语文四年级上解题课件：第2单元 习作.语文园地二
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四年级语文（上） R
五、将下列名句补充完整。 1．好问则裕，__自__用__则__小____。——《尚书》 2．博学之，___审__问__之___，慎思之，__明__辨__之____，笃行之。
——《礼记》 3．智能之士，__不__学__不__成____，不问不知。——王充 4．_人__非__生__而__知__之__者_________，孰能无惑？——韩愈
(本文由圭峰小学谭伟靖老师提供，指导老师：谭慧敏)
四年级语文（上） R
1．请你评定星级。你认为这篇作文可以得几颗星？涂一涂。
要求
星级
写出了家人的特点吗？
☆☆☆☆☆
“家人”与比作的“动物”是否相似？ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
语句这篇习作你最欣赏的是什么？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3．你对上面的习作有什么建议或者能提出什么问题？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
四年级语文（上） R
光速般朝山顶医务室奔去……我虚弱地趴在爸爸那宽大的肩膀上，听着他 急促的呼吸声，心里备感温暖，哪怕在冬天也丝毫不觉寒冷。待医生给我 吃了药睡下后，早已大汗淋漓、疲惫不堪的爸爸才放下心来。醒来后我才 知道，爸爸为了让我好好休息，放弃了后面的行程。这就是我的“企鹅爸 爸”。
四年级语文（上） R
四年级语文（上） R
九、请你来当小老师，点评习作。(答案略) 小小“动物园”
广东省江门市新会圭峰小学四(11)班 陈思婷 我家是 一个三口之家 ——爸爸、妈妈和我。虽 然我是独生女 ，但我并 没因此而感到孤寂，因为我有一个温暖而又幸福的家。
四年级语文（上） R
我的爸爸常年在外工作，鲜少回家。但是，只要他在家，他就会用全 部的闲暇时间来陪我。如果让我用一种动物来形容爸爸，我觉得非企鹅莫 属，因为企鹅为了保护自己的孩子，可以好长时间不进食，在寒风中用自 己的体温为蛋保暖。记得有一年冬天，爸爸妈妈带我去张家界旅游，一路 上我们游山玩水，好不快乐。可就在爬山的过程中，我突然手脚冰凉发起 了高烧。爸爸见此情景，二话不说脱下自己的外套给我披上，然后背起我
我也会写一个开头：___________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____
1．我猜“猓”字读( B )，意思会与( C )有关。
A．kè
B．ɡuǒ
C．动物
D．植物
2．古代有“贽敬”一词，我猜“贽”的读音会与( B )字相近，意思
会与( D )有关。
A．贝
B．挚
C．动作
D．财物
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四、照样子写句子。 例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 1．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 _那__条__狗__高__兴__的__时__候__叫__，__紧__张__的__时__候__叫__，__发__怒__的__时__候__也__叫__。____________
(选自童封的《比声音快的喷气推进飞机》，有删改)
四年级语文（上） R
1．针对文段的内容来提问。 问题一：_(_示__例__)_这__种__飞__机__没__有__螺__旋__桨__，__靠__什__么__来__推__进__呢__？____________ 2．从文段的写法来提问。 问题二：_(_示__例__)_第__一__自__然__段__运__用__了__哪__种__修__辞__手__法__来__写__喷__气__推__进__飞__机__？__ _这__样__写__有__什__么__好__处__？____________________________________________
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2．我们在打球、逛街、睡觉时，守卫边疆的战士在站岗。 _我__们__在__打__球__时__，__守__卫__边__疆__的__战__士__在__站__岗___；__我__们__在__逛__街__时__，__守__卫__边__疆___ _的__战__士__在__站__岗__；__我__们__在__睡__觉__时__，__守__卫__边__疆__的__战___士__在__站__岗__。___________ 例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 3．_示__例__：__我__们__能__随__意__浪__费__粮__食__吗__？__不__能___。________________________
