【六年级作文】畅想科技馆

【六年级作文】畅想科技馆
科学馆是让我们学习知识的地方。

也是让我们欢乐的地方。

我去过许多次佛山科学馆。

佛山新科技馆终于开馆了，我们很高兴一个接一个地进入。

哇！我只能看到有一些有
趣的东西可以学习知识。

我们都在快乐地玩耍，同时学习知识。

这时，只听一声广播提示音：“4d电影即将开始，请大家移步到4d影院。

”我们一听，都兴奋了，纷纷拥进了4d影院，等待着一场精彩的电影上映。

只听一声声“呀！哇！”传来。

原来，精彩的电影开始播放了。

那逼真的小海龟样子，让我们赞叹不已。

看完电影后，我们走出电影院，继续参观科学博物馆。

在二楼，“哇！”声音传来了。

最初呈现在我们面前的是一个河流水闸、漩涡、水车和水流阻力方向的模拟平台。

这里有
一条假河流和假山，三个电动水闸，旋转漩涡发生器，旋转水车和许多木板。

我们都冲向
模拟器。

一些人玩电动水闸，一些人玩漩涡发生器，一些人玩水轮机，还有一些人玩水来
阻挡水流方向。

整个仿真平台熙熙攘攘。

在人群中，所有的项目我都玩过一次。

玩电动水
闸时，我“犯了一个错误”：当我看到有人在建一块木板时，我放下了水闸。

他们努力把
木板支起来后，打开了水闸。

让激流冲走他们的战利品，冲浪板。

在玩转盘的漩涡时，我
挣扎着转动转盘。

但是漩涡的力量非常小。

不可能，我必须“光荣地离开”。

玩转盘水车时，我也“犯了一个严重的错误”：当我看到有人在水边玩时，我“尽了最大努力”旋转
水车，让水溅得很远。

让那些在水边玩耍的人变成“溺水鸡”。

然而，当我在玩水阻挡水
流方向时，有人也“宠坏了”：我刚做的木板被水冲了下来。

我想：嘿！捉弄人的后果是
这样的——被捉弄。

到了三楼，呀！怎么到处都有“滋……滋……”声？原来，这一层是以电为主题的。

在这里，我们参观了许多与电有关的东西。

在四楼，一切都是关于航空的。

还有很多与飞机有关的游戏。

让我们头晕。

五楼里面“住满”了与生活有关的知识。

让我们的眼睛“忙”得乐不开交。

同时也让
我们学到许多知识。

这是想象中的科技博物馆。

这是一个科技博物馆，让人们快乐，学习知识。