河北省石家庄市2017_2018学年七年级生物上学期第一次阶段检测试题新人教版
河北省石家庄市2017—2018学年七年级第一学期第一次月考生物试卷(无答案)
河北省石家庄市2017—2018学年七年级生物上学期第一次月考试题一、选择题（每小题1分，共20分）1. 下列不属于生命现象的是（）A.母鸡下蛋B.钟乳石生长C.雨后春笋D.葵花向阳2. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，体现的是生物的哪个特征（）A生长 B呼吸 C遗传 D变异3. 生活在南极的海豹在冰下游泳时，隔一段时间就要用牙齿咬破坚冰，浮出水面换气，这一现象说明（）A．海豹喜欢咬冰 B.生物需要呼吸C.海豹通过咬冰磨牙D.海豹通过咬冰获取水分4. 《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（）。
A.都能进行生长和繁殖B.都有反射现象C.都需要从外界获取有机物D.都能遗传，不会发生变异5. 在调查校园里的生物过程中。
下面四位同学的做法正确的是（）。
A.李华发现一只毛毛虫，觉得太恶心了，不记录B.王强抓到一只不认识的鸟，于是把它带回家探究后当食物C.陈明的调查记录中有菊花，后来他发现其他同学都没有，就把它删掉D.张平在校园内发现一只蟋蟀，它很快就蹦到校园外面去，但他同样记录下来6. 我国历次人口普查运用的主要研究方法与下列哪一项相同？（）A.探究菜青虫的取食行为B.观察鱼鳍的作用C.森林资源的清查D.研究种子萌发的条件7.下列生物归类正确的是（）A.玉米、蝗虫、猫头鹰、鲫鱼属于陆生动物B.鸡、鸭、鹅、狗属于家禽C.小麦、高粱、玉米、大豆等属于粮食作物D.鲫鱼、家鸭、鹅、海蜇属于水生生物8. 我国戈壁大沙漠中植物稀少，起决定作用的主要非生物因素是（）A.阳光B.温度C.水分D.空气9. 下列生态因素中不属于非生物因素的是（）A.阳光、温度B.空气、温度C.水分、土壤D.花粉、病毒10. 西藏野牛休息时，体态与岩石相似，有利于捕食和御敌。
这种现象体现了（）。
A.生物适应环境B.生物依赖环境C.环境改变生物D.生物改变环境11. 把大小两种的草履虫分开培养，它们都能正常地生长，可是把两者放在一起培养的时候，经过16天，其中的一种全部死亡，而另一种却仍然生长正常，这种现象属于( )A.合作B.捕食C.竞争D.寄生12. 下列各种实例中，说明生物影响环境的是（）。
2018—2017学年度七年级生物第一学期第一单元检测试题
2018—2018学年度七年级生物第一学期第一单元检测试题第Ⅰ卷一．单项选择题：<下面的选项中只有一个答案是正确的，请把正确的答案填写在第Ⅱ卷的答案表中。
）1．飞机、机器人、海带、电脑都是我们熟悉的物体，其中属于生物的是< ）A飞机B机器人C海带D电脑2．狮子捕食斑马，其生理意义在于< ）A获取营养B强者欺凌弱者C游戏D将它驱除出领地3．完成下列活动不需要使用调查方法< ）A．全国性人中普查B．中学生对网络游戏的看法C．某一保健品的市场销售预测D．人物外貌的描写4．下列能说明生物能对外界刺激出反应的是< ）A．动物以植物为食B．含差羞草的叶片受到触动会合拢C．鲸呼气时会产生雾状水雾D．西瓜能进行光合作用制造有机物5．下列叙述中，能说明病毒属于生物的是< ）A．具有细胞结构B．能使动物和植物致病C．能够繁殖后代D．由蛋白质和遗传物质组成6．下列关于科学观察的叙述中，不正确的是< ）A、必须借助仪器用眼观察B、可利用照相机帮助我们观察C、可以直接用肉眼观察D、可利用录音机等工具观察7、果树能产生种子，种子可以萌发并长成新的植物体，这说明< ）A、生物的生活需要营养B、生物能生长和繁殖C、生物多由细胞构成D、生物能排出体内产生的废物8．珊瑚虫大多群居生活，在其体内生活的还有藻类植物，藻类珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气。
珊瑚虫一般生活在浅水区，与什么有关？< ）QnfoRoditMA．呼吸 B．取食 C．生长 D．繁殖9．在显微镜下观察一滴河水，发现一些能运动的绿色颗粒。
下列哪项不能作为判断这些小颗粒是生物的依据？< ）QnfoRoditMA．有细胞结构 B．能生长和繁殖 C．能对外界的刺激作出反应 D．身体呈绿色10、在调查社区的生物种类时，要仔细观察、认真记录，正确的做法是< ）A、记录数量最多的生物B、记录最珍贵的生物C、记录自己最喜欢的生物D、记录看到的全部生物11、金鱼按其形态结构特点，应归为< ）A、植物B、动物C、其它生物D、宠物12．地球上的人口不能无限制地增加，否则会影响人类的生活，这主要是因为生物的生存需要A．一定的空间B．适宜的温度C．空气D．阳光13．若将绿藻甲、乙、丙、丁甲组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？< ）QnfoRoditMA．甲 B．乙 C．丙 D．丁14．在探究光对鼠妇生活的影响的实验中，所用鼠妇的数量最好是< ）A．一只B．两只C．三只D．十只15．在下列各种现象中，属于与温度变化相适应的是< ）A．鱼类的季节性洄游 B．仙人掌叶变成针刺状C．蛾类的夜间活动 D．养在小瓶中的鱼都浮向水面16．下列探究活动的哪一步属于提出问题：A．某同学发现池水中有一运动的白点B．心想这是生物吗C．于是取一滴池水，做成玻片标本，用显微镜观察D．原来是草履虫17．大气圈的空气主要含有< ）等气体①氧气②二氧化碳③氮气④氢气⑤一氧化碳A、①②③B、①⑤④C、②③④D、⑤④18．人们移栽植物幼苗的时候，往往在初期对幼苗进行遮荫，主要是为了使植物生长所需要的< ）不受影响A、空气B、光照C、水D、土壤19．连续阴雨时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴，此现象与生物哪一因素有关？< ）A、呼吸B、营养C排出体内废物 D、生长和繁殖20．叶片宽大的植物不适于生活在干燥的沙漠，沙漠边缘种植的防护林，树木叶片大都细小，这是为了< ）QnfoRoditMA、减少风的阻力B、便于吸收二氧化碳C、有助于光合作用D、减少水分散失21．下列不能说明生物对环境适应性的是< ）A．沙漠中生活的骆驼，蹄子宽大B．鱼生活在水中，用鳍游泳C．在干旱环境中生活的植物，根特别发达D．蚊子飞行时翅的振动发出声音22．下列生物之间属于竞争关系的是< ）A．养鸡场中的人与鸡 B．麦田中的小麦与杂草C．草原上的儿狼与鹿 D．花园中的蝴蝶与蛾23．早春播种后用地膜覆盖，种子可较早萌发。
2017-2018学年度第一学期七年级期中考试生物试卷
2017-2018学年度第一学期七年级期中考试生物试卷姓名：________ 班级：________ 学号：________ 分数：____________一、选择题：（每小题2分，共60分。
每小题只有一个最佳的选项，请将它选出并填入括号内。
）1．下列哪组选项全部属于生物（）A．金鱼、机器人、月季、海带 B．朽木、兔、鹿、鸟C．乳酸菌、银杉、鲤鱼、流感病毒D．小草、钟乳石、木耳、香菇2．下列有关生物圈的范围及其定义的叙述中，正确的是（）A．地球上所有生物的总称B．大气圈、水圈、和岩石圈的全部C．地球上所有生物能够生活的地方D．地球上所有生物以及它们生活的环境3．下列各项中属于生命现象的是（）A.冰雪消融B.铁钉生锈才C.水滴石穿D.小鸟歌唱4．科学探究的实验设计时，一般要：A．设置对照实验，设计单一实验变量B．设计单一实验变量，其他因素不加控制C．认真做好实验记录，并全部用图表表示出来D．设计几十组实验，同时进行观察记录5．诗句“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”中，山寺桃花迟开的主要原因是：（）A．山上的气温比山下的气温低 B．山上的阳光充足和山风大C．山上的气温比山下的气温高 D．山寺的桃花没有得到好的管理6．自2010年以来，云南连续遭遇三年大旱，使粮食大量减产，说明植物生活需要( )A.阳光B.空气C.水D.温度7．2008年奥运帆船比赛地——青岛。
是一座美丽的城市，有着丰富的藻类植物资源，海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。
藻类植物的这种分布主要受哪种因素的影响？（）A．阳光 B．温度 C．气体 D．盐度8．下列关于生态系统的叙述，错误的是（）A．生态系统无论大小，都是由生物部分和非生物部分组成的B．一个生态系统中，往往有很多条食物链C．没有分解者，生态系统中的各食物链均不完整D．生态系统具有一定的自动调节能力9．下列各种做法中，不利于保护我国植被的是（）A.封山育林，提高森林覆盖率B.严禁乱砍滥伐和过度放牧C.推广使用一次性木筷D.开展广泛持久的义务植树活动10．实验室有如下一些镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为（）A.①和③B.③和⑥C.④和⑤D.②和⑥11．制作临时装片的步骤一般是（）①染色②撕取实验材料③擦拭载盖玻片④盖盖玻片⑤在载玻片中央滴清水⑥将实验材料置于水滴中展开A．①②③④⑤⑥ B．④②①③⑤⑥C．③②⑤④⑥① D．③⑤②⑥④①12．动物体和植物体虽然形态.结构各不相同，但构成它们结构和功能的基本单位都是（）A.细胞B.组织C.器官D.系统13．樱桃素有“开春第一果”之称，吃起来酸甜可口。
七年级生物上学期第一次段考试卷(含解析) 新人教版-新人教版初中七年级全册生物试题
