2024年学校晨检制度范例（二篇）

2024年学校晨检制度范例
为进一步优化传染病防控工作，确保学生身体健康状况得到及时监控，依据市教育局及疾控中心的相关指导精神，结合本校实际情况，特制定以下制度规范：
一、明确责任主体：各班级班主任需承担本班学生健康情景检查报告的首要责任，级组长则作为本级组学生健康情景检查报告的总体负责人。

二、实施日常监测：每日执行晨检与健康观察制度，确保学生健康状况的及时掌握。

学生需在每日早读时段，以班级为单位进行晨检，由班主任负责检查学生出勤情况及健康状态，并详细记录晨检情况，随后上报至级组长，再由级组长汇总后提交至医务室。

三、异常症状处理流程：
1. 若在晨检中发现师生存在发烧、头痛、咳嗽等异常或可疑症状，应立即向学校医务室报告，并将身体状况异常的学生送至隔离室进行隔离。

2. 班主任需迅速通知学生家长，要求学生前往医院就诊，以实现早诊断、早隔离、早治疗的目标。

3. 班主任需同步做好晨检台账的记录工作。

四、疑似病例应对措施：若班级内发现传染病疑似病例，医务室将依据具体情况，通知总务处及宿管部门，安排对相关教室及宿舍进行彻底的消毒与清洁工作。

五、全校师生责任共担：除晨检时段外，全校师生均有责任及时报告发现的任何可疑症状者。

六、缺勤学生追踪管理：对于缺勤的学生，班主任需进行持续的跟踪调查，实施追踪及电话随访制度。

特别关注发热、咳嗽的师生，每日了解其病情变化及诊治情况。

一旦发现“疑似病例”，需对其密切接触者实施隔离与医学观察。

班主任需每日与学生家长保持联系，及时上报患病学生情况至学校，确保学生健康状况的及时掌握。

七、返校复课条件：患病学生需在病愈后，经班主任向校医报备并由校医核实其健康状况后，方可返校复课。

八、加强防控力度：在传染病高发期，根据学校及班级实际情况，可适当增加午检（14:20）与晚检（19:00）环节，以进一步强化防控措施。

九、责任追究机制：对于未能及时报告相关情况的部门，将予以通报批评并追究相应责任。

十、疑似及确诊病例上报流程：一旦发现疑似或确诊病例，班主任需立即向医务室报告，并由医务室及时上报至疾控中心及教育行政部门。

2024年学校晨检制度范例（二）
一、遵循《传染病防治法》及相关的卫生法规，确保学生晨检工作的严谨执行。

二、晨检工作应由班主任亲自执行，每日坚持，以防止患病或潜在携带病原体的学生进入校园，从而保障学生的身体健康。

三、晨检的时间设定为早晨和中午的入学时段，地点固定在教室内进行。

四、晨检工作的核心内容包括：
(一)观察：留意学生的身体状况、面色等，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否出现皮疹等；
(二)询问：了解学生在家的饮食、睡眠、排便情况以及是否有咳嗽、腹泻等症状；
(三)检查：针对流行病情况对易感学生进行必要的检查，同时防止可能引起外伤的物品、器械带入校园。

五、若晨检人员发现异常情况，应立即向安全负责人报告，由学校进行复检，以确定是否需要就医。

六、若发现疑似传染病患者，应由家长或班主任陪同前往医疗机构进行确诊，或暂时安置在隔离室进行观察。

对于确诊的传染病患者，其所在班级需进行医学检疫和消毒处理。

七、晨检结束后，班主任需记录并跟踪晨检中发现的任何异常情况，如有必要，通知家长带学生就医。

八、值周领导和教职员工应负责晨检记录的监督工作，每周进行一次检查，传染病高发期间，每日检查一次，以确保晨检制度的有效执行。

通榆县第八中学。