沪粤九年级物理上册第15章2 认识电功率
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体两端的电压_太__大__。为此，该同学提出再取一只与L1 相同规格的灯泡，然后拿一滑动变阻器
与其串联。请你说出这样做的不足： 导__致___两__个__小__灯__泡__两__端__的__电__压__也__不__同__。
知2－练
解析：由题意知，电源电压为1 .8 V＋2.7 V＝4.5 V，由图 乙可知，两灯泡并联在电源两端，由于电源电压4.5 V 太 高，远大于灯泡L1正常发光时的电压2.5 V，所以灯泡L1 烧坏；再取一只与L1相同规格的灯泡，然后拿一滑动变阻 器与其串联，L1两端的电压就改变了，不符合控制变量法 中变量唯一的原则。
解：如图所示。
知2－练
(2)小茗改进设计后进行了实验，数据记录如下表，表中空 白处的数据应填写__1_.8__W。
U/V 6 6 6 6 6 6
I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
R/Ω 10 20 30 40 50 60
P/W 3.6
1.2 0.9 0.72 0.6
知2－练
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
定义、定义式 电功率 物理意义
P＝Wt
公式 推导式
P＝UI
P＝UR2、P＝I2R
知2－练
例 2 同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”。 (1)小灯泡电功率的大小可通过_小__灯__泡__的__亮__暗__来判断。
解题秘方：在“探究灯泡的电功率与哪些因素有关”的实 验中用到的思想方法：(1)转换法：用灯泡的亮暗表示灯泡 的电功率的大小；(2)控制变量法：一定要遵循变量唯一原 则，在实验中每次只改变一个探究的物理量。
知1－练
(2)电阻R2的阻值。 解：通过 R2 的电流 I2＝I－I1＝1 A－0.6 A＝0.4 A，电阻 R2 的阻值 R2＝UI22＝06.4VA＝15 Ω。
(3)电路消耗的总电功率。 电路消耗的总功率P＝UI＝6 V×1 A＝6 W。
知2－讲
知识点 2 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
1. 探究影响电功率大小的因素 提出问题：影响电功率大小 的因素是什么呢？ 猜想和假设：并联电路，电压相同，电流可能不同，猜 想灯泡电功率与流经灯泡的电流有关；串联电路，电流 相同，电压可能不同，猜想灯泡电功率与灯泡两端的电 压有关；猜想灯泡的电功率与流经灯泡的电流、灯泡两 端的电压有关。
解析：由图甲可知，两灯泡串联，通过灯泡的电流相等， 由表中数据可知，灯泡L2两端的电压大于灯泡L1 两端的 电压，灯泡L2比灯泡L1亮，灯泡L2的功率比灯泡L1的功率 大，由此可知，当电流相等时，电压越大电功率越大。
知2－练
(3)这位同学又在原有器材基础上继续探究电功率与电流的 关系，连接方式如图乙所示，闭合开关，看到小灯泡L1 一闪即灭，经检查发现灯丝断了，灯丝烧断的原因是导
知1－练
1. [中考·福建] 如图是某暖手宝的工作原理图，电源电压恒 为 6 V，电阻R1为 10 Ω。 闭合开关S，电路的总电流为 1 A。求：
知1－练
(1)通过R1的电流。 解：由电路图知，闭合开关 S，两个电阻并联，根据并 联电路的电压规律知，U1＝U2＝U＝6 V，通过 R1 的电 流 I1＝UR11＝160VΩ＝0.6 A。
第十五章 电能与电功率
15.2 认识电功率
1 课时讲解 电功率
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 电功率
知1－讲
不是表示电流做功多少。
1. 物理意义 表示电流做功的快慢。
2. 定义 电流做的功与完成这些功所用时间的比。
3. 公式 P＝Wt 。 变形式W＝Pt、t＝WP 。采用了比值定义法。 字母P表示电功率，W表示电功，t表示时间。
