2024年小班教案小班艺术活动长腿糖果人

2024年小班教案小班艺术活动长腿糖果人
一、教学内容
本节课选自教材《幼儿园小班艺术活动手册》第五章“创意肢体”，详细内容为“长腿糖果人”。

通过故事、游戏和绘画等形式，
让学生了解和表现“长腿糖果人”，培养其创意肢体表达和审美能力。

二、教学目标
1. 让学生了解和掌握“长腿糖果人”的基本特征，能通过绘画和
肢体动作表现该形象。

2. 培养学生的想象力、创造力和团队协作能力。

3. 提高学生对艺术活动的兴趣，培养其审美观念。

三、教学难点与重点
1. 教学难点：让学生理解并表现“长腿糖果人”的特征，如长腿、糖果装饰等。

2. 教学重点：培养学生运用肢体动作和绘画表达创意的能力。

四、教具与学具准备
1. 教具：故事课件、绘画材料（彩笔、画纸）、音乐播放设备。

2. 学具：每人一张画纸、彩笔、剪刀、双面胶。

五、教学过程
1. 实践情景引入（5分钟）
教师讲述故事《长腿糖果人》，引导学生关注长腿糖果人的
特点。

学生跟随音乐，模仿长腿糖果人的动作，体验肢体表达。

2. 例题讲解（10分钟）
教师展示长腿糖果人的绘画步骤，讲解绘画要点。

学生跟随教师，一步步完成绘画作品。

3. 随堂练习（10分钟）
学生分小组，用肢体动作表现长腿糖果人，进行团队协作。

教师巡回指导，给予鼓励和表扬。

4. 绘画创作（10分钟）
学生根据所学，自主创作长腿糖果人的绘画作品。

教师指导，帮助学生完善作品。

5. 展示与评价（5分钟）
学生展示自己的绘画作品，分享创作心得。

教师点评，给予肯定和鼓励。

六、板书设计
1. 故事主题：长腿糖果人
2. 绘画步骤：画轮廓、涂色、装饰
3. 肢体动作要点：长腿、灵活、有节奏
七、作业设计
1. 作业题目：以“长腿糖果人”为主题，创作一幅绘画作品。

2. 答案：学生作品。

八、课后反思及拓展延伸
1. 反思：本次教学活动是否达到了预期目标，学生的参与度如何，教学过程中是否存在不足之处。

2. 拓展延伸：鼓励学生在家庭和学校中，运用肢体动作和绘画表
达自己的情感和想象，提高艺术素养。

重点和难点解析
1. 教学难点：让学生理解并表现“长腿糖果人”的特征。

2. 教学重点：培养学生运用肢体动作和绘画表达创意的能力。

3. 实践情景引入：通过故事和音乐，引导学生关注长腿糖果人的
特点。

4. 例题讲解：讲解绘画步骤和要点，帮助学生掌握创作方法。

5. 展示与评价：给予学生肯定和鼓励，提高其自信心和创作热情。

一、教学难点解析：长腿糖果人的特征表现
1. 长腿：强调长腿糖果人的腿部特点，可通过故事、图片和肢体
动作展示，让学生直观地感受到长腿的独特之处。

2. 糖果装饰：引导学生观察糖果的颜色、形状和图案，将其运用
到绘画创作中，丰富画面效果。

二、教学重点解析：运用肢体动作和绘画表达创意
1. 肢体动作：教师示范长腿糖果人的动作，引导学生模仿，注意
动作的灵活性和节奏感。

在小组活动中，鼓励学生相互协作，创作出
有趣的肢体表演。

2. 绘画表达：通过讲解绘画步骤，让学生掌握创作长腿糖果人的
基本方法。

在创作过程中，鼓励学生发挥想象力，添加个性化的装饰
元素。

三、实践情景引入解析
1. 故事引入：选择富有想象力和趣味性的故事，如《长腿糖果人》，通过讲述、展示图片等形式，激发学生对长腿糖果人的兴趣。

2. 音乐引入：播放轻松愉快的音乐，让学生跟随音乐节奏，模仿
长腿糖果人的动作，培养其肢体协调性。

四、例题讲解解析
1. 绘画步骤：详细讲解绘画步骤，包括画轮廓、涂色、装饰等，
让学生掌握绘画技巧。

2. 要点讲解：针对长腿、糖果装饰等关键部分，进行详细讲解，
帮助学生更好地表现长腿糖果人的特点。

五、展示与评价解析
1. 展示：鼓励学生大胆展示自己的作品，分享创作过程中的趣事，增进同学间的交流。

2. 评价：教师以鼓励、表扬为主，关注学生的进步和努力。

同时，针对学生作品的不足，给出具体、有针对性的建议，帮助学生提高。

本节课程教学技巧和窍门
一、语言语调
1. 讲故事时，注意语调的起伏和节奏，以吸引学生的注意力。

2. 在提问和解答环节，保持语速适中，清晰明了，方便学生理解。

二、时间分配
1. 实践情景引入环节，控制时间在5分钟内，避免过长导致学生
注意力不集中。

2. 例题讲解和随堂练习环节，合理分配时间，确保每个学生都能
跟上教学进度。

三、课堂提问
1. 提问时注意问题的针对性和启发性，引导学生思考和探索。

2. 鼓励学生回答问题，给予积极的反馈，增强学生的自信心。

四、情景导入
1. 利用故事、音乐等手段，创造生动有趣的情境，激发学生的学
习兴趣。

2. 结合学生生活经验，设计富有创意的实践活动，提高学生的参与度。

教案反思
一、教学目标达成情况
1. 反思本节课是否达到了预期的教学目标，学生对长腿糖果人的认识和表现是否到位。

2. 分析原因，针对不足之处，调整教学策略，以提高教学效果。

二、学生参与度
1. 观察学生在课堂中的参与情况，了解他们的兴趣点和需求。

2. 调整教学内容和方式，使更多学生参与到课堂活动中。

三、教学方法和手段
1. 反思本节课采用的教学方法和手段是否恰当，是否有助于学生掌握知识和技能。

2. 探索更多有效的教学方法和手段，提高教学质量。

四、课堂氛围
1. 关注课堂氛围，营造轻松愉快的学习环境，让学生在愉悦的氛围中学习。

2. 注重师生互动，鼓励学生发表见解，提高课堂活力。