幼儿园考评细则修订本
幼儿园考评细则修订本
幼儿园安全工作目标管理考评细则考评单位：考评时间：考评人签名：单位负责人签名：项目考核指标分值计分办法考评方式扣（加）分原因得分安全工作机制和制度建设20分1．组织机构2分（1）无安全生产组织机构或不完善扣1分；（2）无安保队伍和专（兼）职安保工作人员扣1分。
查看资料2．计划总结2分（1）无计划、总结各扣0.5分，共1分；（2）安全工作未列入园工作历扣1分。
查看资料3．制度建设5分（1）一系列安全工作管理制度2分，每少一项扣0.2分，扣完为止。
（主要包括安全教育制度、消防安全管理制度、饮食卫生及疫情预防制度、园舍安全管理制度、安全保卫工作制度、门卫管理制度、校车安全管理制度、园外活动申报审批制度、安全检查制度、安全事故及疫情报告制度等。
）（2）全部上墙3分，每少一项上墙扣0.5分，扣完为止。
查看资料现场查看4．责任落实6分（1）无安全工作目标考核奖惩措施扣2分；（2）与教职工、幼儿家长、校车驾驶员等签订安全责任书2分，签订率达100%，缺签一种扣0.5分，扣完为止。
（3）安全工作列入园工作例会2分，每月至少两次，每少一次扣0.5分，扣完为止。
查看资料实地查访5．应急演练3分（1）按规定制定应急演练预案1分，每少一次扣0.5分；（2）按规定组织开展应急演练2分，每少一次扣1分；（每季度一次，无相关图片资料、文字材料等视作未演练）。
查看资料师生访谈6．安全信息报处2分对安全工作信息动态及其它报送任务，出现迟报、漏报、瞒报、谎报的，一次扣0.5分，扣完为止。
查看资料项目考核指标分值计分办法考评方式扣（加）分原因得分安全设施设备建设20分7．常规安全设施配备6分（1）活动场所及体育娱乐设施、园内护栏、危险警示标志等3分，不符合要求标准或不能正常使用，每一项扣1分，扣完为止；（2）安全保卫人员防卫器械（钢叉、橡胶棒、头盔）配备齐全，缺一种扣1分，共3分。
现场查看8．技防配备3分校园监控设备完善，像素达标，工作正常，影像保留30天以上。
幼儿园必知必用资料：幼儿园绩效考核评分细则
幼儿园绩效考核评分细则为进一步提高工作效率，规范日常工作流程和常规，做到奖惩分明，有效增强教职工积极性，特制定本细则如下：一、员工常规1、园内不坚持说普通话 3分2、公开场所、课间操时聚众聊天 3分3、不按要求穿工作服 3分4、脱岗（不在工作岗位超过5分钟） 5分5、不服从园内工作安排 5分6、未完成领导下达的工作任务 5分二、班级管理常规1、不按时完成计划(周、班务、各部门)、总结、教案、家访记录等园内所要求撰写或填写的表格 5分2、所负责宣传栏不按时张版 5分3、不按时更换责任区域内环境创设 5分4、当班时间做私事，串班聊天，接听私人电话或收发信息 5分5、早上接园不按规定接园，下午接园班级幼儿服装未整理 5分6、上课不使用教具 5分7、幼儿午睡时教师睡觉 10分8、幼儿进餐常规差，无组织 3分三、组织活动常规1、组织户外游戏时散放幼儿、上下楼梯时不组织幼儿排队 3分2、未按时组织幼儿早操 3分3、不按时组织课间游戏或户外活动 3分4、不按要求组织本班幼儿及家长参加园内大型活动 5分四、保健医生常规1、不按时按要求晨检 5分2、无晨检、喂药、卫生检查、药品出入、喷洒消毒、预防免疫、学年学期体检问题等记录 5分3、不按时组织学期体检 5分4、发生流行或传染病隐患，不采取相应措施，导致疾病蔓延 10分5、不按要求喂药（每次） 3分6、不按时对幼儿餐进行营养代量计算 5分7、不按要求进行档案整理归档 5分8、不按要求完成上级相关部门下达的事项 5分五、仓库管理常规1、不按要求做好仓库进出物资的账务记录 5分2、不按时发放班级所需物资 2分3、不按时盘点物资上交财务报表 5分4、不按时上报损坏物资和处理报废物品 3分六、保育员常规1、早7：30未按要求进行消毒工作 5分2、每餐未按要求消毒，餐具不干净 5分3、每天下班之前未进行室内卫生清扫 5分4、未按要求分配餐点 5分5、提前拖教室地面 5分6、未按要求保持室内卫生 5分7、未完成责任区域内的卫生 5分8、班级物品、幼儿物品不整齐 5分七、安全事故1、每发生一次保教事故：三级扣（5分）、二级扣（10分）、一级扣（20分）--参照《服务规范》中保教事故的分类--八、奖励细则1、集体奖（1）本月考核中无任何被查处记录班级××元（2）本月卫生考核中无任何被查处记录班级××元（3）学期中园内组织大型活动时家长参与度最高者班级××元（4）本月无任何安全责任事故班级××元（5）本学期内退园幼儿最少者班级××元（6）园内大型活动中一等奖：××元，二等奖：××元，三等奖：××元（7）园外活动中一等奖：××元，二等奖：××元，三等奖：××元2、个人奖（1）园内大型活动包括教学竞赛等一等奖：×元二等奖：×元三等奖：×元（2）园外一等奖：×元二等奖：×元三等奖：×元打破常规看世界打造“七巧科技乐园”——幼儿园特色建设规划一、指导思想幼儿园特色建设是新形势下全面贯彻教育方针、深入实施素质教育、深化教育教学改革的一项重要工作，也是优化幼儿园管理，丰富幼儿园内涵的重要举措。
幼儿园教师工作绩效考评细则
幼儿园教师工作绩效考评细则一、考评目的二、考评内容1.教学能力（1）教学准备：教师在备课过程中是否充分考虑幼儿的个体差异，是否根据幼儿的特点制定相应的教学目标和教学计划。
（2）教学方法：教师在授课过程中是否采用多种教学方法，是否综合运用直观教具、故事讲解、游戏互动等方式，激发幼儿的学习兴趣。
