16实习报告指导教师评语精选
实习指导老师评语优秀10篇
实习指导老师评语优秀10篇实习教师评语篇一1. 此优秀员工工作成绩进步大，悟性较强，能很快适应新的岗位，能随时根据工作需要调整工作方法和端正心态，不断反思自己，注重个人成长，能有效改善自己的工作方式，从而在工作中收到良好效果。
2. 良好的个人形象和素质专业技能和业务水平优秀，不计个人得失为了公司的利益，对自己的工作认真，锐意进取，公司员工树立了良好的形象和发挥主导作用，为公司创造一个良好的企业效益和社会效益。
3. 该同事良好的个人形象和素养，专业技能或业务水平优秀，为公司利益不计个人得失，对本职工作兢兢业业，锐意进取，为公司员工树立良好形象并起到带头作用；为公司创造出较好的企业效益或社会效益。
4. ___在我司工作期间，严格遵守我司的各种规章制度，用心主动向同事请教工作的各种知识，服从安排，踏实肯干，开拓视野，丰富了工作经验，为我司创造了更多的价值。
望在以后的工作学习中更加的努力。
5. 该同事工作认真负责，爱岗敬业，服从整体安排，形象良好；对本职工作兢兢业业，锐意进取，乐于助人，关心同事，与同事相处融洽，善于合作，起带头作用，专业技能业务水平优秀，为公司创造好的企业效益。
6. 良好的个人形象和素质专业技能和业务水平优秀，创造更多的商机和效益，公司客户和合作企业的好评，为公司创造一个良好的企业效益和社会效益意识，工作认真负责，用心主动，服从安排，爱和尊重，乐于助人。
7. __能够勇于开拓，大胆干事。
能够迎难而上，以攻坚破难的勇气和魄力，把工作的着力点放到研究解决改革发展稳定中的重大问题上，放到研究解决群众生产生活中的紧迫问题上，有效破解改革发展中面临的难题。
8. 你说：信念能在我遇到挫折和困难时激励我，鼓励我，永远在心中跳动呼喊。
虽然你很平凡，不违反纪律，老师跟你说话你说的是哦，但从普通的眼神，平时的点滴中，老师看出了你的坚强，挫折面前默默承受，默默起航！9. __能够坚持以创新的观念和科学的战略推动发展。
关于指导老师对实习生的评语
关于指导老师对实习生的评语
评语需要根据实习生的表现而定，以下是一些常见的指导老师对实习生的评语示例：
1. 优秀表现：
- 实习生在工作中展现出了出色的专业知识和技能，处理问题能力强，独立性高。
- 实习生对工作任务认真负责，积极主动，能够提出创新性的解决方案。
- 实习生与团队合作融洽，善于沟通交流，具有较强的团队意识。
2. 良好表现：
- 实习生在工作中表现积极主动，执行能力较强，能够按照规定完成任务。
- 实习生具有良好的学习能力和适应能力，能够快速掌握新知识和技能。
- 实习生在工作中态度端正，愿意接受指导，能够虚心向他人学习。
3. 有待改进：
- 实习生在工作中存在一定的问题，需要加强专业知识和技能的学习。
- 实习生在沟通交流方面有待提高，需要更多的与团队成员和领导进行沟通。
- 实习生在工作任务上存在偏差，需要加强对工作细节的把握和执行力。
以上只是一些常见的评语示例，具体评价还需根据实习生的实际表现来确定。
评价应该具体、客观，并且具有实质性的反馈，以帮助实习生不断提升自身能力。
教师实习导师评语(四篇)
教师实习导师评语1. 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮实习生活的感悟通过近两个月的实习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
2. 为人随和，性格开朗，思维活跃，思想丰富，乐观向上，严以律己，富有文明礼貌，思想上也日臻成熟;学习自觉性高，目的性强，锐意进取，连年进步，成绩处于中上游水平，曾获二等奖学金和“学习积极分子”;微机专业知识较为扎实，取得计算机国家一级等级证书;写作方面小有擅长，钢笔字也越写越漂亮;热爱劳动，勤劳肯干，注意习惯养成，个人自理和自立能力显著提高，曾被评为“生活先进个人”。
该生是“镇江市先进集体”的重要贡献者，是一名合格的毕业生。
3. ___老师踏实。
一贯认真服从领导安排，尽职尽责地做好本职工作。
本学年，她不仅担任着面点教学，政治教学，还承担了职高的晚课教学，可谓工作纷繁琐碎。
但是，她却从未有过任何怨言，兢兢业业地默默履行着教师的职责。
实习报告指导评语
实习报告指导评语
1. 这实习报告写得太棒了吧！就像一件精美的艺术品，评语可以这样写：“你的报告条理清晰，内容丰富，就如同一场精彩的演出，让人沉浸其中，真厉害！”
2. 哇塞，这份实习报告很有深度呀！可以说：“你对问题的分析深入透彻，像一把利剑直插核心，很不错哟！”
3. 哎呀，这实习报告的细节处理得太好啦！比如：“你对每个细节的关注，犹如一位细心的工匠雕琢作品，超棒的！”
4. 嘿，这份实习报告有独特的见解呢！可以写：“你的观点新颖独特，如同夜空中最亮的星，闪闪发光，赞！”
5. 哇哦，这实习报告的结构好严谨呀！像一座坚固的城堡，评语这样写：“你的报告结构稳固，环环相扣，太牛了！”
6. 咦，这份实习报告的案例好生动啊！可以说：“你选取的案例生动有趣，像一部引人入胜的电影，厉害厉害！”
7. 哟呵，这实习报告的语言很精炼呢！比如：“你的文字简洁有力，像一把锋利的匕首，精准到位，棒极了！”
8. 哇，这实习报告的成果很显著呀！可以写：“你的实习成果如此突出，就像一颗璀璨的宝石，让人眼前一亮，真不错！”
