人教版四年级上册数学第二单元试卷(角的度量)
四年级上册数学试题—角的度量 人教新课标(含答案)
小学四年级第一学期数学单元测试题(三)《角的度量》一、填空。
(第7题3分,第8题6分,其余每空1分,共24分)1.直线没有端点,线段有( )个端点,射线有( )个端点。
2.由一点引出两条( )所组成的图形叫做( ), 填写右图各部分名称。
3.把我们学过的五种角按从小到大的顺序排列起来。
( )＜( )＜( )＜( )＜( )4.一个平角=( )个直角；( )个直角=一个周角。
5.∠1+80°的和是一个平角,∠1=( )度。
6. 9时整,时针与分针所成的夹角是( )角；5时整时针与分针所成的夹角是( )角。
7.将一张圆形纸片对折3次后折成的角是( )度。
8.写出下面三角板组成的指定角的度数。
二、判断(对的在括号里打“√”,错的打“×”。
)(每小题2分,共10分)1.角的两边画得越长,这个角就越大。
( )2.大于90°的角叫做钝角。
( )3.一条线段长2分米。
( )4.平角是一条直线。
( )5.用一个能放大10倍的放大镜看一个1°的角,看到的这个角是100°。
( )三、选择(把正确答案的序号填在括号里)。
(第3、4题每题3分,其余每题2分，共12分)1.角的两条边是( )。
A.直线B.线段C.射线2.电筒射出的光线,可看成( )。
A.直线B.射线C.线段3.通过一点可以画( )条直线,过两点能画( )条直线。
A.1B.2C.无数4.我们戴的红领巾上有一个( )，两个( )。
A.锐角B.直角C.钝角5.从3:00走到3:15,分针转动了( )度。
A.15B.60C.90( ) ∠1=( ) ∠2=( ) ∠3=( )四、写出每个钟面上的时间,写出时针和分针所成的角度。
(每空2分,共16分)五、动手操作。
(20分)1.量出下面每个角的度数并判断它是什么角。
(8分)2.选择合适的方法画出下列各角。
(9分)45° 80° 105°3.请以射线AB 为角的一条边,画一个40°的角。
人教版数学四年级上册《角的度量》基础训练(同步练习)(含答案)
四年级上册数学人教版角的度量基础训练（同步练习）一、选择题1．沿着线段一端无限延长就可以得到一条（）。
A．直线B．射线C．线段D．以上三种都有可能2．关于线段、直线和射线的描述，下面说法错误的是（）。
A．直线可以无限延伸，没有端点B．过一点，可以画出无数条直线C．射线可以无限延伸，没有端点D．线段可以量出长度，有两个端点3．下面说法中，正确的是（）。
A．一条射线长6厘米。
B．3405400中，所有的0都不读。
C．左图中有3条线段。
4．下列说法不正确的是()A．直线、线段、射线都是直的B．直线的长度大于射线的长度C．射线和线段都是直线的一部分5．将一张圆形纸对折三次，得到的角是（）。
A．90°B．60°C．45°D．30°6．下面说法正确的选项是（）。
A．135度角是锐角B．直角是钝角C．一个平角的度数等于四个直角的度数之和D．长方形内部有四个直角7．下面各角中，不可以用一副三角尺画出的是（）。
A．15°B．105°C．120°D．80°8．有关线段、直线、和射线的说法错误的是（）．A．一条直线2厘米B．一条线段2厘米C．线段有两个端点D．直线没有端点二、填空题9．经过两点，可以画( )条线段。
经过一点可以画( )条射线。
10．过任意一点可以画( )条直线，( )条射线。
11．线段有( )个端点，直线有( )个端点。
12．一个周角等于( )个直角，( )个36度的角的和是一个平角13．如下图：∠1是50度，∠2是( )度．14．图中有_____条射线，_____条线段．三、判断题15．小于或等于90°的角都是锐角。
( )16．小红画了一条长20厘米的线段。
( )17．把一个80°的角放在放大10倍的放大镜下面，看到的角还是80°．( ) 18．一条直线上有4个点，这时直线上只有4条线段。
( )19．用一个5倍放大镜看角，这个角也扩大到原来的5倍。
人教版数学四年级上册《角的度量 》(同步练习)(含答案)
《3.3 角的度量》（同步练习）四年级上册数学人教版一．填空题（共6小题）1．6时整，钟面时针和分针所组成的角是度．2．如图，钟面上显示的是时分，分针和时针组成角，再过一刻钟是：。
3．已知∠1＝42°，∠2＝，∠3＝．4．如图，已知∠1＝60°，∠2＝50°，那么∠3＝度，∠4＝度．5．如图，已知∠1＝50°，∠2＝，∠3＝．6．钟面上分针走了1分钟，秒针走了度。
二．选择题（共4小题）7．下面的角中，（）是60°。
