延边朝鲜族自治州高二下学期语文5月月考试卷

延边朝鲜族自治州高二下学期语文5月月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共1题；共6分)
1. （6分） (2020高一上·哈尔滨期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

文化自信，是秉持对中华文化的礼敬、继承、创新性发展的一种基本立场和态度。

它首先来源于博大精深的、的中华文明，是那种融入民族血脉之中，成为民族灵魂和基因的文明。

其次来源于中华民族积贫积弱时，无数仁人志士寻求救国救民、的艰苦奋斗。

笫三个来源，是在选择了社会主义道路后，特別是改革开放四十年来形成、丰富和发展了的中国特色社会主义先进文化。

坚定文化自信，是事关国运兴衰、文化安全、民族精神独立性的大问题。

无论哪一个国家和民族，能否立得起来，关键在于珍惜自己的思想文化。

坚定文化自信，要取其精华，去其糟粕，“古为今用，”。

还要防止两个极端，一个是在中华民族遭受外部势力欺凌的历史背景下，相当部分中国人产生的文化自卑、文化虚无的极端思想导致的对西方文化的盲目崇拜和对本土文化的全盘否定。

另一个是改革开放以来，在一些人中产生的文化自负。

只有我们努力恢复和加强中华文化曾经有过的自主性和主体性，吐故纳新，，这样的文化自信才会表现出一种“自信而不自负，自豪而不自满，自尊而不自傲”的新格局，（）
总而言之，坚持文化自信，必须培育全体国民健康的文化心理，坚持中华文化的开放性、包容性和创新性，“美人之美，美美与共”，跨越时空，超越囯度，这样才能探索出一条新时代的社会主义文化繁荣兴盛之路。

（1）依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）
A . 渊源流长救亡图存推陈出新集思广益
B . 源远流长存亡继绝标新立异博采众长
C . 源远流长救亡图存推陈出新博采众长
D . 渊源流长存亡继绝标新立异集思广益
（2）文中画横线的部分有语病，下列修改最恰当的一项是（）
A . 无论哪一个立不起来的国家和民族，都是因为不珍惜自己的思想文化。

B . 无论哪一个国家和民族，如果不珍惜自己的思想文化，这个国家和民族是立不起来的。

C . 无论哪一个国家和民族，能否立得起来，关键是珍惜自己的思想文化。

D . 无论哪一个立不起来的国家和民族，都是因为不珍惜自己的思想文化造成的。

（3）下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）
A . 我们的文化就会是一种对世界产生更大影响力的伟大文化
B . 一种对世界产生更大影响力的伟大文化就会诞生
C . 一种对世界产生更大影响力的伟大文化就是这样的文化
D . 我们的文化才会成为一种对世界产生更大影响力的伟大文化
二、现代文阅读 (共3题；共27分)
2. （6分）(2019·黑龙江模拟) 阅读下面的文字，完成下列小题。

“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁”，这是以人为核心的新型城镇化建设的要求，也戳中了一些地方城镇化的软肋。

一些乡村在变为城镇的过程中，虽然面貌焕然一新，但很多曾经让人留恋的东西却荡然无存。

人们或多或少有这样的担忧：快速的、大规模的城镇化会不会使“乡愁”无处安放？要在城镇化进程中留住乡愁，不让“乡愁”变成“乡痛”，一个重要措施是要留住、呵护并活化乡村记忆。

乡村记忆是乡愁的载体，主要包括两个方面：一方面是物质文化记忆，如日常生活用品、公共活动场所、传统民居建筑等“记忆场所”；另一方面是非物质文化记忆，如村规民约、传统习俗、传统技艺以及具有地方特色的生产生活模式等。