（3）教学效果：教师在教学过程中是否能够达到预定的教学目标，是否有效促进幼儿的综合能力提升，通过考察幼儿的学习成果来评估教学效果。
2.课程开发和教材使用（1）课程设计：教师在制定课程时是否能够充分考虑幼儿的学习需求和年龄特点，制定符合幼儿发展规律的教学内容和教学策略。
（2）教材选择：教师在选择教材时是否能够根据教学目标和幼儿实际情况进行合理选择，是否能够灵活运用教材，提供丰富多样的学习资源。
3.教育教学组织和管理（1）上课纪律：教师在上课过程中是否能够保持良好的纪律，是否能够遵守教师职业道德和规范，是否能够严格要求幼儿的学习纪律。
（2）课堂管理：教师在课堂上是否能够有序管理，指导幼儿学习和互动，是否能够及时纠正幼儿的错误和不良行为。
（3）学生评价：教师是否能够及时给予幼儿学习表现的评价和反馈，是否能够激励幼儿积极参与学习，并及时与家长进行沟通。
4.个人素质和专业发展（1）专业知识和能力：教师是否具备扎实的专业知识和教育教学能力，是否能够通过学习和培训不断提升自己的专业水平。
（2）教育观念和师德修养：教师是否具备正确的教育观念和教育情怀，是否能够以身作则，给予孩子良好的榜样。
（3）团队合作和交流能力：教师在与同事和家长的沟通和合作中是否能够积极主动，善于倾听和表达，是否能够建立良好的人际关系和团队精神。
三、考评方式1.综合评价：通过考察教师在上述内容中的表现和效果，综合评估教师的工作绩效。
可以采用定量评分和定性评价相结合的方式，综合考虑不同因素对教师绩效的影响。
2.自我评价：教师应当主动参与自我评价，对自己的工作进行反思和总结，提出自我改进的方向和计划。
幼儿园工作考评细则
年度
半年工作考评细则
项目 内容 考核细则及要求 分值 1 2 2 1 2 2 3 5 5 5 5 3 3 1 2 1 1 2 1 1 1 1 分值小 计 月分值 合计计 月 月 月 月 月 自 考 自 考 自 考 自 考 自 考 评 核 评 核 评 核 评 核 评 核 幼儿园保持良好的卫生状况，坚持每周大扫，每天小扫 教 。 学 保持幼儿园各区域干净卫生，无垃圾和杂物，幼儿活动 环 境 卫生 器具定期消毒擦洗。 按时更换床上用品，及时处理幼儿尿床，保持床上干净 卫 、整洁、无异味。 生6 分 保持良好的班容班貌，床上物品及教学物品摆放整齐 保持厕所清洁，无异味，定期除尿垢，园内卫生无死角 安全 。 教育 认真对幼儿进行初浅的安全知识，普及，奖安全教育渗 透在一日生活活动中 组织户外游戏及体育活动，提前对场地、设备、用具进 行检查，确保幼儿在安全范围内活动。 严格幼儿作息制度，坚持凭证放行，陌生人接送必须与 家长对接。 教师在教学活动中或户外活动时不得无故离岗 ，因自 安全 己过失造成幼儿受伤，教师需承担产生费用的70%。 责任 教师要注意观察幼儿在活动中的一些不良行为，及时制 止不安全举动，如：推、摔、高处往下跳等不安全动作 幼儿在园内发生抓伤、摔伤、根据伤情扣分 因教师工作疏忽而引起家长不满，应主动及时沟通，如 造成不良后果扣除当月考核奖，并影响年终奖。 宣传 因教师组织活动部当，致使幼儿发生意外，一次扣分3分 及家 访家 幼儿园要创办好本班家园栏，定期更换内容，家园栏内 容丰富，有教育指导作用。 家 园栏 幼儿园认真做好家访、随访，电话访及时全面地让家长 长 了解幼儿情况。无家访记录扣2分 工 教师要尊重每位家长，对家长意见要耐心听取，并有解 作 与家 决方案，对个别家长做好沟通工作，用自己的真诚赢得 10 长互 对未入园幼儿及时主动电话联系，幼儿当天10点前未入 分 动交 流 园及时与家长取得联系，并了解未入园情况。 不接受家长建议与家长发生口角扣2分。 爱护幼儿园的公用设施设备，保护好园内环境，不损坏 或丢失，用完及时归还。 其 他 工 作 节约用水用电，离园仔细检查水电是否关好。 进餐按食取量，不浪费食物。不随地吐痰和乱扔垃圾。 生源稳定，不流失幼儿。
幼儿园日常工作管理及绩效考核细则
幼儿园日常工作管理及绩效考核细则幼儿园日常工作管理及绩效考核细则为了加强幼儿园的科学管理，提高保育和教育质量，依据《中华人民共和国教育法》及《幼儿园管理规程》的要求，特制定本细则。
每期基础分为100分，所有教学活动中在此基础上增减分，每周一小结，每月一总结，每学期一汇总，可得负分。
绩效工资的60％为个人所有，拿出绩效工资的40％进行量化评比。
一、师德师风：（10）分1、教师着装应符合教师着装规范、不能穿奇装异服、不穿露脐装、吊带不能少于5厘米、早操、活动期间不穿高跟鞋，不符合者扣0.5分（2）分2、上课不讲普通话一次，扣0.5分（1分）3、对孩子态度不好，语言带有侮辱性扣1分（2分）4、对家长及幼儿缺乏礼貌与家长发生争吵扣1分（1分）5、打骂幼儿，经查实情况属实一次扣扣5分（2分）6、当班的两位老师必须帮助食堂工作人员打饭、不遵守者扣1分（1分）7、被家长投诉一次，情况属实者量化分扣2分（1分）二、全勤奖（10分）1、要求全体教职员工全勤上岗，每个月设满勤分3分，迟到一次，扣0.5分，早退一次，按时间酌情扣分，请假一节扣量化分0.5分，事假一天扣2分，扣50元（每月事假不超过2次），请会议假一次，扣1分（学校搞大型活动或者临时调配工作），扣量化分3分，学校组织外出参加集体性活动无故不参加的扣200元，扣5分，（幼儿园特假除外）无故旷工一次扣200元；扣量化分10分，有事需请假应自行调班(每月教师可以调班2次,调班必须向园长汇报），备注：每月每班的老师可调班2次，不扣钱、不扣分、但必须要告知园长，否则按私自调课处理，扣量化分5分，扣60元。
