团队关爱在信任中快乐成长(精选优秀)PPT
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讨论：甲同学倒下去的时候参与活 1、谈话：这是一个很小的身体活动游戏，但是它需要彼此有足够的信任才能完成。
动的学生心里什么感受 ？
世间有一种情人人都需要， 当你彷徨时，有人给你勇气； 当你失落时，有人给你安慰； 当你失败时，有人给你鼓励。 这种情就是友情，这个人就 是
同学们，你们有朋友吗？分别是 谁呢？站起来说一说吧！你和他 之间发生过最令你们两个难忘的 事情呢？
王蓉蓉和同学们从外面簇拥着走进教室，这时一位男同学不小心踩到她 的脚后跟，王蓉蓉大叫一声，同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼 睛哭泣，那个男同学再三向她说对不起，其他同学都劝王蓉蓉别哭了， 王蓉蓉不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，她才停止哭泣， 回到座位上，还在生气。
评一评：为什么会发生这种情况 说一说：应该如何做呢？
真正的朋友不一定会与你共荣耀，当你成功时， 他会退居一线默默祝福服你，他会感觉与有荣焉。 他绝对不会嫉妒你的。可现实生活中，偏偏有这 麽一类人，你成功时，他会对你阿谀奉承，却在 背后煽风点火，惟恐天下不乱。这时，你可要注 意，对你点头哈腰的人决不会是你的朋友。君子 坦荡荡，行得正，坐得端。朋友绝对不会为了点 小小利益就对卑躬屈膝，这才是可交之人。这才 是你真正的朋友。
团队关爱在信任中快乐成长
团队关爱：在信任 中快乐成长
六（5）班 主题活动
1、评一评：他们为什么 玩不到一块？他们应该怎 样解决？ 2、说一说：说自己的看 法
课间学生玩 跳皮筋，因 为分拨儿而 产生分歧， 从而发生口 角，两名同 学互挑对方 缺点，不愿 意成为合作 伙伴。
几个同学调节得很 好，同学之间要友好 相处，不要嘲笑同学 的缺点，要善于发现 同学的优点。
可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的信任与融洽。 王蓉蓉和同学们从外面簇拥着走进教室，这时一位男同学不小心踩到她的脚后跟，王蓉蓉大叫一声，同时跺着双脚，大发脾气，用双
• 引导语：学生甲：～～～我遇到困难了！学生四 手捂住眼睛哭泣，那个男同学再三向她说对不起，其他同学都劝王蓉蓉别哭了，王蓉蓉不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进
• 同学们自由发言：指出在班中你最想赞美 的同学，并说出你要赞美的话，如：“你 写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你 学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。 接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢 你。”
善于发现别人的优点，适度 赞美别人，是进行人际交往、 搞好同学关系的一种行之有 效的方式。在交往中，要适 时表现这种行为，不应取笑 别人的缺点，这样我们才能 获得更多的朋友。
遇到这种情况，如果我们能将心比心，站 在别人的角度去想一想，也许结果会不一 样 。大家看
踩到人的同学连忙说对不起，另一个 同学也说：“没关系，路滑也难免会 这样，我们大家一起小心点走就是 了。”两人高兴地离去。
在生活中多尊重他人做到宽以待人 就会消除许多不必要的争执,会化 解多种矛盾,使自己成为受欢迎的 人.可以拉近人与人的心理距离， 有利于增进同学间的信任与融洽。
真正的朋友可能会偶尔意见不同，出现摩擦。这时，我们 不妨换个角度来看，只有在乎你的人才会同你争吵，旁不 相干的人谁又会有你争个高低上下呢?朋友不愿意看见你泥 足深陷，才拼命将你拉向光明。而平时同你称兄道弟的酒 肉朋友，明知道背后就是万丈深渊，却还是将你推下去， 难道处处纵容你的就是真的朋友吗？正是因为在乎，所以 才会忤逆你的意思，正如孔子所说的：“益者三友，损者 三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友 便佞，损矣。”这就是朋友，会在你身陷泥潭是拼命拉你 上来的朋友。
的确，茫茫人海中难得能有几个真正的朋友，所 以这份情我会永远铭记心中，也请朋友们珍惜现 在所拥有的一切，千万不要不在乎这份情。