9. 哎呀呀，这实习报告的反思很深刻嘛！比如：“你的反思深刻到位，
如同对自己灵魂的拷问，继续保持呀！”
10. 嘿哟，这份实习报告真的让人惊喜呀！可以说：“你的报告给了我大大的惊喜，像一份意外的礼物，太好啦！”
我觉得这些实习报告指导评语都很能准确地表达出对实习报告的看法和感受，能够给实习生提供有价值的反馈和鼓励。
实习报告老师评语（精选50条）
实习报告老师评语实习报告老师评语（精选50条）实习报告评语是老师对学生实习报告的评价。
下面是小编收集的一些实习报告老师评语（精选50条），供大家阅读参考。
1、实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
2、实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆热线”实习时能创造性建设性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，善于取长补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探索，有自己的思路和设想。
3、该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于思考，勤于实践，能灵活运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
4、该生在实习过程能够积极主动探索未知，发现问题，团结同事，互助协作。
此间表现优秀，体现出了应有的精神和风采，圆满完成了本次实习。
5、该生在我公司实习期间表现优秀，严格遵守公司各项规章制度，对待工作认真负责，与同事相处融洽，为人谦逊踏实勤恳能吃苦，受到我公司领导及同事的一致好评！6、XX同志于XX年XX月XX日起在我单位实习，实习期为一个月。
实习期间，她的突出表现得到了领导和同事们的一致称赞和肯定。
7、XX同志积极主动，态度端正。
实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努力从多方面开拓自己的眼界。
她先后去了财务管理科招标办公室计划财务部人力资源部办公室法律事务部设备管理科法制办公室等主要业务部门。
通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。
实习报告指导教师评语大全
实习报告指导教师评语大全指导教师评语对于实习报告的评价非常重要，它是对学生实习表现的全面评价和肯定，也是对学生实习表现的指导和建议。
以下是一些常见的指导教师评语大全，供参考：一、实习能力评价1. 该生实习期间认真负责，积极主动，工作态度端正，能够按时完成任务，表现出较强的实习能力。
2. 在实习期间，该生思维敏捷，学习能力强，能够快速掌握并运用所学知识，做到了理论与实践的紧密结合。
3. 在实习项目中，该生表现出较强的逻辑思维和分析能力，能够独立思考问题并提出合理的解决方案。
4. 该生实习期间表现出较高的执行能力，能够按照任务要求，认真执行，并且在解决问题中展现出较高的效率与准确性。
5. 在实习过程中，该生具有较强的团队合作能力，与他人协调配合，共同完成任务，有一定的领导和组织能力。
二、实习表现评价1. 在实习期间，该生态度端正，工作认真负责，能够主动沟通交流，与同事和上级保持良好的关系。
2. 该生在实习过程中表现出较高的学习热情和积极性，能够主动提出问题并积极寻求解决方案，能够主动学习和吸取经验。
3. 在实习项目中，该生能够对工作细节进行仔细的思考和分析，并提出合理的改进建议，能够在实践中不断总结和完善自己的工作能力。
4. 在实习期间，该生能够合理安排时间，高效执行任务，在压力下保持积极的工作态度，并能够解决一些常见的工作问题。
5. 该生在实习过程中展现了良好的职业道德和职业素养，能够遵守公司规章制度，保护公司利益，注重工作效果和工作质量。
三、实习反思评价1. 在实习报告中，该生对自己在实习过程中所取得的成绩和经验进行了较为全面的总结和反思，能够明确自己的不足并提出改进措施。
2. 该生能够客观分析自己在实习过程中的优势和劣势，并对不足之处进行深入反思，对于今后的学习和工作有一定的指导作用。
3. 在实习报告中，该生对实习过程中遇到的问题能够进行较为深入的思考和分析，并提出一些具体的解决方案，展现了较强的自我思考能力。
实习报告教师评语4篇
实习报告教师评语实习报告教师评语精选4篇（一）【评语1】这份实习报告展现了学生对于实习工作的深入理解和全面思考。
报告内容详尽，结构清晰，语言表达准确且流畅。
学生通过举例和数据分析等方式，充分论证了自己在实习中所获得的工作经验和技能。
同时，报告中对于实习工作中遇到的挑战和解决方案的讨论，体现了学生的积极主动和解决问题的能力。
希望学生能够在今后的实习中继续努力，不断提升自己的实践能力和职业素养。
【评语2】这份实习报告展示了学生对于实习工作的全面了解和透彻思考。
报告的内容涵盖了实习期间的工作任务、工作过程以及工作成果等方面，展现了学生努力工作和专业技能的应用。
学生在报告中对于实习经验的总结和反思，表明了对自身发展的思考和未来职业规划的考虑。
在评价方面，学生对自身的优点和不足有客观认识，并提出了进一步发展的建议。