（调班必须是本班的教师才能调班）2、病事假一天以上需提前一天向保教主任递交书面请假条，请假两天以上必须经园长批准后方可请假，请假三天以上需请示中心校领导，否则按况工处理。
如确实有特殊情况需电话向园长或保教主任请假，并请其他同事代写假条，如缺假条扣0.5分3、早上7:45到园，到园后开始考勤5分钟内不到算迟到，10分钟后不到的按旷课处理。
2024年幼儿园绩效方案考评细则
2024年幼儿园绩效方案考评细则如下：一、考核内容包括但不限于：1. 幼儿园师资力量构成及专业背景；2. 教育教学管理水平；3. 教学质量和效果；4. 安全保障和管理完善程度；5. 教育教学改革与创新能力；6. 幼儿园园内环境及设施建设与维护；7. 家园合作及家长满意度；8. 社会责任履行情况；9. 学校文化建设和特色传承。
二、考核指标设立原则：1. 具体量化：指标要能够明确具体的量化标准，能够衡量幼儿园的实际表现；2. 全方位覆盖：指标要能够全面涵盖幼儿园各方面工作内容，确保评价综合全面；3. 具有可比性：指标要能够具有一定的可比性，以便不同幼儿园之间的比较和对比；4. 可操作性：指标要能够易于操作和收集，确保考核工作的顺利进行。
三、考核指标明细：1. 师资力量构成及专业背景：1.1 教职工学历分布情况；1.2 教职工专业技术职称分布情况；1.3 教职工资格证书持有情况；1.4 教职工进修、培训情况及获奖情况。
2. 教育教学管理水平：2.1 教研活动组织情况；2.2 课程设置与更新情况；2.3 教学评估及反馈机制；2.4 教学管理制度完善情况。
3. 教学质量和效果：3.1 幼儿学习情况跟踪与评估；3.2 毕业幼儿升学率及升学情况；3.3 教学活动创新与成果；3.4 学校教学水平评估结果。
4. 安全保障和管理完善程度：4.1 幼儿园安全规章制度建设；4.2 安全设施设备完备情况；4.3 安全隐患排查及整改情况；4.4 潜在风险管控措施。
5. 教育教学改革与创新能力：5.1 教学改革实践活动；5.2 教育教学研究成果与应用；5.3 教学方法及手段创新；5.4 课外教学活动及特色校本课程设置。
6. 幼儿园园内环境及设施建设与维护：6.1 园所内外环境整体卫生状况；6.2 设施设备完善及维护情况；6.3 绿化及园艺装饰情况；6.4 安全设施维护和更新。
7. 家园合作及家长满意度：7.1 家长参与教育活动情况；7.2 家长沟通交流及反馈机制；7.3 家校协作成效评估；7.4 家长满意度调查结果。
幼儿园教研工作考评细则范本（3篇）
幼儿园教研工作考评细则范本一、背景介绍幼儿园是儿童认识社会、适应社会的第一所学校，教师的教研工作对于幼儿园教育质量的提升具有重要意义。
为了规范和完善幼儿园教研工作，提高教师的专业能力和教育教学水平，特制定本考评细则。
二、考评目标本考评细则的目标是评价幼儿园教师在教研工作中的表现和贡献，以提供教师成长和专业发展的指导和支持，并为评选优秀教研成员提供参考。
三、考评细则1. 课题选择与撰写（占比：20%）- 技术性课题：能够选择适合幼儿园教育发展的技术性课题，并撰写出详细的研究方案。
- 实践性课题：能够选择与幼儿园教育实践相关的课题，并通过实际操作验证研究假设。
- 创新性课题：能够选择创新性的课题，并能够提出独到的见解和解决方案。
- 撰写质量：能够清晰、准确地描述研究目的、方法、结果和结论，文章结构合理，语言简明扼要。
2. 资料收集与整理（占比：15%）- 资料收集：能够选择适当的资料来源，收集与研究课题相关的资料。
- 资料整理：能够将收集到的资料进行分类整理，形成系统完整的研究基础。
3. 研究实施（占比：30%）- 实施计划：能够制定详细的实施计划，包括时间安排、活动设计等。
- 实施过程：能够按照计划进行研究实施，确保研究过程中的事项有条不紊地完成。
- 研究活动：能够运用多种有效的教育教学方法，开展教研活动，提高幼儿的学习成果和教育教学质量。
4. 数据分析与研究成果（占比：25%）- 数据分析：能够运用适当的统计方法对研究数据进行分析，并形成准确可靠的研究结论。
- 研究成果：能够撰写规范的研究报告，将研究成果向园所分享与推广，提高园所教育教学质量。
5. 反思与改进（占比：10%）- 反思思考：能够对教研活动进行全面深入的反思，发现问题和不足，并提出改进措施。
- 改进行动：能够将反思转化为行动，积极改进自己的教研方法和教育教学实践。
四、考评流程1. 提交申请：教师根据自己参与的教研活动，向园所提交申请，并提供相关材料。
幼儿园评估标准及评价细则
80％幼儿达每项规定要求，或全体有一个观察点比较薄弱
60％幼儿达每项规定要求，或全体有两个观察点比较薄弱
60％幼儿不能达到每项规定要求，或全体各观察点都未完全达到评估标准
五
管
理
绩
效
1、认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要（试行）》，形成明确的办园宗旨和鲜明的办园特色。
教科研活动正常，80%的教师有研究专题和观察笔记
60%以上的教师有研究专题和观察笔记
有研究专题和观察笔记的教师数少于60%
7、实行园长负责制、教师聘用制、岗位责任制，教职工具有良好的职业道德、保教技能和团队精神。
三种制度均施行，教职工综合素质好
三种制度均施行，教职工综合素质较好
岗位责任制未落实，教职工综合素质一般
80％幼儿达每项规定要求，或全体有一个观察点比较薄弱
60％幼儿达每项规定要求，或全体有两个观察点比较薄弱