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有你终有梦在心中
来，她才停止哭泣，回到座位上，还在生气。
人齐声：～～～我们支持你。 当你失败时，有人给你鼓励。
2、说一说：说自己的看法 同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。
• 学生甲：准备好了吗？学生四人齐声：准备好了， 同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。
同学们，在你们心 中，朋友是什么样 子的呢？
Байду номын сангаас
真正的朋友，不一定会与你有福同享，但他一定会 与你有难同当。你失败时，会兴奋那个人，就是你 的敌人，会陪你一起难过的人，就是你的朋友，这 个人值得你永远放在心里。
朋友像寒冬中的梅花，在凛冽的寒风中怒放，而且 越冷开的越傲。真正的朋友无论在任何时候都不会 背弃你的，当你发达时，无数人在你身边阿谀奉承； 而当你穷困潦倒时，只有朋友在你身边默默扶持。 在这个纸醉金迷的世界中，人们都只想着朝“钱” 看，向“钱”走，锦上添花的人不少，但雪中送炭 的人却不多，珍惜你身边的每一个朋友吧。
你和他之间发生过最令你们两个难忘的事情呢？
开始。 1、评一评：他们为什么玩不到一块？他们应该怎样解决？
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。
• 学生甲倒下来，学生8人把他接住。互换角色。 友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。 通过本次班会你学到了什么？ 而平时同你称兄道弟的酒肉朋友，明知道背后就是万丈深渊，却还是将你推下去，难道处处纵容你的就是真的朋友吗？正是因为在乎， 所以才会忤逆你的意思，正如孔子所说的：“益者三友，损者三友。
• 1、谈话：这是一个很小的身体活动游戏，但是它 需要彼此有足够的信任才能完成。你信任你的同 伴？你相信你有这个能力能接住对方吗？
• 2、课件出示游戏说明：9人一组，一人向后倒， 评一评：为什么会发生这种情况
接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。
8人在后面接住，并用指导语相互交流以保证安全。 可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的信任与融洽。
动的学生心里什么感受 ？
世间有一种情人人都需要， 当你彷徨时，有人给你勇气； 当你失落时，有人给你安慰； 当你失败时，有人给你鼓励。 这种情就是友情，这个人就 是
同学们，你们有朋友吗？分别是 谁呢？站起来说一说吧！你和他 之间发生过最令你们两个难忘的 事情呢？
王蓉蓉和同学们从外面簇拥着走进教室，这时一位男同学不小心踩到她 的脚后跟，王蓉蓉大叫一声，同时跺着双脚，大发脾气，用双手捂住眼 睛哭泣，那个男同学再三向她说对不起，其他同学都劝王蓉蓉别哭了， 王蓉蓉不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进来，她才停止哭泣， 回到座位上，还在生气。
评一评：为什么会发生这种情况 说一说：应该如何做呢？
真正的朋友不一定会与你共荣耀，当你成功时， 他会退居一线默默祝福服你，他会感觉与有荣焉。 他绝对不会嫉妒你的。可现实生活中，偏偏有这 麽一类人，你成功时，他会对你阿谀奉承，却在 背后煽风点火，惟恐天下不乱。这时，你可要注 意，对你点头哈腰的人决不会是你的朋友。君子 坦荡荡，行得正，坐得端。朋友绝对不会为了点 小小利益就对卑躬屈膝，这才是可交之人。这才 是你真正的朋友。
团队关爱在信任中快乐成长
团队关爱：在信任 中快乐成长
六（5）班 主题活动
1、评一评：他们为什么 玩不到一块？他们应该怎 样解决？ 2、说一说：说自己的看 法
课间学生玩 跳皮筋，因 为分拨儿而 产生分歧， 从而发生口 角，两名同 学互挑对方 缺点，不愿 意成为合作 伙伴。
几个同学调节得很 好，同学之间要友好 相处，不要嘲笑同学 的缺点，要善于发现 同学的优点。
可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的信任与融洽。 王蓉蓉和同学们从外面簇拥着走进教室，这时一位男同学不小心踩到她的脚后跟，王蓉蓉大叫一声，同时跺着双脚，大发脾气，用双