2015-2016学年某某省某某市围场县先任学校七年级（上）第一次段考生物试卷一、选择题（每题2分，共50分）1．古人云：“橘生某某则为橘，橘生某某则为枳．”就是说，某某的橘子移种到某某就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光2．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关．A．取食B．呼吸C．繁殖D．生长3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物4．下列①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其中属于生物的是（）A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦5．在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（）A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大6．下列现象中，不是生物对环境适应的是（）A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏7．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（）A．互利共生B．种内斗争C．竞争关系D．寄生关系8．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢9．下列生物不是由细胞构成的是（）A．人B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒10．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳11．荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A．水B．温度C．阳光D．空气12．秋天树木的叶子会脱落，这是（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物躲避敌害13．下列叙述中，错误的是（）A．生物的生存是依赖于一定的环境的B．生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的14．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（）A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系15．生物圈是指（）A．整个地球B．地球上的全部生物C．生物所需要的环境D．地球上的全部生物及其生存环境16．关于调查生物种类，下面列出了具体的步骤，请按正确顺序排列（）①做好记录；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；④明确调查目的和对象；⑤分析归好类的资源；⑥归类．A．①⑥③②④⑤B．④②③①⑥⑤C．③②①⑥④⑤D．②④⑤①⑥③17．下列各项能表示一条食物链的是（）A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．阳光→玉米→兔18．根据调查，你认为下列生物的归类正确的是（）A．虾、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、鸭、牛为家禽C．小麦、玉米、高粱为农作物D．海带、金鱼、鸵鸟为水生生物19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸20．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是（）A．阳光、空气、水、土壤和温度等因子B．农田中的其他蝗虫C．农田中的其他各种生物D．以上三项都是蝗虫的生活环境21．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度22．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸23．地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（）A．生物的生存和发展与环境无关B．生物与环境之间没有直接联系C．生物能适应环境和影响环境D．生物的生存对环境有一定的影响24．下列各项中，不能称为生态系统的是（）A．一块农田中的所有生物B．一个养有金鱼和水草的小鱼缸C．一条河流D．太公湖25．若将绿藻甲、乙、丙、丁四组分别放置于：湖泊、100m深的海中、800m深的海中，50m 深的海中，首先死亡的是生活在何处的绿藻？（）A．甲B．乙C．丙D．丁二、填空题（每空1分，共10分）26．除病毒以外，生物都是由构成的．27．骆驼和骆驼刺等沙漠动、植物表现出对的适应．海豹的皮下脂肪是对的适应．28．森林资源每五年清查一次属于．29．在生态系统中的物质和就是沿着食物链和食物网流动的．30．食物链只包括、．31．生物圈的X围是：、、．三、判断题：正确的画“√”，错误的画“×”（每题1分，共10分）32．生物的环境是指生物生存的地点．（判断对错）33．生态系统具有的自动调节能力是有限的，外界的干扰超出了一定的X围，生态系统就有可能受到破坏．．（判断对错）34．一块农田中的农作物可以看作一个生态系统．．（判断对错）35．非生物因素只有阳光、温度和水．．（判断对错）36．生产者、消费者和分解者构成了一个完整的生态系统．．（判断对错）37．生物既受环境影响，也能影响环境．．（判断对错）38．同种生物的个体之间只有竞争关系．．（判断对错）39．植物可以吸收氧气，释放出二氧化碳气体．．（判断对错）40．生物都是由细胞构成的．（判断对错）41．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越越强．．（判断对错）六、问答题（共8分）42．某小组在野外调查中记录了一些生物：玉米、蝗虫、蜘蛛、狗尾草、蘑菇、喇叭花．请选择一种合适的归类方法对这些生物进行归类．43．腐烂的树桩最终会消失吗？你知道什么原因吗？2015-2016学年某某省某某市围场县先任学校七年级（上）第一次段考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每题2分，共50分）1．古人云：“橘生某某则为橘，橘生某某则为枳．”就是说，某某的橘子移种到某某就不甜美了．想一想，产生这一差异的主要因素是（）A．土壤B．空气C．温度D．阳光【考点】环境对生物的影响．【分析】此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．非生物因素温度对植物的分布有着重要影响．橘在南方生长得得很好，在北方生长不好．主要是南方、北方温度不同造成的，橘是热带水果适宜生长在高温的南方，北方温度低不适宜橘子的生长，故某某的橘子移种到某某，就结不出甜美多汁的果实．主要是温度不同造成的．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．2．珊瑚虫大多营群居生活，在它体内生活的还有藻类植物，藻类植物靠珊瑚虫排出的废物生活，同时给珊瑚虫提供氧气．珊瑚虫一般生活在浅水区域，你认为这与它的（）有关．A．取食B．呼吸C．繁殖D．生长【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．浅水区域阳光较多，有利于藻类植物进行光合作用，释放较多的氧气；而珊瑚虫的呼吸作用需要吸收氧气放出二氧化碳．因此珊瑚虫一般生活在浅水区域，与珊瑚虫的呼吸有关．故选B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的呼吸需要吸收氧气．3．“千里之堤，溃于蚁穴”说明（）A．生物适应环境B．生物对环境产生影响C．环境影响生物D．环境适应生物【考点】生物对环境的影响．【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，同时生物也会影响环境．【解答】解：千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解生物与环境之间的关系．4．下列①草②煮熟的鱼③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇⑧家鸽，其中属于生物的是（）A．①⑤⑦⑧B．①③④⑧C．②③④⑥D．②⑤⑥⑦【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来分析．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．②煮熟的鱼，属于死亡的生物，不再具有生物的特征．③珊瑚属于珊瑚虫的分泌物形成的物质，不具有生物的特征．④不断长大的钟乳石是石头，是含碳酸钙的水落在钟乳石上，经过蒸发后，碳酸钙沉积下来使钟乳石慢慢长大，因此不属于生物的生长现象；⑥恐龙的化石是恐龙的骨骼与包围在周围的沉积物一起经过石化变成了石头．综上所述，草、冬眠的蛇、蘑菇和家鸽都具备生物的特征，因此属于生物．