乡村物质文化记忆与非物质文化记忆常常相互融合渗透，构成一个有机整体。

这些乡村记忆是人们认知家园空间、乡土历史与传统礼仪的主要载体。

在城镇化过程中留住它们，才能留住乡愁。

这实质上是对人的情感的尊重。

至于哪些乡村记忆真正值得保留，这一方面可以借助一些科学的评价体系进行合理评估，另一方面可以广泛听取民意，然后进行综合甄选。

在新型城镇化建设过程中，需要做好这方面的前期规划。

仅仅留住乡村记忆而不进行呵护，乡村记忆会逐渐失去原有魅力。

呵护乡村记忆，使其永葆“温度”，就要对相关记忆场所做好日常维护工作，为传统技艺传承人延续传统技艺创造条件，保持乡村传统活动的原有品质。

比如，对一些乡土景观、农业遗产、传统生产设施与生产方法等有意识地进行整理维护。

对于乡村中的集体记忆场所，如村落的祠堂、乡村的入口、议事亭、祭祀场所等，不可因为城镇化就让其全部消亡，而应对这些承载着人的情感和记忆的场所定期维修。

既要让当地居民生产生活更为方便，又要让游子在故乡找到依恋感与归属感。

如果说留住和呵护乡村记忆是一种消极型的留住乡愁的话，那么，活化乡村记忆则是一种积极型的留住乡愁。

活化乡村记忆，就是在新型城镇化进程中深度挖掘乡村记忆与乡村传统产业，进行精细化、产业化升级，将
“文”“人”“居”与“产”融合在一起，让原来的乡村记忆在新型城镇化进程中充满生机活力。

这需要相应的公共设施与之配套，需要发展教育、医疗、商业、娱乐休闲产业等，使乡村记忆在新的时空条件下产生新的凝聚力。

（摘编自陆邵明《留住乡愁》）
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A . 新型的城镇化建设，如果在建设之余还能兼顾人文保护，就不会留下“乡痛”。

B . 乡村记忆是居民情感所系和乡愁载体，在城镇化过程中，必须完好保存下来。

C . 在城镇化过程中，定期维修乡村的集体记忆场所，是呵护乡村记忆的一种方式。

D . 活化乡村记忆是指赋予乡村记忆新的文化内涵，使之成为相关产业的配套设施。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 围绕着乡村记忆的保护，文章逐层递进地论证了留住乡愁的必要性和可行性。

B . 文章将乡村记忆分为物质文化和非物质文化两个方面，并论及了二者的有机联系。

C . 文章提出以综合甄选的方式选择保留哪些乡村记忆，并举例说明了甄选的标准。

D . 认为乡村与人的情感、记忆密切相关，这是文章论述城镇化与乡愁关系的前提。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A . 如果能留住乡愁，就有可能避免城乡变迁中物质空间变化与人的情感发生冲突。

B . 如果游子在城镇化的故乡找到依恋感和归属感，就说明故乡已活化了乡村记忆。

C . 为了保护乡村记忆，在新型城镇化过程中，还应该考虑到当地居民的文化需求。

D . 能对乡村记忆进行精细化、产业化升级，说明乡村记忆的内涵并非一成不变的。

3. （9分） (2020高三上·榆树期末) 阅读下面的文字，完成下列小题。

新一代人工智能正在全球范围蓬勃发展，推动世界从互联信息时代进入智能信息时代，给人们的生产生活方式带来颠覆性影响。

人工智能与经济社会的深度融合，将给人类社会发展进步带来强大新动能，实现创新式发展。

从科学层面看，人工智能跨越认知科学、神经科学、数学和计算机科学等学科，具有高度交叉性；从技术层面看，人工智能包含计算机视觉、机器学习、知识工程、自然语言处理等多个领域，具有极强专业性：从产业层面看，
人工智能在智能制造、智慧农业、智慧医疗、智慧城市等领域的应用不断扩大，具有内在融合性；从社会层面看，人工智能给社会治理、隐私保护、伦理道德等带来新的影响，具有全面渗透性。