八、习作演练。(答案略) 1．我会写开头。 例：我的家就像一个小小“动物园”，里面有顽皮的“猴子”爸爸， 唠叨的“鸟”妈妈，可爱的“蜜蜂”妹妹和快乐的“小鱼”——我。让我 带你们参观一下吧！ [广东省江门市新会圭峰小学 四(1)班苏凤苗 《小小“动物园”》， 指导老师：林慧媛]
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再说说我 最爱的妈妈吧！妈妈 就像一只勤劳的小 蜜蜂 ，每天都无微 不 至地照顾着我的 饮食起居。她默默无闻地为这个家付出 着 ，却从来没有叫 过苦，喊过累。当我写作业不认真时，“蜜蜂妈妈”就会“蜇人”；当我遇 到难题时，她也会不厌其烦地给我讲解，直到我完全明白为止；当我表现 优异时，她还会对我又亲又抱“彩虹夸”，夸得我心花怒放。这就是我的“蜜 蜂妈妈”。
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而我，就是一只“小书虫”。一有时间，我就会钻进知识的海洋里，尽 情地享受阅读的乐趣。我喜欢看的书可多啦，如：《格林童话》《大侦探福 尔摩斯》《DK 博物大百科》……无论是童话故事，还是侦探小说、科普读 物，我都喜欢看。妈妈常说，如果学习能这么积极主动，就没有学不会的 知识了。
这就是我的小小“动物园”之家，爸爸妈妈很爱我，我也很爱爸爸妈 妈，我爱我家。
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我也会写：_______________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
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2．我会写好一个家庭成员。 例：我的妈妈在我们家是一只严厉的“老虎”。她不但属虎，而且脾 气跟真正的老虎一样。有一次，妈妈让我做一道课外题，但我做得有些不 理想，她就瞪着大大的眼睛，随时要火山爆发似的，我赶紧用红笔订正， 生怕“老虎”大吼起来。 [广东省江门市新会实验小学 四(7)班黎绮泳 《小小“动物园”》， 指导老师：李惠芬]
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六、读下面的文段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。 天空中又 飞过一种样子很特别 的飞机。它的翅膀 是往后掠的 ，从底 下 看上去像燕子一样。它的方向舵和升降舵都翘在尾巴上面。因而从侧面看， 好像一条鲨鱼。飞机是银白色的，衬着亮蓝的天空，更像一条鲨鱼在平静 的海水里游泳。 最特别的是这种飞机没有螺旋桨。
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七、《小小“动物园”》习作思维训练。 1．本次习作题目“小小‘动物园’”是什么意思？对这个题目理解不 正确的一项是( A ) A．“动物园”是指真正的动物园，里面有各种各样的动物。 B．这里的“动物园”不是真正的动物园，是把自己的家比作“动物 园”，家人都变成了各具特点的动物。
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2．先把错别字圈出来，再在后面依次改正。 (1)刚钞写完捐款名单的小李，抬头看见了张大爷。张大爷拿出一沓抄 票，说：“我把这点钱捐给灾区人民。”( 抄 ) ( 钞 ) (2)爸爸培我到屋后栽树，爸爸赔土，我浇水。( 陪 ) ( 培 )
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三、根据形声字的特点，我会猜字。
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2．本次习作重点是写( A )。
A．家里的人
B．家里的事
3．你打算从哪些方面来写？先用“√”选一选，再填一填。(答案略)
①外貌特征( ) ②生活习惯( )
③性格特点( ) ④爱好特长( )
我还会从___动__作___、_神___态__________等方面来写。
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最特别的是这种飞机没有螺旋桨。 这种飞机不是靠螺旋桨推进的。它一边向后喷气，一边直向前蹿。它 比靠螺旋桨推进的各种飞机都飞得快。 它飞来的时候，人们听不到一点儿声音。等到听到声音，它早已掠过 人们的头顶了。那声音好像大张的镔铁片在半空中振动，跟在飞机后面， 隔着很大的一段距离。
第二单元
习作·语文园地二
四年级语文（上） R
一、选字组词。 [煤 媒] ( 煤 )气 [赌 堵] ( 堵 )车 [芬 氛] ( 芬 )芳
传( 媒 ) ( 赌 )博 气( 氛 )
( 媒 )体 打( 赌 ) ( 氛 )围
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二、我会自主识字。 1．自学生字“驻”。 比较“注—驻”这两个字，二者声旁相同，我猜测“驻”的读音是 __z_h_ù____；“驻”的形旁是“马”，“马”是古代的主要交通工具，因此， “驻”的意思与__交__通____有关。根据以上分析，我会选字组词： [注 驻] ( 驻 )守 ( 注 )水 ( 驻 )扎