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．5．在下列各项中，与动物捕食有相同特征的是（）A．植物的光合作用B．排除体内的废物C．给汽车加油D．树苗长大【考点】生物的特征．【分析】根据生物的特征可知，生物的生活需要营养：生物的一生需都要不断从外界获得营养物质，维持生存．【解答】解：生物的生活需要营养：生物的一生需要不断从外界获得营养物质，维持生存．植物通过光合作用制造有机物来满足自身对营养物质的需要，营养方式为自养；动物以植物或别的动物为食，从中获得营养物质，营养方式为异养．因此，动植物的生活都需要营养物质．故选：A【点评】此题考查了生物的生活需要营养物质的特征．6．下列现象中，不是生物对环境适应的是（）A．北极熊白色的体毛B．鱼的体型为梭型C．牦牛的绒很保暖D．孔雀开屏【考点】生物对环境的适应．【分析】此题考查的知识点是生物对环境的适应．解答时可以从生物适应环境的表现方面来切入．【解答】解：生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．北极熊白色的体毛与北极雪地的颜色一致，有利于保护自己，是对北极环境的一种适应；鱼的体型为梭型，可以减少游泳时水的阻力，是鱼类对水生环境的适应；牦牛的绒很保暖，是与青藏高原寒冷的环境相适应；孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌孔雀，是求偶行为，不是对环境的适应．故选D．【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．7．在培养蘑菇的培养基上发现长出了霉菌，蘑菇和霉菌的关系是（）A．互利共生B．种内斗争C．竞争关系D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物之间的关系．可以从生物与生物之间有哪些关系方面来切入．【解答】解：生物之间的关系包括：种内关系和种间关系．种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争；种间关系又有①共生，②寄生，③捕食，④种间竞争几种方式．蘑菇和霉菌都属于真菌相互争夺水分、有机物和生存的空间，属于竞争关系．故选：C【点评】解答此类题目的关键是理解生物与生物之间的相互关系．8．下列哪种现象不是生命现象（）A．夏季炎热，人出汗了B．铁在潮湿环境中生锈了C．秋季植物落叶了D．用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢【考点】生物的特征．【分析】此题考察的是生物的特征．1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、夏季炎热，人出汗了，是人体排出产生的废物，即生物能排出体内产生的废物，故该选项不符合题意；B、铁在潮湿环境中生锈了，是一种化学反应，不是生物的特征，故该选项符合题意；C、秋季植物落叶了是植物对环境温度刺激的一种反应，即生物能够对外界刺激作出反应．故该选项不符合题意；D、用手触摸含羞草，展开的叶片会合拢，说明含羞草对外界的刺激做出了反应，即生物能够对外界刺激作出反应．故该选项不符合题意．故选：B．【点评】解答此类题的关键是理解生物的特征及其表现．9．下列生物不是由细胞构成的是（）A．人B．杨树C．蘑菇D．艾滋病病毒【考点】生物的特征．【分析】此题考查没有细胞结构的生物．病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构．【解答】解：除病毒以外，生物都是由细胞构成的．人、杨树和蘑菇都是细胞构成，艾滋病病毒是由蛋白质外壳和里面的遗传物质（核酸）组成，没有细胞结构．故选：D【点评】没有细胞结构的生物﹣﹣病毒．10．一般卧室里不能摆放过多的植物过夜，这是因为（）A．植物的生长需要营养B．植物要生长C．植物会释放过多的氧气D．植物要呼吸会产生二氧化碳【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：自然界中一种生物的存在一般会对另一种生物的生活产生影响，即生物因素对生物的影响，也表现了生物之间存在各种关系．生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．植物在夜间不能进行光合作用，不能释放氧气；还要进行呼吸作用消耗氧气，产生二氧化碳．卧室内空间较小，氧气不多，过多的植物过夜，会消耗大量的氧气，而人的呼吸作用也要消耗氧气，产生二氧化碳；二者之间相互争夺氧气，导致卧室内氧气消耗过快，二氧化碳浓度过大，不利于人体健康，属于竞争关系．故选D．【点评】解答此类题目的关键理解植物夜间主要进行要呼吸作作用消耗氧气产生二氧化碳．11．荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少（）A．水B．温度C．阳光D．空气【考点】水的作用及其对植物分布的影响．【分析】此题考查的知识点是水对植物分布的影响．解答时可以从水对植物分布的影响以及沙漠的特点方面来切入．【解答】解：水影响植物的分布主要是因为：第一水是构成植物体的主要成分．第二水是植物进行各种生理活动的物质，如化学反应的溶剂，物质的运输，光合作用的原料等．由于各种植物对水的要求不同，所以就影响了植物的分布．荒漠地区干旱缺水，不适于植物生长，因此荒漠地区植物种类稀少，以植物为食的动物也就较少．故选：A．【点评】解答此类题目的关键是理解水对植物分布的影响．12．秋天树木的叶子会脱落，这是（）A．环境影响生物B．生物适应环境C．生物影响环境D．生物躲避敌害【考点】生物对环境的适应．【专题】生物习性类开放题；热点问题；生态学思想；生物与环境的关系专题．【分析】温带地区，深秋的树木大量落叶，是降低蒸腾作用度过寒冷或干旱季节的一种适应现象，分析解答．【解答】解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用能蒸发掉植物体内大量的水分，带走植物体内的热量，降低植物体的温度，叶片是蒸腾作用的主要部位．由于温带地区冬季寒冷，降雨也少，植物通过根吸收的水分减少，所以大部分树木叶片要脱落，以降低蒸腾作用，减少植物体内热量的散失以及水分的流失，以适应冬天的环境，故选项B是正确的．故选：B【点评】解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同．13．下列叙述中，错误的是（）A．生物的生存是依赖于一定的环境的B．生物在生存发展中不断适应环境C．生物也影响和改变着环境D．生物与环境是有关系的，生物的生存是受环境主宰的【考点】环境对生物的影响；生物对环境的适应；生物对环境的影响．【分析】此题考察的知识点是环境对生物的影响．解答时可以从生物与环境相互影响方面来切入．【解答】解：环境影响生物如沙漠干旱缺水植物稀少，南橘北枳；生物必须适应环境，如寒带生物北极熊耐寒才能生存，河马不耐寒就无法生存；生物影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，表明生物对环境有影响．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解环境与生物相互影响．14．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于（）A．竞争关系B．合作关系C．捕食关系D．寄生关系【考点】生物和生物之间有密切的联系．【分析】此题考查的知识点是生物与生物之间的关系．解答时可以从生物之间的相互关系方面来切入．【解答】解：生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等．稻田里的青蛙与害虫之间的关系属于吃与被吃的关系，即捕食关系．故选：C．【点评】生物和生物之间的关系多种多样，可结合着具体的实例掌握．15．生物圈是指（）A．整个地球B．地球上的全部生物C．生物所需要的环境D．地球上的全部生物及其生存环境【考点】生物圈是最大的生态系统．【分析】此题考查的是生物圈的概念．据此解答．【解答】解：生物圈生殖地球上所有生物与其生存环境的总和，是地球上最大的生态系统．【点评】解此题的关键是理解掌握生物圈的概念．16．关于调查生物种类，下面列出了具体的步骤，请按正确顺序排列（）①做好记录；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；④明确调查目的和对象；⑤分析归好类的资源；⑥归类．A．①⑥③②④⑤B．④②③①⑥⑤C．③②①⑥④⑤D．②④⑤①⑥③【考点】调查的基本方法．【分析】1、科学探究的方法有很多，如观察法、实验法、测量法、调查法的．2、调查法是生物上常用的方法，调查法的步骤：一、明确调查目的，确定调查X围及对象；二、选择调查方式；三、制定调查方案、调查提纲及项目；四、实施调查；五、调查材料及数据的整理分析处理；六、撰写调查报告．【解答】解：由分析可知，关于调查生物种类，其基本步骤如下：④先明确调查目的和对象；②选择调查X围；③设计调查思路和方案；①做好记录；⑥归类；⑤分析归好类的资源．即基本步骤的正确顺序排列为：④②③①⑥⑤．故选：B．【点评】掌握调查法的内容和要求，不同的题目要根据题意选择正确的调查方法．17．下列各项能表示一条食物链的是（）A．阳光→草→牛→虎B．草→兔→鹰C．鹰→蛇→青蛙→昆虫D．阳光→玉米→兔【考点】生态系统中的食物链和食物网．