A．B．C．8．从6：00走到6：15，分针转动了（）度。
A．15B．30C．909．亮亮用量角器量角时，错误地把外圈刻度当成内圈刻度，读的度数为50°，正确的度数应是（）。
A．40°B．50°C．130°10．用表面破损的量角器所测量的角的度数是（）A．40°B．60°C．80°D．120三．判断题（共6小题）11．将圆分成360份，人们把其中1份所对的角作为度量角的单位。
12．把一个三角形的一个30°的角剪去，剩下的图形的内角和是150°．．13．用一副三角尺可以拼出150°的角．．14．把半圆分成180份，每一份所对的角的大小是1度，记作1°．15．量角器是把半圆分成360等份制成的。
16．用量角器量角，只要确保0°刻度线与角的一条边重合就行。
四．综合题（共6小题）17．脱口秀180°﹣25°﹣75°＝180°﹣（37°+63°）＝90°﹣37°＝80°+36°+64°＝178°﹣（78°+54°）＝180°﹣85°＝18．在如图中，已知∠1＝30°，求∠2、∠3、∠4的度数．19．已知∠1＝30°，∠2＝120°，求∠3的度数．20．估计角的度数，再连一连。
人教版四年级数学上册 角的度量 选择题练习(含答案)
人教版四年级数学上册角的度量选择题练习∠+∠的度数（）。
1．将一个长方形折两次后得到右图的形状，那么12A．大于90°B．等于90°C．小于90°D．无法确定2．用三个角拼成一个平角，其中两个是锐角，那么第三个角是什么角？下面说法正确的是（）。
A．一定是锐角B．一定是钝角C．不可能是直角D．可能是直角，也可能是锐角，还可能是钝角3．下面4组角的度数中，全是钝角的是（）。
A．120°，90°，92°B．180°，93°，125°C．135°，91°，145°D．175°，89°，179°4．小明画了一条（），长10cm。
A．直线B．线段C．射线5．用一个10倍放大镜看1°的角，这个角的度数是（）。
A．无法确定B．10°C．1°6．如果把一条长10厘米的线段向两端各延长100000米，得到的是一条（）。
A．直线B．射线C．线段D．无法确定7．下图，如果∠1＝125°，那么∠3＝（）。
A．55°B．35°C．25°8．下图中，（）是直线。
A．B．C．9．用放大10倍的放大镜看一个15度的角，这个角是（）度。
A．150B．15C．不能确定10．下列说法正确的是（）。
A．乐乐画的直角比明明画的直角大。
B．比直角大的角一定是钝角。
C．角越大，角的两边越长。
D．角的大小与角两边的长短没有关系。
11．把一个平角分成两个不相等的角，较大的那个角是（）角。
A．锐B．直C．钝D．平12．在65°、89°、121°、90°、150°、180°中，有（）个钝角。
A．1B．2C．3D．513．用一副三角尺可以拼出（）的角。
A．35°B．105°C．65°14．用10倍的放大镜看70°的角，角的度数（）。
人教版数学四年级上册 角的度量 复习自测(含答案)
3.3角的度量复习自测人教版数学四年级上册限时：60分钟；满分100分学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题(共30分)1．(本题3分)用一个放大10倍的放大镜看一个60°的角,看到的角的度数是（）。
A．600°B．60°C．6°2．(本题3分)过一点可以画（）个角。
A．1B．2C．无数3．(本题3分)阳阳在原地向左转,再向左转,她一共转过了（）。
A．90°B．180°C．360°4．(本题3分)如果钟面上的分针旋转一周,那么时针相应旋转的度数是（）。
A．360°B．180°C．30°5．(本题3分)一副三角尺能拼出（）的角。
A．85°B．90°C．100°D．135°6．(本题3分)从上午9时到中午12时,时针所走过的钟面形成的夹角是（）。
A．30°B．60°C．90°7．(本题3分)三角尺是我们常用的文具,用它可以估测很多角的大小,请你估一估∠1的大小约是（）。
A．15°B．35°C．60°D．85°8．(本题3分)用一个放大15倍的放大镜看一个30°的角,看到的角的度数是（）。
A．450°B．4500°C．30°9．(本题3分)下图所示是一个30°的活动角。
如果把这个角的一边旋转25°,另一边旋转60°,这样所成角的度数不可能是（）。
A．115°B．65°C．45°D．5°10．(本题3分)一个长方形折起一个角后如图．∠1＝25°,∠2＝（）A．25°B．40°C．50°D．75°二、填空题(共30分)11．(本题3分)下午2时,钟面上的时针和分针成( )度的角。