五、将下列名句补充完整。 1．好问则裕，__自__用__则__小____。——《尚书》 2．博学之，___审__问__之___，慎思之，__明__辨__之____，笃行之。
——《礼记》 3．智能之士，__不__学__不__成____，不问不知。——王充 4．_人__非__生__而__知__之__者_________，孰能无惑？——韩愈
(本文由圭峰小学谭伟靖老师提供，指导老师：谭慧敏)
四年级语文（上） R
1．请你评定星级。你认为这篇作文可以得几颗星？涂一涂。
要求
星级
写出了家人的特点吗？
☆☆☆☆☆
“家人”与比作的“动物”是否相似？ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
语句这篇习作你最欣赏的是什么？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ 3．你对上面的习作有什么建议或者能提出什么问题？ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
四年级语文（上） R
光速般朝山顶医务室奔去……我虚弱地趴在爸爸那宽大的肩膀上，听着他 急促的呼吸声，心里备感温暖，哪怕在冬天也丝毫不觉寒冷。待医生给我 吃了药睡下后，早已大汗淋漓、疲惫不堪的爸爸才放下心来。醒来后我才 知道，爸爸为了让我好好休息，放弃了后面的行程。这就是我的“企鹅爸 爸”。
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九、请你来当小老师，点评习作。(答案略) 小小“动物园”
广东省江门市新会圭峰小学四(11)班 陈思婷 我家是 一个三口之家 ——爸爸、妈妈和我。虽 然我是独生女 ，但我并 没因此而感到孤寂，因为我有一个温暖而又幸福的家。
四年级语文（上） R
我的爸爸常年在外工作，鲜少回家。但是，只要他在家，他就会用全 部的闲暇时间来陪我。如果让我用一种动物来形容爸爸，我觉得非企鹅莫 属，因为企鹅为了保护自己的孩子，可以好长时间不进食，在寒风中用自 己的体温为蛋保暖。记得有一年冬天，爸爸妈妈带我去张家界旅游，一路 上我们游山玩水，好不快乐。可就在爬山的过程中，我突然手脚冰凉发起 了高烧。爸爸见此情景，二话不说脱下自己的外套给我披上，然后背起我
我也会写一个开头：___________________________________________ _________________________________________________________________ _____________________________________________________________ ____
1．我猜“猓”字读( B )，意思会与( C )有关。
A．kè
B．ɡuǒ
C．动物
D．植物
2．古代有“贽敬”一词，我猜“贽”的读音会与( B )字相近，意思
会与( D )有关。
A．贝
B．挚
C．动作
D．财物
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四、照样子写句子。 例：那时没有电灯、电视、收音机和汽车。 那时没有电灯，没有电视，没有收音机，也没有汽车。 1．那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。 _那__条__狗__高__兴__的__时__候__叫__，__紧__张__的__时__候__叫__，__发__怒__的__时__候__也__叫__。____________
(选自童封的《比声音快的喷气推进飞机》，有删改)
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1．针对文段的内容来提问。 问题一：_(_示__例__)_这__种__飞__机__没__有__螺__旋__桨__，__靠__什__么__来__推__进__呢__？____________ 2．从文段的写法来提问。 问题二：_(_示__例__)_第__一__自__然__段__运__用__了__哪__种__修__辞__手__法__来__写__喷__气__推__进__飞__机__？__ _这__样__写__有__什__么__好__处__？____________________________________________
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2．我们在打球、逛街、睡觉时，守卫边疆的战士在站岗。 _我__们__在__打__球__时__，__守__卫__边__疆__的__战__士__在__站__岗___；__我__们__在__逛__街__时__，__守__卫__边__疆___ _的__战__士__在__站__岗__；__我__们__在__睡__觉__时__，__守__卫__边__疆__的__战___士__在__站__岗__。___________ 例：靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。 3．_示__例__：__我__们__能__随__意__浪__费__粮__食__吗__？__不__能___。________________________
