惠州市第一中学小学数学二年级下册第一单元基础练习(培优)
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一、选择题
1.下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
(2)喜欢( )的人数最少。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
(3)喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少( )人。
A.10
B.6
C.4
D.8
(4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。
A.30
B.20
C.26
D.12A
解析:(1)A
(2)D
(3)B
(4)C
【解析】
2.下表是二年级学生喜欢的图书人数情况。
A.连环画
B.故事书
C.科技
D.其他
(2)喜欢()的人数最少。
A.连环画
B.故事书
C.科技书
D.其他
(3)喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少()人。
A.10
B.6
C.4
D.8
(4)喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有( )人。
A.30
B.20
C.26
D.12A
解析:(1)A
(2)D
(3)B
(4)C
【解析】【解答】(1)因为18>12>8>4,所以喜欢连环画的人数最多.
(2)因为4<8<12<18,所以喜欢其他的人数最少.
(3)18-12=6(人).
(4)18+8=26(人).
故答案为:(1)A;(2)D;(3)B;(4)C.
【分析】(1)要求喜欢哪种图书的人数最多,将喜欢四种图书的人数按从大到小排列即可;
(2)要求喜欢哪种图书的人数最少,将喜欢四种图书的人数按从小到大排列即可;(3)要求喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少几人,用喜欢连环画的人数-喜欢故事书的人数=喜欢故事书的人数比喜欢连环画的少的人数,据此列式解答;
(4)要求喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人,用喜欢连环画的人数+喜欢科技书的人数=喜欢连环画的和喜欢科技书的一共有几人,据此列式解答.
3.下面是三(一)班5个同学踢毽子情况统计表。
A.小丽
B.小红
C.小明
D.小鹏
(2)()踢得最少。
A.小丽
B.小红
C.小明
D.小鹏B
解析:(1)B
(2)D
【解析】【解答】解:因为34>33>30>28>19,所以得小红踢毽子的数量做多、小鹏踢毽子的数量最少。
故答案为:B;D。
【分析】题中数量的多少能反映出不同同学踢毽子的数量比较,数量越多,说明踢得也越多,据此进行解答即可。
4.下表是某城市6月份天气情况。
天气晴天雨天阴天多云
天数(天)17247
()天气经常出现。
A. 晴天
B. 雨天
C. 阴天
D. 多云A 解析: A
【解析】【解答】解:因为17>7>4>2,即天气是晴天的天数最多,所以说晴天天气经常出现。
故答案为:A。
【分析】此题中天数的多少能反映出不同天气出现的频率,比较天数的大小,天数最多的天气就是经常出现的。
5.李明调查了五个同学的身高,数据如下表。
姓名李明王芳赵兰刘玉李琴
身高(cm)141139138143142
下列说法不正确的是()。
A. 刘玉的身高最高
B. 刘玉一定比其他同学吃的多
C. 赵兰最矮B
解析: B
【解析】【解答】解:因为143>142>141>139>138,即说明刘玉的身高>李琴的身高>李明的身高>王芳的身高>赵兰的身高,所以刘玉的身高最高、赵兰最矮,所以A、C正确。
题目中并未说身高与饮食多少有关,所以B错。
故答案为:B。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义,然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中身高的大小能反映出五个同学间身高的高矮。
6.某鞋店上周销售各种尺码男式皮鞋的情况如下表,你认为这家鞋店本周应进()尺码
更为合适。
尺码/cm2424.52525.52626.527
数量/双415344829185
A. 5
B. 25.5
C. 27B
解析: B
【解析】【解答】解:因为48>34>29>18>15>5>4,即上周销售尺码为25.5的男式皮鞋最多,所以这家鞋店本周应进25.5尺码更为合适。
故答案为:B。
【分析】数据分析需理解不同的统计表中数据表示的含义,然后提取有用信息和形成结论而对数据加以详细研究和概括总结的过程。
此题中数量的多少能反映出尺码间销量的好坏。
7.下面是我们学校三年级植树情况统计表,4个班平均植树()棵。
A. 7
B. 8
C. 9
D. 4A
解析: A