60％幼儿不能达到每项规定要求，或全体各观察点都未完全达到评估标准
5、能听懂和理解简单的语意，愿意与他人交谈，并能清楚地表达自己的意愿；喜欢阅读，能初步理解图画、符号的意思，有良好的阅读习惯；能初步感受自然、生活和艺术中的美。
流动资金严重不足，或教职工工资低于最低工资标准或不能按月足额发放
经费被举办方或主管部门占用或挪用，或教职工未依法享受社会保障
三
安全卫生
1、严格健康检查、卫生消毒及隔离、预防疾病、卫生保健登记、统计等制度，认真做好入园检查、定期体检、晨检及全日健康观察；各类账册、资料、档案齐全、规范。
制度齐全并按要求严格执行，过程资料完整
有教师专业发展规划且认真实施；园本教研活动正常、有成效、有特色，业务档案健全
幼儿园教研工作考评细则范本
幼儿园教研工作考评细则范本一、教研组织与管理水平考评1. 教研组织工作的规范性。
2. 教研组织工作的安排合理性。
3. 教研组织工作的执行效果评价。
4. 教研组织与管理的协调性考评。
5. 教研组织工作的信息化水平。
二、教研活动设计与开展水平考评1. 教研活动设计的针对性。
2. 教研活动设计的创新性。
3. 教研活动的开展过程与规范性。
4. 教研活动的反馈与评估效果。
5. 教研活动的资源利用情况。
三、教师教研能力考评1. 教师教研能力的专业性。
2. 教师教研能力的实践性。
3. 教师教研能力的创新性。
4. 教师教研能力的沟通协调性。
5. 教师教研能力的持续性。
四、教研成果与应用水平考评1. 教研成果的质量与原创性。
2. 教研成果的实用性与可行性。
3. 教研成果的推广与应用效果。
4. 教研成果的评价与反馈收集。
5. 教研成果的共享与传播。
五、专业学习与提升水平考评1. 专业学习的广度与深度。
2. 专业学习的实施与效果评估。
3. 专业学习的反馈与应用效果。
4. 专业学习的持续性与自我提升。
5. 专业学习的跟踪与追溯。
六、教研工作的政策理解与运用水平考评1. 教研工作的政策了解情况。
2. 教研工作的政策运用效果评估。
3. 教研工作的法规规范理解程度。
4. 教研工作的法规规范执行程度。
5. 教研工作的法规规范落地情况。
以上是幼儿园教研工作考评细则的一个范本，希望对您有所帮助。
不含首先、其次、另外、总之，最后等分段语句，希望满足您的要求。
幼儿园教研工作考评细则范本
幼儿园教研工作考评细则范本一、考评目的幼儿园教研工作考评的目的是为了评价教研人员在教研活动中的贡献度和工作表现，促进教研工作的持续发展和提高。
二、考评内容1. 教研计划与组织（1）教研计划：在考评期内，教研人员是否能够按时制定教研计划，计划是否具有可行性和创新性。
（2）教研组织：在教研活动中是否有效地组织各项工作，包括会议召开、研究课题分配等。
2. 教研活动的开展（1）研讨会议：参与研讨会议的次数和质量，对会议的积极参与度和贡献度。
（2）研究课题：对所负责的研究课题的深入研究和成果推广情况，课题研究的深度和广度。
（3）教学观摩：对其他教师的课堂进行观摩，对观摩课堂的深入分析和反思。
（4）教学设计与实施：对教学设计的创新程度和实施的情况，教学效果的评估和反思。
3. 教研成果（1）教材开发：对于教研人员撰写或参与教材编写的情况，教材的质量和影响力。
（2）学术论文：对于教研人员在学术期刊上发表的论文数量和质量。
（3）科研项目：对于教研人员参与和承担的科研项目情况，项目的进展和成果。
（4）教学成果展示：对于教研人员在各种展示活动中展示的教学成果和效果。
4. 效果评估（1）教研成果的实际运用情况，对教研成果的实际应用效果进行评估。
（2）教研工作的推广和分享情况，是否将教研成果分享给其他教师，推广到其他幼儿园。
三、考评标准根据考评内容，可以制定一套相应的考评标准，以便对教研人员的工作进行评价和排名。
四、考评程序1. 制定考评计划：在考评期前，制定详细的考评计划，包括考评的内容、标准和程序等。
并将计划向教研人员公布。
2. 收集考评材料：在考评期内，收集相关的教研活动材料，包括会议记录、研究成果等。
3. 组织评审小组：由专家、教研组长等组成考评小组，对收集到的材料进行评审。
4. 进行评估和排名：根据考评标准和评审小组的评审意见，对教研人员进行评估和排名。
5. 反馈结果：将评估结果反馈给教研人员，包括得分和排名等。
2024年幼儿园教研工作考评细则（二篇）
2024年幼儿园教研工作考评细则教研是幼儿园教学管理的基础。
教研工作直接影响教师的教学水平和业务能力，所以抓好教研建设是加强师资队伍建设的一个重要方面，也是体现幼儿园办学水平的一个重要方面。
为了切实提高我园教师的整体教学水平、业务能力和幼儿园的教育教学质量。
为了使幼儿园管理迈上新的台阶，不断完善和加强教研建设，提升教研水平，具有十分重要的意义。
为此，特制订本细则。
一、教研工作考核每学期末由幼儿园保教室组织相关人员进行量化考评，考核结果进行公示。
二、教研工作考核内容及评分标准(一)、组风建设(____分)教研组成员能积极参与教研活动，具有良好的团结协作精神，服从大局，勇于承担教研任务，工作效率高，没有互相推委和扯皮现象。
(二)、日常工作(____分)1、及时制定学期的各类工作计划和工作总结(包括教研工作、各教师的学科计划和总结等)，按规定时间上交保教室，每缺交一份扣____分，迟交一份扣____分。
(____分)2、计划目的明确，内容具体，可操作性强。
总结过程清晰，体会深刻，有经验、有教训、有改进的措施和奋斗的目标。