目前，在边界清晰、规则明确、任务规范的特定应用场景下(如下围棋、人脸识别、语音识别)设计出的智能体表现出较好的专用智能。

未来，人工智能的发展将从专用人工智能、人机共存智能向通用人工智能转变。

可以预见，通过科学研究的牵引、应用技术的交叉，人工智能必将推动人类社会实现创新式发展。

人工智能为人类认识世界引入新范式，增强科学发现能力。

人工智能的发展史是相关学科不断交叉融合、遵循不同范式的发展过程。

从符号主义、逻辑推理、知识工程到连接主义，从大数据驱动小任务到小数据驱动大任务，从神经形态类脑智能到量子计算智能，人工智能的新范式不断增强人类认识世界的能力。

传统的科学研究引入新范式后，研究效能得到了极大提升。

人工智能为人类理解世界创造新工具，扩展外界认知能力。

人工智能创造各种技术帮助人类理解复杂的拥有巨量信息的世界。

计算机视觉技术利用感知世界的每一个像素，增强人们观察场景的敏锐度。

自然语言处理技术通过深度语义分析，改善人和机器的交流互动。

知识计算引擎与知识服务技术帮助我们搜集获取海量知识，进而挖掘关系，形成新的知识图谱。

自主无人系统可以利用其不怕热、不怕冷；不怕压等特性，涉足人类无法到达或难以忍受的极端环境，帮助我们探测未知世界。

人工智能为人类改造世界形成新业态，增强产业发展能力。

人工智能与传统产业的融合，不仅能提高产业发展的效率，更可以实现产业的升级换代，形成新业态，构成新的创新生态圈，催生新的经济增长点。

人工智能为人类管理自身构建新模式，提高社会治理能力。

社会规范有序是人类的共同愿望，人工智能嵌入社会治理是实现这一目标的重要手段。

人工智能技术可以消除政府和公众之间的信息不对称，及时预测和感知突发舆情：通过对汇聚到一起的多种传感器感知到的社会公共情况进行连续监测，智能预警各种公共安全事件。

需要强调的是，人工智能管理模式在推行过程中，也要解决其和固有社会伦理规范的冲突、数据使用的隐私保护等问题。

人工智能的快速发展，给人类发展带来了新的机遇。

为了人类共同的美好未来，全世界的人工智能领域参与者应坚持共创、共享、共赢理念，共同创造知识，共同分享技术，在良性竞争中实现共赢。

(《人民日报·海外版》2019年10月15日)
（1）下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是（）
A . 世界从互联信息时代进入智能信息时代并将发生颠覆性的变化，都是因为人工智能的蓬勃发展。

B . 目前，人工智能在边界清晰、规则明确、任务规范的特定应用场景下表现良好并向通用人工智能转变。

C . 传统的科学研究引入人工智能新范式，使人类认识世界能力不断增强，研究效能得到了极大提升。

D . 人工智能创造计算机视觉技术帮助人类理解复杂巨量信息，并改善人与机器的交流，探测未知世界。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 文章采用总分总的结构模式，总说人工智能将会为人类生活带来创新发展，分说带来了哪些创新发展。

B . 文章第二段从科学、技术、产业、社会四个层面对人工智能的特征进行了讨论，逐级递进，由小到大，由浅入深。

C . 文章从第三段开始以分论点的形式并列展开，每段都言简意赅地阐明了人工智能为人类生活带来的新变化。

D . 文章整体简明规范，条分缕析，极具科普价值，第二段下围棋、人脸识别、语音识别的举例更增进理解。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的一项是（）
A . 人工智能具有多学科综合、高度复杂的特征，科学层面交叉度比较高，技术层面专业性比较强。