【解析】【解答】(9+4+7+8)÷4=7(棵)
【分析】根据简单的统计表,即得4个班平均植树7棵。
8.要反映长沙市一周内每天的最高气温的数据情况,宜采用()。
A. 条形统计图
B. 扇形统计图
C. 统计表
D. 频数分布直方图C
解析: C
【解析】【解答】统计表着重于数据的具体数值的统计。
【分析】根据简单的统计表,即得统计最高气温的数据情况需用统计表。
9.按邮票的分值来分可以分为几类?()
A. 3类
B. 2类
C. 4类A
解析: A
【解析】【解答】按邮票的分值来分可以分为3类。
故选A。
【分析】从图中可知,邮票的分值分别有200分、100分和80分三种,所以应该选择A。
10.下表是二(2)班每天看电视时间情况统计表,从图中可知每天看电视在30分钟以下的有多少人?()
时间30分钟以下30分-----1小时1小时以上
人数正正正正正正正正正正
A. 35人
B. 5人
C. 10人C
解析: C
【解析】【解答】从图中可知每天看电视在30分钟以下的有10人,故选: C
【分析】每天看电视在30分钟以下的有两个正字,也就是10人,此题可解。
11.老师要给演讲比赛中得奖的同学发奖励,买了两个笔记本,一本字典,五支铅笔,其中得奖的有10名同学,老师应该再买()个奖品才能保证每位同学都得到奖励
A. 1
B. 2
C. 3B
解析: B
【解析】【解答】老师一共买了2+1+5=8个奖品,还缺少10-8=2个。
【分析】考查统计数量的计算。
12.某班24名男生参加50米跑测试成绩如下图:
从上图中可以看出,得()的人最多。
A. 优秀
B. 良好
C. 合格
D. 不合格C 解析: C
【解析】【解答】解:由图可得,合格的×最多,即表示男生参加50米跑测试成绩合格的人数最多。
故答案为:C。
【分析】此题中×的高矮能反映出男生50米跑测试不同成绩的人数多少。
据此进行判断即可。
13.下面是同学们喜欢吃的蔬菜调查情况。
喜欢吃的蔬菜名称西红柿黄瓜茄子土豆白菜
人数(人)181610812
同学们最喜欢吃的蔬菜是()。
A. 西红柿
B. 黄瓜
C. 茄子
D. 白菜A 解析: A
【解析】【解答】解:因为18>16>12>10>8,即喜欢吃西红柿的人数最多,所以同学们最喜欢吃的蔬菜是西红柿。
故答案为:A。
【分析】题中人数的多少能反映出同学们对不同蔬菜的喜好程度,比较各个数值的大小,最大的那个即是同学们最喜欢吃的蔬菜。
14.下图中三角形有几个?()
A. 5个
B. 3个
C. 4个C
解析: C
【解析】【解答】上面的图形中有4个三角形,故选C。
【分析】以上图形分别是由正方形、长方形、圆形和三角形组成的,认真数一数就可以知道答案。
15.下面是某年级(二)班同学对水果的爱好情况统计表。
爱好()的人最多,爱好()的人最少。
A. 苹果、香蕉
B. 梨、香蕉
C. 苹果、梨C
解析: C
【解析】【解答】可以看出苹果有18人,喜欢梨的有9人,喜欢香蕉的有10人,喜欢桃的有15人,所以正确选择C
【分析】从写的正字的笔画我们可以读出喜欢每一种水果的人的数量
二、填空题
16.下图描述了明明放学回家的行程情况,考考你。
(1)明明家离学校有________米的路程。
(2)从图中可以看出明明在离学校________米处停留了________分钟。
(3)明明前5分钟的平均速度是每分钟________米。
(1)300(2)200;10(3)40【解析】【分析】观察图可知:明明家的对应纵轴的数300米表示明明家离学校的距离折线中水平的部分表示明明与学校的距离没有发生变化明明在停留这时明明走了200米前
解析:(1)300
(2)200;10
(3)40
【解析】【分析】观察图可知:明明家的对应纵轴的数300米表示明明家离学校的距离.折线中水平的部分表示明明与学校的距离没有发生变化,明明在停留,这时明明走了200米。
前5分钟的平均速度200÷5=40(米)
17.下表是小丽统计她所在班最喜欢的动画片的人数情况。
《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》
正正正正正
把喜欢各种动画片的人数填在下表中。
片名《喜羊羊与灰太狼》《猫和老鼠》《西游记》《七龙珠》
人数________________________________
17;7;5;3【解析】
解析: 17;7;5;3
【解析】
18.淘气在体育课上,5次踢毽子的数量如图。
在5次踢毽子中,第________次最多,踢了________个;第________次和第________次一样多,都踢了________个。
5;9;2;3;5【解析】【解答】根据分析可知在5次踢毽子中第5次最多踢了9个;第2次和第3次一样多都踢了5个故答案为:5;9;2;3;5【分析】观察统计图可知图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子数一数
解析: 5;9;2;3;5
【解析】【解答】根据分析可知,在5次踢毽子中,第5次最多,踢了9个;第2次和第3次一样多,都踢了5个.
