幼儿园老师读书笔记观后感

幼儿园老师读书笔记观后感《幼儿园老师读书笔记观后感》
最近看了幼儿园老师的读书笔记，真的是感触颇多。

看到那些密密麻麻的文字记录，我首先就感觉这位老师是非常用心的。

对一本书能有这么细致的记录，表明她对待知识的认真态度。

其中特别印象深刻的是老师在笔记中记录了一些幼儿教育的实例并且做了深度的思考。

例如，书里提到孩子之间发生冲突时要先观察而不是急于干涉。

老师详细写了自己从一开始的困惑，怀疑这种做法是否是不作为，到看到孩子们自己解决问题后的恍然大悟。

看到这里我感觉，这像极了我们很多时候面对新教育理念的态度。

在没实践之前总是将信将疑，而一旦看到效果就豁然开朗了。

还有一部分是关于幼儿情绪管理的笔记内容。

里面说道对于大哭大闹的孩子不是单纯的安慰，而是引导他正确表达自己的情绪。

老师在笔记中记录了她引导一个小男孩说出自己生气是因为心爱的玩具被其他小朋友
拿走了的整个过程。

当时我就想到，如果没有这样一个引导的过程，我们很可能就只是哄着孩子别哭了，而根本没有解决孩子真正的问题。

这让我明白在幼儿教育里，深入地去了解孩子内心的想法是多么的重要。

此外，老师的笔记里还有一些关于家园共育的读书心得。

她说在书中学到要让家长认识到家庭教育和幼儿园教育同等重要。

她还记录了自己是如何通过定期沟通和举办亲子活动来达成家园共育的。

对了，还记得那段笔记上用红色笔标注的话，家长才是孩子最好的老师，这能看得出老师对这个观点的重视程度。

看完这位幼儿园老师的读书笔记后，我深切感受到幼儿教育的深度和复杂性。

它不是我们以为的只是哄哄孩子，照顾孩子起居那么简单。

要想做好一个幼儿老师，真的需要不断从书中汲取知识，不断琢磨并应用到实践中。

这也让我为这些用心对待孩子的幼儿教师点赞。