商品拍摄与美化课程教学大纲.doc

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《商品拍摄与美化》课程教学大纲
一、课程的性质和目标 (2)
二、授课对象及要求 (3)
三、课程的教学目标 (3)
知识目标 (4)
技能目标 (5)
素质目标 (6)
四、教学的内容与要求 (7)
第一章淘宝网商品的基本拍摄方法 (7)
（一）教学要求 (7)
1. 知识要求 (7)
2. 技能要求 (7)
（二）重点与难点 (8)
1. 重点 (8)
2. 难点 (8)
（三）课时分配 (8)
（四）教学内容 (8)
（五）综合实训 (8)
第二章服饰商品的拍摄 (9)
（一）教学要求 (9)
1. 知识要求 (9)
2. 技能要求 (9)
（二）重点与难点 (9)
1. 重点 (9)
2．难点 (10)
（三）课时分配 (10)
（四）教学内容 (10)
（五）综合实训 (10)
第三章化妆品和首饰拍摄 (10)
（一）教学要求 (10)
1. 知识要求 (11)
2. 技能要求 (11)
（二）重点与难点 (11)
1. 重点 (11)
2．难点 (11)
（三）课时分配 (11)
（四）教学内容 (12)
（五）综合实训 (12)
第四章食物商品拍摄 (12)
（一）教学要求 (12)
1. 知识要求 (12)
2. 技能要求 (12)
（二）重点与难点 (13)
1. 重点 (13)
2．难点 (13)
（三）课时分配 (13)
（四）教学内容 (13)
（五）综合实训 (13)
第五章书刊和电子商品的拍摄 (14)
（一）教学要求 (14)
1. 知识要求 (14)
2. 技能要求 (14)
（二）重点与难点 (14)
1. 重点 (14)
2．难点 (15)
（三）课时分配 (15)
（四）教学内容 (15)
（五）综合实训 (15)
第六章居家物品的拍摄 (15)
（一）教学要求 (15)
1. 知识要求 (16)
2. 技能要求 (16)
（二）重点与难点 (16)
1. 重点 (16)
2．难点 (16)
（三）课时分配 (16)
（四）教学内容 (17)
（五）综合实训 (17)
第七章商品图片的后期美化 (17)
（一）教学要点 (17)
1. 知识要求 (17)
2. 技能要求 (17)
（二）重点与难点 (18)
1. 重点 (18)
2. 难点 (18)
（三）课时分配 (18)
（四）教学内容 (18)
（五）综合实训 (19)
本大纲适用于中职院校电子商务相关专业。

建议开设72课时。

一、课程的性质和目标
《商品拍摄与美化》是顺应网络经济和电子商务发展需求衍生而来的一门以培养应用型的专业人才服务为目标的课程。

我校电子商务专业以专业服务对
接产业发展为人才培养基点。

《商品拍摄与美化》的课程设计符合专项技能人才培养目标及互联网网店运营中各岗位任职要求。

中职电子商务专业学生所面向的电子商务岗位可分为三类：技术、营销、管理。

管理岗位往往需要前两者的工作经验累积和运营工作的具体参与提升而来。

技术岗位则侧重于对网站建设能力的偏好。

因此，根据目前行业发展现状与企业用人需求，我们将商品拍摄与美化定义为本专业就业发展与创新创业渠道，既符合学生发展特点，满足行业人才需求，又给予服务于地方的创业挖掘，《商品拍摄与美化》是我校电子商务专业的核心骨干课程，旨在促使学生掌握商品拍摄与美化技能掌握，通过基础技能学习与掌握，来应对并解决岗位工作中实际问题的方法和步骤，为提高职业能力和拓展职业空间打下坚实基础。

二、授课对象及要求
《商品拍摄与美化》是我校电子商务专业开设的一门专业必修课，是其学习的一门核心课程。

1、在校学生
高职电子商务、中职电子商务等相关专业学生。

2、社会人士
适合企业创业人员、管理人员和从业人员自学，还可以作为相关培训班的教学用书，其对电子商务相关流程与核心要素已有较为全面的理解，课程能帮助他们对网店建设详细流程知识的掌握，同时更好地了解行业的发展与需求。

三、课程的教学目标
本课程的目标是课程设计的任务是让学生掌握网络店铺商品定位的一般原理，商品拍摄布景的基本流程；掌握各类商品拍摄要点、网络商品拍摄光线处理、商品拍摄布景策划方法，不同种类商品图片美化方法，并通过实验经营网络店铺。

课程设计不能停留在理论设计和书面答案上，需要运用实验经营，使理论设计逐步完善，达到网店开设与经营的成功。

所以需要学生通过对教材真实案例详细理解并结合课后实训任务或相关实训软件，通过这种综合训练，系统地运用商品拍摄与美化理论知识与技能解决实际中商品拍摄与美化问题，培养学生具有商业经营的思维方式，提高学生的动手能力和综合思考问题的能力。