教研计划和总结均必须在全组人员共同讨论的基础上形成。
(____分)3、全组人员积极、准时参加教研活动，不存在缺席现象。
缺席____人次，扣____分。
(____分)(三)、教学科研(____分)1、教研活动落实好，完成幼儿园下达的任务和本组所订的计划。
每个活动有目的、有中心，且有实效，并做好记录。
(____分)2、积极承担公开课、研究课等任务，开展教学专题研究，有教研课题，且能人人参与，定期交流，有成果。
(____分)3、每学期均能积极参加各种竞赛，参加市级以上的教学竞赛，积极组织、辅导好学生准备和参加各级各类的学科竞赛。
(____分)4、有计划地学习教育理论，并以创新精神指导教学改革。
每个教研成员听课____节以上，并做好听课记录。
没有达标扣____分。
(____分)5、每学期参加两次学科专题讲座，少一次扣____分(____分)(四)、教学、教研效果(____分)1、学期末质量测评。
2024年幼儿园教职工考核评价实施细则（三篇）
2024年幼儿园教职工考核评价实施细则一、总则(一)为了加强幼儿园教职工队伍建设，规范教职工工作行为，促进幼儿园整体工作发展，依据《幼儿园工作规程》，《幼儿园工作条列》结合幼儿园实际情况制定本细则。
(二)幼儿园考核工作是在红缨教育集团领导直接指导监督下，由幼儿园按照规定的内容、标准、程序、方法，对全体教职工进行月、年度的考核评价工作，是幼儿园管理工作的一项重要的基础工作。
(三)月考核工作与奖惩标准严格按照幼儿园百分量化奖惩规定执行。
具体内容参照工作人员考核表实施，如有不适宜的地方可根据当时工作需求进行调整。
(四)本细则仅适用于北京红缨幼儿园全体教职工。
二、考核内容(五)考核内容包括教职工的思想品德、职业道德、岗位职责、工作质量、工作出勤，以及执行幼儿园规章制度等内容。
(六)思想品德。
主要考核爱岗敬业与工作态度。
(七)职业道德。
主要考核尊重孩子、尊重家长以及教职工间的相互尊重、团结互助精神。
(八)岗位职责。
各岗的工作要求与规定。
(九)出勤与规章制度。
按实际记录考核。
三、考核原则(十)客观公正的原则。
考核工作要坚持按规定的标准、程序进行。
实事求是地进行考核评价。
(十一)注重实绩的原则。
考核工作要坚持以自身工作的实际业绩为基础，通过工作成绩、工作态度、工作能力、家长满意度进行评价。
(十二)自评与他评的原则：考核工作主要以自评和他评相结合的原则进行。
其中他评：由班组人员和主管领导根据平时检查工作的情况进行汇总来完成。
四、考核机构(十三)幼儿园考核小组为幼儿园教职工的考核机构。
考核人员由幼儿园园领导和各班班长组成。
五、考核形式(十四)考核分为月考核和年度考核两种形式，月考核是年度考核的基础。
月考核满分为____分；年度考核分为四档：优秀、称职、基本称职、不称职。
六、考核程序(十五)月考核程序。
根据月考核评价表进行自我打分评价；班长根据该同志的工作情况进行审核评鉴；主管领导依据平时检查工作实际最后审评。
(十六)年度考核程序：依据全年工作业绩进行个人全面总结性考评。
2024年幼儿园教职工考核评价实施细则样本（六篇）
2024年幼儿园教职工考核评价实施细则样本为充分激发员工的工作积极性，及时认可员工的杰出表现和成就，现确立以下奖励政策：一、安全绩效：如整个月份内未发生任何安全事故（包括轻微伤害且未产生医疗或探望费用的），将给予____元奖励。
若整个学期保持无任何大小安全事故，将有额外奖励。
二、教学竞赛：包括公开课程评价、技能竞赛、教学用具制作等各类业务竞赛，冠军将获得____元，亚军____元，季军____元，显著进步者将获____元奖励。
三、学期末教学考核中，按设定的两组（托班-中班，大班-学前班）分别评选，每组第一、第二、第三名将分别获得____元、____元、____元的奖励，显著进步者也将得到____元的鼓励。
四、每学期末，全园将评选出优秀教师，当选者将被授予荣誉证书及奖金，总额为____元。
五、家长满意度：收到家长表扬信将获____元奖励；针对具体事件的家长表扬将获____元；家长问卷调查中，教师认可度达95%的奖励____元，100%认可度的奖励____元。
六、遵纪守规：全月无任何违规记录或扣款处罚的员工将获____元奖励，整个学期无违规或扣款记录的将获____元奖励。
七、文章发表：在权威平台发表文章的员工将获得____元的奖励。
八、幼儿行为习惯培养：对班级幼儿常规培养有显著成效的员工将受到表彰。
九、班级管理贡献：对处理班级事务表现出高度责任感的员工将获得相应的奖励。
凡被评为“市级优秀”教师的，幼儿园将举行表彰大会，颁发荣誉证书和奖品，并优先享有外出学习的机会。
所有评估将依据《石狮市贝尔乐幼儿园教职工考核评价实施细则》进行，每学期评估一次，学年总成绩取平均值。
(____%)2024年幼儿园教职工考核评价实施细则样本（二）为充分激发员工的工作积极性，及时认可员工的杰出表现和成就，现确立以下奖励政策：一、安全绩效：如整个月份内未发生任何安全事故（包括轻微伤害且未产生医疗或探望费用的），将给予____元奖励。
幼儿园督导评估方案实施细则修改稿
C36幼儿伙食费专款专用，与成人伙食严格分开。每月向家长公布伙食帐目。
B2、
园
舍
状
况
C6幼儿园园址附近无污染、噪音及危险，日照充足，排水通畅，建筑设施符合幼儿教育特点；班级设置在三楼及以下；环境达到儿童化、教育化、生态化、立体化，园内整体环境体现园所文化特色。
C7幼儿园占地标准化：
