《智能产品开发与实践》课程标准

《智能产品开发与实践》课程标准
【课程名称】智能产品设计与实践
【适用专业】高等职业教育智能产品开发专业
一、课程定位
1．课程性质
本课程为智能产品开发专业职业技能核心课程。

2．课程任务
通过本课程学习培养学生智能产品设计与开发的综合能力，包括产品设计、电路板设计、PCB绘制、控制器选型、控制程序的编写与调试、外围电路设计、通信协议的应用、智能功能的开发等。

3．课程衔接
本课程的前序课程为《C51单片机》、《嵌入式系统应用》后续课程为《顶岗实习》。

二、课程目标
通过本课程学习，理解智能产品开发过程中涉及到的诸多电子和软件技术，如电子器件和电子电路，能够根据实际要求完成项目电路的设计、制作、调试，培养学生基本专业技能、积极参与意识、责任意识、协作意识和自信心，使教学过程更有目的性和针对性。

养成良好的沟通能力与团队协作精神，具有安全文明的工作习惯、良好的职业道德、较强的质量意识和创新精神。

具体应具备以下能力：
1．理解智能产品结构设计与生产过程的基本概念；
2．理解智能产品的热设计基本原则，自然散热标准；
3．各种电子手册及资料的阅读能力，把英语作为分析技术资料的辅助工具。

4．电子设备电磁兼容设计、屏蔽技术、接地技术
5．智能电子产品印刷电路板制造工艺；
6．智能电子产品装配焊接技术、安装技术、焊接工具、焊料、焊机、焊接工艺；
7．智能电子产品连装技术，搭接、绕接、压接；
8．智能产品控制程序编写与调试；
9．智能产品常用无线通信技术；
10．智能产品使用说明书的编写。

【教学内容】
三、考核与评价
其中过程考核包括4个项目，总分为100分，乘以权值0.7。

第一个项目占20%，第二个项目占25%，第三个项目占30%，第四个占25%，过程考核涵盖项目任务的全过程，主要包括项目实施等几个方面，见表3。

表3 过程考核方式与考核标准。