学生入队前的知识教育课教案

少先队入队前知识教育课教案
学生素质发展目标：
1、引导学生认识到小学生佩戴红领巾是一件非常光荣而神圣的事情。

2、初步了解少年先锋队知识，认识队旗，认识红领巾。

3、调动学生佩戴红领巾的积极性，向学生提出上课自觉遵守纪律，认真学习的要求。

课时安排：1课时。

课前准备：队旗、队徽、教师用红领巾、誓词内容题板（学校准备，各班轮流使用）；每位学生一条红领巾（学生自备）。

授课时间：20XX年5月26日前。

入队时间：5月27日早上，少总部组织全体一年级学生统一入队。

授课地点：各班教室。

授课对象：一年级各班学生。

执教者：一年级各班班主任。

一、了解队名：
我们的队名——中国少年先锋队，简称少先队。

（板书）
二、我们的队旗、队徽：（板书）
1、队旗是少先队组织的标志。

包括大队旗、中队旗和小队旗。

2、（教师展示队旗、队徽，进行解说）
我们的队旗是：五角星加火炬的红旗。

红旗象征革命胜利。

五角星代表着中国共产党对我们的领导。

火炬象征着光明。

这表明少先队员是在党的领导下，向着光明的未来前进。

我们的队徽：五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。

三、队的领导人：中国共产党（板书）
四、队的作风：诚实、勇敢、活泼、团结（板书）
五、我们的标志是：红领巾（板书）
1、红领巾的含义：它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成的。

每个队员都应该佩带它和爱护它，为它增添新的荣誉。

2、学系红领巾：（教师按步骤示范，可请一名学生上台配合。

）
①折叠红领巾；
②竖起衣领，将折叠好的红领巾披在肩上，衣领压住红领巾，后背露出三角，胸前两个角尖对齐。

③左角压右角，将右角经过左角前面，拉到右边，左角不动。

④右角经两角交叉的空隙中拉出，抽紧。

口诀：左尖压右尖，底尖转一圈，岔上拉底尖，底尖穿过圈。

3、要佩带和爱护红领巾：
少先队员要佩带红领巾，这是热爱少先队组织的表现。

少先队员要爱护红领巾。

爱护红领巾的秘诀：戴端正放平整勤清洗不乱扔天气炎热时，少先队员可不带红领巾，但要佩带队徽。

六、我们的队礼（板书）
1、敬队礼的动作：（教师边讲解，边示范。

可请一名学生上台配合。

）
敬礼要用右手，就是写字的那只手。

立正站好，双手五指并拢。

抬起右臂和肩膀一样高，手向头顶移动到距离额头一拳的位置，手与小臂形成一条直线，手腕不能打弯，手心向着左下前三个方向倾斜，大拇指和其它四个手指之间缝隙，敬礼完毕，再沿着敬礼的路线放下手。

2、少先队员什么时候行队礼？
队礼是少先队的最高礼节。

少先队员在升国旗时；在队旗出场、退场时；在烈士幕前扫墓时；在为来宾或英雄模范献红领巾时都要行队礼。

在集会前列队、行进、检阅时，各大、中、小队长敬队礼，其他队员立正行注目礼。

为新队员授红领巾时，新老队员互敬队礼。

4、队礼的含义：它表示人民的利益高于一切。

5、“人民的利益高于一切”中最基本的一点就是“一切为他人着想”，即一切为除了自己以外的同学、老师、家长及社会上的人着想。

七、我们的呼号（板书）
1、呼号的内容：少先队集会时，要在辅导员的带领下呼号。

呼号时右手握拳举在头侧。

辅导员领呼：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
少先队员回答：“时刻准备着！”
２、姿势：面向队旗，立正站好，右手握拳举起，右臂弯曲，大臂与肩平行，右拳贴于耳侧，掌心向前，当主持人发出呼号口令时，作此动作，呼号完毕，自觉放下手臂。

要求：呼号时声音洪亮，精神饱满，表现出队员的坚定决心。

3、什么时候呼号呢？呼号是举行少先队仪式的重要内容之一。

凡是中队活动或大会活动，都要举行队仪式，都要呼号。

八、入队誓词（板书）
1、誓词内容：（教师展示题板，指导学生试着宣誓。

）
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
宣誓人：xxx
2、为什么要宣誓呢？
宣誓是向组织表达自己决心的一种庄严形式。

少先队员在加入少先队组织时，在入队仪式上当着老师和众多同学进行宣告，说出自己愿意入队的决心，并保证落实在行动上。

3、宣誓的要求：
（1）面对队旗。

（2）肃立，右手握拳举到耳边，挺胸抬头。

（3）吐字清楚，声音洪亮。

（4）宣誓人说出自己的名字。

（5）宣誓完毕后，右臂自然放下。

九、入队时要为大家做一件好事（板书）
１、什么叫好事？
帮助他人克服困难，解决困难，是别人感到愉快，方便别人，助人为乐，为此付出自己的心血而劳动所做的事叫好事。

２、观察现实生活，谈谈有那些好事可做？
３、你做过那些好事？你准备做那些好事？作为一名少先队员，要坚持长期不懈的做好事，你能做到吗？。