中考化学专题训练物质推断题试题

物质推断题专题训练
一、表格式推断题
1．有失去标签的硝酸钾、碳酸钠、硝酸银、硝酸钙和稀盐酸五瓶溶液。

将其任意编号：A、B、C、D、E，进展两两混合，其现象如下表：
〔1〕试推断并写出五种溶液中溶质的化学式。

A________，B________，C_______，D_______，E________。

〔2〕写出有关反响的化学方程式。

A+E_____________
B+E_____________
2．现有稀盐酸、稀硫酸、氢氧化钡、碳酸钠4瓶失去标签的溶液，分别编号为A、B、C、D。

每次取少量溶液两两混合，所观察到的现象记录在下表中〔“—〞表示无明显现象；“↓〞表示有沉淀生成；“↑〞表示有气体生成〕。

由此推断4瓶溶液中的溶质的化学式分别为：A．______；B．_______；C．_______；D．_________
写出上述实验过程的有关反响方程式：
A+B_____________________
C+D_____________________
二、连线式推断题
1．以下图中的A、B、C、D、E、F分别表示石灰水、硫酸铜溶液、碳酸钠溶液、氯化钡溶液、盐酸和金属铁，它们之间的连线说明相邻的两种物质之间能发生反响。

试根据图中关系确定A、B、C、D、E、F各物质的化学式。

2．以下图里有A、B、C、D、E、F六种物质，它们是硝酸铜、碳酸钠、氯化钡、稀硫酸、氢氧化钙五种溶液和单质铁。

凡用直线相连的两物质间均可发生化学反响。

〔1〕推断：B是_______________。

〔2〕C和F反响的化学方程式是_______________。

三、框图式推断题
1．有A、B、C、D、E、F六种化合物，它们在水溶液中反响关系如下：
〔1〕试推断各物质的化学式：A________B_________C___________
D_________E_________F_________
〔2〕写出A溶液与AgNO3溶液反响的化学方程式__________。

2．A、B、C、D分别是氯化钠、硝酸钡、氢氧化钠、和盐酸四种无色溶液中的一种。

现用一种无色溶液X把A、B、C、D一一鉴别来开，X是含有镁元素的化合物。

鉴别方法见于以下图所示〔所加溶液均过量，使反响完全〕。

答复以下问题：
〔1〕确定A、B、C、D和X代表什么物质〔用化学式表示〕
A______；B_______；C_______；D_______；X________；
〔2〕写出X和B、X和D反响的化学方程式
X和B_______________；X和D_______________；
3．有一种钠盐A和一种可溶性钙盐B组成的固体混合物，按以下步骤实验：
由此可判断混合物中两种正盐〔填化学式〕
A_______________；B_______________。

4．由三种可溶性正盐组成的固体混合物，其中有两种钾盐，按以下图所示步骤进展实验：
推断：〔1〕原混合物一定含有的一种正盐是〔写化学式，下同〕_______________ 〔2〕另外几种正盐可能是〔有几种可能写几种〕_______和________
或者_____和_____或者_______和________。

励志赠言经典语录精选句；挥动**，放飞梦想。

厚积薄发，一鸣惊人。

关于努力学习的语录。

自古以来就有许多文人留下如头悬梁锥刺股的经典的，而近代又有哪些经典的高中励志赠言出现呢?小编筛选了高中励志赠言句经典语录，看看是否有些帮助吧。

好男儿踌躇满志，你将如愿;真巾帼灿烂扬眉，我要成功。

含泪播种的人一定能含笑收获。

贵在坚持、难在坚持、成在坚持。

功崇惟志，业广为勤。

耕耘今天，收获明天。

成功，要靠辛勤与汗水，也要靠技巧与方法。

常说口里顺，常做手不笨。

不要自卑，你不比别人笨。

不要自满，别人不比你笨。

高三某班，青春无限，超越梦想，勇于争先。

敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。

丰富学校体育内涵，共建时代校园文化。

奋勇冲击，永争第一。

奋斗冲刺，誓要蟾宫折桂;全心拼搏，定能金榜题名。

放心去飞，勇敢去追，追一切我们为完成的梦。

翻手为云，覆手为雨。

二人同心，其利断金。

短暂辛苦，终身幸福。

东隅已逝，桑榆非晚。

登高山，以知天之高;临深溪，以明地之厚。

大智若愚，大巧若拙。

聪明出于勤奋，天才在于积累。

把握机遇，心想事成。

奥运精神，永驻我心。

“想”要壮志凌云，“干”要脚踏实地。

**燃烧希望，励志赢来成功。

楚汉名城，喜迎城运盛会，三湘四水，欢聚体坛精英。

乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

不学习，如何养活你的众多女人。

不为失败找理由，要为成功想办法。

不勤于始，将悔于终。

不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。

不经三思不求教不动笔墨不读书，人生难得几回搏，此时不搏，何时搏。

不敢高声语，恐惊读书人。

不耻下问，学以致用，锲而不舍，孜孜不倦。

博学强识，时不我待，黑发勤学，自首不悔。

播下希望，充满**，勇往直前，永不言败。

保定宗旨，砥砺德行，远见卓识，创造辉煌。

百尺高梧，撑得起一轮月色;数椽矮屋，锁不住五夜书声。