人教版数学四年级上册 四年级上册《角的度量》高频易错点检测卷(含答案)
角的度量高频易错点检测卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．把一副三角尺摆成下图，∠1＝（）。
A．30°B．60°C．90°2．如果下面线段表示的是0°到180°，那么钟面上时针和分针所形成的角接近线段上（）点。
A．A B．B C．C D．D3．用10倍的放大镜看40°的角，看到的角是（）A．40°B．400°C．4°4．图中∠1与∠2比较，（）。
A．∠1大于∠2B．∠1小于∠2C．∠1等于∠25．在下列几个时间点中，钟面上的分针和时针所形成的角是直角的是（）。
A．12：00 B．9：00 C．5：50 D．3：306．从4时到5时，钟面上的分针旋转了（）。
A．30°B．150°C．180°D．360°7．早上5时在钟面上，时针和分针所夹的角的度数是（）。
A．60°B．80°C．120°D．150°8．用一副三角尺不能画出的角是（）．A．150°B．30°C．100°二、填空题9．3时整，时针与分针夹角是( )°，7时整，时针与分针夹角是( )°。
10．量角器是把半圆分成( )等份，每1份所对的角就是( )度的角，记作( )。
11．如图：已知正方形，∠1＝____，∠2＝____，∠3＝____。
12．4点时，钟面上的时针和分针成________度的角。
13．量出蝴蝶结中所标角的度数，并指出它们分别是什么角。
∠2＝( )，是( )角。
∠3＝( )，是( )角。
14．已知∠1＝34°，那么∠2＝________，∠3＝________，∠4＝________。
15．量一量．（1）把量角器放在角的上面．使用量角器的( )与角的( )重合，( )与角的( )重合．（2）角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的( )．所以∠1=( )．16．钟面上的分针从数字2走到3，形成的角是( )度。
新人教版四年级上册《第2章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷
新人教版四年级上册《第2章角的度量》单元测试卷一．选择题（共5小题）1. 用地毯铺满一间房的地面，地毯的大小就是这间房地面的（）A.周长B.面积C.面积单位2. 计量房间的面积，一般用（）作单位比较合适。
A.平方米B.公顷C.平方千米3. 教室的面积是（）A.54平方分米B.54平方米C.54平方厘米4. 边长是100米的正方形的土地面积是（）A.1平方米B.1公顷C.1平方千米5. 占地面积是530000平方米的土地和占地面积26公顷的土地相差（）公顷。
A.527400B.270000C.27二．我是小法官．（对的打“√”，错的打“×”）物体的表面或图形的大小就是它们的面积。
________（判断对错）5平方米=50平方分米。
________．（判断对错）面积单位每两个单位之间的进率都是100．________．（判断对错）两个面积之间的单位进率都是100．________．（判断对错）边长1分米的正方形面积是1平方分米。
________．（判断对错）三．填空题（共4小题）长度单位的进率是________，面积单位的进率是________A.10B.100C.1000．一块长方形菜园占地面积是100平方米，________块这样的菜园占地面积是1公顷。
三．解答题（共3小题）把下面各面积按照从大到小的顺序排列5900平方米5公顷900平方米59公顷59000平方米________．填表：我国面积最大的直辖市是________，面积最小的直辖市是________．有A、B两块地皮，A的面积为4.3平方千米，B的面积为3840000平方米。
哪一块地的面积大？参考答案与试题解析新人教版四年级上册《第2章角的度量》单元测试卷一．选择题（共5小题）1.【答案】B【考点】面积和面积单位【解析】根据面积的意义：物体表面或平面图形的大小叫做它们的面积；据此解答。
【解答】解：用地毯铺满一间房的地面，地毯的大小就是这间房地面的面积；故选：B．2.【答案】A【考点】面积和面积单位【解析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量房间的面积，一般用面积作单位比较合适；据此解答。
四年级上册数学单元测试---角的度量 人教版(含答案)