【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．【解答】解：A、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，A不正确；B、该食物链正确的表示了生产者与消费者的关系，B正确；C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，C不正确．D、阳光属于非生物部分，而食物链不包括非生物部分，D不正确．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．18．根据调查，你认为下列生物的归类正确的是（）A．虾、蟋蟀、西瓜为陆生生物B．鸡、鸭、牛为家禽C．小麦、玉米、高粱为农作物D．海带、金鱼、鸵鸟为水生生物【考点】生物的分类及分类单位．【专题】归纳推理．【分析】生物分类是研究生物的重要方法，为了研究自然界中的生物，我们把生物进行了分类，生物分类的方法很多，我们要灵活对其进行分类：根据生物体的形态结构特征，首先把生物分成植物界和动物界以及其他生物三大类；按照生活环境，可以分为陆生生物、水生生物等；按照用途，可以将生物分为作物、家禽、家畜、宠物等．【解答】解：A、虾生活在水中，是水生生物；蟋蟀、西瓜是陆生生物，A归类错误；B、鸡、鸭为家禽，牛为家畜，B归类错误；C、小麦、玉米高粱都为农作物；C归类正确；D、海带、金鱼都生活在水里，为水生生物；鸵鸟生活在陆地，是陆生生物，D归类错误．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是熟知生物生活的环境．19．“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是（）A．生物的生活需要营养B．生物能生长C．生物能排出体内废物D．生物能呼吸【考点】生物的特征．【分析】此题考查的知识点是生物的特征．解答时可以从生物的特征方面来切入．【解答】解：生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了捕食关系，螳螂捕蝉，是为了获取营养，维持生存；黄雀捕食螳螂也是为了获取营养物质，维持生存．因此“螳螂捕蝉，黄雀在后”中描述的现象体现了生物的基本特征是生物的生活需要营养．故选A．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．20．对于农田中的蝗虫来讲，它的生活环境指的是（）A．阳光、空气、水、土壤和温度等因子B．农田中的其他蝗虫C．农田中的其他各种生物D．以上三项都是蝗虫的生活环境【考点】生物生存的环境条件．【分析】此题考查的知识点是环境的含义．解答时可以从环境的概念方面来切入．【解答】解：生物生存的环境不仅仅是指生存的地点还包括周围影响其生活的各种因素，环境中影响生物形态、生理和分布的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体．故选：D．【点评】解答此类题目的关键是理解环境的含义．21．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，造成这一差异的环境因素是（）A．光B．水C．温度D．湿度【考点】环境对生物的影响．【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．【解答】解：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：C．【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．22．含羞草的叶子被碰后会合拢，这说明生物具有（）A．生长现象B．应激性C．繁殖D．呼吸【考点】生物的特征．【分析】生物具有一下特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：含羞草的叶子被碰后会合拢，表明生物能够对外界刺激作出反应．属于应激性．如植物的叶具有向光性，根的向地性、向水性、向肥性．故选：B．【点评】解答此类题目的关键是理解生物的特征．23．地衣（一种植物）能在岩石表面生长，又能使岩石不断风化．这说明（）A．生物的生存和发展与环境无关B．生物与环境之间没有直接联系C．生物能适应环境和影响环境D．生物的生存对环境有一定的影响【考点】生物对环境的适应．。
2017-2018第一学期期中七年级生物试卷
2017—2018学年度第一学期期中测试七年级生物试卷说明：1.本试卷1至50题，全部都是单项选择题，每题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求，选对的得2分，选错或不答的得0分，共50题，满分为100分，共6页。
考试时间50分钟。
2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔填涂在答题卡上，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案，答案写在本卷上无效。
1. 下列各项中，对生物的特征描述正确的一项是（）A.生物都是由细胞构成的B.生物能对外界刺激作出反应C.能生长的都是生物D.生物的生活都需要吸入氧气,呼出二氧化碳2. 下列关于科学观察的说法，不正确的是（）A.科学观察是科学探究的一种基本方法B.科学观察必须借助有关工具才能进行C.观察时要全面细致和实事求是，并及时记录下来D.观察时要积极思考，多问几个为什么3. 要了解校园里生物的种类，应采用的方法是（）A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法4. “人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。
造成这种奇观的生态因素是（）A.水分B.光照C.土壤D.温度5. 下列哪种现象不属于生物对环境的适应？（）A.仙人掌的叶变成刺B.竹节虫的身体与竹枝极为相像C.森林可以涵养水源D.企鹅生活在寒冷的极地，皮下有厚厚的脂肪6. 在稻田里，影响其生活的非生物因素有（）①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫⑧蚜虫A.①③④B.①③⑥C.①③④⑥D.②⑤⑦⑧7. 成语“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物之间的哪种关系（）A.捕食B.互惠互利C.合作D.种内斗争8. 某生物兴趣小组为了研究水对绿豆种子萌发的影响，在两个花盆里种下绿豆，并设计如下实验（见右表）。
在该实验中，你认为应该改正之处是（）A.B 花盆应该放在向阳处B.两个花盆应该放在向阳处C.两个花盆浇的水应该同样充足D.两个花盆应放在250C 环境9. 下列符合生物学意义的食物链是（ ）A.玉米 → 鼠 → 蛇 → 鹰B.阳光 → 青草 → 鼠 → 蛇 →细菌C.刺猬 → 蛇 → 鼠 → 小麦D.昆虫 → 鼠 → 蛇 → 狐狸 10. 下列哪一项可以看作是一个生态系统（ ）A.一片森林B.一片草原上所有的羊C.树林中的植物D.一片树林中所有的生物11. 在一个由植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中，若猛禽消失，雷鸟的数量会（ ）A.缓慢上升B.迅速上升C.保持相对稳定D.先上升然后再降下来12. 四位同学针对食物链“绿色植物→ 食草昆虫→ 食虫鸟”发表了他们的见解，你认为不正确的是（ ）A.绿色植物属于生产者B.食草昆虫和食虫鸟都是消费者C.保护鸟类对人类有利D.食物链本身就是生态系统13. 20世纪，由于人类大量使用农药DDT ，使得DDT 大量进入海洋，并积累在很多生物体内。
2017—2018学年度第一学期期末(七年级)定稿
2017—2018学年度第一学期期末学业质量检测七年级生物试卷（时间60分钟，满分100分）第Ⅰ卷选择题说明：在下列各小题的四个选项中，只有一项是符合题意的。
请将正确选项的字母用2B铅笔填涂在答题纸规定区域内，每小题2分，共50分。
1.下列描述中，符合生物新陈代谢这一特征的是A.植物落叶B.草莓的幼苗长大C.含羞草受到触碰后叶片合拢D.仙人掌生活在干旱的沙漠2.下列关于细胞知识的叙述错误的是A.细胞是生物体结构和功能的基本单位B.只有植物细胞具有细胞壁C.烟草中的尼古丁存在于细胞液中D.遗传信息的载体--DNA主要存在于细胞核中3.如图是由3个圆所构成的相关概念间包含关系图，其中Ⅰ为大圆，Ⅱ和Ⅲ分别为大圆之内的小圆，符合这种所属关系的是A．Ⅰ细胞核、Ⅱ叶绿体、Ⅲ线粒体B．Ⅰ生物圈、Ⅱ大气圈下层、Ⅲ水圈全部C．Ⅰ种子植物、Ⅱ孢子植物、Ⅲ被子植物D．Ⅰ原核生物、Ⅱ细菌、Ⅲ病毒4.下图是制作洋葱内表皮细胞临时装片的四个步骤，这四个步骤的正确顺序是A．①～②～③～④B．④～③～②～①C．④～③～①～② D．②～①～④～③5.下列关于生物圈中绿色植物的叙述，错误的是A．只有藻类植物有单细胞个体 B．蕨类植物根的形成与细胞分化有关C．种子植物不一定能结出果实 D．除藻类外，其他植物均有输导组织6. 昌乐西瓜以其品种齐全、质量优而闻名。
在西瓜的果实膨大期，瓜农往往要大量浇水。
这时西瓜吸收大量的水，其中大部分水的去向是A．组成植物体 B．用于西瓜果实的生长C．蒸腾作用散失 D．用于呼吸作用7. 潍坊的粉皮或粉条全国闻名。