＝U－U1＝6 V－4 V＝2 V，R2的阻值R2＝UI2＝02.2VA＝ 10 Ω。
知1－练
(2)通电1 min，电流通过R1做的功。 解：通电1 min，电流通过R1做的功W1＝U1It＝4 V× 0.2 A×60 s＝48 J。
(3)电路消耗的电功率。
电路消耗的电功率 P＝UI＝6 V×0. 2 A＝1.2 W。
思想方法
知2－讲
1. 把灯泡电功率的大小转换为灯泡亮暗的程度，采用了转
换法。
2. 在探究电功率跟电流、电压的关系时，根据控制变量法
的原则设计实验：根据通过串联电路电流相等的特点，
控制电流相同；根据并联电路电压相等的特点，控制电
压相同。
知2－讲
易错提醒 应用公式P＝UI计算时需注意： (1)三个物理量必须是同一导体、同一时刻的； (2)适用于任何电路； (3)测得的是某一时刻的电功率； (4)单位：U的单位是V，I的单位是A，P的单位才是W。
进行实验与收集证据：
知2－讲
电功率与电压的关系 电功率与电流的关系
电 路 图
实验
按照设计好的电路图进行实验，把实验现象、数 据记录在下表中
续表： 电功率与电压的关系
知2－讲
电功率与电流的关系
数 据
电压
灯泡亮度 (明或暗)
电压
灯泡亮度 (明或暗)
记 灯泡L1 U1＝2.1V
暗
灯泡L1 I1＝3.0A
例 1 [中考·云南] 在如图1所示的电路中，电源电压6 V保 持不变，电阻R1的阻值为20 Ω。当开关S闭合时，电 流表的示数为0.2 A。求：
(1)R2的阻值。
知1－练
解：由图可知，R1与R2串联，电流表测电路中的电流，
电阻R1的阻值为20 Ω，电流表的示数为0.2 A，则R1两端
的电压U1＝IR1＝0.2 A×20 Ω＝4 V；R2两端的电压 U2
知2－练
2. [北京石景山区统考一模]小茗想探究“电阻两端电压不 变时，电功率与电阻大小的关系”。实验器材有学生电 源、电压表、电流表、电阻箱R、开关各一个，导线若 干。请完成下列问题。
知2－练
(1)按照如图甲所示的电路图连接电路，小茗发现改变电阻 箱R的阻值时，电压表示数有变化，无法完成实验。请 增加一个器材，设计出能够实现探究目的的电路图。
知1－讲
4. 单位
国际单位 常用单位 单位换算关系
电能W
时间t
功率P
J
s
W
kW·h
h
kW
1 kW·h＝3.6×106 J
知1－讲
概念理解 电功率：与电流做功多少和做功时间两个因素有关。 1. 不能只根据电流做功的多少判断电功率的大小。 2. 不能只根据电流做功的时间长短判断电功率的大小。
知1－练
(3)小茗对实验数据进行了处理，得出“电阻两端电压不变 时，电功率与电阻大小成反比”的结论。他发现某型号 可调温电熨斗就是通过改变电阻实现功率调节的，模拟 电路如图乙所示，“1、2、3、4” 是四个 触点，通过调节旋钮，当把_2_、__3__两个触 点连接起来时，电路总功率最小，是低 温挡。
认识电功率
知2－讲
(1)我们可以利用P＝Wt 和P＝UI两个公式来计算电功率， 解决实际问题时，使用哪个方便，就使用哪一个。P
＝UI可变形为I＝UP，U＝PI 。
知2－讲
(2)结合欧姆定律由P＝UI很容易得出P＝I2R＝UR2。P＝I2和 P＝UR2这两个公式仅适用于纯电阻电路。对于非纯电阻 电路，计算电功率时，只能用P＝UI、P＝Wt 这两个公式。 电能全部转化为内能的电路。
知2－练
(2)一位同学用干电池做电源，把L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”两只灯泡连成如图2甲所示的电路。闭合开关进行 实验。收集数据如下表：
灯泡 L1 L2Biblioteka 电压U/V 1.8 2.7
发光情况 暗 亮
知2－练
请你分析现象及数据得出结论：在__电__流__相__同__时__，__小__灯__泡__两__ _端__电__压__越__大__，__电__功__率__越__大__；
明
录 灯泡L2 U2＝2.4V 明
灯泡L2 I2＝0.26A
暗
分析 在电流相同时，电压越高，在电压相同时，电流越大，
数据
