（4分）答：
20.（4分）答：
（六）（10分）
21.(10分)①②
③④
⑤⑥
⑦⑧
⑨，
三、表达与交流(68分)
22．（6分）
参考答案及评分标准
创作人：百里公地创作日期：202X.04.01
审核人：北堂址重创作单位：博恒中英学校。