故答案为:5;9;2;3;5.
【分析】观察统计图可知,图中每一个椭圆形表示踢了1个毽子,数一数每次踢的毽子数量,高度最高的表示踢的毽子数量最多,同样高的表示踢的数量相同,据此解答.
19.一家鞋店销售5种尺码的某款皮鞋:22.5,23,23.5,24,24.5。
为了了解销售情况,商店统计了一段时间内的销售情况。
(如下表)
尺码22.52323.52424.5
售出371183
下次进货应该多进________尺码的鞋。
5【解析】【解答】解:11>8>7>3下次进货应该多进235尺码的鞋故答案为:235【分析】比较每个尺码的鞋子销售数量的多少下次应该多进尺码销售量多的鞋子
解析:5
【解析】【解答】解:11>8>7>3,下次进货应该多进23.5尺码的鞋。
故答案为:23.5。
【分析】比较每个尺码的鞋子销售数量的多少,下次应该多进尺码销售量多的鞋子。
20.填一填.
(1)________色的花最多,________色的花最少.
(2)红花比蓝花多________盆.(1)红;蓝(2)3【解析】一格代表1个数量每种有几个数量就涂几格最后数出个格子的个数为了直观比较每种颜色花的多少我们可以制成条形统计图先数方格确定每种颜色花的数量注意每个小格代表数量1最后把结果填
解析:(1)红;蓝
(2)3
【解析】一格代表1个数量,每种有几个数量就涂几格,最后数出个格子的个数.
为了直观比较每种颜色花的多少,我们可以制成条形统计图.先数方格,确定每种颜色花的数量,注意每个小格代表数量1,最后把结果填在括号里,并比较它们的大小.
;(1)(红)色的花最多,(蓝)色的花最少.(2)
红花比蓝花多(3)盆.
21.一(2)班要举行元旦联欢会,下面是小丽调查的全班同学最喜欢吃的水果情况。
数一数,填一填。
(________)个(________)个(________)个(________)个
解析:5;4;8;7
【解析】
22.为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到________和________.统计表;统计图【解析】【解答】解:为了把收集的数据整理的更有条理一般会用到统计表和统计图故答案为:统计表统计图【分析】根据调查统计的方法可得收集数据分类整理制作统计表绘制统计图此题考查了统计表和统计
解析:统计表;统计图
【解析】【解答】解:为了把收集的数据整理的更有条理,一般会用到统计表和统计图.故答案为:统计表、统计图.
【分析】根据调查统计的方法,可得收集数据,分类整理,制作统计表,绘制统计图.此题考查了统计表和统计图的应用.
23.条形统计图可以画成竖条,也可以画成________.横条【解析】【解答】解:根据条形统计图的特点可知:条形统计图的条形可以表示两种不同的数量可以可以画成竖条也可以画成横条故答案为:横条此题考查了条形统计图的分类和特点
解析:横条
【解析】【解答】解:根据条形统计图的特点可知:条形统计图的条形可以表示两种不同的数量,可以可以画成竖条,也可以画成横条.