规模 占地面积 人均占地面积
6班 2700㎡ 15㎡
9 班 3780㎡ 14㎡
12班 4680 ㎡ 13㎡
C30重干部队伍和教职工队伍建设，通过多种途径提高队伍素质。各种培训有计划、有措施、有记载、有总结、有成效。
C31以适宜的方式开展教职工工作评价。有教职工人事档案和专业成长档案
C32教职员工队伍年龄结构、专业知识结构合理，骨干队伍形成梯队。教师队伍稳定率较高，年流动率低于25%；在本园工作三年以上的教师占教师总数的50%以上。
15班 5400㎡ 12㎡
幼儿人均活动场地2㎡以上，有30米直线跑道，有沙坑和水深不超过0.3米的戏水池或戏水设施。
C8幼儿园建筑面积
规模 幼儿人均建筑面积
6班 9.9㎡
9班 9.2㎡
12班 8.8㎡
15班 8.3㎡
C9有符合国家标准的幼儿学习、生活用房。寝教合一面积不低于114㎡，寝教分隔的幼儿活动室面积不少于54㎡，幼儿盥洗室厕所分隔，总面积12㎡以上，流水洗手龙头6个以上，幼儿厕所便器四个以上或骑槽2.5米，提倡男女分厕。
3幼儿园考核评价细则及方法
幼儿园教师考评细则一、德（20分）1.政治态度（5分）按时参加政治学习、业务学习、教研活动和全园教职工大会。
2.职业道德（5分）尊重幼儿，无体罚或变相体罚幼儿的现象发生。
3.履行职责（5分）（1）如实准确填写交接班手册。
（2）廉洁从教，不找家长办私事，不接收不当钱物。
（3）节约水电，不开长明灯、长流水。
4.遵纪守法（5分）（1）上主班不离岗、串班、写材料、看杂志、打手机或发短信，备课时间不上网聊天或打游戏等，做与工作无关的事。
（2）遵守教师仪表、文明职业要求规定。
（3）乱传话，造成同事之间矛盾者。
（4）不将幼儿园财物带出园。
二、能（30分）1.日常教学（10分）（1）按时上交各类计划、总结及各项活动方案和各类表格。
（2）按时上交备课本，有反思。
（3）按时按要求完成教育笔记。
（4）及时填写并张贴月计划、周计划和作业栏。
（5）按计划，有准备的进行教学。
（6）教学活动组织有序，层次清晰，重点突出，时间安排合理（7）教学活动幼儿参与率高，课堂气氛张弛有度，收放自如，注重学习习惯和兴趣的培养。
（5分）（8）按计划开展区角活动，并有记录。
（9）在随堂听课中检查，如课堂教学有质量问题扣除相应分值。
（10）环境布置抽查内容不丰富或无新内容增加扣，幼儿参与率未达标扣。
2.教学研究（5分）（1）承担课题或教研活动，按时参加研讨、观摩课、有材料。
（2）参加园内观摩活动和培训学习。
（3）每月1次对幼儿进行个案观察，并进行个案记录。
（4）每月听课不少于2次。
（5）外出参观学习有记录，有汇报、总结。
（此项针对外出学习者）3.保育工作（10分）（1）晨间、离园热情接待幼儿和家长。
（2）按时开展户外活动。
（3）幼儿大、小便在身未及时清理处理。
（4）督促幼儿按时喝水，饭前便后洗手，帮幼儿整理衣物和梳头。
4.家长工作（5分）（1）按时召开家长会，进行家访；家长助教、家长开放活动有计划、有材料、有反馈。
（2）家园联系栏及时更换，按时张贴，内容适合家长阅读。
幼儿园教师考核细则新改版
幼儿园教师考核细则新改版随着我国新一轮教育的深入推进，幼儿园教育作为整个教育体系的重要组成部分，其教师队伍的素质和水平也越来越受到重视。
为了提高幼儿园教师的专业能力和教育质量，近期幼儿园教师考核细则进行了新的改版。
新改版的幼儿园教师考核细则紧密结合幼儿阶段的特点和幼儿园教育的目标，突出了教师的能力培养和学科教学水平。
一、基本岗位职责1.贯彻执行教育部颁布的教育方针政策，站在教育的最前沿，不断提升自身的专业素养和教育水平。
2.制定和执行幼儿园教育教学计划，并根据幼儿的发展特点和需要，制定个性化的教学方案。
3.开展幼儿园教育教学的全程管理，包括招生、培养教育、答疑解惑等各个环节。
4.积极参与教研活动和教学研讨，不断提升自身的教学能力和创新精神。
二、能力培养要求1.教育理论知识：教师需要掌握幼儿心理学、教育学、幼儿教育学等相关理论知识，能够正确运用科学教育理论指导教学实践。
2.幼儿发展指导：教师需要了解幼儿身心发展的规律，根据幼儿的特点和需要，制定个性化的教学方案，并能够正确引导幼儿的学习、生活和行为习惯。
3.教学能力：教师需要具备良好的教学能力，包括授课技巧、教学方法的灵活运用，能够通过多种途径和方法引发幼儿的学习兴趣，激发他们的学习潜能。
4.创新能力：教师需要具备创新意识和创新能力，能够根据幼儿园教育的需要，积极探索新的教育模式和方法，提高教育质量和教学水平。
三、学科教学水平要求新改版的教师考核细则还着重关注教师的学科教学水平，提出了具体要求和指标。
1.语言文字教学：教师需要掌握幼儿园语言文字的教学方法和技巧，能够引导幼儿正确使用语言表达自己的想法和情感。
2.数学教学：教师需要掌握幼儿园数学教学的基本原理和方法，能够通过游戏和实践活动培养幼儿对数字的认识和运算能力。
3.艺术教学：教师需要具备艺术教育的相关知识和技能，能够开展创意和绘画、音乐和舞蹈等艺术教育活动，培养幼儿的审美能力和创造力。
4.科学教学：教师需要具备科学教育的基本理论知识和实验技巧，能够通过观察和实践活动，培养幼儿的科学思维和观察能力。
幼儿园年检评分细则
附件1：幼儿园年检评分细则本测评标准总分为100分，70分以上为合格，60—70分为基本合格，60分以下限期整改。
类别分值项目园内设施、幼儿活动区域，符合安全标准，不存在安全隐患。
