全国公立普惠性幼儿园通用幼教教师教学课程指南幼儿中班英语教案《掌握单词发音》

幼儿园幼儿中班英语教案《掌握单词发音》
《幼儿中班英语教案《掌握单词发音》》这是优秀的中班英语教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看幼儿中班英语教案《掌握单词发音》！
幼儿园中班英语教案：幼儿能初步掌握单词发音活动内容：
1.单词hospital.Postoffice.
2.句型whereto？goto……活动目标：
1.幼儿能初步掌握单词发音。

2.能正确理解句型含义。

3.踊跃地参加游戏，大胆大声练读。

活动准备：
1.挂图[parkzoohospitalpostoffice]
2.卡片[parkzoohospitalpostoffice]
3.长绳5条。

重难点：
1.postoffice的发音。

2.句型的理解。

活动过程：
一、开始部分
1.操练单词：出示挂图
T:whatsthis?
C:park.
T:whatsthis?
C:zoo.
[新单词]出示挂图
T:有一个人告诉你他生病，你应该告诉他上哪去呀？
C:医院。

T:hospitalC:hospital
T:gotohospital.C:gotohospital.
T:我想去寄信应该到哪去呢？
C:邮局。

T:postofficeC:postoffice
T:gotopostoffice.C:gotopostoffice.
二、游戏部分
1.悄悄话。

分成4组，每组第一个小朋友拿一张卡片小声读给后面一位小朋友。

依次往下，最后一位大声站起来读单词。

看谁读得最准确。

{反复操练2次。

}
评价：读得好的幼儿给予鼓励。

两位老师情景对话“whereto?”
“goto……”
T:刚才听到什么？看到什么？
幼儿简单回答。

{操练句型}
T:whereto?C:gotopark.
T:whereto?C:gotohospital.
T:whereto?C:gotozoo.
T:whereto?C:gotopostoffice.
3.火车嘟嘟嘟！
两位老师拉着长绳当火车。

“现在我们就搭上火车，去自己想去的地方。

”
交代游戏规则：司机问：whereto?乘客答：goto……招手上车，到站下车。

{游戏最后请小朋友当司机，以对话为主，自由进行。

}
三、结束活动
在愉快的火车旅途中结束本次活动。

活动总结。

幼儿中班英语教案《掌握单词发音》这篇文章共2033字。

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