B . 人民日报评论员文章指出人工智能是科技革命和产业变革的领头雁，这与文中人工智能的作用相符合。

C . 传统产业与人工智能相融合，提高了产业发展的效率，更可以实现产业的升级换代，催生新的经济增长点。

D . 人工智能解决了和固有社会伦理规范的冲突，就可以提高社会治理能力，使社会规范有序。

4. （12分） (2020高三上·佳木斯月考) 阅读下面的文字，完成下列小题。

白鲸带来的改变
玛丽莲·凯瑞尔
我住在新泽西的伯顿城，镇上的人口不足4000，小镇的生活似乎总是一成不变。

一个春天的早上，我像往常一样：喝一杯咖啡，做早餐，和上班的丈夫吻别，清理桌子……我的生活已经由于机械而变得麻木。

接下来我要去镇上跑腿儿。

我来到干洗店取衣服，柜台后面的男人接过小票时几乎看都没有看我一眼。

然后我来到面包店。

柜台里摆的还是那几种面包和蛋糕，我闭着眼睛都能把需要的东西选好。

但这时我被队伍前面的一个女人吸引住了。

“它从水中跃起！你能相信吗？就在附近的德拉瓦尔河！”这个女人神情激动，手舞足蹈。

她和那个上午我见到的所有人都不同。

我们都生活在一个单调的黑白影片中，她却是一个明亮生动的形象。

伯顿城有什么事能让她如此激动呢？我不禁问道：“河里有什么东西？”
她转过头咧着嘴对我说：“一条白鲸！”
“什么？”我盯着面包师，想从他脸上得到确认的回答。

他摇着头笑了，“她说徳拉瓦尔河里有一条大白鲸，太疯狂了！”说完他冲我挤了挤眼睛。

“不信就走着瞧吧，所有人都会讨论它的！”女人收拾好自己的东西走了出去。

回家后我就忘了这个插曲。

晚饭后我收拾盘子，丈夫在看电视，“玛丽莲，快来！”他突然喊道，“你绝对不会相信的！”我跑进屋里，看到电视上一位记者正站在河边报道：“当地居民今天在德拉瓦尔河里看到一条白鲸，他们都认为自己是在做梦，但这不是玩笑，这条白鲸是从北极游过来拜访我们的。

”这时我才知道面包店里的女人所言不虚。

记者还说它的名字叫“海利斯”。

第二天我来到河边，看到许多人围在那里兴奋地议论着。

一位男子说：“我听说它来自格陵兰岛！”旁边的一位女士说：“没准是俄罗斯呢！我母亲看到它浮出水面，还喷出一道水柱！”“我想看白鲸，我想看白鲸！”她的孩子吵着说。

“宝贝儿，谁不想亲眼见见啊？”是啊，不是每天都有白鲸游到这个小镇的。

第二天是星期六，通常托尼和我会一整天都待在家里无所事事，可早饭后我提议道：“下午开车出去兜一圈儿怎么样？譬如去河边？”托尼脸上现出微笑：“你是想去看白鲸吧？”
我们到那儿时岸边已挤满了人。

