嫦娥奔月市公开课获奖教案省名师优质课赛课一等奖教案幼儿园

嫦娥奔月教案（幼儿园）
一、教案目标：
1. 帮助幼儿了解中国传统文化中的嫦娥奔月故事；
2. 培养幼儿的想象力和创造力；
3. 培养幼儿的团队合作意识和社交能力；
4. 发展幼儿的语言表达能力和审美意识。

二、教学重点：
1. 讲述嫦娥奔月的故事；
2. 制作嫦娥奔月的工艺品。

三、教学准备：
1. 嫦娥奔月的故事书；
2. 施工纸、彩笔、剪刀、胶水等制作工艺品的材料。

四、教学过程：
课程1：嫦娥奔月的故事
1. 导入：
老师向幼儿们展示一张插图，引导幼儿们猜测图片中的人物和情节，激发幼儿的兴趣。

2. 讲述故事：
通过图片和口述，向幼儿们详细讲述嫦娥奔月的故事，强调主要人物、情节和故事的含义。

3. 问题引导：
提问孩子们对于故事的理解和感受，以帮助他们深入理解故事的含义。

课程2：制作嫦娥奔月的工艺品
1. 讲解制作过程：
向幼儿们详细讲解制作嫦娥奔月的工艺品的步骤和材料要求。

2. 分组制作：
将幼儿们分成若干小组，每个小组分配一位成人辅导员。

提供所需的材料，让幼儿们动手制作工艺品。

3. 展示和讲解：
每个小组完成后，让他们轮流展示并讲解他们的工艺品。

鼓励幼儿们讲述他们的设计理念和制作过程。

4. 评价和总结：
老师对每个小组的工艺品进行评价，鼓励幼儿互相欣赏和交流经验。

总结制作过程中的困难和收获。

五、课后延伸活动：
1. 嫦娥奔月歌曲欣赏：播放嫦娥奔月的经典歌曲，在欣赏中培
养幼儿的音乐欣赏能力。

2. 绘画活动：让幼儿根据自己的想象，绘制嫦娥奔月的图画，
并请他们分享自己的作品。

3. 儿童剧表演：组织幼儿进行嫦娥奔月的小剧场表演，提高他
们的表演能力和团队合作精神。

六、教学反思：
1. 教学过程中能够激发幼儿的兴趣和参与度，但在讲述故事时
可能需要加入一些故事配乐或音效，以提升故事的趣味性。

2. 制作工艺品的环节能够培养幼儿的动手能力和团队合作精神，但需要根据幼儿的实际情况调整制作的难易度。

3. 延伸活动可以多样化，例如可以组织嫦娥奔月的角色扮演、
制作嫦娥奔月的头饰等，以满足幼儿的多样化需求。

通过以上教学活动，幼儿能够了解嫦娥奔月的传说故事，并通
过制作工艺品的实践活动，培养幼儿的动手能力和团队合作意识。

同时，通过延伸活动，进一步加深幼儿对于嫦娥奔月故事的理解和
喜爱，促进幼儿的综合素质发展。