四年级上册数学单元测试---角的度量一、单选题1.用一个能放大100倍的放大镜看一个25°的角，这个角的度数是( )。
A. 25°B. 250°C. 2500°2.用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角，看到的角是（）A. 50°B. 500°C. 100°3.图中有（）条线段．A. 4条B. 5条C. 6条D. 7条4.如图，根据∠1的度数估计∠2。
∠2大约是（）。
A. 20°B. 40°C. 55°D. 80°二、判断题5.角的边越长角就越大。
6.量角器是把半圆分成180份制成的．（）7.在黑板上画的70°角和在作业本上画的70°角一样大。
（）8.把平角分成两个角，其中一个是锐角，则另一个一定是钝角。
（）三、填空题9.先写出下面各角的名称，再按从小到大的顺序排列。
________________<________<________<________<________10.在下图中写出角的各部分的名称。
11.如图中，∠2＝________，是________角，∠1＝________．12.如图：两个正方形共一个顶点．已知∠3＝25°，那么∠1＝________°，∠2＝________°．四、解答题13.看图求出角的度数。
已知∠1=30°，求∠2、∠3、∠4的度数。
14.已知∠1＝35°，∠2、∠3、∠4的度数．五、应用题15.量出∠1和∠2的度数．参考答案一、单选题1.【答案】A【解析】【解答】解：用一个能放大100倍的放大镜看一个25°的角，这个角的度数是25°。
故答案为：A。
【分析】角的大小与角两边叉开的大小有关，与边的长短无关。
用放大镜看角，角的大小是不变的。
新人教版四年级上册《第2章_角的度量》小学数学-有答案-单元测试卷(4)
新人教版四年级上册《第2章角的度量》单元测试卷（4）一、填空．（每空一分，共20分）1. 直线上两点之间的一段叫________，它有________个端点。
2. ________、________都可以无限延长，其中________没有端点，________只有一个端点。
3. 从一点引出两条________所组成的图形叫做角，这一点叫做角的________，这两条射线叫做角的________．4. 通常情况，角的大小用________来测量，角的计量单位是________．5. 大于90∘而小于180∘的角叫________．6. 下午5时，时针和分针成________角。
7. 1周角=________个平角=________个直角=________个45∘的角。
8. 角的两边在一条直线上，这样的角叫做________角，它是________度。
9. ∠1与∠2的和是184∘，∠2=54∘，那么∠1=________．10. ∠1是∠2的3倍，∠1=120∘，∠2=________．二、在横线里填上“＞”、“＜”或“=”．（6分）0∘的角和360∘的角一样大。
________．（判断对错）一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。
________．（判断对错）射线就是周角，直线也就是平角。
________．（判断对错）角的大小与边的长短有很大关系。
________．用三角尺可以画出75∘、120∘、140∘的角。
________（判断对错）经过一点只能画一条直线。
________（判断对错）角的两边越短，角的度数就越小。
________．（判断对错）大于90度的角叫做钝角。
________．（判断对错）小于90∘的角叫做锐角。
________．（判断对错）179∘角是平角。
________ （判断对错）四、选择．（20分）（）比直角大而比平角小。
A.锐角B.钝角C.周角角的大小与两边（）关。
A.张开的大小B.长短C.无关图中，一共有（）条线段。
最新人教版四年级数学上册第二单元《角的度量》测试题
四年级数学上册第三单元《角的度量》测试题班级_______姓名_______分数_______一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1.线段是直线上两点之间的部分。
（）2.过一点只能画出一条直线。
（）3.一条射线长6厘米。
（）4.手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5.过两点只能画一条直线。
（）6.角的两边越长，角的度数越大。