一个摄制组正在调试灯光，许多人拿着照相机，还有人举着望远镜。

河边上吹来了清新的风，它拂过我的发梢，似乎拨动了我心底的某根神经。

我深吸了口气，我们真应该常来河边走走。

那天虽然我们没有见到海利斯，但仍感觉像过节一样开心。

几周后春暖花开，我吃惊地发现春天的伯顿城竟是如此美丽。

我已经在此生活多年，为什么一直没有注意到呢？我开始重新打量周围的小镇生活。

我呼吸清新的空气，闭着眼睛享受阳光照在脸上的温暖感觉。

发生变化的不止我一个人，小店的老板们抽空到户外伸展一下身体；面包师推出了白鲸饼干；镇上的棒球队在海利斯出现时甚至中止比赛跑去观看，连他们的对手也紧随其后。

虽然教练气得七窍生烟，观众们却很开心。

晩春的一天我又来到河边，边走边感慨白鲸来到后小镇发生的巨大变化。

我盯着河水，看着他在落日的余晖中变换着金色和橙色的光彩。

突然什么东西从水面冲起，我看到海利斯巨大的头在阳光下发光，接着它又从呼吸孔里喷出一道巨大的水柱。

我屏住呼吸，看着他潜入水中。

它的鳍是如此优雅，简直就像天使的翅膀！
我知道自己的脸肯定焕发出光彩，就像面包店里的那个女人一样，因为我见到了与众不同的东西。

在这个小镇上，现在每一天都是与众不同的，不管有没有白鲸，我们的内心都已经发生了巨大的变化。

（选自《意林》2007年第9期）
（1）怎样理解“我们都生活在一个单调的黑白影片中”？这句话在文中有何作用？
（2）在“我”从听闻到亲睹白鲸的过程中，作者采用了什么方法来描写白鲸？这样写有什么好处？
三、文言文阅读 (共1题；共11分)
5. （11分） (2020高一下·吉林期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

任延字长孙，南阳宛人也。

年十二，为诸生，学于长安，明《诗》《易》《春秋》，显名太学。

更始元年，拜会稽都尉。

时年十九，迎官惊其壮。

时天下新定，道路未通，避乱江南者皆未还中土，会稽颇称多士。

延到，皆聘请高行如董子仪、严子陵等，敬待以师友之礼。

掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之。

省诸卒，令耕公田，以周穷急。

每时行县，辄使慰勉孝子，就餐饭之。

吴有龙丘苌者，隐居太末，志不降辱。

王莽时，四辅三公连辟，不到。

掾吏白请召之。

延曰：“龙丘先生躬德履义，有原宪、伯夷之节。

都尉扫洒其门，犹惧辱焉，召之不可。

”遣功曹奉谒，修书记，致医药，吏使相望于道。

积一岁，苌乃乘辇诣府门，愿得先死备录。

延辞让再三，遂署议曹祭酒。

苌寻病卒，延自临殡，不朝三日。

建武初，延上书愿乞骸骨，归拜王庭。

诏征为九真太守。

九真俗以射猎为业不知牛耕民常告籴交阯每致困乏延乃令铸作田器教之垦辟田畴岁岁开广百姓充给。

又骆越之民无嫁娶礼法，各因淫好，无适对匹。

延乃移书属县，各使男年二十至五十，女年十五至四十，皆以年齿相配。

其贫无礼娉，令长吏以下各省奉禄以赈助之。

是岁风雨顺节，谷稼丰衍。

其产子者，始知种姓。

咸曰：“使我有是子者，任君也。

”多名子为“任”。

于是徼外蛮夷夜郎等慕义保塞，延遂止罢侦候戍卒。

延视事四年，拜武威太守。

既之武威，时将兵长史田绀，郡之大姓，其子弟宾客为人暴害。

延收绀系之，父子宾客伏法者五六人。

郡北当匈奴，南接种羌，民畏寇抄，多废田业。

延到，选集武略之士千人，明其赏罚，令将杂种胡骑休屠黄石屯据要害，其有警急逆击追讨。

虏恒多残伤，遂绝不敢出。

后坐擅诛羌，左转召陵令。

永平二年，征会辟雍，因以为河内太守。

视事九年，病卒。

(选自《后汉书•循吏列传》)
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A . 九真俗以射猎为业/不知牛耕/民常告籴交阯/每致困乏/延乃令铸作/田器教之/垦辟田畴/岁岁开广/百姓充给
B . 九真俗以射猎为业/不知牛耕/民常告籴/交阯每致困乏/延乃令/铸作田器/教之垦辟田畴/岁岁开广/百姓充给
C . 九真俗以射猎为业/不知牛耕/民常告籴/交阯每致困乏/延乃令/铸作田器教之/垦辟田畴/岁岁开广/百姓充
给
D . 九真俗以射猎为业/不知牛耕/民常告籴交阯/每致困乏/延乃令铸作田器/教之垦辟/田畴岁岁开广/百姓充给
（2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 《诗》《易》《春秋》和另三种经书《书》《乐》《礼》合称“六经”。