希望学生能够在今后的实习中继续保持积极学习和成长的态度，为个人和社会的发展做出更大贡献。
【评语3】这份实习报告展示了学生在实习期间所得到的宝贵经验和自我成长。
报告中内容详实，论述清晰，逻辑性强。
学生在报告中突出了自己在实习期间的工作成果和对工作的积极热情。
同时，报告中对于实习期间遇到的困难和挑战的描述和分析，体现了学生的解决问题的能力和对于自身能力的提升。
希望学生能够将实习经验在今后的学习和工作中继续应用，不断提高自身的专业素养和实践能力。
实习报告教师评语精选4篇（二）尊敬的实习生：经过对您在实习期间的工作表现进行综合评估，以下是我对您的评价和鉴定：1. 工作态度认真负责，对待实习工作保持积极主动的态度。
2. 具备较强的学习能力和适应能力，在短期内能够快速掌握相关知识和技能。
3. 在实习期间表现出良好的沟通能力和团队合作精神，与同事和上级之间保持良好关系。
4. 能够独立完成指定的任务，并且具备解决问题的能力。
5. 在工作中注重细节，能够注意到并处理一些细小但重要的事项。
6. 在实习期间，能够按时完成工作并保持工作质量。
实习报告评语：实习指导教师评语
实习报告评语：实习指导教师评语
在评价实习报告中的实习指导教师时，可以使用以下一些评语：
1. 指导热情高，耐心细致，对实习生的工作进行了充分指导和培训。
2. 在实习过程中，积极提供反馈意见，帮助实习生不断改进工作质量。
3. 与实习生保持良好的沟通，及时解答疑问，让实习生在工作中感到安心和自信。
4. 督促实习生按时完成任务，对于在实习岗位上展现出的积极主动性表示肯定。
5. 及时发现和解决实习生在工作中遇到的问题，对实习生提供了有价值的指导和建议。
6. 对实习生在完成任务中展现出的创新思维和解决问题的能力予以赞赏和鼓励。
7. 强调了实习期间的工作纪律和职业素养，使实习生养成了良好的职业习惯。
8. 与其他部门、同事的合作协调能力突出，为实习生提供了良好的团队学习和合作机会。
9. 在实习过程中始终关注实习生的职业发展和个人成长，对其未来的发展提供了指导。
10. 在实习期间，指导教师表现出了专业水平高和扎实的工作能力，树立了很好的榜样。
学生实习报告指导教师评语
学生实习报告指导老师评语学生实习报告指导老师评语〔一〕1.实习期间，态度端正，学习踏实，工作认真，注重理论和理论相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，在我部“重庆____”实习时能创造性、建立性地并能独立开展工作；能吃苦耐劳，工作责任心强，注重团队合作，擅长取涨补短，虚心好学，具有一定的开拓和创新精神，承受新事物较快，涉猎面较宽，在计算机通讯领域不断地探究，有自己的思路和设想。
2.该生在实习期间，可以从学校的的学生的角色转变为一个社会工作者。
将来会是栋梁之才，可以理解该公司的性质、所属行业、组织形式、开展历史、组织构造、规模大小、产品类型及产销情况、关联企业、财务人员素质、会计岗位设置及主要职责等根本情况。
望以后能更好的学习和工作，多注意平安和注意身体。
3.该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心承受指导；同时擅长考虑，可以举一反三，具有较强地外语沟通才能和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深沉的专业根底和良好的专业知识程度，是一位不可多得的人才。
4.该生实习期间，工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，可以虚心向富有经历的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生可以严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
5.该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。
在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。
按时完成主管下达的消费任务。
在流水线作业中练成好能手。
6.该同学在我单位实习期间，遵守单位规章制度，学习认真，勤于考虑，勤于理论，能灵敏运用专业知识解决实际问题，给本单位留下良好的印象。
7.能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳工作积极，表现优秀。
8.该同学在本单位实习期间，可以刻苦钻研，虚心请教，积极施行新的教育理念，探究新的教学方法，并协助指导老师做好班级管理工作，贴近学生，深受学生喜欢。
实习报告指导老师评语简短
实习报告指导教师评语简短实习报告指导教师评语简短〔一〕1.该同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性建立性地独立开展工作的思维；具有务必的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有自己的思路和设想。
可以做到服从指挥，认真敬业，工作职责心强，工作效率高，执行公司指令坚决。
在时间紧迫的状况下，加时加班保质保量完成工作任务。