知识目标
·了解家用数码相机的优势；
·了解室内拍摄场景布置；
·认识不同角度光线效果变化；
·能寻找适合的光线进行产品拍摄；
·能对拍摄场景进行布置；
·认识便携闪光灯；
·了解便携式闪光灯光源的特点；
·能组装简易摄影棚；
·了解简易摄影棚的通用布光方式；
·认识后期美化软件；
·了解外拍灯；
·能对服饰商品拍摄场地进行分析；
·能正确的进行器材搭配；
·了解自然光对服饰拍摄的影响；
·能对化妆品和首饰商品拍摄场地进行分析；
·能正确的进行器材搭配；
·了解自然光对化妆品和首饰商品拍摄的影响；
·能对食物商品拍摄场地进行分析；
·能正确的进行器材搭配；
·了解自然光对食物商品拍摄的影响；
·能对书刊和电子产品商品拍摄场地进行分析；
·能正确的进行器材搭配；
·了解自然光对书刊和电子产品商品拍摄的影响；
·能对居家物品商品拍摄场地进行分析；
·能正确的进行器材搭配；
·了解自然光对居家物品商品拍摄的影响；
·认识常见的商品图片美化软件；
·了解基础的软件操作；
·具备基础的图片审美观。

技能目标
·能够分析各类型产品的定位；
·明确商品拍摄与美化对网店运营的重要性；
·能够就商品拍摄需求组建拍摄团队；
·能够搭建简易摄影棚；
·能对服饰商品的棚景拍摄；
·能对场地布置和器材搭配；
·能对时尚女鞋进行拍摄；
·能对前卫挎包商品拍摄；
·了解化妆品和首饰拍摄场景布置准备；
·熟悉化妆品和首饰布置场景灯光；
·熟悉化妆品商品拍摄要点；
·熟悉耳饰商品拍摄要点；
·熟悉项链饰物拍摄要点；
·了解食品拍摄场景布置准备；
·熟悉食品布置场景灯光；
·糖果拍摄前期分析；
·洋酒拍摄要点分析；
·水果、甜点拍摄要点分析；
·了解书刊和电子商品拍摄场景布置准备；
·熟悉书刊和电子商品布置场景灯光；
·书刊的拍摄要点；
·PDA数码商品拍摄分析；
·了解居家物品商品拍摄场景布置准备；
·熟悉居家物品商品布置场景灯光；
·掌握家居用品的拍摄要点；
·掌握餐具商品拍摄要点；
·能对产品颜色进行校正；
·能使用图片美化软件对商品进行抠图；
·会使用图片美化软件为商品添加各种效果；
·能使用软件修整商品污点；
·能对拍摄出的变形商品进行矫正；
·能对商品图片进行锐化；
·会使用软件改变产品颜色；
·能熟练使用photoshop蒙板。

素质目标
·注重思想道德和职业道德的培养；
·注重培养学生的亲和力、合作力、沟通力、意志力、受挫力；
·注重培养学生互联网礼仪，诚信、善良；
·培养创新能力
·实践动手能力
·将所学知识运用到实际的问题中去
·职业岗位适应能力
·学生的商务诚信，就业能力竞争力与就业信心
·具备初步的辩证思维能力
四、教学的内容与要求
第一章淘宝网商品的基本拍摄方法
（一）教学要求
本章为教材第一章，首先要求学生熟悉淘宝网，要求学生对商品拍摄所要使用的摄影器材和拍摄环境有一个初步的认知，具备组装简易的摄影棚的能力和对基础摄影布光技巧的掌握。

本章的教学重点在于让学生了解淘宝网店商品摄影需要掌握哪些要点，如何合理利用灯光、环境进行布景，熟悉常见的摄影器材，组装简易的摄影棚。

通过典型案例的分析，以课堂互动性提问，模拟情景式的课堂思考，实践加强训练相结合的模式，使学生掌握相关的分析技能，其中要尤为注重学生的实践训练，要通过切身经历的实践效果来提升学生对摄影基础知识相关要点的总结分析能力，从而突出并把握好本章的重点和难点。

1. 知识要求
（1）了解家用数码相机的优势
（2）了解室内拍摄场景布置
（3）认识不同角度光线效果变化
（4）能寻找适合的光线进行产品拍摄
（5）能对拍摄场景进行布置
（6）认识便携闪光灯
（7）了解便携式闪光灯光源的特点
（8）能组装简易摄影棚
（9）了解简易摄影棚的通用布光方式
（10）认识后期美化软件
2. 技能要求
（1）能够分析各类型产品的定位；
（2）明确商品拍摄与美化对网店运营的重要性
（3）能够就商品拍摄需求组建拍摄团队
（4）能够搭建简易摄影棚
（二）重点与难点
1. 重点
（1）认识常见的摄影器材
（2）分析淘宝网店商品图片
（3）如何对商品摄影进行布景
2. 难点
（1）如何搭建简易的摄影棚
（2）如何利用专业摄影棚进行商品摄影
（3）对拍摄灯光的控制
（三）课时分配
理实一体：15课时
（四）教学内容
学习案例：农享网开店前准备
（五）综合实训
商品摄影基础知识的理解
通过对不同摄影器材及图片效果的分析，对比普通拍摄与专业拍摄的差异化。

第二章服饰商品的拍摄
（一）教学要求
主要通过案例来讲解服饰类商品应该如何拍摄，服饰类商品包括服装、鞋、箱包等，从灯光的设置与场景设计方面，进一步演示了各类服饰商品的拍摄要素和技巧。

本章节的重点在于让学生掌握服饰类商品拍摄要点、拍摄环境如何摆设以及如何完对服饰类商品进行拍摄的整个流程。