制作粉皮或粉条的原料主要取自于甘薯（俗称“地瓜”）的块根，其含有大量的淀粉，这些淀粉是A．甘薯根自己光合作用产生的 B．甘薯根从土壤中直接吸收的C．甘薯叶制造再由茎运输而来的 D．甘薯根呼吸作用的产物8.寿光的大棚蔬菜已经成为山东著名的特产之一。
在利用现代化大棚栽培蔬菜、瓜果等过程中，以下做法不能提高作物产量的是A．除草施肥 B．适当延长光照时间C．在大棚内通入适量二氧化碳 D．温室内白天保持较低温度，夜间保持较高温度9.某植物叶片边缘呈黄白色，不含叶绿体。
2017-2018学年七年级生物上册 全册综合测试题 (新版)新人教版
全册综合测试题一、选择题1. 验证种子能进行呼吸作用最好选用（）A.萌发的种子B.熟种子C.干种子D.刚收获的种子2. 下列关于植物呼吸作用进行部位的说法，最准确的是（）A.在叶中进行B.在根中进行C.在种子中进行D.在所有活细胞中进行3. 光合作用的场所是( )A．叶脉 B．细胞核 C．线粒体D．叶绿体4. 一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线。
如果横轴表示时间，纵轴表示温度和氧气含量。
下列曲线图中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间变化的是（）5. 根是绿色植物非常重要的器官，下面的有关叙述中，正确的是（）。
A．根尖结构的各部分都能吸收水和无机盐B．植物生长发育需要N、P、K，所以应全部施用氮肥、磷肥和钾肥C．根的细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度，根就从土壤中吸水D．伸长区的细胞分裂能力强6. 藻类植物和蕨类植物的共同特征是（）A.都是多细胞生物体B.没有根、茎、叶的分化C.全部生活在阴湿环境中D.依靠孢子繁殖后代7. 如果把绿叶比作“绿色工厂”，它的“车间”是( )A．叶片 B．叶柄C．叶肉细胞 D．叶脉8.若用右图表示植物细胞的两项生理活动，则图中①②分别表示的是A．①细胞生长，②细胞分裂B．①细胞分裂，②细胞分化C．①细胞生长，②细胞分化D．①细胞分化，②细胞分裂9.打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗？…………………………………………………………（）A．细胞分裂和生长的结果B．细胞分化的结果C．细胞分裂的结果D．细胞生长的结果10. 江南星蕨叶背面常有的褐色斑状隆起结构中产生的颗粒是( )A．种子B．果实 C．孢子 D．花粉11.红树大多生于海边含盐滩涂，它能在海水中生存说明A．海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度B．海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度D．海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度12. 藻类植物种类繁多，形态结构多样，下列对藻类植物的描述中正确的是（）A.藻类植物有多细胞的，也有单细胞的B.藻类都是没有根、茎、叶分化的多细胞植物C.海生藻类不能进行光合作用D.藻类植物都生活在海洋中13.依据图示生物①③，下列叙述错误的是（）A．①没有细胞结构B．②③都具有细胞结构，且都含有遗传物质DNAC．②的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体D．③的结构比②多了系统这个层次14.植物和动物相比，植物体的结构层次中不含有（）。
2017-2018学年新人教版生物七年级上册期末检测试卷及答案
12017-2018学年新人教版生物七年级上册期末检测试卷及答案(满分100分，时间60分钟)一、单项选择题：（每小题2分，共50分）1. 人体细胞中有多少对染色体 （ ）A 、23B 、46C 、69D 、108 2.以下属于所有生物共同具有的特征是 （ ）A 、所有生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳B 、生物都能制造有机物C 、生物都是由细胞构成D 、生物都能繁殖后代 3. 牵牛花开花时间大多是在凌晨4时左右，早晨8时便开始闭花。
由此可以判断影响牵牛花开花的非生物因素主要是（ ）A ．水B ．阳光C ．湿度D ． 空气4. 动物和植物都有的能量转换器是 （ ）A 、叶绿体B 、叶绿体和线粒体C 、线粒体D 、细胞核 5. 由口、咽、食管、胃、肠、肛门和肝脏等器官组成的系统是（ ） A ．消化系统 B ．运动系统 C ．循环系统 D ．呼吸系统 6. 导管的功能是 （ ）A 、由上向下输导水分和无机盐B 、由下向上输导水分和无机盐C 、输导有机物D 、输导各种体内营养物质 7. 在生物圈中，有“绿色水库”之称的是（ ）。
A ．淡水生态系统B ．海洋生态系统C ．森林生态系统D ．湿地生态系统 8. 能控制物质进出细胞的结构是 （ ） A .细胞膜 B.细胞质 C .细胞核 D.细胞壁 9.生态平衡是指生态系统中的各种生物（ ）A.数量不改变B.比例不改变C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡 10. 食物链开始的生物通常是 （ ）A.食草动物 B ．食肉动物 C.绿色植物 D.浮游动物 11. 下列植物中属于被子植物的是（ ） A ．苏铁B ．云杉C ．水稻D ．雪松12. 在根尖的结构中，有很强分裂能力的是 （ ） A 、根冠 B 、分生区 C 、伸长区 D 、成熟区 13. 克隆羊”是取出A 羊的体细胞核，放入除去细胞核的B 羊卵细胞中，形成的融合细胞，经早期胚胎发育后植入C 羊体内发育成小羊，则该小羊的长相与（ ）羊相似。
2017-2018学年第一学期七年级生物期中考试试卷
七年级生物 第1页，共2页密学校 班级 姓名 考生号密 封 线 内 不 得 答 题2017-2018学年第一学期期中考试七年级生物试卷一、单项选择题（每小题只有一个正确答案 一、单项选择题（每小题只有一个正确答案,每小题2分，共50分）1.生物体结构和功能的基本单位是 （ ）A.细胞B.组织C.器官D.系统2.下列选项与其他三项不同的是A.大树B.细菌C.萝卜D.病毒3.含羞草的部分小叶受到震动后会合拢下垂，这是（ ）A.生物的生长B.生物对外界刺激做出反应Ｃ.生物进行呼吸D.生物的发育4.使用显微镜时，应按以下步骤进行（ ）①取镜 ②对光 ③观察 ④安放．A.①②③④B.①④②③C.①②④③D.①④③②5.苹果树不宜在热带栽种，柑橘树不宜在北方地区栽种，起制约作用的主要生态因素是( )A.阳光B.温度C.水D.空气6.生物学的研究对象是 （ ）A.生命现象B.生物的活动规律C.一切生物的组成D.生命现象和生物活动规律7.获2000年度中国最高科学技术奖的科学家袁隆平的突出成就是 A.人类基因组测序 B.杂交水稻 C.转基因技术 D.克隆技术 8.用显微镜进行观察的材料必须是 ( )A.新鲜的B.完整的C.薄而透明的D.干燥的9.透明玻片上的“9>6”，用显微镜观察到的是A.9>6B.6<9C.6>9D.9<610.在观察玻片标本时，如果光线太强应选用（ ） A.小光圈、平面镜 B.小光圈、凹面镜 C.大光圈、平面镜 D.大光圈、凹面镜 11.用显微镜观察装片时，物像位于视野的左上方，要使物像移到视野的中心，装片移动的方向应该是 （ ）A.右下方B.右上方C.左上方D.左下方 12.临时装片出现了气泡，这主要是哪个操作步骤不符合要求 （ ） A.净片 B.滴水 C.盖片 D.染色 13.人的口腔上皮细胞中具有的能量转换器是（ ） A.细胞膜 B.叶绿体 C.线粒体 D.细胞核 14.在制作人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时，在载玻片上分别滴加的液体和它们染色共用的液体依次是A.碘液、清水、清水B.生理盐水、清水、碘液C.清水、生理盐水、碘液D.碘液、生理盐水、碘液15.“麻雀虽小，五脏俱全”，生物体内存在不同的结构是由于细胞________的结果。
人教版2017----2018学年第一学期七年级生物第一章认识生物同步检测题
人教版2017----2018学年第一学期七年级生物第一章认识生物同步检测题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．科学探究的一般步骤顺序是①制定计划②发现问题并提出问题③得出结论④ 作出假设⑤表达交流⑥实施计划A．②④①⑥③⑤B．②④①⑥⑤③C．④②①⑥⑤③D．①②③④⑤⑥2．下列关于调查的叙述中，错误的是A．调查是科学探究的常用方法之一B．调查时首先要有明确的目的和调查对象C．调查过程要如实记录D．不论调查的范围多大，都必须逐个调查3．相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。