2.该同学在我单位实习期间，可以做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
3.该同志工作上勤勤恳恳，认真负责，业务程度也在学习中不断进步，关心同事。
在学校里起了典范作用，能按时完成上级领导安排的相关工作。
4.该生工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论程度及操作技能均有进步，期望今后更加努力成为一个合格的建立人才。
5.该同志具有坚决地政治方向，热爱教育事业，关心学生，严格遵守学校的各项制度，具有较强的教育教学才能。
工作认真负责、兢兢业业。
6.该同志/同学，在我单位实习期间，工作认真负责用心主动，可以很好的完成领导交给的各项任务。
人际关系方面可以很好的团结同事，受到了单位同事的一致好评。
期望在今后努力学习，早日成为国家的栋梁之才。
7.该生工作用心主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论程度及操作都有很大进步，期望今后加强学习尽快成才。
8.该同志谦虚慎重，勤奋好学。
注重理论和理论相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作推荐，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并可以仔细观察切身体验独立考虑综合分析^p ，灵敏运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
9.本学员在本单位工作，根本能遵守国家法规和单位规章制度，按时上下班待人有礼业务成绩还可以，对器材有务必钻研潜力，服从主管工作安排，期望日后工作更加刻苦，做一个对社会有奉献的人。
10.该同志有良好的道德修养和坚决的政治方向。
实习生指导教师的评语
实习生指导教师的评语实习生指导教师的评语11.实习实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定。
2.该生积极参加社会实践活动，从中培养了吃苦耐劳的精神，增强了适应社会、服务人民的能力。
3.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，虚心好学。
善于思考，能够举一反三……能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的`员工都对该学生的表现予以肯定。
4.实习期为一个月。
×××X工作积极主动、高效，学习认真，待人诚恳，能够做到服从指挥、认真听取老X的指导，不怕苦、不怕累，表现有较强的求知欲，积极观察、体验、思考，并能够灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实……实习工作期间，是个出色的教学能手，相信会在今后的工作中，取的出色的成绩。
5.该生积极参加社会实践活动，从中开阔了眼界，锻炼了才干，增强了明辨是非的能力，学到了许多新的本领。
6.__x同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建设人才。
7.该生积极参加社会实践活动，从中广泛接触社会、了解国情，学会了关心他人，锻炼了人际交往能力。
8.该生积极参加社会实践活动，从中获取了广泛的知识信息，优化了知识结构，增强了运用知识解决实际问题的能力。
9.某某同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，能够做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并能够灵活运用自己的专业知识解决工作中遇到的实际困难。
指导教师实习报告评语3篇
指导教师实习报告评语指导教师实习报告评语精选3篇（一）根据我对教师实习报告的评阅，以下是我给予指导教师的评语：1. 知识储备：指导教师在教学实习中展现出了扎实的学科知识储备，对所教授的课程内容掌握熟练，能够准确地阐述并解答学生的问题。
2. 教学设计：指导教师在实习过程中充分考虑学生的学习特点和需求，采用了多种教学方法和策略，设计了具有针对性和实际性的教学活动，使学生在课堂上充分参与，增强了学习效果。
3. 课堂管理：指导教师能够灵活应对课堂管理中出现的各种情况，有效地组织学生的学习，保持良好的课堂秩序，并且能够及时纠正学生的不良行为，维护课堂纪律。
4. 师生关系：指导教师能够以身作则，与学生建立了良好的师生关系，注重与学生的互动和沟通，尊重学生的个性和需求，使学生能够在轻松和谐的教学氛围中获得更好的学习体验。
5. 专业发展：指导教师在教学实习过程中表现出强烈的专业发展意识，能够积极参与教研活动，不断学习、探索教育教学新理念和新方法，并将其融入到教学实践中，提升自己的教育教学能力和水平。
总的来说，指导教师在教学实习中表现出了较高的教学水平和教育教学素养，但还需进一步完善和提升自己的教育教学能力，不断改进教学方法和策略，以更好地适应学生的学习需求和社会变革的要求。
指导教师实习报告评语精选3篇（二）尊敬的教师实习生：在过去一段时间内，您在实习中表现出色，展现了较高的教学能力和教育潜力。
