【六年级作文】难忘的一节语文课

【六年级作文】难忘的一节语文课
今天，我们又要学新课了，同学们都迫不及待，因为大家都很喜欢语文老师讲新课，
特别有趣。

时间过得真快！马上就要上课了。

果然，我猜这门课的确是一门非常“特殊”的汉语课。

首先，老师郑重宣布我们要回去。

每个人都兴致勃勃地转过身来。

然后老师问：“谁
知道我们黑板上的八个大字是什么？”几个学生自信地站了起来，然后几个学生站了起来。

全班73名学生中只有8人站了起来。

目前，我仍在绞尽脑汁思考。

然后老师让我们的同
学梁佳媛回答。

她巧妙地说出了八个大字：“自尊、自爱、自信和自强。

”所有站起来的
学生都被老师给了三分。

梁佳媛被老师给了五分。

这时，教室里响起了雷鸣般的掌声。

唉，可惜这些话并不难？我怎么没想到呢？在这次活动之后，我终于明白，我以后应该仔细观察。

否则，我今天会加分。

接着，老师又拿了一个纸杯，并用报纸把那个杯子盖住了。

首先老师说她先尝一下，
你们注意观察我的表情。

首先，老师伸出了一个指头蘸了一点杯子里的东西。

然后舔了一
下手指，老师让我们看到他的食指好几下，结果还是让某些同学给忽略过去了。

然后老师
做出了一个表情很像吃了一个没有成熟的苹果。

老师又说要挑三位同学品尝。

此时，教室
里响起了排山倒海的声音，把我的耳朵都快震聋了。

每个同学都举起了自己的小手，像中
下的豆子发芽了似的。

嘴上还不停的叫着：“我，我，我。

”老师分别叫了张洛源，潘振毅，耿少康三位同学，让他们来品尝。

他们品尝时教室里一下子安静了下来，教室里掉一
根针都能听见。

他们品尝后的表情却没有一点变化。

接着都争先恐后的说自己品尝的是
“芬达，维生素c，果汁。

”最后，耿少康猜对了，的确是果汁。

然后老师又问，谁能发
现老师的表情与这三位同学的表情有啥不同？大家都面面相觑。

结果倒有几个人举手了，
都说老师品尝的东西很酸。

但这并不是老师想要的答案。

这可真奇怪呀，莫非老师做出的
表情是假的？一大堆问题排着队凭空出现在我的脑中，弄得我头昏脑胀。

老师看我们都猜
不出来，用了一个狡黠的目光看了我们，便给了我们一个小提示：“老师耍了一个小花招哦！这个便给了我们班的席怡梦同学一个灵感。

赶紧举起了她白嫩嫩的小手生怕被别人抢
去了，老师一眼便看见了她并让她站起来回答老师的问题。

她毫不紧张的说道：“老师您
用的是食指蘸的果汁，可您却是用中指舔的，所以表情跟大家不一样。

”老师一听便开心
的笑了起来。

虽然老师并没有说她为什么要给我们耍这样一个“花招”，但我们都明白老
师的用心良苦。

这一课让我明白，一切都应该有科学怀疑主义的精神，而不是照搬。

书上写的和老师
说的并不总是正确的。

我们要始终保持警惕，用实事求是的科学方法纠正错误。

有独立思
考和判断的能力。

很快下课了，我还沉浸在刚才的活动中，这一课也让我终身难忘。