灯泡越亮
灯泡越亮
知2－讲
实验结论：电功率的大小跟通过用电器的电压、电流有关。 在电压相等时，电流越大，电功率就越大；在电流相等时， 电 压越高，电功率就越大。
2. 计算公式：P＝UI。 3. 电功率的计算
与其串联。请你说出这样做的不足： 导__致___两__个__小__灯__泡__两__端__的__电__压__也__不__同__。
知2－练
解析：由题意知，电源电压为1 .8 V＋2.7 V＝4.5 V，由图 乙可知，两灯泡并联在电源两端，由于电源电压4.5 V 太 高，远大于灯泡L1正常发光时的电压2.5 V，所以灯泡L1 烧坏；再取一只与L1相同规格的灯泡，然后拿一滑动变阻 器与其串联，L1两端的电压就改变了，不符合控制变量法 中变量唯一的原则。
解：如图所示。
知2－练
(2)小茗改进设计后进行了实验，数据记录如下表，表中空 白处的数据应填写__1_.8__W。
U/V 6 6 6 6 6 6
I/A 0.6 0.3 0.2 0.15 0.12 0.1
R/Ω 10 20 30 40 50 60
P/W 3.6
1.2 0.9 0.72 0.6
知2－练
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
定义、定义式 电功率 物理意义
P＝Wt
公式 推导式
P＝UI
P＝UR2、P＝I2R
知2－练
例 2 同学们通过实验探究“电功率跟电流、电压的关系”。 (1)小灯泡电功率的大小可通过_小__灯__泡__的__亮__暗__来判断。
解题秘方：在“探究灯泡的电功率与哪些因素有关”的实 验中用到的思想方法：(1)转换法：用灯泡的亮暗表示灯泡 的电功率的大小；(2)控制变量法：一定要遵循变量唯一原 则，在实验中每次只改变一个探究的物理量。
知1－练
(2)电阻R2的阻值。 解：通过 R2 的电流 I2＝I－I1＝1 A－0.6 A＝0.4 A，电阻 R2 的阻值 R2＝UI22＝06.4VA＝15 Ω。
(3)电路消耗的总电功率。 电路消耗的总功率P＝UI＝6 V×1 A＝6 W。
知2－讲
知识点 2 探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
1. 探究影响电功率大小的因素 提出问题：影响电功率大小 的因素是什么呢？ 猜想和假设：并联电路，电压相同，电流可能不同，猜 想灯泡电功率与流经灯泡的电流有关；串联电路，电流 相同，电压可能不同，猜想灯泡电功率与灯泡两端的电 压有关；猜想灯泡的电功率与流经灯泡的电流、灯泡两 端的电压有关。
解析：由图甲可知，两灯泡串联，通过灯泡的电流相等， 由表中数据可知，灯泡L2两端的电压大于灯泡L1 两端的 电压，灯泡L2比灯泡L1亮，灯泡L2的功率比灯泡L1的功率 大，由此可知，当电流相等时，电压越大电功率越大。
知2－练
(3)这位同学又在原有器材基础上继续探究电功率与电流的 关系，连接方式如图乙所示，闭合开关，看到小灯泡L1 一闪即灭，经检查发现灯丝断了，灯丝烧断的原因是导
知1－练
1. [中考·福建] 如图是某暖手宝的工作原理图，电源电压恒 为 6 V，电阻R1为 10 Ω。 闭合开关S，电路的总电流为 1 A。求：
知1－练
(1)通过R1的电流。 解：由电路图知，闭合开关 S，两个电阻并联，根据并 联电路的电压规律知，U1＝U2＝U＝6 V，通过 R1 的电 流 I1＝UR11＝160VΩ＝0.6 A。
第十五章 电能与电功率
15.2 认识电功率
1 课时讲解 电功率
探究灯泡的电功率跟哪些因素有关
2 课时流程
逐点 导讲练
课堂 小结
作业 提升
知识点 1 电功率
知1－讲
不是表示电流做功多少。
1. 物理意义 表示电流做功的快慢。
2. 定义 电流做的功与完成这些功所用时间的比。
3. 公式 P＝Wt 。 变形式W＝Pt、t＝WP 。采用了比值定义法。 字母P表示电功率，W表示电功，t表示时间。
＝U－U1＝6 V－4 V＝2 V，R2的阻值R2＝UI2＝02.2VA＝ 10 Ω。
知1－练