（1分）幼儿室内活动场地生均1.2-1.5㎡，有钢琴、电视、录音机、饮水设备、消毒柜、紫外线灯等，有一定数量的自制玩具。
（2分）10分活动场地面积生均保证2㎡，户外大型玩具3件以上，无陈旧铁质玩具。
（2分）幼儿桌椅、床符合各年龄阶段儿童生理特点，适合幼儿身体发展。
（2分）幼儿每人一巾一杯，流水洗手。
（1分）厨房有电冰箱、和面机、绞肉机、食品储藏室等。
（2分）园长应具备学前教育大专以上学历，参加过园长培训班，有资格证。
（2分）教师应具备幼儿师范或职业幼师以上学历，具有教师资格证、普通话等级证书。
（2分）区、市、省级骨干教师占一定比例，有具有一定教科研能力的优秀教师。
（2分）保健人员需具有专科以上医学专业毕业学历，取得资格证。
（2分）保育员具有高中以上学历，并持有专业培训合格证书。
（2分）财务人员需持有专业合格证，出纳员应具备高中以上学历，并受过专业会计知识培训。
（2分）炊事员受过专业培训，持证上岗。
（1分）人员配备齐全，每班配备两教一保。
（2分）办园思想端正，坚持依法办园，遵守各项法规政策。
（3分）组织机构健全，有董（理）事会、园务会、家长委员会、伙食委员会等。
（3分）按照《大纲》要求，合理编班，每班不超过40人。
（3分）园务管理有各部门工作职责和各类人员岗位职责，各项制度健全，有制度汇编和三年发展规划。
（3分）园领导能指导园内各项业务工作，并深入教学第一线，园领导听课记录每学期不少于15节，业务园长不少于30节。
（4分）有园务、保教、后勤、教师培训、财务、班级、个人等工作计划和总结。
（4分）有相应的档案备查资料，符合《西安市幼儿园档案管理暂行办法》的要求，资料齐全。
（3分）测查考察考察查看查看查看查看问卷查资料查资料查资料查看评估方法得分办园条件队伍建设15分20分类别分值20分项目科学合理的安排幼儿一日活动，有教学学期计划、月计划、周计划和课时计划，有教研活动计划、总结和记录。
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（3）无食品留样或不规范扣1分，无留样台账扣1分，共2分；
（4）卫生防护设施不全或不规范适当扣0.5～2分；
（5）饮用水不符合卫生标准扣1分；
（6）幼儿就餐无保教人员陪餐扣2分。
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现场检查
17．园舍管理
3分
（1）未对园内建筑物、装饰物安全隐患排查整治并建立台帐扣1~2分；
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走访调查
总分
（3）按规定开展临时交办的安全教育活动（有专题教案、活动图片资料），每少一次扣0.5分，扣完为止，共2分；
（4）班级安全教育课每周一次（有教案或活动资料），缺一次扣0.5分，扣完为止，共2分。
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师生访谈
13．周边环境
2分
（1）没悬挂“两公示一监督”牌扣0.5分；
（2）无周边环境安全隐患和不稳定因素排查台帐扣0.5分；
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现场查看
安全
工作
日常
管理
55分
15．门卫管理
10分
（1）无门卫室扣2分。
（2）无专人值守扣2分；
（3）对进出人员、车辆、物品检查记录台帐不全扣2分，没有扣3分；
（4）门卫值守人员未按规定严格落实安保职责每项扣0.5分，扣完3分为止。
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现场检查
16．食品安全
10分
（1）证件不齐全、公示不规范扣1分；
（2）全部上墙3分，每少一项上墙扣0.5分，扣完为止。
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现场查看
4．责任落实
6分
（1）无安全工作目标考核奖惩措施扣2分；
（2）与教职工、幼儿家长、校车驾驶员等签订安全责任书2分，签订率达100%，缺签一种扣0.5分，扣完为止。
（3）安全工作列入园工作例会2分，每月至少两次，每少一次扣0.5分，扣完为止。
幼儿园安全工作目标管理考评细则
考评单位：考评时间：考评人签名：单位负责人签名：
项目
考核指标
分值
计分办法
考评方式
扣（加）分原因
得分
安全
工作
机制
和
制度
建设
20分
1．组织机构
2分
（1）无安全生产组织机构或不完善扣1分；
（2）无安保队伍和专（兼）职安保工作人员扣1分。
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2．计划总结
2分
（1）无计划、总结各扣0.5分，共1分；
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实地查访
5．应急演练
3分
（1）按规定制定应急演练预案1分，每少一次扣0.5分；
（2）按规定组织开展应急演练2分，每少一次扣1分；
（每季度一次，无相关图片资料、文字材料等视作未演练）。
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师生访谈
6．安全信息报处
2分
对安全工作信息动态及其它报送任务，出现迟报、漏报、瞒报、谎报的，一次扣0.5分，扣完为止。