（）二、填空。
1.直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
2.直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
3.射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
4.当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
5.锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
6.1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。
三、画一画，量一量。
1.请分别画出90°、40°、125°的角。
2.过A点画出已知直线的垂线。
A3.过B点画出已知直线的平行线。
B思考题：1.下面每对时刻中，时钟的时针和分针所成的角不一样的有：（）A.1：30和2：30B.3：30和8：30C.9：00和3：00D.10：30和1：302.看下图已知∠1＝60°，求∠2、∠3和∠4的度数。
姓名四年级上册数学判断易错题综合练习1、298×71≈2100 （）2、永不相交的两条直线叫做平行线。
（）3、20、长方形是特殊的平行四边形( )4、小明画了一条12厘米长的直线。
（）5、直线比线段和射线都长。
（）6、比最小的五位数少1的数是9999。
（）7、在除法里，被除数扩大到原来10倍，除数除以10，商不变。
---- （）8、一个除法算式的除数是126，余数最大只能是125。
--------（）9、在一个数里不管有几个零都只读一个零（）10、亿级里每两个单位之间的进率是10 （）11、射线和线段都是直线上的一部分( ) 12、角的两边越长，角就越大( ) 13、大于90度的角是钝角( ) 14、过两点只能画一条线段（）15、用10倍的放大镜看一个30度的角，这个角是300度（）16、要求路程，必须知道速度和时间（）17、两个因数末尾一共有3个0，积的末尾一定是3个0 （）18、两个完全一样的直角三角形只能拼一个长方形（）19、从直线外一点，可以画无数条这条直线的平行线和垂线（）1、有一组对边平行的四边形是梯形（）2、平行线间的距离处处相等（）3、梯形的内角和是360度（）4、永不相交的两条直线叫平行线（）5、两个完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形（）6、梯形是特殊的平行四边形（）7、两条直线相交，其中一个角是直角，那么这两条直线互相垂直( )8、、把一个30度的角的边延长两倍就变成了60度。
四年级上册数学第2单元
第二单元：角的度量知识要点：①线的认识（直线、线段、射线）；②线与线之间的关系（平行、相交）；③角的认识（锐角、直角、钝角、平角、周角）；④角的度量（量角、画角）。
一、请在括号里对的画“√”，错的画“×”。
1、线段是直线上两点之间的部分。
（）2、过一点只能画出一条直线。
（）3、一条射线长6厘米。
（）4、手电筒射出的光线可以被看成是线段。
（）5、过两点只能画一条直线。
（）6、角的两边越长，角的度数越大。
（）二、填空。
1、直线有（）个端点，它可以向两端无限延长。
2、直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。
3、射线有（）个端点，它可以向一端无限延长。
4、当两条直线相交成直角时，这两条直线（），这两条直线的交点叫做（）。
5、锐角的度数小于（）度；大于（）度而小于180度的角叫做钝角；（）度的角是直角，（）度的角是平角，（）度的角是周角。
6、1个周角＝（）度＝（）个平角＝（）个直角。
三、画一画，量一量。
1、请分别画出90°、40°、125°的角。
2、过A点画出已知直线的垂线。
A3、过B点画出已知直线的平行线。
B四年级数学上册第二单元测试题(A)一、想一想，填一填。
1、从一点出发可以画（）条射线。
2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。
3、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )角度 ( ) ( ) ( ) ( )5、1周角=（）平角 1平角=（）直角二、请你来当小裁判。
1、右图中有2个角。
（）2、钝角一定比直角大。