下列属于生物的是A．孔子鸟化石B．珊瑚C．钟乳右 D．石头上的青苔4．下列不属于生命现象的是（）A．生石花开出黄色的花朵B．机器人演奏曲子C．植物能产生落叶D．猎豹追捕羚羊5．孙悟同学提出了以下四条理由来说明机器人不是生物，你认为其中哪条理由不成立？（）A．机器人不能生殖B．机器人没有心脏、脑等器官C．机器人没有细胞结构D．机器人不存在遗传、变异现象6．下列实例不属于应激性的是（）A．向日葵的花盘随着太阳转动B．含羞草的叶片受到触动时会自然下垂C．一滴糖水会招来许多蚂蚁D．植物结出种子7．夏天时人容易出汗，出汗是人体排泄的一种方式，同时也说明人具有生物的哪一特征A．能对外界刺激作出反应B．能排出体内产生的废物C．生物的生活需要营养D．具有遗传变异的特征8．生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．离离原上草，一岁一枯荣C．夜来风雨声，花落知多少D．床前明月光，疑是地上霜9．《秋思》名句：“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马…”，句中“树、鸦、马”三种生物共有的特征是（）A．都能进行生长和繁殖B．都有反射现象C．都需要从外界获取有机物D．都能遗传，不会发生变异10．为了探究环境因素对鼠妇生活的影响，生物兴趣小组的同学设计了多组对照实验，下列对照实验变量设计不正确的是（）A．有空气和无空气 B．阴暗和潮湿 C．高温和适温 D．有光和黑暗11．我市某些学校不重视对学生用眼卫生的科学指导，导致在校学生近视率大幅上升。
【试卷】2017～2018学年第一学期七年级期中考试生物试卷及答案
2017～2018学年第一学期七年级期中考试生物试题（满分：100分考试时间：60分钟）同学们，开始答题了，相信自己，你能行!一、选择题（每题2分，共50分）：下列每题只有一个正确答案，请将代表正确答案的序号填入下列答题卡中，不填以0分计算。
1、向日葵的花盘总是向着太阳，这说明生物具有（）Ａ、生长现象Ｂ、应激性Ｃ、繁殖能力Ｄ、新陈代谢2、小红用目镜、物镜均为１０×的显微镜观察“田”字，但占满视野的却是一个“口”字，她想要看到一个完整的“田”字，可选择（）Ａ、把目镜换成１５×Ｂ、把物镜、目镜均换成５×Ｃ、把物镜、目镜均换成１５×Ｄ、把物镜换成40×3、要将显微镜视野中的像往右下方移才能到视野中央，移动装片或切片的方向应是向（）A、左下方B、右下方C、左上方D、右上方4、被称为“分类学之父”的科学家是（）A、达尔文B、林奈C、拉马克D、袁隆平5、市场上出售的黄瓜属于生物的（）A、营养器官B、营养组织C、生殖器官D、保护组织6、使用显微镜时，错误的操作是（）A、对光是要看到白亮的视野B、观察使用右眼看着目镜，左眼睁开，便于画图C、安放时镜座距实验台边缘约5cmD、当光线较暗时，用反光镜的凹面来对光7、绿色开花植物体的结构层次依次是（）A、细胞→组织→器官→植物体B、细胞→组织→系统→植物体C、细胞→器官→系统→植物体D、细胞→器官→组织→植物体8、当我们梳头时常有一些头屑落下来，头屑属于细胞死亡了的（）A、结缔组织B、上皮组织C、肌肉组织D、神经组织9、地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( )A、都能适应环境B、与环境形成统一整体C、都能生长和繁殖D、既能适应环境，也能影响环境10、杜鹃花与杜鹃鸟的细胞中，共有的结构有以下（）A、叶绿体B、液泡C、细胞膜D、细胞壁11、组织的形成是（）A、细胞分裂的结果B、细胞生长的结果C、细胞生长、分裂的结果D、细胞分化的结果12、实验法研究的一般过程的排列顺序是（）①发现并提出问题②记录和分析实验现象③作出假设④设计并完成实验⑤收集与问题相关的信息⑥得出结论A、①③⑤④②⑥B、①⑤③④②⑥C、①⑤④③②⑥D、①⑤②④③⑥13、水和无机盐可以进入细胞，而有害的物质不能进入细胞，这主要是因为（）A、细胞壁有控制物质进出细胞的功能B、细胞壁的保护作用C、细胞膜有控制物质进出细胞的功能D、细胞核的控制作用14、在制作临时装片时，对细胞进行染色是为了（）A、观察细胞结构更加清楚B、防止或减少气泡的生成C、对细胞进行灭菌消毒D、保持细胞的形态15、某班同学在《研究光对鼠妇生活的影响》实验中，甲、乙、丙、丁四组同学所使用的鼠妇数量依次是３只、２只、1只、１０只，使用鼠妇数量比较科学的小组是（）Ａ、丁Ｂ、丙Ｃ、乙Ｄ、甲16、下图是植物细胞分裂过程的示意图。
【试卷】2017-2018学年第一学期期末检查七年级生物试题及答案
17－18学年七年级生物第一学期期末检查试题一、选择题（每题只有一个最佳答案，2×25=50分）1.生物的多样性包括（）A、物种多样性B、遗传多样性C、生态系统多样性D、以上都对2.生物最基本的特征是（）A、新陈代谢B、生长C、应激性D、繁殖3.下列各种现象，不属于生命活动的是（）A、雨后春笋B、葵花向阳C、乌龟产卵D、铁器生锈4.在一片湿润的土地上，有一堆长满苔藓的腐木，其中聚集着蚂蚁、蜘蛛、老鼠等动物。
这些生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（）A、生物群落B、生态系统C、生物环境D、生物圈5.在观察人口腔上皮细胞时先往载玻片滴一点。
（）A、清水B、生理盐水C、温开水D、糖水6.下列结构不属于结缔组织的是（）A、血液B、平滑肌C、韧带D、脂肪7.被称为“分类学之父”的科学家是（）A、沃森和克里克B、达尔文C、林奈D、拉马克8.一株白菜就是一个植物体，白菜苗的结构层次可以描述为（）9.做“验证绿叶在光下合成淀粉”的实验时要先将天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是（）A、使叶片内的淀粉消耗掉B、使叶片内的淀粉储藏到叶绿体中C、停止光合作用，使淀粉储藏到叶肉细胞中D、储备养料，准备进行光合作用10.光合作用的实质是（）A、制造有机物，释放能量B、分解有机物，储存能量C、制造有机物，储存能量D、分解有机物，储存能量11.用黑色塑料袋装蔬菜，放置一段时间后，常看到袋内壁上有水珠，水珠来自（）A、大气中B、蔬菜的光合作用C、蔬菜的呼吸作用D、蔬菜的蒸腾作用12.土壤板结不利于植物生长，其直接原因是（）A、缺少肥力，减弱光合作用B、缺少水分，减弱光合作用C、缺少二氧化碳，减弱根的呼吸作用D、缺少氧，减弱根的呼吸作用13.在种植农作物时都需要进行施肥，肥料的作用是给植物的生长提供无机盐，请问，植物体需要量最多的无机盐是（）A、碳、磷、锌B、硫、钾、铁C、氮、磷、硫D、氮、磷、钾14.田里的西瓜正在结果，这时它吸收的水分主要用于（）A、光合作用B、呼吸作用C、果实生长D、蒸腾作用15.农业生产中，习惯上称之为种子实际上是果实的是（）A、菜豆种子B、玉米种子C、蚕豆种子D、花生种子16.植物的茎、叶脉等处都有一种管道叫筛管，能运输有机物，它属于（）A、保护组织B、营养组织C、分生组织D、输导组织17.花的主要部分是（）A、花柄和花托B、花萼和花冠C、雄蕊和雌蕊D、子房和胚珠18.白天植物光合作用从叶片气孔散失到大气中的气体是（）A、二氧化碳B、水蒸气C、氧气D、氮气19.人类生命活动中所利用的能量最终来自（）A、地球B、植物C、太阳D、食物20.储存水果、粮食、蔬菜时充加一定量的二氧化碳，可以延长储藏时间，这是因为（）A、二氧化碳可以促进呼吸作用B、二氧化碳可以抑制呼吸作用C、二氧化碳可以促进光合作用D、二氧化碳可以抑制光合作用21.下图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是A．①②③④ B．②③④① C．④③①② D．③④②①22.下列不属于生物对环境的影响的是（）A、蚯蚓改良土壤B、森林净化空气C、沙漠变绿洲D、山顶上和山脚下植物的形态差别很大23.被誉为植物界的“大熊猫”的植物是（）A、银杉B、水杉C、珙桐D、桫椤24.提倡“不使用一次性木筷”的出发点是（）A、减少经济支出B、减少固体垃圾C、养成良好的生活习惯D、保护森林25.下列哪一措施不是为了保护我国的植物资源（）A、义务植树B、保护每一片绿叶C、“三北”防护林D、毁林开荒二、填空题（除特别说明外，每空1分，共30分）1.植物茎中进行运输水分和无机盐的结构是，而运输有机物的结构是。
2017-2018学年度第一学期期中考试七年级生物试卷
七年级生物期中试卷第1页（共4页）2017-2018学年度第一学期期中考试 七年级生物试卷题号 一 二 三 四 总分 得分评卷人 得分一、选择题（每题2分，共40分。
请把答案填在下面的答题栏内）1．下列各项中，属于生物的是A. 电脑病毒B. 珊瑚C. 珊瑚虫D. 智能机器人 2．含羞草在受到碰触时，叶片会合拢，这说明了A. 生物的生活需要营养B. 生物能对外界刺激作出反应C. 含羞草是动物D. 含羞草的叶片怕碰3．在干旱的沙漠中，骆驼刺地下的根比地上的茎长得多，造成这种现象的主要非生物因素是A.阳光B.温度C.土壤的含氧量D.水 4．科学兴趣小组对调查的生物进行分类，他们将鲤鱼、螃蟹、水草归为一类，将蝗虫、鸡、松树归为一类，他们的分类依据是 A. 按生物的用途 B. 按生物的生活环境 C. 按生物的生长状况 D. 按生物的形态结构 5．生物圈的范围是A . 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 B. 海平面以下20千米C. 海平面以上20千米D. 全部在岩石圈6.下列属于竞争关系的是A.养鸡场中的人与鸡B.麦田中的小麦与杂草C.草原上的狼与鹿D.花园中的蝴蝶与蛾座号题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案7．下列说法正确的是A. 调查过程中应尽量记录自己喜欢的生物，不喜欢的不记或少记B. 调查时看到自己满意的东西就应该采集回来C. 为了采到合适的标本，到偏僻的地方冒一下险也是可以的D. 调查过程中要认真观察，如实记录8．大气圈中生活的生物主要有A. 鸟类B. 昆虫C. 鸟类和昆虫D. 鸟类、昆虫、细菌等微生物9.“螳螂捕蝉，黄雀在后”描写的是动物之间的A.竞争B.合作C.捕食D.寄生10．蚯蚓能生活在土壤中，有很多国家用蚯蚓来处理垃圾。