在看完您的实习报告后，我对您的表现感到非常满意。
首先，您在教学中真正关注学生个体差异，采用了不同的教学策略和手段来满足学生的学习需求。
您能够熟练地运用多种教学方法，有针对性地提供个性化的教育，使得每个学生都能得到充分的关注和指导。
这种教学理念和实践对学生的学习成绩和兴趣发展有积极的影响。
您还积极参与学生的课外辅导，帮助他们解决学习问题，展示了您对学生全面发展的关心。
其次，您积极与教育团队合作，善于沟通和协调。
在您的报告中，您提到了与同事密切配合并有效地解决了教学中的问题。
实训报告教师评语
实训报告教师评语实训报告教师评语11、该实习生同志谦虚谨慎，勤奋好学。
注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自己的知识解决工作中遇到的实际困难。
2、该实习生同志踏实肯干，吃苦耐劳。
有创造性、建设性地独立开展工作的思维；3、具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自己的思路和设想。
能够做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。
在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。
该实习生同志待人诚恳,作风朴实。
该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与4、单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合作。
5、该生综合素质较好，业务能力较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中取得出色的成绩。
希望该实习生同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建设打下扎实基础。
6、该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，能够虚心求教，善于思考，举一反三。
热爱学生，特别关怀班上成绩较差、行为偏差的孩子，耐心为他们补课，并给予肯定和鼓励，深得学生的喜爱。
教学上有良好的素质，教学目标明确，板书工整、语言清晰，能够适时调整教学方式，有一定的组织能力。
注重教案的编写和反思，作业批改认真细致。
相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性（备教材与备学生）、课堂的有机调控和难点的有效突破，使自己更快地成长。
7、该实习生在实习期间，非常出色的完成了教育实习方面的工作。
具体表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作非常重视，意识到位。
从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到老师的角色转换。
实习学校指导老师意见（精选3篇）
实习学校指导老师意见（精选3篇）实习学校指导老师意见篇1该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂得地方，能够虚心向富有经验得前辈请教，擅长思索，能够举一反三。
对于别人提出得工作建议，可以虚心听龋能够将在学校所学得知识灵活应用到详细得工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司得各项，实习期间，未曾涌现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作得员工都对该学生得表现予以肯定实习学校指导老师意见篇2该生在我校实习期间,工作认真、踊跃，教育教学态度较好，表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生得须要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
能够与宽广学生融合在一起，在教育历程中擅长进行情感教育和爱国主义教育。
批改作业认真，多样、丰硕而恳切。
优秀稳剑发现问题能主动提出讨论能够与学生沟通，讨论中天然流露极佳学养与见识。
成为学生热爱得教师，该生热心、踊跃。
对事物保持高度得好奇与兴趣，虚心向老教师请教并勇于建言。
能够调整自己，力求成长、尽善。
踊跃争取机会，发挥所长，磨练带领技巧。
学校指导教师实习熟悉学生背景、性情。
心思细腻，眼力独到，善於观察并发现问题。
常应用下课、午餐时光和学生谈话，给予引导。
特别关怀班上弱势、成绩差、行为偏差得孩子，给予肯定、鼓励，踊跃引导其向善，做侠义之约，深得学生喜爱。
乐意协助学校指导教师掌控班级、辅导学生，并吸收管制及辅导经验。
批改周记、联络簿严格仔细用心。
和学生、指导教师有良好互动。
善於发掘学生优点实习学校指导老师意见篇3在完成论文的过程中，学生能独立查阅文献，具有收集、加工各种信息及获取新知识的能力，较好地理解课题任务，综合运用所学知识发现与解决实际问题。
本文的最大缺陷在于在文章布局的层次感不是很好，文内标题太少，文章框架稍显单薄。