（）3、小军画了一条4厘米长的直线。
（）4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。
（）5、∠1=45°（）6、过两点只可以画一条直线。
【人教版】四年级上册数学第二单元讲解训练——角的度量附答案
24
120° 60° 120°
二、 ×
×
×
√
×
四、 直角
钝角 150 钝角 75 锐角
六、 1 6 45
（1）∠2＝80° （2）∠2＝36°
在 ， ， ， ， ， ， ， 中，直角有（
（
），钝角有（
），周角有（
），平角有（
周角＝（ ）平角＝（ ）直角
如右图，则∠ ＝（ ），∠ ＝（ ），∠ ＝（ ）。
二、判断。（对的打“√”，错的打“ ”）
一条直线长 米。 角的两条边越长，角就越大。 任意两个锐角的和都大于直角。 用一副三角板可以画 的角。 一条射线就是一个周角。
∠ 、∠ 称作基本角，那么由 个基本角组成的角有 个，由 个基本角组成的角有
个，由 个基本角组成的角有 个，由 个基本角组成的角有 个，所以共有 ＋ ＋ ＋
＝ （个）角。
巩固练习
一、填空。
线段有（ ）个端点，射线有（ ）个端点，直线（
下面的图形中，（
） 是直线，（
） 是射线，（
） 端点。 ）是线段。（填序号）
四年级（上）数学第二单元讲解训练 角的度量
人教课标版常考易ຫໍສະໝຸດ 题解析例 下面的图形中，（
）是直线，（
） 是射线，（
） 是线段。
分析与解 在填之前，我们要先明白直线、射线、线段都是直直的一条线；其次要明白 直线没有端点，射线只有一个端点，线段有两个端点。鉴于以上几点，我们可以知道 是 直线， 是射线， 是线段。
三、连一连。
），锐角有 ）。
60° 31
2
（） （） （） （） （）
锐角
直角
钝角
平角
周角
新人教版小学数学四年级上册第二单元《角的度量》单元测试卷
第二单元角的度量一、想一想，填一填1、直线上两点间的一段叫做（），线段有（）个端点。
2、（）、（）都可以无限延长，其中（）没有端点，（）只有一个端点。
3、一个钝角大于（）度，而小于（）度。
4、从一点引出（）所组成的图形叫做角。
5、一个周角＝（）个平角＝（）个直角。
6、度量角的大小可以使用（）。
7、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角8、先写出每个钟面上的时间, 再判断钟面上的分针和时针所组成的角。
时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ )角度 ( ) ( ) ( ) ( )二、请你来当小裁判1、一条射线OA，经过度量它的长度是5厘米。
（）2、射线就是周角，直线也就是平角。
（）3、经过一点可以画一条直线。
（）4、右图中有2个角。
（）5、∠1=45°（）三、用心选一选1、（）比直角大而比平角小。
A、锐角B、钝角C、周角2、角的大小与两边的（）有关。
A、张开的大小B、长短3、下图中，一共有（）条线段。
A、5B、10C、44、通过一点，可以画（）条直线。
A、1B、2C、无数5、用一副三角板可以画出的角是（）。
A、160°B、40°C、120°四、画一画1、画一条直线、一条射线（注意在旁边注明）。
2、用三角板画一个135°和120°的角。
五、计算1、已知∠1=35°∠2=2、已知∠1=130°∠2=∠3=∠4=3、已知∠1＋∠2＝240°，∠2＝131°，那么∠1＝？六、找一找，数一数下图中各有几个角。
（）个（）个（）个答案：一 1）、线段 22）、直线射线直线射线3）、90 1804）、两条射线5）、2 46）、量角器7）、④①②⑤⑦⑧⑨⑥8）、7：00 4：00 3：00 6：00钝角钝角直角平角二××××√三 B A B C C四略五 1）、∠2=145°2）、∠2=50°∠3=130°∠4=50°3）、∠1=109°六 5 8 8带着这些问题，我们来审视一下如果我有一天成为最讨厌的人。
人教版小学四年级上册数学第一二单元综合测试卷(试卷答题卡)
人教版小学四年级上册第一单元《大数的认识》第二单元《角的度量》综合测试卷姓名：学号：成绩：评定等级：一、选择题。
（18分）1.（）个一百万是一亿。
① 10 ② 1000 ③ 1002.九万零四十写作：① 90004 ② 90040 ③ 9000403.下面各数中，一个零也不读的数是：① 230570 ② 405700 ③ 10300004.用2个1和3个0可以组成（）个不同的五位数。
