授课满意度调查表
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信
息
反ห้องสมุดไป่ตู้
馈
介入此次培训的收获有（可多选）：
取得了适用的新知识.
理顺了过来任务中的一些模糊概念.
取得了可以在任务上应用的一些有效的技巧或技能.
促进客不雅地不雅察自己以及自己的任务，帮忙对过来的任务进行总结与思考.
其它（请填写）：
对今后培训的建议和需求：
授课满意度调查表之五兆芳芳创作
年月日
授
课
反
馈
信
息
授课内容很是好很好好一般差
1.内容的深度和理解性□10分□8分□6分□4分□2分
2.内容对于团体成长的帮忙程度□10分□8分□6分□4分□2分
3.内容对于实际任务的帮忙程度□10分□8分□6分□4分□2分
授课人员很是好很好好一般差
1.授课人员的仪容仪表□10分□8分□6分□4分□2分
2.授课人员上课内容准备程度□10分□8分□6分□4分□2分
3.授课人员语言表达和授课态度□10分□8分□6分□4分□2分
4.授课人员对培训内容的团体见地□10分□8分□6分□4分□2分
5.授课人员课堂组织能力□10分□8分□6分□4分□2分
6.授课方法多样性和空气□10分□8分□6分□4分□2分
7.对本次培训课程的总体评价□10分□8分□6分□4分□2分
息
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介入此次培训的收获有（可多选）：
取得了适用的新知识.
理顺了过来任务中的一些模糊概念.
取得了可以在任务上应用的一些有效的技巧或技能.
促进客不雅地不雅察自己以及自己的任务，帮忙对过来的任务进行总结与思考.
其它（请填写）：
对今后培训的建议和需求：
授课满意度调查表之五兆芳芳创作
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授课内容很是好很好好一般差
1.内容的深度和理解性□10分□8分□6分□4分□2分
2.内容对于团体成长的帮忙程度□10分□8分□6分□4分□2分
3.内容对于实际任务的帮忙程度□10分□8分□6分□4分□2分
授课人员很是好很好好一般差
1.授课人员的仪容仪表□10分□8分□6分□4分□2分
2.授课人员上课内容准备程度□10分□8分□6分□4分□2分
3.授课人员语言表达和授课态度□10分□8分□6分□4分□2分
4.授课人员对培训内容的团体见地□10分□8分□6分□4分□2分
5.授课人员课堂组织能力□10分□8分□6分□4分□2分
6.授课方法多样性和空气□10分□8分□6分□4分□2分
7.对本次培训课程的总体评价□10分□8分□6分□4分□2分