希望该生在以后的写作中注意到这一问题，文章不仅要有血有肉也要富有层次感，赋予文章音乐的律动。
指导教师对实习生的评语（优秀范文五篇）
指导教师对实习生的评语（优秀范文五篇）第一篇：指导教师对实习生的评语你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩。
老师喜欢你那种敢想、敢说、敢问、敢辩的课堂表现。
今学期你学习更主动自觉了，工作热情更高了。
不骄傲，不炫耀是你取得成功的途径。
老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲故事。
希望你能继续发扬刻苦学习精神，保持优秀成绩。
你的聪明伶俐，心灵手巧给我留下深刻印象。
课堂上常听到你那响亮而准确的回答。
每次的作业都能欣赏到你那清秀的字体。
你的作文构思新颖，文笔流畅。
你能歌善舞，活泼可爱，是班里的文娱骨干。
望继续努力提高成绩，争取各方面更上一层楼。
你不仅天真活泼，还聪明好学。
上课时专心听讲，善于思考，上进心强。
作业每次都能按时认真完成。
学习上你积极进取，善于想象，敢于创新。
工作很能干，是班上的小能手。
能积极参加有益的文体活动。
只要你努力，老师相信你定能成为最优秀的学生。
你是个文静，秀气的小姑娘，踏实自觉是你的特点。
从上课时用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真。
每次的作业你都完成得不错。
学习刻苦认真，善于思考,勇于进取。
懂得尊敬老师、友爱同学。
希望你以后多参加体育活动，锻炼好身体，也愿你多一些活泼，多一些微笑。
你个性沉静、不爱言辞、做事认真。
老师最喜欢批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。
你自觉的学习态度给同学作出了榜样。
劳动中不声不响、埋头苦干的你令老师很欣赏。
你喜爱阅读课外书籍，写作能力较强。
希望更加严格要求自己，在各方面打个漂亮仗。
活泼好动，争强好胜的你给我留下深刻印象。
课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，学习肯努力，作业越写越好。
你认真做好值日工作，劳动认真负责。
尊师爱师，平时乐意为老师办事。
学习上你进步很大，老师坚信：成功属于你！你爱好广泛，知识丰富，好学好问，是个全面发展的好学生。
课堂上，你的新颖别致的见解，不同凡响的思维给我留下了深刻的印象。
工整、正确的作业常常是同学们的榜样。
你勤于思考，对所学知识能够举一反三，不愧是学习委员。
实习教师评语大全
2016年实习教师评语大全２0１６年实习教师评语大全1、努力、勤奋、认真、积极。
2、热情,招生思路开阔、手段多样。
3、善于利用人际关系建立和发展招生渠道,招生思路清晰。
4、塌实、专注、责任心强5、在成绩面前，时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。
他不愧为新时代青年科技创新标兵。
6、招生宣传思路开阔、途经广。
在一年的工作中逐渐找到适合本地区的宣传方式，有力促进了招生工作。
７、注重细节、真诚亲和、信任感强，咨询成功率显著提高。
8、钻营、精明、能干、热情、塌实、专注。
９、２０１3年首次招生，很多工作相对陌生。
短期内不断熟悉工作,向"老同志"取经,逐渐取得学生信任，招生规模逐年提高。
10、沉稳而踏实,他追求完美成果,不完成不罢休，具有一诺千金的品牌。
11、负责人大项目整体工作，从接待学生咨询到毕业送出学校，工作难免琐碎。
但面对学生始终热情周到、以诚相待,受到学生的广泛好评。
1２、工作认真、细致,有责任心,带领团队取得了较好的招生业绩。
１3、工作认真负责,细心，计划性较强，任劳任怨，具有较强的学习能力，接受新事物快，理解能力强,能较好完成各种工作任务。
14、极具亲和力，招生能力突出。
15、接受咨询亲和力强、信任感强、说服力强,大大提高了咨询报名率。
16、精明、善于经营、善于摸索招生门路1. ＸＸＸ同学在我单位实习期间,能够做到服从领导指挥,团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
2． XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和老师同事关系处理的很好,耐心学习不断的努力工作,以提高技术的自身，受到大家好评,望今后发扬成绩。
3． XＸＸ同学在我单位实习期间，能够做到服从指挥,团结同事,不怕苦,不怕累,将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。
工作主动,踏实,肯干,和老师同事关系处理的很好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的自身,受到大家好评,望今后发扬成绩。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016实习报告指导教师评语精选
实习指导老师评语(一)
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
实习指导老师评语(二)