① 3 ② 4 ③ 5 ④无数个5角的两条边都是（）①线段②射线③直线④曲线6过两点可以画（）条直线。
①１②２③无数7钟面上时针和分针成９０°角时，这时的时间是（）①２时②６时③１２时④９时8一条（）长３０００米。
①线段②射线③直线9把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）①一个锐角，一个钝角②两个锐角③两个钝角④两个直角二、填空题。
（27分）1.与千万位左边相邻的是（）位，右边是（）位。
2.从右边起，每（）个数位分一级，个级的数位有（），表示多少个（）；万级包括的计数单位有（），表示多少个（）。
3.一个数四舍后所得的近似数是50万，这个数千位上的数最大只能是（）。
4.7050090是由7个（），5个（）和9个（）组成的。
这个数读作（）。
5.比最大的四位数多1的数是（），比最小的五位数少1的数是（），它们的差是（），和是（）。
6.把9999、10001、10000和10100按从小到大的顺序排列是：（）＜（）＜（）＜（）。
7.五百零四万零九百是（）位数，其中“5”、“4”、“9”分别在（）位、（）位和（）位，这个数写作（）。
省略万后面的尾数是（）。
8线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。
9从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
10（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。
11 1平角＝（）直角。
人教版数学四年级上册3.2角的度量练习卷(含答案解析)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、填空题
1．测量角的大小要用________．
2．角的计量单位是（_______），用符号（_______）表示．
3．角的大小与角的两边的（________）没有关系。
根据角的性质可知，角的大小跟两边叉开的大小有关，跟两边的长短无关。例如用放大镜看角，只改变可角两边的长度，没有改变角两边叉开的大小，则角的度数不变。
4．1 1°
【分析】
将圆平均分成360等份，将其中1份所对的角作为度量角的单位，它的大小就是1度，记作1°。据此可知，把半圆平均分成180等份，每一份所对的角的大小也是1度，记作1°。
【点睛】
用量角器量角的度数时，注意把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
7．3号
【分析】
三角形的内角和为180°，已知三角形中两个角的度数，即可求出第三个角的度数。据此解答即可。
【详解】
这三块玻璃中，只有3号玻璃中有原来三角形的两个角，可以用这块玻璃得到与原来一样大的玻璃。
【点睛】
【点睛】
用量角器量角的度数时，注意把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。
6．45° 145° 135° 100°
【分析】
量角的步骤：先把量角器的中心与角的顶点重合，0°刻度线与角的一条边重合。再看角的另一边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。据此解答即可。
【详解】
∠1＝45° ∠2＝145° ∠3＝135° ∠4＝100°
本题考查三角形的内角和，第三个角的度数为180°与另外两个角度数和的差。
人教版四年级(上)数学第二单元 角的度量 单元测试卷
人教版四年级（上）数学第二单元角的度量单元测试卷姓名：_________一、我会填：1.线段有（）个端点，射线有（）个端点，直线有（）个端点。
2.从一点引出两条（）所组成的图形叫做角，这一点叫做角的（），这两条射线叫做角的（）。
3.（）的角叫做锐角，直角等于（）°，大于（）°而小于（）°的角叫做钝角。
4. 1平角＝（）直角。
1周角＝（）直角＝（）平角。
5.把线段的一端无限延长就得到一条（），如果把线段的两端无限延长就得到一条（）。
6.量角的大小，要用到（）,角的计量单位是（），用符号（）表示。
把半圆分成（），每一份所对的角的大小是（），记做（），五份表示（）。
7.量角时，角的顶点要与量角器的（）对齐，角的一边要与量角器的（）重合，而角的另一边所对量角器的度数就是这个角的大小。
8.钟面上的时针和分针2时成（）角，3时成（）角，6时成（）角。
9.过一点可以画（）条直线。
