检索报告和学习报告参考模板

为顺利旅游延安的相关信息和资料一．和这个课题相关的信息需求主要有：
A．旅游的著名景点；
B．要选择的交通工具；
C．要了解的相关人文知识；
D．调整要出行的时间。

二．相关信息的检索渠道分别是：
A．通过查找和浏览相关旅游指南书籍；
B．网上搜索相关风土人情，加强对延安文化的认知性；
C．参考网络上相同旅游路线游客的反馈信息.
三．检索过程及结果如下：
A．在百度搜索引擎中输入“延安旅游景点介绍”，
在弹出的网页中选择延安旅游景点大全
_2014延安旅游景点介绍_途牛，可以了解
到当地的旅游景点，网址为：
/guide/d-yanan-27
11/jingdian/。

B.在百度搜索引擎中输入“四川师范大学图书馆首页”，在检索区域输入“延安旅游”，共有相关图书21种，期刊915种，学问论文54种，会议论文56种，报纸1481种和视频46种。

C.例如点开第一本，本书名叫“延安旅游”【作
者】马力，刘平长编著【丛书名】陕西旅游指南【出版
项】西安：陕西旅游出版社 , 2007.08 【ISBN号】
7-5418-2223-X【中图法分类号】K928.941.3）【主题
词】旅游指南－延安市【参考文献格式】马力，刘平
长编著. 延安旅游. 西安：陕西旅游出版社, 2007.08.
D. 在百度搜索引擎中输入“延安市旅游局”（/），在该网页上寻找“工作研究”，点击进入，得到相关旅游文章及旅游出行建议。

E.在百度贴吧上搜索“延安旅游吧”，在帖子里寻找相关信息，可以得到当地人或者游客的指导及外地游客的旅游心得与经验。

网址：
/f?ie=utf-8&kw=%E5%BB%B6%E 5
%AE%89%E6%97%85%E6%B8%B8&fr=search。

学习心得
通过这一个学期的学习，我学到了很多对今后生活很有用处的知识。

我前后一共学到了CNKI、维普数据、万方、超星数字图书馆、中国专利信息网、中国标准全文数据库、SPRINGER、OCLC、EBSCO、EI、SCI这十一个数据库的应用，学会使用这些数据库对我以后在查找文献方面提供了很大的便利。

每堂课我算是认真听了，虽然感觉有些无聊（周老师别怪我）。

通过周老师的教学，我才发现搜索还有这么多的技巧，在我寻找相关资料时帮了我很大的忙，节约了很多时间。

上机实验题目对我巩固日常所学有很大帮助，让我发现某些我不知道的或没弄懂的搜索技巧，在以后的搜索过程中应用的更加得心应手。

信息检索这门课程还是蛮重要的，当然一开始没这么觉得。

在传统的观念中，上网搜索谁不会呢，但这门课程在这个信息化时代的作用逐渐凸显出来，所以呢，希望周老师继续坚持下去。

总之，经过这一个学期的学习，我对文献检索这个课程有了更加深刻的了解，也对如何选好关键词这个重点、难点有了一定的掌握。

在这个信息爆炸的时代，我们必须尽可能多地掌握更多的信息，尽可能地充实自己，完善自己，所以掌握数据库的应用在我们今后的生活中会很有好处的。

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