这种现象说明生物A.能适应环境B.既能适应环境又能影响环境C.与环境无关D.能影响环境11.在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在A.目镜上B.载玻片上C.物镜上D.反光镜上12.在光学显微镜下不易观察到的细胞结构是A.细胞核B.细胞壁C.细胞膜D.细胞质13.下图表示“制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”实验的部分操作步骤，步骤①和④中滴加的分别是A.清水、清水B.碘液、清水C.清水、碘液D.碘液、碘液14.DNA主要存在于下列哪个结构里A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核15.克隆羊多利长得像A.供细胞核的母羊B.供无核卵的母羊C.代孕母羊D.ABC三种羊的一部分16.科学家利用干细胞成功培养出心脏组织细胞，这种技术最关键的是诱导干细胞A.分裂B.分化C.生长D.繁殖七年级生物期中试卷第2页（共4页）七年级生物期中试卷第3页（共4页）17.对行道树进行修剪时，往往要把枝条的顶端剪去，使这些枝条不能往上生长，这是因为破坏了A.输导组织B.营养组织C.分生组织D.保护组织 18.下列属于器官的是A.茎的形成层B.桃花C.一只草履虫D.一只小白鼠 19.我们经常食用的萝卜属于植物的根，白菜是叶的部分，土豆是茎，这些都是构成植物体的A.细胞B.组织C.器官D.系统 20.关于草履虫的叙述中，不正确的是A.具有细胞膜、细胞质和细胞核B.能通过生殖器官进行繁殖C.能够趋利避害、适应环境D.对污水有一定的净化作用21. 青蛙、蘑菇、小麦、病毒等有很多的差别，但它们都属于生物，因为具有生物的共同特征：它们的生活都需要营养物质；都能进行 ；都能排出身体内产生的废物；都能对外界刺激作出 ；都能 ；除病毒外，都是由细胞构成的。
2017-2018第一学期期末七年级生物试题及答案
2017——2018学年度第一学期期末检测七年级生物试题（卷）一、选择题（每小题只有一个选项符合题意要求，每小题2分，共50分）1．下列属于生物的是A．恐龙化石B．馒头上长出的白霉C．慢慢长大的钟乳石D．会唱歌的机器人2．2016年5月，海南迎来了最强雨季，南渡江边生长的植物大多被淹死，这说明A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物 D．生物不能影响环境3．植物由小长大的主要原因是A．细胞生长，细胞分化B．细胞分化，液泡增大C．细胞分裂，细胞生长D．细胞分裂，液泡增大4．如图是动、植物细胞分裂示意图，下列关于细胞分裂的描述错误．．的是（）A．动、植物细胞分裂时都是细胞核先一分为二B．动物细胞分裂是先在两核之间形成新的细胞膜C．植物细胞分裂末期是先形成新的细胞膜，再形成新的细胞壁D．细胞分裂后形成的新细胞与亲代细胞具有相同的遗传物质5．下列关于生物圈的说法中，不恰当的是（）A．生物圈是地球上生存的所有生物的总称B．生物圈包括地球上的所有生物及其生活的环境C．生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面D．生物圈是最大的生态系统6．进行显微观察时，所要观察的生物材料必须是（）A．形态规则的B．薄而透明的C．干净的D．经过染色的7．观察人的口腔上皮细胞时，可看到的细胞形态是A．扁平近长方形B．扁平近椭圆形C．接近椭圆的球形D．球形8．下列属于生态系统的是A．黄河中的鲤鱼B．洞庭湖中的所有生物C．泰山林区D．内蒙古草原上的全部羊9．动物细胞中的能量转换器是A.叶绿体B.线粒体C.液泡D.染色体10．2010年，“上海世博会”主题馆的生态绿墙上，栽种的众多上海本地的绿色植物，不仅美化了环境，还能吸收园区内的二氧化碳，降低小环境的温度。
这些功能是通过植物的哪些生理活动实现的A．光合作用和呼吸作用B．呼吸作用和蒸腾作用C．光合作用和蒸腾作用D．气体交换和吸收作用11．下列各植物结构中，属于器官的是B12．下图表示变形虫细胞的哪种生理过程A．生长B．分化 C．分裂D．癌变13．图中，按照从微观到宏观的顺序将构成人体的结构层次排序，正确的是（）A．④→②→①→③→⑤B．①→②→③→④→⑤C．⑤→③→①→②→④D．②→①→④→③→⑤14．草履虫的呼吸主要是通过（）来完成的。
2017—2018年度上学期初一年级半期考试生物试卷【精品】
12．下列不能鉴别一个细胞是植物细胞还是动物细胞的是
（）
A．是否有液泡 B．是否有线粒体 C．是否有细胞壁 D．是否有叶绿体
13．小清同学在滴加生理盐水观察口腔上皮细胞后，特意滴加清水做了一个看细胞膨胀破裂的对
照实验，该实验中的变量是
（）
A．玻片 B．显微镜放大倍数 C．滴加的液体 D．是否染色
14．杨梅吃起来酸酸甜甜的，请问杨梅的酸性物质和甜性物质主要存在于
--------------------------------------------------------------------------------------密 封 线 内 禁 止 答 题-------------------------------------------------------------------------
（）
A．①③④⑤⑥② B．①③②④⑥⑤ C．①④③⑤②⑥ D．①④⑤③②⑥
8．用显微镜观察人体口腔上皮细胞，第一次使用目镜为 10×，物镜为 10×；第二次使用目镜
为 12.5×，物镜为 45×，那么第二次观察到的情况与第一次相比
（）
A．视野亮，细胞数目多
B．视野亮，细胞数目少
C．视野暗，细胞数目多
25. 小蝌蚪找妈妈的过程中，发现自身发生着显著的变化，其主要原因是
（）
A．细胞的分裂
B．细胞的生长 C．细胞分化 D．环境变化
1
2
3
4
5
6
7
8
9 10 11 12 13
（）
A．它没有腿，不会运动
B．它对外界刺激不能像动物那样作出反应
C．它不能排出体内的废物
D．它能通过光合作用制造有机物
河北省石家庄市七年级生物上学期期中试题(扫描版)新人教版(2021学年)
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河北省石家庄市20１7-20１8学年七年级生物上学期期中试题201７—2018学年七年级第一学期期中考试生物试卷(河少版）参考答案评分说明:本答案仅供参考,若考生答案与本答案不一致,只要正确,同样得分。
一、题号１234５6７８91１21３1４１５答案ＣA BDDＣB A DＣC A D C D二、16．(２)蝉的鸣叫与温度有关（合理即可)(3)离人群较远(4)温度(5)实施实验并记录（6）蝉的鸣叫与附近的同类的多少有关吗(答案不唯一，合理即可）１7.（１)甲乙（２)20× 2０0(3）(4)前方竖直18。
（1）丙分化(2)相似（3)细胞核复制平均（4)有限1９。
（1）假根根叶茎（2)阴湿羽状孢子囊群(3）孢子孢子以上就是本文的全部内容,可以编辑修改。
高尔基说过:“书是人类进步的阶梯。
”我希望各位朋友能借助这个阶梯不断进步。
物质生活极大丰富,科学技术飞速发展，这一切逐渐改变了人们的学习和休闲的方式。
很多人已经不再如饥似渴地追逐一篇文档了,但只要你依然有着这样一份小小的坚持，你就会不断成长进步,当纷繁复杂的世界牵引着我们疲于向外追逐的时候，阅读一文或者做一道题却让我们静下心来，回归自我。
河北省石家庄市七年级生物上册第一单元人教版综合诊断测试卷
河北省石家庄市七年级生物上册第一单元人教版综合诊断测试卷学校：_______ 班级：__________姓名：_______ 考号：__________（满分：100分时间：60分钟）总分栏题号一二三四五六七总分得分评卷人得分一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.生物圈中有着多种多样的生态系统，下列生态系统中有“绿色水库”之称的是（ ）A．海洋生态系统B．森林生态系统C．城市生态系统D．河流生态系统2.“人的皮肤出汗”“植物落叶”，这些现象说明生物具有以下哪一特征（）A．生物的生活需要营养B．能对外界刺激作出反应C．能排出身体内产生的废物D．具有生长和繁殖现象3.如下图所示，属于生物的是A．化石B．生石花C．钟乳石D．机器人4.下列能正确表示食物链的是（ ）A．水→草→牛B．草籽→麻雀→鹰C．阳光→草→牛D．草→牛→细菌5.2023 年 8月 24 日，日本正式启动福岛第一核电站核污染水排海工作，首次排海合计排放约7800立方米核污染水，这一举动不仅对自己国家还会对全世界生态环境和人体健康造成严重影响。
原因有（ ）①核废水中放射性物质能在生物圈中流动②海洋生态系统与许多生态系统有着密切的联③放射性物质会通过食物链的不断累积危害生态系统中的鱼虾等生物，最终危害人类自身④生物圈是一个统一的整体A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④6.下列可以看做生态系统的是A．洪泽湖B．洪泽湖里的全部鱼C．池塘里的全部鲤鱼7.下列关于生态系统的描述正确的是（ ）A．在一个生态系统内，生物的种类和数量是固定不变的B．生态系统的组成包括生产者、消费者、分解者C．一片森林、一块草地都可以看成一个生态系统D．生态系统中，所有生物体的能量最终都来源于生产者8.学习了生物圈是所有生物的家后，判断下列说法不正确的是（）A．地球上的全部生物及其生存环境构成了生物圈B．生物在生存发展中不断适应环境，同时，也影响和改变着环境C．生物圈包括大气圈、水圈、岩石圈D．生态系统具有一定的自动调节能力，但它是有一定限度的9.下列能表示生态系统中食物链的是（）A．狼一羊→草→阳光B．阳光→草→羊→狼C．草→羊→狼D．蛇→蛙→昆虫→草10.能排出体内产生的废物是生物的基本特征之一。