八、习作演练。(答案略) 1．我会写开头。 例：我的家就像一个小小“动物园”，里面有顽皮的“猴子”爸爸， 唠叨的“鸟”妈妈，可爱的“蜜蜂”妹妹和快乐的“小鱼”——我。让我 带你们参观一下吧！ [广东省江门市新会圭峰小学 四(1)班苏凤苗 《小小“动物园”》， 指导老师：林慧媛]
四年级语文（上） R
再说说我 最爱的妈妈吧！妈妈 就像一只勤劳的小 蜜蜂 ，每天都无微 不 至地照顾着我的 饮食起居。她默默无闻地为这个家付出 着 ，却从来没有叫 过苦，喊过累。当我写作业不认真时，“蜜蜂妈妈”就会“蜇人”；当我遇 到难题时，她也会不厌其烦地给我讲解，直到我完全明白为止；当我表现 优异时，她还会对我又亲又抱“彩虹夸”，夸得我心花怒放。这就是我的“蜜 蜂妈妈”。
四年级语文（上） R
而我，就是一只“小书虫”。一有时间，我就会钻进知识的海洋里，尽 情地享受阅读的乐趣。我喜欢看的书可多啦，如：《格林童话》《大侦探福 尔摩斯》《DK 博物大百科》……无论是童话故事，还是侦探小说、科普读 物，我都喜欢看。妈妈常说，如果学习能这么积极主动，就没有学不会的 知识了。
这就是我的小小“动物园”之家，爸爸妈妈很爱我，我也很爱爸爸妈 妈，我爱我家。
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我也会写：_______________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________ _____________________________________________________________
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2．我会写好一个家庭成员。 例：我的妈妈在我们家是一只严厉的“老虎”。她不但属虎，而且脾 气跟真正的老虎一样。有一次，妈妈让我做一道课外题，但我做得有些不 理想，她就瞪着大大的眼睛，随时要火山爆发似的，我赶紧用红笔订正， 生怕“老虎”大吼起来。 [广东省江门市新会实验小学 四(7)班黎绮泳 《小小“动物园”》， 指导老师：李惠芬]
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六、读下面的文段，试着从不同角度提出问题，和同学交流。 天空中又 飞过一种样子很特别 的飞机。它的翅膀 是往后掠的 ，从底 下 看上去像燕子一样。它的方向舵和升降舵都翘在尾巴上面。因而从侧面看， 好像一条鲨鱼。飞机是银白色的，衬着亮蓝的天空，更像一条鲨鱼在平静 的海水里游泳。 最特别的是这种飞机没有螺旋桨。
四年级语文（上） R
七、《小小“动物园”》习作思维训练。 1．本次习作题目“小小‘动物园’”是什么意思？对这个题目理解不 正确的一项是( A ) A．“动物园”是指真正的动物园，里面有各种各样的动物。 B．这里的“动物园”不是真正的动物园，是把自己的家比作“动物 园”，家人都变成了各具特点的动物。
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2．先把错别字圈出来，再在后面依次改正。 (1)刚钞写完捐款名单的小李，抬头看见了张大爷。张大爷拿出一沓抄 票，说：“我把这点钱捐给灾区人民。”( 抄 ) ( 钞 ) (2)爸爸培我到屋后栽树，爸爸赔土，我浇水。( 陪 ) ( 培 )
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三、根据形声字的特点，我会猜字。
四年级语文（上） R
2．本次习作重点是写( A )。
A．家里的人
B．家里的事
3．你打算从哪些方面来写？先用“√”选一选，再填一填。(答案略)
①外貌特征( ) ②生活习惯( )
③性格特点( ) ④爱好特长( )
我还会从___动__作___、_神___态__________等方面来写。
四年级语文（上） R
四年级语文（上） R
最特别的是这种飞机没有螺旋桨。 这种飞机不是靠螺旋桨推进的。它一边向后喷气，一边直向前蹿。它 比靠螺旋桨推进的各种飞机都飞得快。 它飞来的时候，人们听不到一点儿声音。等到听到声音，它早已掠过 人们的头顶了。那声音好像大张的镔铁片在半空中振动，跟在飞机后面， 隔着很大的一段距离。
第二单元
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一、选字组词。 [煤 媒] ( 煤 )气 [赌 堵] ( 堵 )车 [芬 氛] ( 芬 )芳
传( 媒 ) ( 赌 )博 气( 氛 )
( 媒 )体 打( 赌 ) ( 氛 )围
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二、我会自主识字。 1．自学生字“驻”。 比较“注—驻”这两个字，二者声旁相同，我猜测“驻”的读音是 __z_h_ù____；“驻”的形旁是“马”，“马”是古代的主要交通工具，因此， “驻”的意思与__交__通____有关。根据以上分析，我会选字组词： [注 驻] ( 驻 )守 ( 注 )水 ( 驻 )扎