10.∠1是∠2的3倍，∠1=120°，∠2=( )。
二、请你做判官：（对的在括号里画“√”，错的画“×”）1.两个锐角相加得到的角一定是钝角。
（）2.小明画了一条长６米的直线。
（）3.汽车灯射出的光线可以看成是射线。
（）4.线段比射线短，射线又比直线短。
（）5.射线就是周角，直线也就是平角。
（）6.角的两边越短，角的度数越小。
（）7.线段比射线短，射线比直线短。
（）8.平角就是一条直线，周角就是一条射线。
（）9.角的两条边越长，这个角越大。
（）10.大于90°的角叫做钝角。
（）三、细心选一选。
（选择正确答案的序号填在括号里）1.角的两条边都是（）A.线段B.射线C.直线D.曲线2.过两点可以画（）条直线。
A.１ B.２ C.无数3.一条（）长３０００米。
A.线段 B.射线C.直线4.把一个平角平均分成两个角，这时所成的角是（）A.一个锐角，一个钝角B.两个锐角C.两个钝D.两个直角5.角的大小与两边的（）有关。
人教版四年级上册数学第二单元试卷(角的度量)
人教版四年级上册数学第二单元试卷（角的度量）一、想一想，填一填。
1、从一点出发可以画（）条射线。
2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。
3、①②③④⑤⑥⑦⑧⑨（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间( ∶) ( ∶) ( ∶) ( ∶)角度( ) ( ) ( ) ( )5、1周角=（）平角1平角=（）直角二、请你来当小裁判。
1、右图中有2个角。
（）2、钝角一定比直角大。
（）3、小军画了一条4厘米长的直线。
（）4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。
（）5、正方形中∠1=45°（）6、过两点只可以画一条直线。
（）7、角的大小与边的长短没有关系。
（）三、用心选一选。
（把正确答案的序号填在括号内）1、线段有（）个端点。
A、1 B、2 C、无数2、通过一点，可以画（）条直线。
A、1 B、2C、无数3、平角的两条边（）。
A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定4、用一副三角板可以画出的角是（）。
A、160°B、40°C、120°四、按要求做一做。
1、用量角器画角。
65° 120° 40°2、数一数下图中各有几个角。
（）个（）个（）个五、求下面图中指定角的度数。
1、已知∠1=35°∠2=2、已知∠1=90°∠2=45°∠3=（第二题）3、已知∠1=130°(第三小题)∠2= ∠3= ∠4=4、下面的图形中有几个三角形———————。
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人教版四年级上册数学第二单元试卷（角的度量）
一、想一想，填一填。
1、从一点出发可以画（）条射线。
2、从一点引出两条( )组成的图形叫做角,这个点叫做角的( )。
3、
①②③④
⑤⑥⑦⑧⑨
（）是直线（）是射线（）是线段（）是直角
（）是锐角（）是平角（）是周角（）是钝角
4、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。
时间( ∶) ( ∶) ( ∶) ( ∶)
角度( ) ( ) ( ) ( )
5、1周角=（）平角1平角=（）直角
二、请你来当小裁判。
1、右图中有2个角。
（）
2、钝角一定比直角大。
（）
3、小军画了一条4厘米长的直线。
（）
4、钟面上是6时整时，时针和分针所夹的角是180°。
（）
5、正方形中∠1=45°（）
6、过两点只可以画一条直线。
（）
7、角的大小与边的长短没有关系。
（）
三、用心选一选。
（把正确答案的序号填在括号内）
1、线段有（）个端点。
A、1 B、2 C、无数
2、通过一点，可以画（）条直线。
A、1 B、2 C、无数
3、平角的两条边（）。
A、在一条直线上B、在两条直线上C、无法确定
4、用一副三角板可以画出的角是（）。
A、160°B、40°C、120°
四、按要求做一做。
1、用量角器画角。
65°120°40°
2、数一数下图中各有几个角。
（）个（）个（）个
五、求下面图中指定角的度数。
1、已知∠1=35°∠2=
2、已知∠1=90°∠2=45°∠3=
（第二题）
3、已知∠1=130°(第三小题)
∠2= ∠3= ∠4= 4、下面的图形中有几个三角形———————。