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河北省石家庄市2017-2018学年七年级生物上学期第一次阶段检测试题
本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅱ两部分：卷Ⅰ为选择题，卷Ⅱ为非选择题。
本试卷共4页，总分50分，考试时间30分钟。
注意事项：
1.答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、准考证号填涂在答题卡上，将试卷密封线左侧的项目填写清楚。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
2.答卷Ⅰ前，每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
3.答卷Ⅱ时，将答案用黑色钢笔、签字笔或圆珠笔直接写在试卷上。
卷Ⅰ（选择题，共25分）
1、观察法是进行科学研究的一种方法，下列说法中错误的一项是( )
A．观察必须借助显微镜才能进行 B．科学观察要有明确的目的
C．要全面地、客观地、细致地观察 D．观察时要认真思考，如实做好记录
2、某同学想观察苍蝇足的结构特点，他应该选用的最合适的方法是 ( )
A．肉眼直接观察 B．放大镜观察 C．低倍显微镜观察 D．高倍显微镜观察
3、一台显微镜有5×、10×两个目镜，有10×、40×两个物镜，下列哪组镜头组合观察到的花粉粒
的数量最多（）
A．10×和10× B．5×和10× C．5×和40× D．10×和40×
4、使用显微镜观察口腔上皮细胞时，在光线较强的情况下，应该选用（）
A、较大光圈，平面镜
B、较小光圈，凹面镜
C、较大光圈，凹面镜
D、较小光圈，平面镜
5、用显微镜进行观察时，被观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是 ( )
A．便于放置在显微镜上 B．能让光线透过 C．不易污染物镜 D．易染色
6、在低倍镜下观察时视野内所见的图像是“上”和“6“那么载玻片上的图形是（）
A.“上”和“6”
B.“下”和“9”
C.“”和“9”
D.“”和“6”
7、用直尺和线测量叶的周长时，某同学连续测量3次，数值分别为12cm、11．6cm、12．2cm，
这位同学的记录应为 ( )
A．12.1cm B．11.93cm C．12.2cm D．12cm
8、一个量筒中盛有30mL的水，放进一个山楂后，量筒中水的读数为35mL，则该山楂的体积为（）
A. 10 mL
B. 15 mL
C. 5 mL
D. 25 mL
9、如图，某同学在用量筒测量水的体积，液面为中间低四周高
的凹形。
液面最低刻度为32ml，和量筒壁接触刻度为33ml。
那么水的体积应为 ( )
A．32ml B．33ml C．32.5ml D．32.67ml
10、用体温计测量一个人的体温，分别测得口腔温度为37℃，腋下温度为36．7℃，用肛肠温度计
测得此人直肠温度为37.4℃。
此人最准确的体温应是 ( )
A．37℃ B．36.7℃ C．37.4℃ D．37.03 ℃
11、下列说法中正确的是（）
A.误差是由于测量时没有遵守操作标准造成的
B.误差与错误同样不可避免
C.改进实验方法和仪器可以消除误差
D.选用精密仪器可以减小误差
12、在设计探究实验时，下列不能作为一组对照实验的是（）
A．干燥、明亮 B．干燥、湿润 C．有氧气、无氧气 D．有空气、无空气
13、撕取洋葱的表皮制成的玻片标本叫做（）
A.临时装片
B.临时涂片
C.临时切片
D.永久装片
14、下图制作洋葱表皮细胞玻片标本的操作中，正确的顺序是（）
A．④③②① B．④③①② C．③④①② D．③④②①
15、制作玻片标本时，应用镊子夹起盖玻片，将其一边先接触载玻片上水滴，再轻轻盖在水滴上，
这样做目的是（）
A．有利于放大B．有利于对光 C．避免产生气泡 D．载玻片不容易破裂
16、在“观察洋葱鳞片叶表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载
玻片中央滴加的液体分别是（）
A. 清水、清水
B. 清水、生理盐水
C. 生理盐水、清水
D. 生理盐水、生理盐水
17、人体口腔细胞最外面的结构是（）
A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核
18、菠菜浸泡在清水中，清水不变色；用开水浸泡菠菜后，水会变成绿色。
这是由于高温破坏了（）
A．细胞膜B．细胞壁C．液泡膜D．细胞核
19、秋天树叶都变黄了，这是由于细胞中存在花青素的缘故，那么，花青素这种物质存在于哪种结
构中（）
A．叶绿体 B．细胞壁 C．液泡 D．细胞质
20、玉米植株上的叶片能够把光能转变成化学能，大量的玉米种子萌发时会分解一些有机物，释放
能量。
这两种能量转化分别是在玉米细胞的哪一结构完成的？( )
A.细胞膜、细胞质
B.叶绿体、线粒体
C.细胞质、叶绿体
D.细胞核、线粒体
21、克隆羊“多莉”长得像（）
A.代孕母羊
B. 供无核卵的母羊
C.供细胞核的母羊
D. A、B、C三种羊的一部分
22、人的体细胞中含有23对染色体，在细胞分裂后形成的子细胞中，染色体的数目是（）
A.23条 B．46对 C.23对 D．12对
23、下图是植物细胞分裂过程示意图，按分裂的先后顺序进行排序，正确的是（）
A.a→b→c→d
B.a→c→b→d
C.a→c→d→b
D.d→b→c→a
24、植物细胞在生长过程中，液泡发生的变化是（）
A．液泡的数量由多变少，体积由大变小 B．液泡数量由少变多，体积由大变小C．液泡的数量由多变少，体积由小变大 D．液泡的数量由少变多，体积由小变大
25、生物体能够由小长大的主要原因是（）
A.细胞数目的增多
B.细胞的分裂和细胞体积的增大
C.细胞的体积不断增大
D.营养状况的好坏
卷Ⅱ（非选择题，共25分）
26、显微镜是研究生物不可缺少的工具，它可以帮助我们观察到一般肉眼看不到的微小结构。
请你
根据下图回答下列相关问题。
（8分）
（1）写出显微镜各部分的结构名称
⑤ _____________ ⑭______________
（2）显微镜的操作步骤主要包括：取镜和安放、
_______、安放玻片、调整_________、观察和收放等。
（3）使用显微镜对光时，要使_____ 倍物镜对准通光孔。
（4）如果观察到物像在视野的右下方，要想把物像调到视
野中央，应将标本向 ______ 移动。
（5）在显微镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞时，细胞染色最深的结构是_________。
（6）在显微镜下观察到的细胞呈现平面的。
你认为在真实的情况下，细胞是平面的还是立体
的？ 。
27、下图是细胞结构示意图，请据图回答问题。
[ ]内写序号， 上写文字。
（9分）
A B
（1）图 所示为动物细胞结构。
（填写字母）
（2）动物细胞没有而植物细胞特有的结构是[ 1 ]________、[ 5 ] _________和
[ 6 ]__________。
（3）切西瓜时流出的红色汁液来自[ ] 中。
（4）图中结构2中含有的遗传物质是__________。
（5）细胞内供应能量的“动力工厂”是[ ]____________。
28、实验探究（8分）
明明是个很爱观察的孩子，一次，明明发现有一群蚂蚁正在往洞里运食物。
A. 观察思考后，明明提出了一个问题：蚂蚁爱吃什么食物呢？
B. 经过一段时间的观察研究和已有的知识和经验，明明提出了许多假设：蚂蚁可能爱吃甜的食物；蚂蚁可能爱吃软的食物；蚂蚁可能爱吃小昆虫等。
C. 明明针对“蚂蚁爱吃甜的食物”这一假设，设计了一个实验：在一个盒子的两端分别放上少许
盐和少许糖，把一只蚂蚁放进盒子内，仔细观察蚂蚁的行为。
D. 明明按照实验设计完成了实验。
E. 经过几次重复实验后，得出了结论----“蚂蚁爱吃甜的食物。
”
1
2
3
4
5
6
F. 然后，他把探究过程和结果与同学进行了交流。
（1）根据上述材料，总结探究的基本步骤：提出问题是[ ]；作出假设是[ ]；设计实验是[ ]；
完成实验是[ ]；得出结论是[ ]；表达、交流是[ ]（请填写字母）。
（2）你认为，明明设计的实验不足之处是___________________________________。
（3）明明在E步骤几次重复实验，目的是。
七年级生物一阶答案
选择（每题1分，共25分）
1-5 ABBDB 6-10 CBCAC 11-15 DAABC 16-20 BBACB 21-25 CCCCB 非选择题（每空1分，共25分）
26（1）载物台粗准焦螺旋
（2）对光焦距
（3）低
（4）右下方
（5）细胞核
（6）立体的
27（1）B
（2）液泡细胞壁叶绿体
（3）1 液泡
（4）DNA
（5）3 线粒体
28（1）A B C D E F
（2）蚂蚁数量少，存在偶然性
（3）减少误差，提高实验的准确度。