语文版2019-2020学年六年级上册语文第四单元第17课《詹天佑》同步练习(II )卷

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语文版2019-2020学年六年级上册语文第四单元第17课《詹天佑》同步练习(II )

姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!
一、基础运用 (共6题;共38分)
1. (6分)读拼音,写词语
miǎn lìjùn gōng yóu lǎn zàn tàn bù yǐ
____________________________
2. (15分)连一连。

采集_______ 牌子
竖起_______ 草籽
破开_______ 房子
盖了_______ 竹子
3. (4分)给句中的下划线词选择正确的解释。

通过:①从一端或一侧到另一端或另一侧;穿过;②议案等经过法定人数的同意而成立;③征求有关的人或组织的同意或核准;④以人或事物为媒介或手段而达到某种目的。

(1)该提案以四分之三的多数票获得通过。

_______
(2)我们打算通过寻问老艺人,来了解民间工艺。

_______
(3)工作人员对王阿姨说:“这件事要通过领导的批准,才能办。

”_______
(4)地道有四尺多高,个儿高的人弯着腰可以通过。

_______
4. (4分)联系词语选择字义,选择正确的解释
A输赢_______ ①获胜②获利
B一瞬间_______ ①速度快②时间短
5. (3分)写出下列词语的反义词。

难过_______ 顺利_______ 深_______
6. (6分)选择关联词语填空。

只要……就……因为……所以…… 一……就……
①_______它受过箭伤,_______飞得慢。

②我不用箭,_______一拉弓,这只大雁_______会掉下来。

③它_______听到弦响,心里——害怕_______。

二、阅读理解 (共2题;共27分)
7. (7分)阅读短文,回答问题。

像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,逐渐清晰起来,响亮起来,由远而近,由远而近……
雨声里,山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草,都变成了奇妙无比的琴键。

飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲,每一个音符都带着幻想的色彩。

雨改变了山林的颜色。

阳光下,山林的色彩层次多得几乎难以辨认,有墨绿、翠绿,有淡青、金黄,也有火一般的红色。

在雨中,所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中,绿得耀眼,绿得透明。

这清新的绿色仿佛在雨雾中流动,流进我的眼睛,流进我的心胸。

(1)这三段选文运用了三种修辞方法,分别是_______、_______、_______。

(2)写出文中表示颜色的词。

(3)写句子。

……像……
8. (20分)品读课文片段,完成练习
居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。

工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑着水桶去排水。

他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。

八达岭隧道长一千一百多米,有居庸关隧道的三倍长。

他跟老工人一起商量,决定采用中间凿井法。

先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。

(1)开凿居庸关隧道用_______办法,原因是_______。

(2)开凿八达岭隧道用_______方法,原因是_______。

(3)结合本段,回答詹天佑是个怎样的人?
三、语言表达 (共1题;共5分)
9. (5分)你认为课文《詹天佑》是围绕哪句话来展开的?文章围绕这句话组织了哪些材料?
参考答案一、基础运用 (共6题;共38分)
1-1、
2-1、
3-1、
3-2、
3-3、
3-4、
4-1、
5-1、
6-1、
二、阅读理解 (共2题;共27分)
7-1、
7-2、
7-3、
8-1、
8-2、
8-3、
三、语言表达 (共1题;共5分)
9-1、。

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