B . “三公”是中国古代朝廷中最尊显的官职的合称，官职随朝代的不同而不同。

C . 建武，采用干支纪年法，古代常见的纪年法还有年号纪年法、王公即位年次纪年法等等。

D . 辟，征辟，是汉朝选拔官吏的一种制度，主要有皇帝征聘和地方官推荐两种方式。

如《张衡传》：“连辟公府，不就。

”
（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 任延自幼聪慧，年轻有为。

他十二岁时就成了太学的学生，扬名太学；十九岁时被任命为会稽都尉，以致来迎接他的官员见他如此年轻感到很吃惊。

B . 任延礼待贤才，重视孝道。

在武威任职时，他聘请品行高洁之士，礼待不愿出仕的龙丘苌；巡视属县时，派人慰问孝顺的人，并招待他们吃饭。

C . 任延关注民生，体恤民情。

他指导九真之民开垦荒地，由贫穷变为富足；他帮助少数民族百姓适龄匹配，婚嫁聘娶，深得他们信任感激。

D . 任延有勇有谋，除暴安民。

镇压凶暴为害的田绀父子，面对危害百姓的少数民族，他严厉治军，占据要隘，大败贼寇，使之不敢来犯。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①掾吏贫者，辄分奉禄以赈给之。

②遣功曹奉谒，修书记，致医药，吏使相望于道。

四、诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
6. （7分）阅读下面这首元曲，完成小题。

[双调]折桂令·九日①
张可久②
对青山强整乌纱。

归雁横秋，倦客思家。

翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶。

人老去西风白发，蝶愁来明日黄花③。

回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦。

（注）①九日：又称“重九”，即我国传统的农历九月初九，重阳节。

②张可久：曾任典史等小吏，一生怀才不遇，时官时隐，仕途上很不得意，平生好遨游，足迹遍江南各地，晚年居杭州。

此为张可久晚年之作。

③蝶愁来明日黄花：苏轼曾有“相逢不用忙归去，明日黄花蝶也愁”之句。

（1）下列对这首元曲的分析，不恰当的两项是（）
A . 前三句，写作者登高时所见之景，“秋”“归雁”之意象传达出困倦游子对功名未就、仕途失意的烦躁。

“强整乌纱”表现了作者怀才不遇的苦闷。

B . “翠袖殷勤，金杯错落，玉手琵琶”三句，写尽了自己现在所居官场宴客场景的繁华热闹，采用了实写的手法。

C . 七、八两句“人老去西风白发，蝶愁来明日黄花”是作者有感于眼前之景，有思于今昔的境况而发出的深沉感慨：人生易老，好景不常，游子不要留恋他乡。

D . 七、八两句化用了古人诗句，由于添加了“西风白发”这一意象，因而在意境上更胜一筹；同时，倒装加对偶的句式，韵律和谐，也可以看出作者的匠心。

E . 综观全曲，一个“思”字贯穿全篇。

语言清丽，对仗工整，清雅自然，具有典雅蕴藉之美，堪称元散曲中的精品。

（2）作品末尾三句“回首天涯，一抹斜阳，数点寒鸦”表达情感颇具特色，请结合全曲作简要赏析。

五、情景默写 (共1题；共3分)
7. （3分）秋日有霜的早晨，三峡景色清寒肃杀：________，________。

《三峡》
六、语言表达 (共2题；共10分)
8. （5分） (2019高三上·嘉兴月考) 学校即将举行“十八岁成人礼”庆典活动，其中有学生代表发言环节，以下是学生代表小王准备的发言片段，请指出其中的不得体之处并改正。

今天我们都抽空出席这一盛典，一起庆祝生命里具有里程碑意义的日子。

十八年的风雨和阳光，积淀出蓬勃而美丽的青春！在此先要特别感谢忝列其中的家长们，是你们在十八年前把我们带到这个美丽的人间！今天，我们长。