(2)通电1 min，电流通过R1做的功。 解：通电1 min，电流通过R1做的功W1＝U1It＝4 V× 0.2 A×60 s＝48 J。
(3)电路消耗的电功率。
电路消耗的电功率 P＝UI＝6 V×0. 2 A＝1.2 W。
思想方法
知2－讲
1. 把灯泡电功率的大小转换为灯泡亮暗的程度，采用了转
换法。
2. 在探究电功率跟电流、电压的关系时，根据控制变量法
的原则设计实验：根据通过串联电路电流相等的特点，
控制电流相同；根据并联电路电压相等的特点，控制电
压相同。
知2－讲
易错提醒 应用公式P＝UI计算时需注意： (1)三个物理量必须是同一导体、同一时刻的； (2)适用于任何电路； (3)测得的是某一时刻的电功率； (4)单位：U的单位是V，I的单位是A，P的单位才是W。
进行实验与收集证据：
知2－讲
电功率与电压的关系 电功率与电流的关系
电 路 图
实验
按照设计好的电路图进行实验，把实验现象、数 据记录在下表中
续表： 电功率与电压的关系
知2－讲
电功率与电流的关系
数 据
电压
灯泡亮度 (明或暗)
电压
灯泡亮度 (明或暗)
记 灯泡L1 U1＝2.1V
暗
灯泡L1 I1＝3.0A
例 1 [中考·云南] 在如图1所示的电路中，电源电压6 V保 持不变，电阻R1的阻值为20 Ω。当开关S闭合时，电 流表的示数为0.2 A。求：
(1)R2的阻值。
知1－练
解：由图可知，R1与R2串联，电流表测电路中的电流，
电阻R1的阻值为20 Ω，电流表的示数为0.2 A，则R1两端
的电压U1＝IR1＝0.2 A×20 Ω＝4 V；R2两端的电压 U2
知2－练
2. [北京石景山区统考一模]小茗想探究“电阻两端电压不 变时，电功率与电阻大小的关系”。实验器材有学生电 源、电压表、电流表、电阻箱R、开关各一个，导线若 干。请完成下列问题。
知2－练
(1)按照如图甲所示的电路图连接电路，小茗发现改变电阻 箱R的阻值时，电压表示数有变化，无法完成实验。请 增加一个器材，设计出能够实现探究目的的电路图。
知1－讲
4. 单位
国际单位 常用单位 单位换算关系
电能W
时间t
功率P
J
s
W
kW·h
h
kW
1 kW·h＝3.6×106 J
知1－讲
概念理解 电功率：与电流做功多少和做功时间两个因素有关。 1. 不能只根据电流做功的多少判断电功率的大小。 2. 不能只根据电流做功的时间长短判断电功率的大小。
知1－练
(3)小茗对实验数据进行了处理，得出“电阻两端电压不变 时，电功率与电阻大小成反比”的结论。他发现某型号 可调温电熨斗就是通过改变电阻实现功率调节的，模拟 电路如图乙所示，“1、2、3、4” 是四个 触点，通过调节旋钮，当把_2_、__3__两个触 点连接起来时，电路总功率最小，是低 温挡。
认识电功率
知2－讲
(1)我们可以利用P＝Wt 和P＝UI两个公式来计算电功率， 解决实际问题时，使用哪个方便，就使用哪一个。P
＝UI可变形为I＝UP，U＝PI 。
知2－讲
(2)结合欧姆定律由P＝UI很容易得出P＝I2R＝UR2。P＝I2和 P＝UR2这两个公式仅适用于纯电阻电路。对于非纯电阻 电路，计算电功率时，只能用P＝UI、P＝Wt 这两个公式。 电能全部转化为内能的电路。
知2－练
(2)一位同学用干电池做电源，把L1“2.5 V 0.3 A”和L2“3.8 V 0.3 A”两只灯泡连成如图2甲所示的电路。闭合开关进行 实验。收集数据如下表：
灯泡 L1 L2Biblioteka 电压U/V 1.8 2.7
发光情况 暗 亮
知2－练
请你分析现象及数据得出结论：在__电__流__相__同__时__，__小__灯__泡__两__ _端__电__压__越__大__，__电__功__率__越__大__；
明
录 灯泡L2 U2＝2.4V 明
灯泡L2 I2＝0.26A
暗
分析 在电流相同时，电压越高，在电压相同时，电流越大，
数据
灯泡越亮
灯泡越亮
知2－讲
实验结论：电功率的大小跟通过用电器的电压、电流有关。 在电压相等时，电流越大，电功率就越大；在电流相等时， 电 压越高，电功率就越大。
2. 计算公式：P＝UI。 3. 电功率的计算