• 引导语：学生甲：～～～我遇到困难了！学生四 手捂住眼睛哭泣，那个男同学再三向她说对不起，其他同学都劝王蓉蓉别哭了，王蓉蓉不予理睬，继续发脾气，直到教师从外面走进
• 同学们自由发言：指出在班中你最想赞美 的同学，并说出你要赞美的话，如：“你 写的字很漂亮，我一直很佩服你。”“你 学习真勤奋，我一直都赶不上你。”等等。 接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢 你。”
善于发现别人的优点，适度 赞美别人，是进行人际交往、 搞好同学关系的一种行之有 效的方式。在交往中，要适 时表现这种行为，不应取笑 别人的缺点，这样我们才能 获得更多的朋友。
遇到这种情况，如果我们能将心比心，站 在别人的角度去想一想，也许结果会不一 样 。大家看
踩到人的同学连忙说对不起，另一个 同学也说：“没关系，路滑也难免会 这样，我们大家一起小心点走就是 了。”两人高兴地离去。
在生活中多尊重他人做到宽以待人 就会消除许多不必要的争执,会化 解多种矛盾,使自己成为受欢迎的 人.可以拉近人与人的心理距离， 有利于增进同学间的信任与融洽。
真正的朋友可能会偶尔意见不同，出现摩擦。这时，我们 不妨换个角度来看，只有在乎你的人才会同你争吵，旁不 相干的人谁又会有你争个高低上下呢?朋友不愿意看见你泥 足深陷，才拼命将你拉向光明。而平时同你称兄道弟的酒 肉朋友，明知道背后就是万丈深渊，却还是将你推下去， 难道处处纵容你的就是真的朋友吗？正是因为在乎，所以 才会忤逆你的意思，正如孔子所说的：“益者三友，损者 三友。友直，友谅，友多闻，益矣。友便辟，友善柔，友 便佞，损矣。”这就是朋友，会在你身陷泥潭是拼命拉你 上来的朋友。
的确，茫茫人海中难得能有几个真正的朋友，所 以这份情我会永远铭记心中，也请朋友们珍惜现 在所拥有的一切，千万不要不在乎这份情。
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么
真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有你终有梦在心中
来，她才停止哭泣，回到座位上，还在生气。
人齐声：～～～我们支持你。 当你失败时，有人给你鼓励。
2、说一说：说自己的看法 同学们，人的一生有许多感情是很宝贵的，其中之一就是“友谊”。
• 学生甲：准备好了吗？学生四人齐声：准备好了， 同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。
同学们，在你们心 中，朋友是什么样 子的呢？
Байду номын сангаас
真正的朋友，不一定会与你有福同享，但他一定会 与你有难同当。你失败时，会兴奋那个人，就是你 的敌人，会陪你一起难过的人，就是你的朋友，这 个人值得你永远放在心里。
朋友像寒冬中的梅花，在凛冽的寒风中怒放，而且 越冷开的越傲。真正的朋友无论在任何时候都不会 背弃你的，当你发达时，无数人在你身边阿谀奉承； 而当你穷困潦倒时，只有朋友在你身边默默扶持。 在这个纸醉金迷的世界中，人们都只想着朝“钱” 看，向“钱”走，锦上添花的人不少，但雪中送炭 的人却不多，珍惜你身边的每一个朋友吧。
你和他之间发生过最令你们两个难忘的事情呢？
开始。 1、评一评：他们为什么玩不到一块？他们应该怎样解决？
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。
• 学生甲倒下来，学生8人把他接住。互换角色。 友便辟，友善柔，友便佞，损矣。
同学们自由发言：指出在班中你最想赞美的同学，并说出你要赞美的话，如：“你写的字很漂亮，我一直很佩服你。 通过本次班会你学到了什么？ 而平时同你称兄道弟的酒肉朋友，明知道背后就是万丈深渊，却还是将你推下去，难道处处纵容你的就是真的朋友吗？正是因为在乎， 所以才会忤逆你的意思，正如孔子所说的：“益者三友，损者三友。
• 1、谈话：这是一个很小的身体活动游戏，但是它 需要彼此有足够的信任才能完成。你信任你的同 伴？你相信你有这个能力能接住对方吗？
• 2、课件出示游戏说明：9人一组，一人向后倒， 评一评：为什么会发生这种情况
接受赞美的同学说：“某某同学，谢谢你。
8人在后面接住，并用指导语相互交流以保证安全。 可以拉近人与人的心理距离，有利于增进同学间的信任与融洽。