八年级政治下册 第二单元 第五课《隐私受保护》第二框《尊重和维护隐私权》教案 新人教版

课题：《尊重和维护隐私权》
教学目标
1、知识目标：通过教学，让学生认识到该如何尊重和维护自己及他人的隐私，并探索出保护隐私的有效方法。

提高学生尊重隐私的意识，学会用法律来维护隐私权。

2、能力目标：通过教学，能自主地运用所学的法律知识分析教材或日常生活中的相关案例，初步掌握保护个人隐私的技巧和法律手段，实践中能运用法律维护自己的隐私权。

3、情感态度与价值观目标：通过教学，让学生树立隐私的意识与观念，强化学生在隐私方面的责任与信誉意识，找到一些维护自己隐私的有效方法，懂得如何尊重和维护自己及他人的隐私权。

教学重点掌握保护个人隐私的技巧和法律方式，强化责任与信誉意识。

教学难点如何运用法律维护自己的隐私权。

教学方法讲授法、阅读法、讨论教学法、案例分析法。

教学过程
创设情境导入新课
通过上一节课的学习，我们知道了每个人都有隐私，我们每个人都有隐私权，我国法律保护公民的隐私权。

那么，如何运用法律维护自己的隐私权？
一、尊重隐私是道德的期盼（板书）
我们在现实生活中，经常可以遇到父母擅自翻阅子女日记和擅自折阅子女信件的事情，我们想一想：（可换：查看qq聊天消息记录、电话等）
（1）父母的做法正确吗？为什么？
（2）如何避免这类事件的发生？
（3）为你应该如何尊重别人的隐私？
学生讨论后发言，教师小结：通过上一节课的学习，我们知道了法律保护公民的通信秘密和通信自由，也包括我们未成年人。

父母不征的我们同意，擅自翻阅子女日记和擅自折阅子女信件，是不对的。

如果发生这样的事情，我们应该采取恰当的方式，与父母沟通、交流，不要激化矛盾，问题一定会解决。

我们应该如何尊重别人的隐私？
第一、尊重他人的隐私，就要树立隐私意识（板书）
我们要明白每个人都是独立的个体，每个人都有自己的隐私，我们不能干涉他人的私事，不打听、不传播别人秘密，矫正不尊重他人隐私的陋习。

教学过程第二、尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识（板书）
活动：肖肖的案例分析（从家庭、学校和社会三个方面进行分析）
目的：通过案例分析，使学生明白尊重他人的隐私，需要强化责任与信誉意识，要替亲人、朋友保守秘密。

要求：阅读案例，讨论分析书中的问题。

老师归纳：尊重隐私需要强化我们对他人、对朋友的责任意识和信誉意识，责任可以保证隐私的安全，信誉可以体现对
他人的忠诚。

只有责任和信用才能为我们的隐私建立安全的港
湾。

上面我们分析了家庭和学校隐私问题的几个场景，那么，
下面让我们把眼光投向社会，看看人们对这一问题的关注程
度。

处理“相关连接”的内容。

（可以省略）
提问过渡：我们应该如何维护自己的隐私权哪？
二、依法维护隐私（板书）
1、侵害隐私权表现（板书）
我们先了解一下那些行为是侵害隐私权的行为？
教师根据教材第53页的内容讲解，并指导学生划书。

讨论：教室里可不可以安装摄像头？
2、如何保护隐私权（板书）
活动：小旺和小松的案例分析
目的：通过案例分析，使学生明白个人隐私权受法律保护，当我们的隐私权受侵害时，要运用法律武器进行维护。

要求：阅读案例，讨论分析书中的问题。

教师小结：当我们的隐私权受侵害时，首先要运用法律武器进行维护。

（板书）
除此之外，我们还要掌握一些其它方法。

（学生阅读P55
页内容，进行归纳）
增强自我保护意识，不要随意透露自己的秘密。

向别人敞开心扉时，要认真选择对象。

上网时，要保护好自己的个人信息，掌握网上安全知识。

引导学生阅读“相关连接”。

提问：公民增强自我保护或隐私的具体做法
归纳总结
通过本课的学习，我们懂得人与人之间要相互尊重彼此的隐私。

保护公民的隐私既是道德的呼唤，又是法律的要求，也是现代文明的标志之一。

希望每一位同学在保护隐私上能作到守口如瓶，让我们的生活少一些摩擦，多一些理解和宽容。

板书设计
1、教后反思。