苏教版全真复习测试四年级下学期语文期末试卷

苏教版全真复习测试四年级下学期语文期末试卷
时间：90分钟满分：100分
班级___________姓名_____________成绩_________
一、基础练习(40分)
1. 读拼音，写词语
biàn lùn zhèn hàn jìnɡ pèi jiě shìzhuó yuè______ ______ ______ ______ ______ 2. 根据拼音写出多音字，并组词
______ yìnɡ______
______
hé______ yīnɡ______huò______
3. 根据句子所表达的意思填空。

①要是把头稍微抬起一点儿，准会撞伤额角，擦伤鼻子。

一一空隙______
②爸爸精通四国语言，是一位出色的经济学硕士。

一一爸爸的才学______
③黄河的含沙量相当于长江的68倍。

一一黄河含沙量______
④他在学校念书时，同学们都称他为“辩论家”。

一一他的口才______
⑤那只小虱子，在纪昌的眼里大得竟然像车轮一样。

一一纪昌的眼力______
⑥天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。

一一天气______
4. 按要求写句子
1.（1）人们在无边的黑暗中度过一个又一个长夜。

（缩句）
2.（2）洪水冲垮了那座古老的桥。

（改成“被”字句）
3.（3）亲爱的小朋友，你怎么能这样呢？（改成陈述句）
4.（4）我们努力学习。

我们取得好成绩。

（用关联词将两
句合并为一句）
5. 请选择合适的词句填空。

①有志者事竟成。

②四面荷花三面柳，一城山色半城湖。

③业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。

④盛年不再来，一日
难再晨。

⑤及时当勉励，岁月不待人。

⑥莫以善小而不为，莫以恶小而
为之。

A在生活中，我们难免会遇到挫折和困难，但我们不要气馁，要坚信______。

B六月的西湖荷花盛开，岸边柳枝轻摇。

如此景色，不禁让我想起了这样一句对联______。

C我常常因贪玩而不用心学习，妈妈语重心长地对我说：“______。

”
6. 把下列词语补充完整，并选择合适的词语填入句子中
眼疾手______ 受益______浅
半信半______ 目不______
五大三______ 妙不______言
意味深______ 小心______
①李明一向爱撒谎，对他的话我可是______。

②妈妈一番______的话语，真是让我______。

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③小马长得______，浑身有使不完的力气。

7. 根据词语的不同意思造句。

温和：①气候不冷不热：______。

②不严厉，不粗暴；使人感到亲切：______。

8. 古人常说：“不信不立，不诚不行。

”下列选项中与这句话的意思最贴近的是（）
A .有志者事竟成。

B .言必信，行必果。

C .三人行必有我师焉。

D .莫以善小而不为，莫以恶小而为之。

9. “舟行碧波上，人在画中游”（《桂林山水》）这句话抒发了______。

10. 普罗米修斯为人们取来了______，宙斯知道后，不仅把他锁在悬崖上，还派了一只鹫鹰______。

11. 你们班在学校拔河比赛中获得了好成绩，这是团结合作的结果，就像《古今贤文》中所说的______，______。

二、阅读理解(30分)
12. 阅读下文，回答问题
纪昌学射<节选>
纪昌对自己的成绩感到很满意，以为学得差不多了，就再次去拜见飞卫。

飞卫对他说：“虽然你已经取得了不小的成绩，但你的眼力还不够。

等到练得能够把极小的东西，看成一件很大东西的时候，你再来见我吧！”纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开
始练习起来。

他用一根长头发，绑住一只虱子，把它吊在窗口，然后每天站在虱子旁边，聚精会神地盯着它。

那只小虱子，在纪昌的眼里一天天大起来，练到后来，大得竟然像车轮一样。

1.（1）写出下列词语的反义词。

满意——______ 记住——______ 开始——______
2.（2）“纪昌记住了飞卫的话，回到家里，又开始练习起
来。

”这句话写出了______。

3.（3）纪昌是如何练习眼力的？结果如何？
13. 阅读下文，回答问题
两根指头的声音
黎枫是一个高中生，9岁那年，他因顽皮触碰到高压线，从此失去了左臂和右手的3根手指。

开始的时候，他万念俱灰，年少的他心中充满了绝望。

后来在父母及老师的开导下，他才渐渐平复下来。

有一次，一个伤残人报告团来做报告，父母打算带他去听，好让他知道别的伤残人是怎样奋斗的，以此鼓舞他的斗志。

他很高兴。

可第二天他又不快乐了，父亲问他原因，他说：“他们做报告时，我怎样为他们鼓掌呢？”
父亲看着他的眼睛说：“两根指头也可以鼓掌呀！”那几天，他学会了打响指，听报告的时候。

他以打响指代替了鼓掌。

有一次他和同学们讨论理想，大家异常激动，有个同学站起来，两手握紧拳头大声说：“我要用自己的双手去拼搏，我想成为一个企业家！”黎枫的眼睛黯淡了，他的理想也是成为一个企业家，可他却不能像那个同学那样用双手去拼搏。

回到家中，他一直闷闷不乐，在母亲的关切下，他讲了白天发生的事。

母亲没说什么，默默注视他，一会便转身向门外走。

忽然，一枚硬币从母亲手中落到了地上，发出清脆的声响。

他忙跑过去，把那枚硬币拾起来还给母亲。

母亲握着那枚硬币说：“孩子，你看，拾起钱两根手指就足够了！”他一下子愣住了，心中的震撼
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是无法形容的。

他对我说：“从那以后，我就明白了，拼搏不只用两只手，更重
要的是，要有一颗健全的心！”
1.（1）根据解释从文中找出相应的四字词语写下来。

①一切想法、打算都破灭了，形容失意或受到沉重打击后极端灰
心失望的心情。

______
②因有不如意的事而心里不快活。

______
2.（2）黎枫因顽皮触碰到高压线从此失去了______，后来
他因______不快乐时，父亲教导他______。

3.（3）当黎枫因不能用双手去拼搏而闷闷不乐时，他的母
亲是怎样做的？
4.（4）说说你对文中画线句子的理解。

5.（5）你还知道哪些身残志坚的名人的故事？写出一例。

14. 亲近自然。

①地球上大片森林的消亡，沙漠绿洲迪拜的诞生给你这样的启示：
______。

②本册课文中，一些可爱的小动物值得你来赞美，如______的天
鹅，______的老羚羊。

三、写作(30分)
15. 森林里有许多动物，它们平时会做些什么呢？玩具店里的玩
具，在夜深人静时，它们会交谈些什么？会不会举办一个大联欢会？……请你发挥想象，编一个故事吧！故事要完整、有趣，题
目自拟，350字左右。

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