故答案为:横条.此题考查了条形统计图的分类和特点.
24.用沙袋投球比赛,投中的打“○”,不中的打“×”。
下面是四位小朋友的记录。
(1)________第一次就投中.
(2)第3次投中的有________、________、________。
(按表中名字的顺序填写)
(3)第7次投中的有________、________。
(按表中名字的顺序填写)
(4)王小玲投中________次,李平投中________次。
(1)陈方(2)李平;张明;王小玲(3)李平;陈方(4)4;9【解析】
解析:(1)陈方
(2)李平;张明;王小玲
(3)李平;陈方
(4)4;9
【解析】
25.数一数,图形中的角。
① ② ③
①②③
________个________个________个
题【分析】本题组合图形角的增加问题
解析:8;8;9
【解析】【解答】根据角的概念和二年级所学角的大小范围,不难填出该题。
【分析】本题组合图形角的增加问题。
三、解答题
26.下面是掷骰子20次,记录落地后朝上的点数。
(1)根据上表完成下图。
(2)每个×代表点数出现________次。
(3)出现次数最多的是点数________,最少的是点数________和点数________。
解析:(1)
(2)1
(3)3;1;5
【解析】【分析】(1)表中每出现一个点数,就在相应的点数上面画一个“×”;(2)“×”表示点数出现1次;
(3)比较每个点数出现次数的多少,找出最多的和最少的即可。
27.下面是三年级30名同学的数学测试成绩。
91 70 85 76 100 85 74 65 78 85
93 94 72 87 100 78 84 70 79 68
92 81 85 85 65 85 79 98 90 85
(1)将30名同学数学测试成绩分段整理在下表中:
成绩(分)10090-9980-8970-7969及以下
人数(名)________________________________________
(3)用条形计图表示上面的数据。
解析:(1)2;6;10
;9
;3
(2)(91+70+85+76+100+85+74+65+78+85+93+94+72+87+100+78+84+70+79+68+92+81+ 85+85+65+85+79+98+90+85)÷30
=2479÷30
≈82.63(分)
答:这些同学的数学测试成绩的平均数是82.63分。
(3)三年级30名同学的数学测试成绩统计图
【解析】【解答】解:(1)整理如下:
成绩(分)100 90-9980-8970-79
69及以
下
人数
(名)
261093
【分析】(1)分段数出每段成绩的人数,并填入相应的表格中;
(2)用30名学生的总成绩除以30即可求出成绩的平均数;
(3)竖轴1格表示2人,根据统计表中的数据在统计图中画出长条,并标出数据即可。
28.分类整理
(1)按照不同种类分一分,涂一涂。
(2)根据上图填表。
名称
数量________________________________
(3)、和的总数量是________。
(4)的数量比多________。
解析:(1)
(2)9;7;5
;3
(3)17
(4)4
【解析】【解答】(2)根据上图填表如下:
名称
数量9755
(3)7+5+5=17;
(4)9-5=4。
【分析】(1)根据题意,按文具的种类分类整理,一个物体涂一个○,据此数一数,涂色表示;
(2)数一数图中各类文具的涂色○数量,把数量填在表格中;
(3)要求、和的总数量是多少,直接将三种文具的数量相加即可解答;
(4)要求的数量比多几,用减法计算,据此列式解答。
29.下面是某城市十二月份的天气情况
(1)根据上表情况,数一数,涂一涂。
(2)填一填。
(3)回答问题。
________天最多,________最少。
比少________天。
解析:(1)解:
(2)解:
(3)阴天;下雨天和雪天;3
【解析】【分析】(1)根据表中给出的数据涂色即可;
(2)根据表中给出的数据填数即可;
(3)从表中可以看出,阴天最多,下雨天和下雪天最少;晴天比阴天少的天数=阴天的天数-晴天的天数,据此代入数据作答即可。
30.按图形的形状分一分,在下面涂一涂。
解析:
【解析】【分析】从图中可以数出圆有6个,长方形有5个,三角形有2个,正方形有2个,平行四边形有2个。