（2）园内施工场地无警示标志和安全防护措施扣1分。
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18．午休管理
3分
（1）午休设施存在安全隐患扣1分；
（2）无午休安全巡查台帐扣1分；
（3）午休时无保教人员陪护扣1分；
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现ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ检查
19．医卫安全
2分
（1）未落实疫情报告制度扣1分；
（2）未开展预防性消毒工作扣1分。
查看走访
20．活动安全
5分
现场查看
9．室内安全
2分
教室装饰物、悬挂物安全可靠，食堂餐厅及设施符合要求，两项不达标、不合要求各扣1分；
现场查看
10．危化爆管控
2分
（1）有毒、易爆、易燃、有害物品未按要求严格管理扣1分；
（2）无存放、使用和销毁台帐扣1分。
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随机抽查
11．消防设施
7分
（1）安全通道畅通，有通行提示语（或标识），有疏散示意图，楼道值守责任人名单上墙，每一项不合要求扣0.5分，共2分；
（2）消防设施（灭火器、应急灯等）达不到配备标准扣1~2分；
（3）用电线路老化、混杂，电器使用不规范扣1~2分；
（4）同一房间使用两种或两种以上火源点扣1分。
现场查看
安全
工作
日常
管理
55分
12．安全教育
8分
（1）无安全教育和工作记录本、有记录本未记录扣2分；
（2）利用宣传栏、警示语、关键位置提示语及示意图，定期开展安全宣传教育，落实不力扣1～2分；
（2）安全工作未列入园工作历扣1分。
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3．制度建设
5分
（1）一系列安全工作管理制度2分，每少一项扣0.2分，扣完为止。（主要包括安全教育制度、消防安全管理制度、饮食卫生及疫情预防制度、园舍安全管理制度、安全保卫工作制度、门卫管理制度、校车安全管理制度、园外活动申报审批制度、安全检查制度、安全事故及疫情报告制度等。）
评价
5分
22．隐患整改销号及安全
工作交办完成
情况
5分
（1）不按安全隐患整改通知要求回执销号的扣1~2分；
（2）对各级临时交办任务未完成落实的扣1分；
（3）因安全工作年度内被通报一次扣1分，2次再扣2分，并对单位负责人进行约谈。
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实地查看
一票否决指标
以下情形，当年安全工作考核不合格：发生外来人员进入园内，伤害师生或劫持幼儿的负有相应责任的暴力事件；在园内发生教职工违法犯罪受到处罚事件；发生师生群体性上访、罢课及非法游行、集会事件；发生一次死亡1人以上或重伤3人以上、造成重大财产损失的责任事故；园内发生集体食物中毒事件造成不良社会影响的；因重大安全隐患未及时有效整改，发生重大事故或案件的；发生重大安全责任事故、刑事案件或重大突发流行性疾病和传染病等，隐瞒不报或虚假报告的；组织幼儿参与危险劳动或将园内场地用作危险生产经营和储存的；安全工作年度通报3次及以上的；发现使用黑校车或校车严重违规运营的。
（3）重大隐患未及时书面报告相关部门和属地政府扣0.5分；
（4）园周边50米内有商业摊点、流动商贩，200米以内有网吧、经营性娱乐场所未及时书面报告相关部门和属地政府的，扣0.5分。
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现场检查
14．校车管理
10分
（1）校车交通标识标牌不完备扣1～2分；
（2）有校车接送制度、专人随车和交接台帐共记3分，任缺一项不记分；
（3）对未购买校车服务幼儿按要求建立家长接送台账，没有或不规范扣2分。
（4）所有幼儿园对黑车、非客运车辆运载幼儿现象无劝阻、提示、教育等管理记载扣2分，未向主管中心校报备扣1分，共3分；
（5）无校车幼儿园未按要求建立家长接送台账或台账不规范齐全扣7分。
*上学、放学时段有车辆随意出入校园，或校车有超员超载、超范围营运等违反交通法规的现象，发现一起10分扣完。
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安全
设施设备
建设
20分
7．常规安全
设施配备
6分
（1）活动场所及体育娱乐设施、园内护栏、危险警示标志等3分，不符合要求标准或不能正常使用，每一项扣1分，扣完为止；
（2）安全保卫人员防卫器械（钢叉、橡胶棒、头盔）配备齐全，缺一种扣1分，共3分。
现场查看
8．技防配备
3分
校园监控设备完善，像素达标，工作正常，影像保留30天以上。未安装不得分，不符合要求酌情扣0.5～3分。
（1）园外活动有方案、有安全责任人、有应急预案3分，缺一项扣1分，未报批3分扣完；
（2）日常教学活动值班巡查机制和登记台帐不全或没有扣0.5～2分。
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21．安全培训
2分
（1）按要求参加上级举办的安全管理培训，缺一次扣1分，扣完为止；
（2）培训期间迟到、早退一次扣0.5分，扣完为止。
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工作成效