教学实习：表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板
书、速度、教学方式、内容……，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
实习指导老师评语(三)
该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完整。
课堂教学组织严密，应变能力强，能根据学生反应及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀稳健。
批改作业仔细、正确，并能注意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素质。
经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的了解和体会，对今后从事教师工作有很大的帮助。
实习指导老师评语(四)
实习生活的感悟通过近两个月的实
习，使我们的理论知识得到检验和应用，进一步完善和提高了教学技能，提高了自身素质，从指导老师身上学到了不少好的教学经验和方法。
同时也感受了高中课堂教学的实际状况，引发了我们对新的课程观和教学理念在高中课堂如何贯彻的思考。
实习指导老师评语(五)
新课程改革的以学生为本的教育方式给我们很大出动，并深深觉得现代教育需要不仅仅是这样的想法，更需要这样的实践。
除了了解本专业课程以外，同学们还与办公室其他老师沟通以了解各学科目前所面临的具体情况，为全面了解当今中学教育状况积累了实际经验。
通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也了解和积累了一些班主任工作的方法和经验。
实习指导老师评语(六)
该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导;同时善于思考，能够举一反三，具有
较强地外语沟通能力和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识水平，是一位不可多得的人才。
实习指导老师评语(七)
该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教。
对于别人提出的工作建议，能够虚心听取。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。
同时该生能够严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。
实习指导老师评语(八)
该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起
早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。
实习指导老师评语(九)
该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不懂的地方，能够虚心向富有经验的前辈请教，善于思考，能够举一反三。
对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。
在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。
能够将在学校所学的知识灵活应用到具体的工作中去，保质保量完成工作任务。
同时，该学生严格遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以肯定
师范生实习指导老师评语(十)
一.服务态度：
热情、主动、积极。
对事物保持高度的好奇与兴趣，虚心求教并勇于建言。
随时调整自己，力求成长、尽善。
积极争取
机会，发挥所长，磨练带领技巧。
例：指导乡土戏剧演出、国语文竞赛、化妆游行、新诗朗诵，并能巧妙地引导学生将
枯燥乏味的例行公事趣味化。
二.教学实习：
表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能根据学生反应及教师指导调整板书、速度、教学方式
、内容…，努力求得学生最大利益。
批改作业认真，评语多样、丰富而恳切。
上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳健。
发现问题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。
三.导师实习：
该实习生在实习期间，表现出强烈
的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。
实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。
我们一起起早贪黑，全身心投入班级管理。
能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。
热爱学生、关心学生，特别注意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。
因此深受学生爱戴。
被师生一致认为是一位非常优秀的实习班主任。