大班音乐律动教案：小兔和树精灵

大班音乐律动教案：小兔和树精灵
一、教学目标
1.让学生通过感知、模仿和创造，学习音乐律动基础知识，了解音乐表现形式；
2.培养学生的音乐欣赏和创造能力，提升音乐素养；
3.增进学生之间的合作意识、沟通能力，激发团队意识。

二、教学准备
1.音乐律动PPT；
2.音乐合集；
3.小兔和树精灵动画片；
4.音乐器具（小提琴、钢琴、鼓）；
5.彩带、球等小道具。

三、教学过程
1. 引入
播放小兔和树精灵动画片，让学生听音乐，观赏画面，了解故事情节和角色特点。

2. 体育现场
在音乐律动PPT中，放映一组乐器合奏的演出视频，并让学生听取乐器的声音。

然后，老师让学生模仿乐器的节奏动作，快慢明快，动作要协调，互相配合。

3. 音乐模仿
老师带领学生模仿一首简单的流行歌曲，利用教室桌子或手拍，让学生跟着歌曲的节奏来回移动身体，形成类似于现场演出的效果，学习音乐表现形式。

4. 创意表演
老师让小组同学根据自己喜欢的音乐，编创一段音乐律动表演，并准备相应的道具。

然后，各小组轮流上台表演，让同学们欣赏和评价。

5. 合奏创作
老师发放乐器和彩带等小道具，让学生分组，自行组成乐队，合奏一首乐曲，并编创相关动作。

然后，各乐队轮流上台表演，让同学们欣赏和评价。

6. 合作总结
让学生自己评价自己和组员们的表现，提出合作中的收获和不足之处，并给出改进的建议。

四、教学效果评估
教师根据学生的表现和创意，进行定量和定性评价，并针对不足之处进行适当的指导。

同时，采集学生的反馈意见，完善教学计划和策略。

五、教学总结
本次教学活动以学生为主体，注重创新思维和实践操作，充分发挥了学生的创造力和合作精神。

并结合音乐律动表现形式，提升了学生的艺术素养和审美水平，是一次成功的教学实践活动。